統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 第七單元素養(yǎng)評(píng)價(jià)（探秘大自然）（含答案）

統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第七單元素養(yǎng)評(píng)價(jià)（探秘大自然）（含答案）第七單元素養(yǎng)評(píng)價(jià)（探秘大自然）

自然有靈、她常在我們耳邊低語(yǔ)，告訴我們她的秘密。今天，就讓我們一起踏上大自然的探秘之旅吧!

一、書(shū)寫(xiě)自然（5★）

下面是本次自然探秘之旅的主題語(yǔ)，請(qǐng)你抄寫(xiě)下來(lái).做到正確、站正、整潔。注意字的中心保持水平.字距均等。

大自然的色彩，是任何舟青都無(wú)法描繪的，它是那么通真、那么令人心宣神怡。

二、了解自然（22★）

1.借助拼音，完成大自然簡(jiǎn)介。（10★）

大自然是一位多才多藝的朋友。有時(shí)，她是一位

róuruǒn

音樂(lè)家，時(shí)而強(qiáng)動(dòng)（）的雙手，拉起

zòuxiǎng

（）美歲的音樂(lè);時(shí)而

qiāoqiāodódō

（），發(fā)出銀鈴急的聲音，活力十

zāizhòng

足。有時(shí)，她是一位畫(huà)家，時(shí)而給大地（）片

dǒudòngwùméngméng

綠色:時(shí)而（）著那?。ǎ┑募?/p>

wúgióngwújìn

衣，神秘椒了。大自然是（）的，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

2.下列有關(guān)大自然的詞語(yǔ)中，讀音不完全正確的一項(xiàng)是（）（2★）

A.黎明（límíng）___春筍（chūnsǔn）

B.千姿百態(tài)（qiānzībǎitò）哪哩哩（jīlīlī）

C.呢喃（nínón）___借人（lèirén）

D.嘰嘰喳喳（jījizhāzh?。┬D(zhuǎn)（xuánzhuǎn）

3.下面是你在網(wǎng)上找到的有關(guān)大自然的資料，其中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2★）

A.一只蝴蝶在巴西輕拍翅榜.可以導(dǎo)致一個(gè)月后得克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。

B.六月的天說(shuō)變就變，天空中致下雨摘，駱上的行人都勿勿往家里趕。

C.清晨的露珠打溫了葉片.讓四周的空氣變得更加清新。

D.獵犬的鼻子非常靈敏，它是人類(lèi)在森林里的幫手。

4.“黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重。"以下加點(diǎn)詞意思與例句中加點(diǎn)詞相同的一項(xiàng)是（）（2★）

A.最好的朋友離開(kāi)了，他的心情十分沉重。

B.禿鷹從高空中俯沖而下，給了待物一次沉重的打擊。

C.地的書(shū)包里塞滿了書(shū)，看起來(lái)很沉重。

D.此時(shí)此刻，沒(méi)有人說(shuō)話，氣氛是那么沉重。

5.自然中不同的美景帶給人的總受也不盡相同，下面詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2★）

A.溝涌澎湃的大?？偰苷鹦娜诵?/p>

________;湖水真綠啊，綠得_____…

3.參觀自然公園時(shí)，你看到了以下幾幅畫(huà)面，你與晨晨就此展開(kāi)了對(duì)話。（6★）

四、閱讀自然（35★）

（一）草原上的鷹（17★）

來(lái)到草原，你首先看到的往往是鷹，鷹在你的頭頂上不停地盤(pán)旋，好像在歡迎你這位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，又好像要告訴你草原上的新鮮事兒。你可知道，生活在草原上的人們能從鷹的活動(dòng)中得到許多信息呢!

早晨，東方一片朝霞，但是空中卻沒(méi)有鷹在飛翔，那么天氣準(zhǔn)會(huì)變化。用不了多久，在朝震消逝的地方，便會(huì)出現(xiàn)一片黃云，接著狂風(fēng)翻卷，沙塵滾滾，拳頭大的冰雹就會(huì)劈頭蓋臉地打下來(lái)。晚上，月亮高高地掛在空中，清風(fēng)陣陣吹著，草原上空，不時(shí)傳來(lái)鷹的長(zhǎng)鳴。這是它在預(yù)告，明天天氣一定晴朗。

如果在遼闊的大草原上迷了路，你只要向遠(yuǎn)方眺望，藍(lán)色的天邊閃動(dòng)著一些黑點(diǎn)，那就是鷹。朝著鷹的方向走，你也許能發(fā)現(xiàn)一潭清水，碰到一群牛羊，也許能找到一座村莊。

草原上的鷹，真是人們的好朋友。

1.文章是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用“﹏”畫(huà)出來(lái)。（2★）

2.畫(huà)橫線的句子中，“黑點(diǎn)"指的是，而“黑點(diǎn)“”閃動(dòng)“的原因是______。聯(lián)系上下文，我能知道“眺望"的意思是______。（6★）

3.讀了選文，你一定對(duì)草原上的鷹有了不少了解，請(qǐng)按要求完成下列題目。（6★）

（1）選文主要講了關(guān)于草原上的鷹哪些內(nèi)容？請(qǐng)選擇正確的內(nèi)容填空。（4★）

（2）對(duì)“草原上的鷹，真是人們的好朋友”這句話的理解，正確的一項(xiàng)是（）（2★）

A.草原上的鷹能夠在生活上為人們提供幫助，所以稱(chēng)它們?yōu)槿藗兊暮门笥选?/p>

B.草原上的鷹會(huì)熱情地迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，所以是人們的好朋友。

C.草原上的鷹是人們養(yǎng)大的，所以把人們當(dāng)作好朋友。

4.如果你是草原上的牧民，你一定有很多感謝的話想跟草原上的鷹說(shuō)，請(qǐng)將想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)吧!（3★）

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（二）青海湖，夢(mèng)幻般的湖（18★）

青海湖的藍(lán)，藍(lán)得純凈.藍(lán)得深湛，也藍(lán)得溫柔恬雅。那藍(lán)錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪，像是尚未凝固的玻璃漿液.又像是小姑娘那水靈靈、藍(lán)瑩瑩的眸子。

順眼望去，在水天相接的地方，是一道尚未退卻的烏云，它翻滾著，好似奔騰的駿馬。再往上，就是那雨后所特有的萬(wàn)里晴空了。這淡藍(lán)的蒼穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧綠的草灘，草灘上佇立著連綿起伏的深褐（hè）色的山巒（luán）。而我的腳下，銀色的公路像是一條哈達(dá)，逶（wēiyí）著伸向遠(yuǎn)方…

我?guī)缀踝砹?，想跑，怕破壞這畫(huà)卷的安謐（mì）;想喊，又怕驚動(dòng)這畫(huà)卷的寧?kù)o。

我只有獨(dú)自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。

1.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4★）

（1）形容道路、山脈、河流等彎曲曲延續(xù)不斷的樣子。

（2）形容事物或者地方安寧平靜。（）

2.讀第2自然段，本文是按照_____順序?qū)懙?，?qǐng)圈出表明寫(xiě)作順序的詞語(yǔ)。（3★）

3.文中有許多生動(dòng)的語(yǔ)言，讓我們來(lái)交流一下吧!（6★）

（1）

（2）文中還有許多優(yōu)美生動(dòng)的句子，請(qǐng)選擇你最喜歡的一句進(jìn)行摘錄。（2★）

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4.根據(jù)本文主題判斷下列句子的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√"，錯(cuò)的打“×”。（3★）

（1）“我"醉了，因青海湖的美麗而陶醉。（）

（2）“我”獨(dú)自默默地佇立著，是因?yàn)樗闹芎馨察o。（）

（3）青海湖的美激發(fā)了“我"對(duì)美的想象，對(duì)自然的遐想。（）

5.這么美的青海湖值得更多的人來(lái)欣賞，請(qǐng)你為它寫(xiě)一句宣傳標(biāo)語(yǔ)吧。（2★）

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五、記錄自然（25★）

這次大自然探秘之旅，讓同學(xué)們對(duì)自然產(chǎn)生了極大的興趣。我們的校園，也可以創(chuàng)造出屬于大自然的角落:在教室里騰出一處植物角，在校園里開(kāi)辟一個(gè)菜園子，布置一條有關(guān)自然主題的走廊…請(qǐng)以“校園里的大自然”為主題，將你的想法寫(xiě)下來(lái)。

參考答案

第七單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)

（一）積累運(yùn)用吧

1.chénqínzhānílièhuǎncèfùzhā

2.（1）露水翅膀高遠(yuǎn)溫柔如同畫(huà)冊(cè)（2）樂(lè)趣雨滴梨樹(shù)螞蟻感受

3.（1）載（栽）（2）受（愛(ài)）（3）哭（器）（4）迫（追）

4.（1）溫和（2）溫柔（3）沉痛

（4）沉重

5.（1）示例:①像松樹(shù)一樣直②他跑像兔子一樣快

（2）你如果/只要不去驚動(dòng)那些鴿子，就能看到鴿子落在你的腳邊啄食。

（3）示例:一層半透明的薄紗，隨風(fēng)飄動(dòng)

（4）熟睡的她被院子里傳來(lái)的鳥(niǎo)叫聲驚醒了。

（5）示例:是粉粉的荷花粉粉的荷花間停著一只小小的蜻蜓

（二）課文鏈接坊

6.風(fēng)水動(dòng)物敲敲打打熱鬧的音樂(lè)會(huì)每片樹(shù)葉屋頂和窗戶

示例:雷

7.大自然贊兔、熱愛(ài)大自然

8.采蓮曲荷葉羅裙一色物類(lèi)蓉向隨兩邊開(kāi)亂人池中看不見(jiàn)陽(yáng)歌始覺(jué)有人來(lái)

（三）閱讀分享館

9.大自然是一本看不完的大畫(huà)冊(cè)，是一部水遠(yuǎn)讀不完的大書(shū)，里面有無(wú)窮的奧秘，有無(wú)盡的樂(lè)趣，

10.雨后春筍①④

11.ACD

12.（1）比喻棕樹(shù)葉大豬扇形象生動(dòng)地表現(xiàn)出棕樹(shù)高大挺拔的特點(diǎn)

（2）微風(fēng)吹來(lái)，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語(yǔ)。

13.因?yàn)榇笞匀焕锩嬗袩o(wú)窮的奧秘，有無(wú)盡的樂(lè)趣。

14.（1）聞名世界（2）色彩斑銅

15.珊瑚的習(xí)性珊瑚的種類(lèi)珊瑚的顏色

16.紅珊瑚石腦珊瑚鹿角珊瑚箭狀珊瑚珊瑚各式各樣比喻珊瑚種類(lèi)繁多，形狀奇待簡(jiǎn)狀珊瑚呢，像極了嵌在巖石上的小喇叭還有許多其他種類(lèi)和形狀的珊瑚

17.（1）×（2）√（3）×

18.示例:春天的花園百