北師大版初中生物復(fù)習(xí)課件

第1章生命的世界

知識點(diǎn)一：生物多樣性生物多樣性物種多樣性：植物、動物、真菌、細(xì)菌等遺傳多樣性：哈巴狗、藏獒、警犬等生態(tài)系統(tǒng)多樣性：陸地：森林、荒漠、草原濕地：湖泊、沼澤、河流海洋最大的生態(tài)系統(tǒng)------生物圈知識點(diǎn)二、生物的特征應(yīng)激性：生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)

生長：體形增大、體重增加繁殖：生物產(chǎn)生后代的過程新陳代謝：生物與外界進(jìn)行物質(zhì)交換知識點(diǎn)三、生態(tài)因素概念：環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的的因素。非生物因素：陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度等生物因素：生物彼此之間的影響。生物因素競爭:狼和熊斗爭：梅花鹿求偶爭斗共生:豆科植物和根瘤菌寄生:蛔蟲和人共棲:寄居蟹與海葵捕食:獅子和鹿互助：企鵝喂食種內(nèi)關(guān)系：種間關(guān)系:生物對環(huán)境的適應(yīng)警戒色：毒蛇擬態(tài)：竹節(jié)蟲保護(hù)色：北極熊1、自然界中，有的物體屬于生物，有的物體屬于非生物。下列屬于生物的是（）A、機(jī)器人B、鐘乳石C、蘑菇D、珊瑚礁基礎(chǔ)鞏固：2、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的主要非生物因素是（）A、光B、水C、溫度D、濕度3、“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”直接說明了（）A、非生物因素對生物的影響B(tài)、人為因素對生物的影響C、生物因素對生物的影響D、環(huán)境因素對生物的影響4、在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能動的綠色顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（）A、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B、能生長和繁殖C、能對環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)D、體小且綠色5、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A、一片農(nóng)田B、一塊草地C、生物圈D、一條河中的所有的魚第2章探索生命

知識點(diǎn)一：生物學(xué)發(fā)展歷程拉馬克：首先提出“生物學(xué)”林奈：“分類學(xué)之父”----觀察法達(dá)爾文：生物進(jìn)化論----考察、調(diào)查、分類等哈維：血液循環(huán)----實(shí)驗(yàn)法沃森，克里克：DNA雙螺旋----實(shí)驗(yàn)法

知識點(diǎn)二：實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法1、發(fā)現(xiàn)并提出問題2、收集與問題相關(guān)的信息3、作出假設(shè)4、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：一般只設(shè)一個(gè)變量5、實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄6、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象7、得出結(jié)論第3章細(xì)胞知識點(diǎn)一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用目鏡物鏡遮光器反光鏡光學(xué)部分：機(jī)械部分：鏡座鏡柱、鏡臂載物臺鏡筒轉(zhuǎn)換器粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋結(jié)構(gòu)目鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡載物臺壓片夾反光鏡鏡座鏡柱鏡臂粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋取鏡安放：一手握住鏡臂，一手托住鏡座對光：放置標(biāo)本：裝片用壓片夾固定，位于通光孔中心使用遮光器(選用大光圈)反光鏡(暗時(shí):凹面鏡;亮?xí)r:平面鏡)觀察：先使鏡筒下降，眼睛注視物鏡;轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，直至出現(xiàn)物像收放：顯微鏡的使用物鏡:低倍物鏡是低倍鏡還是高倍鏡的視野大、視野明亮？為什么？

低倍鏡的鏡頭口徑大，通過的光多，較亮，放大的倍數(shù)??；高倍鏡的鏡頭口徑小，通過的光少，較暗，放大的倍數(shù)大。為什么要先用低倍鏡觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察？

如果直接用高倍鏡觀察，往往由于觀察的對象不在視野范圍內(nèi)而找不到。因此，需要先用低倍鏡觀察清楚，并把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察。在觀察前，要先對光，需要轉(zhuǎn)動物鏡對準(zhǔn)通光孔。用于對光的物鏡應(yīng)該是低倍物鏡還是高倍物鏡？低倍物鏡對光再放玻片標(biāo)本，還是放了玻片標(biāo)本再對光？先對光，再放標(biāo)本看到細(xì)胞的物像在視野左上角，若要把這個(gè)物像移到視野的正中央，該向哪個(gè)方向移動玻片標(biāo)本？向左上角移動如何判斷細(xì)胞和氣泡？細(xì)胞基本具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；而氣泡是中間亮，四周黑暗的圓圈。

家庭作業(yè)請認(rèn)真寫出：

1、生物多樣性的內(nèi)涵；

2、生物的特征；

3、在使用顯微鏡的過程中，“對光”的方法步驟。知識點(diǎn)二：探究活動1、模仿制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片；2、模仿制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。

知識點(diǎn)三：細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞質(zhì)：線粒體等細(xì)胞核：遺傳物質(zhì)動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)液泡：色素、糖分等細(xì)胞質(zhì)：線粒體：呼吸作用葉綠體：光合作用細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞壁：保護(hù)、支持細(xì)胞核：高爾基體：蛋白質(zhì)的加工

知識點(diǎn)四：細(xì)胞是生命活動的單位1、細(xì)胞膜：細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換2、線粒體：細(xì)胞的生命活動需要能量3、細(xì)胞核：控制生命活動，攜帶遺傳物質(zhì)4、細(xì)胞通過分裂增殖細(xì)胞核復(fù)制細(xì)胞核分裂細(xì)胞膜分裂5、細(xì)胞體積不會無限增大6、細(xì)胞無限分裂——癌細(xì)胞第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次知識點(diǎn)一：動物、植物組織概念：形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞

P58間質(zhì)聯(lián)合在一起，這種細(xì)胞群叫做組織。動物組織P59：上皮組織：排列緊密，保護(hù)結(jié)締組織：血液、軟骨、肌腱等;

功能：支持，營養(yǎng)，連接，保護(hù)。肌肉組織：肌細(xì)胞構(gòu)成，收縮舒張神經(jīng)組織：神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，感受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。組織植物組織P60：細(xì)胞分化形成組織分生組織：根尖的分生區(qū)、莖尖的生長點(diǎn)、莖內(nèi)的形成層，壁薄核大質(zhì)粘稠、分裂能力強(qiáng)

營養(yǎng)組織：果肉、葉肉、幼嫩莖等，壁薄、液泡大，有葉綠體，制造、儲存營養(yǎng)。輸導(dǎo)組織：根、莖、葉、花、果實(shí)內(nèi)的導(dǎo)管、篩管等，運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽、有機(jī)物等

植物組織保護(hù)組織：根、莖、葉的表皮等，排列緊密，防止水分散失，控制氣體交換，保護(hù)。不同組織構(gòu)成器官，如心臟、眼、耳、腎、胃

消化系統(tǒng)：消化管和消化腺呼吸系統(tǒng)：鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺人的八大系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)：腎臟、輸尿管、膀胱、尿道知識點(diǎn)二：器官、系統(tǒng)（P63概念）循環(huán)系統(tǒng)：血管、心臟運(yùn)動系統(tǒng)：骨、骨連接、骨骼肌神經(jīng)系統(tǒng)：中樞神經(jīng)系統(tǒng)、周圍神經(jīng)系統(tǒng)生殖系統(tǒng)：睪丸、卵巢內(nèi)分泌系統(tǒng)：內(nèi)分泌腺根：直根系、須根系，吸收水分、無機(jī)鹽莖：輸送營養(yǎng)物質(zhì)、支持植物的六大器官葉：光合作用主要場所，合成有機(jī)物知識點(diǎn)二：器官、系統(tǒng)花：雌蕊、雄蕊果實(shí)：蘋果、花生等種子：胚，新生植物體的雛形基礎(chǔ)鞏固1、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加的液體分別和。

染色時(shí)，滴的液體是。2、動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是

、

、。3、細(xì)胞分化的結(jié)果是。4、請寫出下列食物屬于植物的哪一器官：

番薯：

蓮藕：

白菜：

玉米：

米飯：

金針菜：

基礎(chǔ)鞏固1、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加的液體分別是生理鹽水和清水

染色時(shí)，滴的液體是碘液2、動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核3、細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織4、請寫出下列食物屬于植物的哪一器官：

番薯：根蓮藕：莖白菜：葉玉米：果實(shí)

米飯：種子金針菜：花

家庭作業(yè)1、請寫出制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟，并畫一個(gè)動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。2、請寫出制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟，并畫一個(gè)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。3、請用表格寫出人體四種基本組織的主要特征和功能。4、請用表格寫出植物四種主要組織的主要特征和功能。注意：1和2任選一題。第8章人體的營養(yǎng)

知識點(diǎn)一：食物的營養(yǎng)成分蛋白質(zhì)：雙縮脲試劑，構(gòu)成細(xì)胞基本物質(zhì)，增強(qiáng)免疫力，肉、魚、蛋，提供能量。糖類：最主要的能源物質(zhì)，谷物、薯類等脂肪：主要的儲能物質(zhì)，提供能量水：細(xì)胞的主要組成部分，養(yǎng)分運(yùn)輸?shù)妮d體無機(jī)鹽：缺鈣：佝僂??；缺鐵：貧血;缺碘等維生素：水溶性、脂溶性，吲哚酚檢測知識點(diǎn)二：食物的消化與營養(yǎng)物質(zhì)的吸收消化管：口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸肛門。消化腺：唾液腺：唾液，主要消化淀粉---麥芽糖胃腺：胃液，蛋白質(zhì)肝臟：膽汁，乳化脂肪，最大腺體胰腺：胰液，糖類、脂肪、蛋白質(zhì)腸腺：腸液，糖類、脂肪、蛋白質(zhì)消化：食物的營養(yǎng)成分在消化管內(nèi)被消化成可吸收的小分子物質(zhì)的過程。消化系統(tǒng)知識點(diǎn)二、食物的消化與營養(yǎng)物質(zhì)的吸收食物消化：

營養(yǎng)吸收：指食物中的水、無機(jī)鹽、維生素，以及食物經(jīng)過消化后形成的小分子物質(zhì)，如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，通過消化管的黏膜上皮細(xì)胞進(jìn)入血液的過程。胃：部分水和酒精；小腸：絕大部分營養(yǎng)物質(zhì)；大腸：少量水、無機(jī)鹽和部分維生素

糖類----葡萄糖（口腔、小腸）脂肪----甘油+脂肪酸（小腸）蛋白質(zhì)----氨基酸（胃、小腸）合理膳食：谷類為主，多吃蔬菜水果，常吃奶類豆類，適量魚、肉，少吃肥肉葷油?；A(chǔ)鞏固1、食物中所含的六大類營養(yǎng)成分中，能為人提供能量的是？

2、淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被消化的先后順序是？3、空氣和食物進(jìn)入人體的共同通道是？4、人體生命活動所需的能量主要來自？5、地震時(shí)被深埋廢墟獲救的幸存者，最必需的營養(yǎng)物質(zhì)是？

家庭作業(yè)1、理解并記憶本節(jié)課知識點(diǎn)；2、寫出食物中營養(yǎng)成分的名稱及相應(yīng)作用；3、寫出人體中消化腺及相應(yīng)消化液；4、寫出人體消化管中，起消化作用的部位有哪些，起吸收作用的部位有哪些？第9章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸血液循環(huán)系統(tǒng)的組成：心臟和血管知識點(diǎn)一：血液的組成與功能

1、血漿：淡黃色半透明

運(yùn)輸血細(xì)胞，運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和廢物2、血細(xì)胞

（1）紅細(xì)胞：由紅骨髓產(chǎn)生，成熟時(shí)無細(xì)胞核，呈兩面凹

圓餅狀，運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳。A、血紅蛋白：含鐵的蛋白質(zhì)

特性：在氧含量高處易與氧結(jié)合，

在氧含量低處易與氧分離。B、貧血：紅細(xì)胞數(shù)量低于正常值

或血紅蛋白含量少于正常值。C、動脈血：血液中的氧含量豐富，顏色鮮紅；

靜脈血：血液中的氧含量少，顏色暗紅。（2）白細(xì)胞：由紅骨髓產(chǎn)生，有細(xì)胞核，最大，最少，

起防御和保護(hù)作用。

A、體內(nèi)有炎癥時(shí)，白細(xì)胞數(shù)量增多；可做變形運(yùn)動

B、膿：死亡的白細(xì)胞和死亡的病菌（3）血小板：形狀不規(guī)則，無細(xì)胞核，最小，具有止血和

凝血作用。3、血液的功能：運(yùn)輸氧氣和二氧化碳，運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物，防御和保護(hù)，調(diào)節(jié)體溫等。4、輸血：以輸同型血為原則。5、血型：ABO血型系統(tǒng)。鏈接中考：1、（2012）下面關(guān)于血液功能的敘述中，不正確的是（）A、運(yùn)輸氧氣和二氧化碳B、運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和廢物C、釋放供應(yīng)能量D、防御和保護(hù)作用2、（2011）具有止血和凝血作用的血細(xì)胞是？知識點(diǎn)二：血管1、種類：動脈、靜脈、毛細(xì)血管2、比較三種血管的管壁、彈性、血流速度、

功能、分布及出血護(hù)理：管壁彈性血流速度功能分布出血狀態(tài)止血方法動脈較厚大快離心輸血較深噴射狀近心端靜脈較薄小慢向心輸血較淺，或與動脈伴行緩慢流出遠(yuǎn)心端毛細(xì)血管最薄最小最慢進(jìn)行物質(zhì)交換最廣慢慢滲出消毒后包扎3、毛細(xì)血管的五最：

（1）管壁最?。ㄒ粚由掀ぜ?xì)胞）

（2）血流最慢

（3）分布最廣（全身各處）

（4）數(shù)量最多

（5）管腔最小（紅細(xì)胞單行通過）知識點(diǎn)三：心臟主要由心肌構(gòu)成，位于胸腔中部偏左1、四腔關(guān)系：同側(cè)心房心室相通，不同側(cè)心房心室不相通。2、心臟四腔與連接的血管：

左心房——肺靜脈右心房——上、下腔靜脈

左心室——主動脈右心室——肺動脈3、四腔壁厚度比較：

心室>心房左心室(最厚）>右心室4、比較房室瓣、動脈瓣、靜脈瓣的位置、開放方向、

保證血流的方向。位置開放方向保證血流的方向房室瓣心房與心室之間向心室開心房→心室動脈瓣心室與動脈之間向動脈開心室→動脈靜脈瓣在四肢靜脈之間向心臟方向開靜脈→心房5、心室收縮時(shí)，心房舒張，房室瓣關(guān)閉，動脈瓣開放；

心室舒張時(shí)，心房收縮，房室瓣開放，動脈瓣關(guān)閉。6、心輸出量：是衡量心臟工作能力的一項(xiàng)指標(biāo)。每搏輸出量

每分輸出量=每搏輸出量×心率

7、心動周期=60秒÷心率8、舒張期>收縮期：有利于血液充分流回心臟；

使心臟充分休息。知識點(diǎn)四：血液循環(huán)途徑根據(jù)循環(huán)途徑的不同，可分為體循環(huán)和肺循環(huán)。1、體循環(huán)：左心室→主動脈→全身動脈→組織細(xì)胞間毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→

上、下腔靜脈→右心房

結(jié)果：動脈血變成靜脈血。2、肺循環(huán)：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房

結(jié)果：靜脈血變成動脈血。知識點(diǎn)四：血液循環(huán)途徑知識點(diǎn)五：血壓與脈搏1、血壓：體循環(huán)的動脈血壓。

表示方式：收縮壓/舒張壓

測量部位：上臂肱動脈處2、脈搏：

測量部位：腕部橈動脈處鏈接中考：1、（2011）如圖所示是血液循環(huán)過程中某段示意圖（箭頭表示血流方向），如果圖中B為心臟的左心房和左心室，則血管C的名稱是（）A、主動脈B、肺動脈C、肺靜脈D、上、下腔靜脈2、（2009）在“觀察小魚尾鰭的血液流動”實(shí)驗(yàn)中，我們尋找毛細(xì)血管的依據(jù)是（）A、血液流向頭部的小血管B、血液流向尾部的小血管C、血流慢的小血管D、紅細(xì)胞呈單行通過的小血管3、（2010）當(dāng)人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，進(jìn)行驗(yàn)血，將發(fā)現(xiàn)哪種血細(xì)胞數(shù)量會明顯增高？家庭作業(yè)1、理解并記憶本節(jié)知識點(diǎn)；2、寫出三種血細(xì)胞的名稱及作用；3、列表比較三種血管的管壁、彈性、血流速度、功能、分布及出血護(hù)理；4、畫出血液循環(huán)路線。第10章人體的能量供應(yīng)

知識點(diǎn)一：能量的釋放源