統(tǒng)編版語文二年級上冊第一單元測試卷（單元測試）（無答案）

統(tǒng)編版語文二年級上冊第一單元測試卷（單元測試）（無答案）部編版二年級語文上冊

第一單元測試卷

一、選擇加點字的正確讀音,用“√"畫出來。(6☆)

旅行(nǚlǚ)腦袋(lǎonǎo)分離(nílí)

傍晚(bàngpáng)植物(zízhí)小刺(cìchì)

二、我會讀,我會寫。(8☆)

企鵝主要生活在南jí(),它們長著圓溜溜的yǎnjing()，白白的dùpí（）；它們喜歡在冰面上散步，gèng（）喜歡在hǎiyáng（）里游泳。

三、按筆順規(guī)則正確書寫漢字,再完成填空。(7☆)

都作別法

（）（）（）（）

我發(fā)現(xiàn)這些字都是結(jié)構(gòu)，其中，左邊窄右邊寬的字

有:、_________________。

四、照樣子,給下面的字加偏旁組成新字，再組詞。(10☆)

那→(哪)哪里及→()合→()

只→()圭→()旁→()

五、給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。(7☆)

我們長(chángzhǎng)大了,就得(deděi)告別媽媽去上學,成為(wéiwèi)一名小學生。因為(wéiwèi)在學校里，老師會教(jiàojiāo)我們知識。在老師的教(jiàojiāo)育(yù)下,我們會成長得(deděi)很快。

六、按要求填空。(9☆)

1.選詞填空。(填序號)(5☆)

①穿②披③踩④追上去⑤迎上去

孫悟空腳()筋(jīn)斗云,身()虎皮裙,()著紅袍，威風凜(lǐn)凜。不管什么妖(yāo)魔(mó)鬼(guǐ)怪來挑(tiǎo)戰(zhàn),他都敢();不管對方跑得多快,他都會(),他就是我心目中的英雄。

2.寫出加點詞語的反義詞。(4☆)

(1)我們不是粗心的小朋友。(）

(2)犀(xī)牛的脾(pí)氣很暴躁。()

(3)小蝌蚪快活地游來游去。()

(4)小貓剛剛做了一件壞事,媽媽很生氣。()

七、按要求完成句子練習。(12☆)

1.用上括號里的詞,讓句子更生動、具體。

小蝌蚪甩著尾巴游來游去。(長長的在池塘里)

2.用加點詞語寫句子。

(1)有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服。

(2)平常我在池子里睡覺，在小溪里散步,在江河里奔跑,在海

洋里跳舞,唱歌,開大會。

在___，在_____________，

在___，在_________。

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(13☆)

1.小蝌蚪變成青蛙的過程是這樣的:他們先是(),然后他們

(),最后(),他們就變成了()。(填序號)

①尾巴消失了②長出了兩條前腿③長出了兩條后腿④青蛙

2.蒲公英靠傳播種子,蒼耳靠傳播種子，豌豆靠___傳播種子。

3.水在一定條件下,會變成、、冰雹和_________________。

4.遙知_____________，暗香來。(《梅花》)

九、讀短文，做練習。(13☆)

耳朵在哪里

青蛙老師帶著小青蛙們來到郊(jiāo)外,讓小青蛙們到大自然中看一看,昆(kūn)蟲的耳朵都長在(那哪)里。

“找耳朵呀!這還不容易!"小青蛙們滿不在乎地分頭去找了。

不一會兒,青蛙豆豆就捉到一只小蚊子,青蛙亮亮抓到一只小蝗(huáng)蟲,青蛙胖胖逮(dǎi)到一只小蟋蟀(xīshuài)?！八麄冊趺炊紱]有耳朵呢”小青蛙們自言自語。

“哈哈!哈哈!"小蚊子、小蝗蟲、小蟋蟀忍(rěn)不住齊聲笑了起來,“我們怎么會沒有耳朵呢”

“我的耳朵長在觸(chù)角上呢!"小蚊子拍著腦袋說。小蝗蟲拍著自己的肚子說:“我的耳朵長在肚子上呢!”

“誰說我沒有耳朵我的耳朵在(這那)兒呢!"小蟋蟀舉著前面的兩條腿說。

小青蛙們聽了，都不好意思地低下了頭。

1.短文共有個自然段，在文中標出來。(3☆)

2.選出文中括號內(nèi)正確的字,打“√”。(2☆)

3.連一連。(6☆)

青蛙豆豆抓到小蟋蟀耳朵在觸角上

青蛙亮亮逮到小蚊子耳朵在肚子上

青蛙胖胖捉到小蝗蟲耳朵在前面的兩條腿上

4.青蛙老師讓小青蛙們?nèi)フ依ハx的耳朵,是想讓他們明白()(2☆)

①昆