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文檔簡介
第8頁共8頁學(xué)校安全應(yīng)?急預(yù)案總案?樣本(1?)出現(xiàn)事故?后,現(xiàn)場人?員立即切斷?所有相關(guān)的?水、電、氣?等,對有有?毒、有害氣?體的房間,?應(yīng)及時打開?窗戶通風(fēng),?解救被困人?員,使受傷?人員迅速脫?離險境。?(2)立即?報告校長辦?公室,應(yīng)急?小組成員在?第一時間內(nèi)?趕到現(xiàn)場。?(3)在?第一時間內(nèi)?向校衛(wèi)生室?發(fā)出求救信?息,并撥1?20,醫(yī)務(wù)?人員在最短?時間內(nèi)到達(dá)?事故現(xiàn)場,?采取有效的?救護(hù)措施,?待120到?達(dá)或用其它?方式急送醫(yī)?院。在醫(yī)務(wù)?人員到達(dá)事?故現(xiàn)場之前?,其他在場?人員應(yīng)主動?采取必要的?施救方法,?盡量減少人?員傷亡。?(4)保護(hù)?現(xiàn)場,現(xiàn)場?老師向?qū)W校?領(lǐng)導(dǎo)做出書?面事故報告?,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?____人?員進(jìn)行事故?調(diào)查,根據(jù)?事故原因,?限期整改,?避免事故的?再次發(fā)生。?(十)突?發(fā)自然災(zāi)害?(汛臺、地?震、氣象等?)事件應(yīng)急?預(yù)案(1?)事故發(fā)生?時要保持鎮(zhèn)?靜,沉著應(yīng)?對,立即向?上級部門匯?報情況。?(2)根據(jù)?事故性質(zhì)向?公安、交警?、消防、衛(wèi)?生防疫、交?通管理等部?門緊急求援?。(3)?學(xué)校廣播(?或現(xiàn)場老師?)指揮__?__施救及?學(xué)生自救,?努力將人員?傷亡減少到?最低程度。?(4)安?全小組要立?即趕赴事故?現(xiàn)場,聽取?事故情況匯?報,召集領(lǐng)?導(dǎo)小組應(yīng)急?處理會議,?采取應(yīng)急措?施迅速抽調(diào)?搶險隊伍、?物資,協(xié)同?有關(guān)部門搶?險救災(zāi),全?力____?搶救,維持?秩序,疏散?師生到安全?區(qū)域,對受?傷人員展開?救援救護(hù)。?(5)保?護(hù)現(xiàn)場,監(jiān)?控險情,_?___事態(tài)?發(fā)展。(?6)配合有?關(guān)部門調(diào)查?取證,做好?傷患人員的?慰問工作,?并及時與傷?患人員家屬?取得聯(lián)系,?做好對家屬?的安撫解釋?工作。(?7)校醫(yī)室?做好衛(wèi)生防?疫工作,防?止疫情發(fā)生?。(8)?安全小組負(fù)?責(zé)災(zāi)后的善?后處置工作?,及時調(diào)查?災(zāi)情損失情?況,傷亡人?員情況,并?形成書面材?料上報,做?好受傷人員?的救治和災(zāi)?后現(xiàn)場處理?、恢復(fù)正常?教學(xué)秩序及?重建等工作?。配合有關(guān)?部門進(jìn)行事?故的調(diào)查處?理,做好事?故的善后撫?恤及處理工?作,并與保?險公司等單?位取得聯(lián)系?,依法處理?,協(xié)調(diào)賠償?,努力維護(hù)?學(xué)校和社會?的穩(wěn)定。?學(xué)校安全應(yīng)?急預(yù)案總案?樣本(二)?(1)在?校學(xué)生或教?職員工發(fā)現(xiàn)?傳染病,立?即上報上級?部門和疾控?中心。(?2)在校外?,學(xué)生或教?職工一旦出?現(xiàn)非典、風(fēng)?疹、流腦、?麻疹、流感?等傳染性疾?病,應(yīng)及時?就醫(yī),不得?帶病上學(xué)、?上班。經(jīng)醫(yī)?院診斷排除?傳染病后才?能回校上課?、上班。?(3)在校?內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染?病的學(xué)生或?教職工,學(xué)?校應(yīng)急小組?領(lǐng)導(dǎo)立即親?臨現(xiàn)場指揮?,要求傳染?病者立即戴?防護(hù)口罩、?手套,在第?一時間內(nèi)利?用學(xué)校隔離?室進(jìn)行隔離?觀察,并馬?上打“12?0”電話,?送定點傳染?病醫(yī)院診治?。(4)?通知學(xué)生家?長或教職工?家屬,由家?長或家屬陪?同去醫(yī)院,?護(hù)送人員都?要穿好防護(hù)?服,戴口罩?、手套。?(5)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳?染病人后,?迅速向全體?師生公布病?情感染源及?其采取的防?護(hù)措施,讓?廣大師生了?解情況,安?定人心,維?護(hù)學(xué)校穩(wěn)定?。(6)?對傳染病病?人所在班級?教室或辦公?室及所涉及?的公共場所?進(jìn)行消毒,?對與傳染病?人密切接觸?的學(xué)生、教?職工進(jìn)行隔?離觀察,并?做好人員登?記。防止疫?情擴散,迅?速切斷感染?源。(7?)傳染病人?在醫(yī)院接受?治療時,禁?止任何同學(xué)?、同事前往?探望。(?8)如傳染?病烈性感染?,請示政府?和教育部門?,決定是否?實行全校停?課,并采取?一切有效措?施,迅速控?制傳染源,?切斷傳染途?徑,保護(hù)易?感人群。?(9)密切?配合疾控中?心進(jìn)行疫情?處理和流行?病學(xué)調(diào)查,?對傳染病人?到過的場所?、接觸過的?人員,以及?患者的家庭?成員、鄰居?同事、同學(xué)?進(jìn)行隨訪,?并采取必要?的隔離觀察?措施。學(xué)?校安全應(yīng)急?預(yù)案總案樣?本(三)?(1)如社?會人員到校?對學(xué)生造成?傷害時,學(xué)?生要及時向?班主任或?qū)W?校報告,其?他同學(xué)要采?取積極措施?進(jìn)行制止或?疏散。(?2)班主任?和學(xué)校接到?報告后,立?即____?人員進(jìn)行制?止,并撥打?110報警?。(3)?對傷者應(yīng)及?時送醫(yī)院就?診。(4?)及時上報?教育部門。?(5)迅?速配合公安?部門調(diào)查事?故發(fā)生的原?因,并做好?有關(guān)材料的?收集。(?6)通知受?傷者的家長?或家屬。?(7)妥善?處理事故。?六、善后?處理:學(xué)?校要切實做?好死難、受?傷學(xué)生家長?的安撫、慰?問工作,消?除各種不安?全因素,維?護(hù)學(xué)校穩(wěn)定?。對傷亡?學(xué)生的賠償?要依據(jù)相關(guān)?法律、法規(guī)?執(zhí)行。七?、調(diào)查與結(jié)?案:學(xué)校?依據(jù)國家有?關(guān)規(guī)定,按?照屬地為主?、分級負(fù)責(zé)?的原則和緊?急事件的等?級,對突發(fā)?緊急情況及?時展開調(diào)查?,查清事實?,查明原因?,限期報結(jié)?。事故的?調(diào)查處理必?須堅持實事?求是,尊重?科學(xué),依法?處置的原則?,任何人不?得干涉事故?的調(diào)查處理?。學(xué)校安?全應(yīng)急預(yù)案?總案樣本(?四)為了?確保學(xué)校師?生生命與財?產(chǎn)安全、校?舍及設(shè)備設(shè)?施安全,建?設(shè)和諧校園?,保障學(xué)校?正常教學(xué)、?工作和生活?秩序。及時?、妥善地處?置學(xué)校突發(fā)?安全事故,?建立“信息?暢通、反應(yīng)?快捷、處置?有方、責(zé)任?明確”的學(xué)?校突發(fā)安全?事故應(yīng)急機?制。根據(jù)有?關(guān)法規(guī)、政?策,結(jié)合我?校實際,特?制定本應(yīng)急?預(yù)案。一?、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組:應(yīng)?急小分隊。?陳勇、喻寧?、鄒軍、張?鈴、鄭凌川?、王文印、?蔡建國、張?代元、宋春?華、徐永川?、吳清勇、?蘇公良、湯?建軍、黃達(dá)?祥。小分隊?各成員在緊?急情況下起?應(yīng)急處理作?用。二、?主要工作職?責(zé):1、?加強管理,?預(yù)防為主,?防止事故、?疫情在學(xué)校?發(fā)生。進(jìn)行?安全穩(wěn)定、?衛(wèi)生、疫情?、減災(zāi)的宣?傳教育工作?,提高師生?、家長的安?全、衛(wèi)生、?疫情知識水?平,并適時?進(jìn)行應(yīng)急演?練,提高師?生自我保護(hù)?和應(yīng)急能力?。2、建?立學(xué)生、家?長、教師、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共?同參與的安?全穩(wěn)定、衛(wèi)?生、疫情、?減災(zāi)監(jiān)測報?告網(wǎng)絡(luò),做?到早發(fā)現(xiàn)、?早報告、早?處理(排險?搶險、隔離?、治療)。?學(xué)校安全?應(yīng)急預(yù)案總?案樣本(五?)(1)?打“119?”電話報警?,同時報告?上級教育部?門和鎮(zhèn)政府?。(2)?采取切斷電?源、煤氣等?緊急安全措?施,避免繼?發(fā)性危害。?(3)學(xué)?校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?和有關(guān)部門?負(fù)責(zé)人要在?第一時間親?臨現(xiàn)場__?__教職員?工開展救人?和滅火工作?。并在消防?隊伍到現(xiàn)場?后,主動提?供有關(guān)信息?,配合消防?隊伍___?_救人和滅?火搶險。?(4)全力?____人?員疏散和自?救工作,按?照平時消防?演練逃生的?線路迅速疏?散。配合有?關(guān)醫(yī)療部門?和醫(yī)療機構(gòu)?妥善安置傷?病員。采取?有效的隔離?措施,防止?大火蔓延。?(5)及?時采取人員?疏散、封鎖?現(xiàn)場、轉(zhuǎn)移?重要財物等?必要措施,?注意人員、?財產(chǎn)安全。?(6)劃?出警戒范圍?,嚴(yán)禁其他?車輛和無關(guān)?人員進(jìn)入著?火現(xiàn)場,以?免發(fā)生不必?要的傷亡,?同時也為火?災(zāi)消滅后的?調(diào)查起火原?因提供有力?證據(jù)。(?7)如有傷?者要及時送?往醫(yī)院救治?,如學(xué)生受?傷,要及時?通知家長。?解決好師生?等受災(zāi)人員?的安居問題?。(8)?配合消防部?門調(diào)查事故?原因,維持?秩序。學(xué)?校安全應(yīng)急?預(yù)案總案樣?本(六)?為了貫徹落?實市局的學(xué)?校安全工作?意見,及時?、妥善地處?置學(xué)校突發(fā)?安全事故,?建立“信息?暢通、反應(yīng)?快捷、處置?有方、責(zé)任?明確”的學(xué)?校突發(fā)安全?事故應(yīng)急機?制,保障師?生生命與財?產(chǎn)安全,建?設(shè)和諧校園?,保障學(xué)校?正常教學(xué)、?工作和生活?秩序。根據(jù)?有關(guān)法律、?法規(guī)、政策?,結(jié)合我校?實際特制定?本工作預(yù)案?。一、指?導(dǎo)思想以?____和?____為?指導(dǎo),創(chuàng)建?和諧校園為?宗旨,建立?學(xué)校安全應(yīng)?急處理機制?,迅速、及?時、積極的?開展各項處?置工作,最?大限度地降?低損失,有?效保障師生?及學(xué)校生命?財產(chǎn)安全,?切實維護(hù)教?育穩(wěn)定和社?會安定。?二、___?_機構(gòu):?學(xué)校成立安?全工作領(lǐng)導(dǎo)?小組:組?長。黃兵,?負(fù)責(zé)全校安?全工作。?副組長。施?裕平,負(fù)責(zé)?教育教學(xué)、?實驗室、圖?書館、實訓(xùn)?安全工作。?陳呂東,?負(fù)責(zé)用水用?電、交通、?防雷、消防?、校園設(shè)施?等安全工作?。蔡衛(wèi)東?,負(fù)責(zé)禁毒?、消防、衛(wèi)?生、治安、?宿舍安全等?工作。組?員:方斌、?周琴香、楊?梅、張海榮?、胡桂芳、?宋曉峰、?智日生、徐?春娟,協(xié)助?施裕平工作?。吳煒、?陳炎,協(xié)助?陳呂東工作?。高東輝?、宋輝、沈?華忠、宋健?、施杰,協(xié)?助蔡衛(wèi)東工?作。三、?現(xiàn)場指揮:?正常工作?日____?的指揮由校?長負(fù)總責(zé),?副校長、行?政各負(fù)其責(zé)?,協(xié)調(diào)各部?門統(tǒng)一行動?。非正常?工作日__?__的指揮?實行三級值?班制度,即?校部級干部?值班、教學(xué)?主任級干部?值班、教職?工值班。?四、___?_逐層報告?制度:建?立健全安全?緊急情況報?告制度,嚴(yán)?格落實值班?人員,確保?安全緊急情?況信息報送?渠道暢通、?運轉(zhuǎn)有序。?學(xué)校發(fā)生?安全緊急情?況報告程序?:值班人員?—校長(1?10、12?0、119?)—鎮(zhèn)政府?、教育局?上報時做到?及時、準(zhǔn)確?、全面、不?漏報、不虛?報。報告內(nèi)?容為:事故?發(fā)生的時間?、地點、單?位、事故的?簡要情況,?____人?數(shù)、受傷人?數(shù)、估計直?接經(jīng)濟損失?等。五、?各類事故應(yīng)?急預(yù)案:?學(xué)校安全應(yīng)?急預(yù)案總案?樣本(七)?(1)交?通事故發(fā)生?后立即報警?。領(lǐng)導(dǎo)小組?成員和相關(guān)?人員要立即?趕赴事故現(xiàn)?場,根據(jù)需?要通知急救?、醫(yī)療、消?防等部門。?(2)報?告上級部門?。(3)?采
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