初中美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì) 和諧溫馨的生活空間 單元作業(yè)設(shè)計(jì)

初中美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)

屯溪五中姜振杰現(xiàn)主題，以便教師以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)展開評(píng)價(jià):有時(shí)時(shí)間緊等原因省略了“作業(yè)評(píng)價(jià)”學(xué)實(shí)效;傳統(tǒng)的美術(shù)作業(yè)方式在一定程度上成為制約教學(xué)中“作業(yè)”應(yīng)保證和發(fā)前的首要任務(wù)?；顒?dòng)性作業(yè)的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià);(一)設(shè)計(jì):業(yè)評(píng)價(jià)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)結(jié)果，而且更需要注重通過形式在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，2.活動(dòng)性閑暇作業(yè)的設(shè)計(jì):導(dǎo),我們利用探究時(shí)間,讓學(xué)生自主選擇興趣組。一方面是對(duì)美術(shù)課程的延伸和補(bǔ)氛圍。每一次的活動(dòng)是都設(shè)計(jì)出帶有興趣性作業(yè)的內(nèi)容。(二)評(píng)價(jià):技能、探究能力、認(rèn)識(shí)水平以及表達(dá)能力等方面進(jìn)行全方位的綜合評(píng)價(jià)。因此，學(xué)生的活動(dòng)性作業(yè)可以通過自評(píng)、互評(píng)的形式進(jìn)行。我們應(yīng)該了解學(xué)生的本性:律不好，我們也可和他們一起玩玩!“言傳身教”在這個(gè)時(shí)候，也是對(duì)學(xué)生心需要的肯定評(píng)價(jià)!教師對(duì)他們的這一學(xué)習(xí)熱情予以肯定，表?yè)P(yáng)并保護(hù)他們的參與意鼓勵(lì)各種方式合理評(píng)價(jià)學(xué)生的體驗(yàn):探究能力，將為學(xué)生的創(chuàng)造性思維的發(fā)揮、想象能力的培養(yǎng)埋下可喜的種子。第四單元和諧溫馨的生活空間設(shè)計(jì)效果圖的繪制方法，加深對(duì)美化居室的認(rèn)識(shí)。后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，用透視繪畫的方法，表現(xiàn)一張室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生善于觀察生活、美化生活的能力，使他們能夠主動(dòng)地改造居住條件，激發(fā)其熱愛生活、美化生活的熱情。室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格特點(diǎn)及基本要素。掌握用透視繪畫的方法，表現(xiàn)一張室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖。1課時(shí)一、導(dǎo)入新課1、播放音樂流動(dòng)畫面、鼓勵(lì)交流。交流欣賞后的感受，初步感知“和諧溫馨”2、闡述“家”，導(dǎo)入新課。二、發(fā)展階段1、師生互動(dòng)“我愛我家”2、居室設(shè)計(jì)欣賞，師生交流，整體感知。3、居室設(shè)計(jì)的色彩展示優(yōu)秀的居室圖片資料，引導(dǎo)欣賞交流：（1）這些居室設(shè)計(jì)有什么特點(diǎn)？（2）居室的布局應(yīng)考慮哪些因素？（3）分析感受不同年齡、職業(yè)人的居室設(shè)計(jì)特點(diǎn)。1、色彩的聯(lián)想2、居室設(shè)計(jì)的色調(diào)a.冷色調(diào)居室b.暖色調(diào)居室c.中性色調(diào)居室d.對(duì)比色調(diào)居室居室色調(diào)的構(gòu)成要素：背景色、主體色、點(diǎn)綴色3、圖片分析：找出居室設(shè)計(jì)中不和諧的因素。學(xué)習(xí)小組進(jìn)行交思考：房間色調(diào)主要由哪些內(nèi)容決定？欣賞圖片，師生交流、體會(huì)不同色調(diào)的居室設(shè)計(jì)引起的不同視覺感受（色彩對(duì)人的作用不僅是審美的，還會(huì)影響人們?nèi)W(xué)生練習(xí)2、學(xué)生合作學(xué)習(xí)完成本節(jié)課作業(yè)。展示居室設(shè)計(jì)效果圖，引導(dǎo)討論交流：臥室色彩設(shè)計(jì)的步驟是怎樣的？作業(yè)要求：結(jié)合本節(jié)課知識(shí)描繪出你心目中理想的居室色彩，合作完成居室裝飾效果圖。掌握臥室色彩設(shè)計(jì)步驟：1、背景色：天花板、墻壁、地面2、主體色：家具、紡織品3、點(diǎn)綴色：裝飾擺設(shè)、室內(nèi)綠化四人小組討論交流并合作設(shè)計(jì)完成居室效果圖。四、作業(yè)展評(píng)3、設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)交流4、教師總結(jié)五、知識(shí)總結(jié)、拓展1、本節(jié)課知識(shí)總結(jié)諧溫馨”。感悟愛心在創(chuàng)造和諧溫馨生活空間中的重要作用。－第2課裝點(diǎn)居室教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：初步掌握室內(nèi)裝飾物品的制作方法，進(jìn)一步鞏固圖案、色彩等美術(shù)知識(shí)，并能學(xué)以致用。過程與方法：通過師生共同欣賞相關(guān)圖例，分析、總結(jié)家居裝飾品在美化居室方面的作用，進(jìn)而綜合運(yùn)用圖案、色彩等知識(shí)設(shè)計(jì)有圖案的家居飾品，且通過繪制提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、審美能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生善于觀察生活、美化生活的能力。能夠主動(dòng)、創(chuàng)造性地改造居住條件，激發(fā)熱愛生活、美化生活的熱情。理解家居裝飾品在美化居室方面的作用。掌握室內(nèi)裝飾物品的制作方法。一、引導(dǎo)階段復(fù)習(xí)品的居室圖片）問題：裝飾物品在居室設(shè)計(jì)中起著生命作用？什么物品可以起到裝飾作用？二、發(fā)展階段1、欣賞居室中的裝飾物品圖片。引導(dǎo)學(xué)生感受裝飾品在居室設(shè)計(jì)中的重要性。展示提前準(zhǔn)備的裝飾物品實(shí)物。等。提問：裝飾物品為什么會(huì)影響居室的整體環(huán)境？應(yīng)用方法。（1）家居設(shè)計(jì)上的圖案應(yīng)用。（2）室內(nèi)裝飾品的圖案應(yīng)用。應(yīng)用方法：變化——提煉——重組（3）復(fù)習(xí)圖案及色彩的應(yīng)用知識(shí)。三、展示講授教師示范裝飾品的設(shè)計(jì)步驟及方法（以靠墊為例）1、畫出外形。2、運(yùn)用二方連續(xù)或單獨(dú)紋樣設(shè)計(jì)圖案。3、根據(jù)圖案形象及居室整體色調(diào)進(jìn)行上色。四、課堂實(shí)踐指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐練習(xí)。根據(jù)自己的設(shè)計(jì)稿，利用身邊收集到