教師認定自我鑒定

教師認定自我鑒定老師認定自我鑒定篇一

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本學(xué)期以來，我始終嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，做到了一個優(yōu)秀老師應(yīng)有的職責(zé)。

一、思想方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會進展的形勢。仔細學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持全都。喜愛黨的教育事業(yè)，喜愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，喜愛同學(xué)，真誠對待同學(xué)。樂觀參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做了仔細的學(xué)習(xí)和筆記。樂觀參與各種培訓(xùn)和考核，在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了許多。

二、教育工作方面

在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持常?？唇逃龝?，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的老師。

在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際狀況設(shè)計教案。一學(xué)期來，仔細備課、上課、聽課、評課，廣泛收集學(xué)習(xí)各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、個人學(xué)習(xí)

樂觀學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。樂觀進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，爭取一年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間仔細學(xué)習(xí)學(xué)問，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也樂觀撰寫教育教學(xué)論文。

四、努力方向

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對同學(xué)力量的培育。

2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

我深深地懂得教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛同學(xué)的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給同學(xué)，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

老師認定自我鑒定篇二

在高校里就聽到過我們當(dāng)時的院長談“老師專業(yè)進展”，今日又聽到我們的新校長作了有關(guān)“老師專業(yè)進展”的專題講座。老師不僅僅是個職業(yè)，更是一個專業(yè)，也就是說并不是每個人都能干好老師這行。老師專業(yè)進展，關(guān)鍵要提升老師自身的素養(yǎng)。因此這一年來我始終堅持參與了學(xué)區(qū)里的師德培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)，還有學(xué)校里的老師開展的專題報告活動，看了多本教育理論發(fā)面的書籍，并撰寫了讀書筆記，為要提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。平常，我虛心向?qū)W校優(yōu)秀的老老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。

“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，訂閱了《學(xué)校數(shù)學(xué)老師》、《學(xué)校數(shù)學(xué)參考》等教育期刊，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計、案例和論文的書寫，連續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。同時留意改掉自己一些不好的行為習(xí)慣，努力做同學(xué)的典范。在課外與同學(xué)樂觀溝通，了解他們心里所思所想。我做到課前仔細備課，課后撰寫反思，以提高自己的教學(xué)力量。

班的優(yōu)秀匯報課，傾聽了多位優(yōu)秀骨干老師班的老師的課，領(lǐng)會了我們安陽學(xué)區(qū)多位優(yōu)秀老師的風(fēng)采和教學(xué)技能，學(xué)到特別多，還參與了上望片區(qū)的教學(xué)連片活動，聽取了兄弟學(xué)校的幾位優(yōu)秀老師的課堂。并且在自己的學(xué)校開出了《兩位數(shù)的除法》和《植樹問題》兩堂公開課。雖然有過機會熬煉，可我的教學(xué)方法還不是特別成熟，由于很多老老師的提點，我已學(xué)到不少并連續(xù)努力。

班級管理中，我擔(dān)當(dāng)四班級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)兼四(1)班的副班主任，關(guān)心正班主任開展班級管理。組織好班干部管理好班級、分擔(dān)各項工作，讓班干部做小助手，充分發(fā)揮他們的管理力量。在平常，我也樂觀關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，做好和同學(xué)家長的溝通。

老師是人類的工程師，我為我的職業(yè)而感到傲慢。以后我會更加努力提高我的教學(xué)設(shè)計力量;改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好!

xxx同志作為五班級班主任兼數(shù)學(xué)老師，樂觀擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項規(guī)章制度，履行黨的教育方針政策，依法執(zhí)教，為人師表，愛崗敬業(yè)，愛惜關(guān)懷同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，到處以身作則?，F(xiàn)在就結(jié)合xxx同志的實際狀況做個工作鑒定。

老師認定自我鑒定篇三

由于學(xué)校的工作比較多，我對德育有了更加深刻的熟悉，我認為作為一名美術(shù)老師在課堂上對同學(xué)進行德育滲透比專業(yè)學(xué)問的傳授更重要。所以，我在教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都嚴(yán)格要求自我，關(guān)愛每一個同學(xué)，首先要信任每一位同學(xué)，敬重同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)，要讓同學(xué)理解我，自然而然就理解了我的教學(xué)，并能主動的參加學(xué)習(xí)，正如古人所說“親其師，信其道”。

在課堂教學(xué)中我依據(jù)美術(shù)教學(xué)的資料和同學(xué)的特點，充分調(diào)動同學(xué)參加小組合作學(xué)習(xí)，主動參加溝通合作，勇于展現(xiàn)自我，同時以敏捷多變的教學(xué)形式和簡便自然的課堂氛圍引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)，讓每一個同學(xué)在我的課堂上都能體驗勝利的恢，從而更加自信的參加到下組合作學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

另外，作為一名鄉(xiāng)村老師我還注意充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓同學(xué)喜愛自然感受自然，感受生活，感悟藝術(shù)源于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美。如開展繡葫蘆、做泥塑利用鄉(xiāng)土素材充分挖掘同學(xué)的審美潛能和動手本領(lǐng)。讓他們體驗到自我生活環(huán)境之美，從而喜愛自我的家鄉(xiāng)喜愛自我的生活，讓同學(xué)生氣勃勃地投入到學(xué)習(xí)美術(shù)中。

本學(xué)期，我仔細輔導(dǎo)同學(xué)參加市鎮(zhèn)組織的繪畫及設(shè)計制作賽，在科幻畫競賽中取得了可喜的成果，輔導(dǎo)的5名同學(xué)有3名獲獎，其中2名是市級二等獎。參與競賽不僅僅能提高同學(xué)的本領(lǐng)與水平，對于輔導(dǎo)老師也是一種考研與提升，在以后的工作中必需要樂觀參與各項與美術(shù)有關(guān)的競賽，并且在校內(nèi)利用良好條件多進行和美術(shù)有關(guān)的活動，如繪畫競賽，手工創(chuàng)作等等，制造良好的藝術(shù)氛圍，陶冶師生情操。

在小組合作教學(xué)過程中我收獲了很多的閱歷當(dāng)然也有很多的不足，應(yīng)對不足我不斷地學(xué)習(xí)鑒定，學(xué)會更多、更好的教學(xué)方法運用到小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)中去，讓同學(xué)堅持他們繪畫、創(chuàng)作中的天真、質(zhì)樸、布滿趣味想象藝術(shù)風(fēng)格的同時提高同學(xué)作品的的質(zhì)量與品位。

我信任只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，必需能夠成長為一名優(yōu)秀的美術(shù)老師。

老師認定自我鑒定篇四

我于20xx年x月畢業(yè)，并留校任教，20xx年x月轉(zhuǎn)至工程學(xué)院工程技術(shù)教研室工作，依據(jù)教研室教學(xué)任務(wù)狀況，領(lǐng)導(dǎo)支配我擔(dān)當(dāng)xx級交通運輸專業(yè)《工程制圖》課程的教學(xué)工作。同時，指定xx老師作為我的培育老師。

我開頭做講課的預(yù)備工作，查閱了該課程的大量參考書，并結(jié)合我們擬采納的教材，反復(fù)仔細地學(xué)習(xí)，做了大量的習(xí)題，同時，聽xx老師和xxx老師講課，xx老師和xxx老師講課課堂氣氛好、教學(xué)內(nèi)容重點突出、教學(xué)方法得當(dāng)，講課思路清楚，同學(xué)簡單接受。聽課過程中我學(xué)到了先進的教育思想、教學(xué)方法和教學(xué)手段。

總之，在xx老師、xxx老師的指導(dǎo)和關(guān)心下，通過自己的不斷努力，并向教研室其他老師吸取教學(xué)閱歷，我很好的把握了《工程制圖》課程的全部內(nèi)容，并依據(jù)教學(xué)大綱編寫好了教案及講稿，基本上把握了教學(xué)方法，并考慮好了每章節(jié)的教學(xué)方式（手段）及教學(xué)過程中應(yīng)留意的問題等等，為擔(dān)當(dāng)該課程的教學(xué)任務(wù)做好了充分的預(yù)備。

20xx年1月21日和2月24，在xxx老師的組織下，我進行了開課前的試講，參與人員有學(xué)院主管教學(xué)院長、機械系主任以及教研室全體成員，最終大家評定通過，認為我已達到擔(dān)當(dāng)該課程的資格，同時也給我提出了珍貴的看法。

此后，經(jīng)過實踐教學(xué)，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多終身受用的教學(xué)方法和工作閱歷。xx老師、xxx老師以及教研室全體老師對我的指導(dǎo)和關(guān)心也是我終身難忘的。

在以后的工作過程中，我會不斷總結(jié)閱歷，彌補不足，不斷完善自己，盡心盡力、盡職盡責(zé)。

老師認定自我鑒定篇五

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__社會福利院在上半年的工作中緊緊圍繞黨的十八大精神要求，以科學(xué)進展觀為指導(dǎo)，突出抓廉政建設(shè)工作，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主要工作目標(biāo)，不斷加強福利院的制度建設(shè)和管理要求，構(gòu)成了良好的工作作風(fēng)和規(guī)范的運行機制，為全年的工作落實奠定了堅實基礎(chǔ)。

一、上半年取得的工作進展

(一)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)不斷深化

今年以來，__社會福利院以加強標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為龍頭，經(jīng)過落實各項規(guī)章服務(wù)制度、創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)宣揚環(huán)境，進一步增加了廣闊服務(wù)人員專業(yè)本領(lǐng)和奉獻精神，為廣闊服務(wù)對象供應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化、人性化服務(wù)制造了條件，得到了廣闊服務(wù)對象的真誠歡迎。

1、進一步細化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

我院經(jīng)過對本地區(qū)、本單位的實際情景進行仔細調(diào)研爭論，制定出了具有先進性、規(guī)范性和可操作性的服務(wù)細則。經(jīng)過服務(wù)細化，不僅僅為服務(wù)對象供應(yīng)了全面的服務(wù)資料和增加了他們選擇的服務(wù)范圍，同時也增加了廣闊服務(wù)人員的服務(wù)意識和本領(lǐng)建設(shè)。為了使廣闊服務(wù)人員從思想上、行動上認可服務(wù)升級，我院經(jīng)過分發(fā)宣揚冊，開展服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化教育等方式進一步使他們從思想上樹立了服務(wù)為民、甘于奉獻的意識。

2、進一步加強標(biāo)準(zhǔn)化宣揚力度

為使標(biāo)準(zhǔn)化工作的相關(guān)信息準(zhǔn)時向公眾公開，我院經(jīng)過制作宣揚牌、宣揚片和宣揚手冊等多種方式進行標(biāo)準(zhǔn)化管理宣揚。經(jīng)過廣泛宣揚，服務(wù)人員和服務(wù)對象進一步了解了標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)的目的、資料和趨勢，為進一步擴展標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)、建立標(biāo)準(zhǔn)化體系構(gòu)成了良好的社會氛圍。

3、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)組織工作完善

在今年的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，我院著重加強組織領(lǐng)導(dǎo)、資金投入和監(jiān)管職責(zé)工作，為標(biāo)準(zhǔn)化圓滿完成構(gòu)成了強有力的組織保障。在組織領(lǐng)導(dǎo)上，我院成立了標(biāo)準(zhǔn)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組，著重對各部門工作進行任務(wù)分解和職責(zé)明確，確定了目標(biāo)成效、完成時限和檢驗方式，為不斷完善標(biāo)準(zhǔn)化細責(zé)構(gòu)成了組織保障。在資金投入上，我院加大宣揚資金投入和一些附屬設(shè)施的投入，為標(biāo)準(zhǔn)化宣揚構(gòu)成了強大的宣揚陣地，進一步提升了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)問的普及率。在監(jiān)管職責(zé)上，我院經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組的審議爭論，對資金投入、制度升級、服務(wù)升級、民主評議和整改措施都進行了嚴(yán)密部署，做到了資金投入有實效、制度升級有落實、服務(wù)升級有依據(jù)、民主評議有滿足、整改措施有力度，切實維護了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的嚴(yán)厲?性，增加了廣闊干部職工的紀(jì)律性，提升了他們的工作效率。

(二)廉政作風(fēng)建設(shè)取得實效

1、加強廉政教育。福利院黨支部堅持“三會一課”制定，經(jīng)過組織全院黨員職工學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、黨的十八大精神、中央八項規(guī)定和傳統(tǒng)美德，提升了廣闊黨員干部的素養(yǎng)修養(yǎng)。我院還以“邊學(xué)習(xí)、邊實踐”等方式，鼓舞廣闊黨員干部投身到為人民服務(wù)中去。經(jīng)過開展“值班有我”活動，廣闊干部職工在值班過程中仔細給孤兒洗澡、洗衣、教學(xué)問，給老人端水、端飯、幫扶洗漱。經(jīng)過活動，廣闊干部職工不僅僅增加了個人奉獻精神，也經(jīng)過服務(wù)提升了自身理論熟悉和行為修養(yǎng)。

2、加強制度建設(shè)。我院經(jīng)過不斷完善監(jiān)管制度，構(gòu)成了相互幫忙、相互監(jiān)督、人人有責(zé)的良好氛圍，避開了特權(quán)主義和“一支筆”問題。在個人要求上，我院經(jīng)過簽訂個人承諾書與績效工資掛鉤，加強了個人管理，為提高服務(wù)質(zhì)量、促進服務(wù)效率、加強個人修養(yǎng)供應(yīng)了完善的紀(jì)律保障。在監(jiān)管中，院領(lǐng)導(dǎo)以身作責(zé)，帶頭遵守院內(nèi)規(guī)章制度。按時上下班，遇到重大問題準(zhǔn)時召開民主會議進行商討討論。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)干部的以身作責(zé)，廣闊職工都能進取主動的向之學(xué)習(xí)，從而使全院構(gòu)成了一股風(fēng)清氣正的好氛圍。在此基礎(chǔ)上，福利院黨支部以加強制度建設(shè)做為廉政風(fēng)險管理工作的主要保障，建立健全了團體領(lǐng)導(dǎo)和分工負責(zé)、重要情景報告、重大決策征求看法等各項制度，建立決策失誤職責(zé)追究制度。逐步推動財務(wù)、伙食、選購等各項政務(wù)黨務(wù)公開。真正構(gòu)成用制度管權(quán)，按制度辦事，靠制度管人的有效機制，確保了各項工作的有序、有紀(jì)開展。

3、加強監(jiān)督檢查。福利院黨支部嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制、領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)章、民主生活會，進取開展黨內(nèi)詢問和質(zhì)詢，運用黨員個人述廉評議、廉政談話等措施，加強對黨員廉潔從政情景的監(jiān)督。為更好的增加廉政風(fēng)險管理的實效性，__社會福利院經(jīng)過召開社會人士參與的座談會、發(fā)放征求看法表、設(shè)置看法箱等多種形式廣泛征求院民和社會公眾的看法。實行服務(wù)公開承諾制，主動理解院內(nèi)和社會監(jiān)督。

(三)仔細落實上級政策標(biāo)準(zhǔn)

1、嚴(yán)格相關(guān)生活費標(biāo)準(zhǔn)

福利機構(gòu)生活費標(biāo)準(zhǔn)一向是我院服務(wù)為民、進展為民的基礎(chǔ)資料，也是我院的主要努力方向。為了更好的執(zhí)行院民生活費標(biāo)準(zhǔn)，我院先后出臺了菜譜公示制度、物品選購公示制度和管委會聽證制度。這些制度的制定執(zhí)行，使服務(wù)對象能夠清清晰楚的明白每周吃什么，每周肉量、菜量是多少，增加了生活費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的透亮?????性，深受廣闊服務(wù)對象的支持和信任。我院在落實集中供給“三無”老人和孤兒標(biāo)準(zhǔn)上始終堅持標(biāo)準(zhǔn)不降、嚴(yán)格落實、?？顚Ｓ茫Ｕ狭藦V闊服務(wù)對象的基本權(quán)益。

2、仔細履行生活保障職責(zé)

我院在日常工作中，始終把為老人孤兒服務(wù)放在第一位，不僅僅在伙食標(biāo)準(zhǔn)上嚴(yán)格保障標(biāo)準(zhǔn)，還在日常生活中加強服務(wù)保障力度，做到了全方位服務(wù)，保障了服務(wù)對象的正常生活。經(jīng)過接送孤兒上下學(xué)和下學(xué)后的課程輔導(dǎo)，使孤兒對學(xué)習(xí)生活有了進一步熟悉，提高了自力本領(lǐng)和喜愛學(xué)習(xí)的性格。在老人哺育上，我院加大了對老人身體的檢查和就醫(yī)力度，確保老人就醫(yī)住院都有工作人員全程陪護，并進取聯(lián)系專家醫(yī)生為老人就診治療。經(jīng)過真誠細致的服務(wù)保障，老人們不僅僅在身體上解除了苦痛，還在心靈上得到了安慰。在全院工作人員的共同努力下，服務(wù)對象滿足度得到了進一步提升。

3、服務(wù)制度不斷細化

愛心是服務(wù)的根本，制度是服務(wù)的保障。為了更好的規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，讓廣闊院民享受到正規(guī)的服務(wù)資料，提升院民滿足度，我院在服務(wù)制度上不斷細化、標(biāo)準(zhǔn)化，為服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化編織了一個強有力的制度保障網(wǎng)。在服務(wù)細節(jié)上，我院制訂了交班情景記錄制度，解決了間斷服務(wù)和重復(fù)服務(wù)等問題;在服務(wù)方向上我院制訂了服務(wù)談心制度，使服務(wù)人員能夠跟隨院民因時間、氣候、身體、心境所發(fā)生的變化分別實行相應(yīng)的服務(wù)，從而構(gòu)成以院民需求為服務(wù)方向的人性化服務(wù)。在民主公開上，我院加大管委會的會員人數(shù)和商討資料范圍，構(gòu)成不管大事小事，只要涉及到院民利益的事，院民、院民親屬、社會監(jiān)督員就能監(jiān)督訂正的良好氛圍。

二、存在問題

(一)我院在工作中存在個別人員工作不嫻熟、職責(zé)不清的情景，主要是由于標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施以來部分人對其還不太熟識。我院將會經(jīng)過不斷宣揚、學(xué)習(xí)和實踐來進一步增加廣闊職工的嫻熟度，從而讓其盡快適應(yīng)新的工作要求。

(二)廉政工作任重道遠，雖然我院在加強管理下取得了必需效果，可是其不確定性依舊存在。我院將在下一步工作中經(jīng)過連續(xù)抓好單位廉政工作建設(shè)，使改作風(fēng)深化持續(xù)的進行下去。

三、下半年的工作準(zhǔn)備

1、進取做好標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范單位創(chuàng)立活動

(1)進取做好文件整理工作，在7月22日前就院內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化相關(guān)文件進行整理歸檔，做好文件驗收的預(yù)備工作。

(2)進一步開展標(biāo)準(zhǔn)化宣揚工作，使標(biāo)準(zhǔn)化管理工作得到宣揚普及，使廣闊服務(wù)對象和社會各界對我院的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)得到進一步了解。

(3)進一步完善制度檢查和持續(xù)改善機制，經(jīng)過檢查機制的不斷完善，促進單位標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)更趨于完善。

(4)做好績效評估工作，經(jīng)過民主評議、服務(wù)對象評議和社會影響測評，進一步提升標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的績效成果，為標(biāo)準(zhǔn)化檢查打下良好的基礎(chǔ)。

2、進取做好黨的建設(shè)工作

(1)仔細開展“整建樹”活動，把活動不斷引向深化，從而更好的促進廣闊干部職工轉(zhuǎn)作風(fēng)、提成效。

(2)仔細落實“三化五育”活動要求，進一步加強黨組織建設(shè)和黨員管理，督促廣闊黨員進取投身到親密聯(lián)系群眾和全心全意為人民服務(wù)中來。以加強黨支部建設(shè)和黨員修養(yǎng)為切入點，努力開創(chuàng)黨支部和黨員服務(wù)人民、創(chuàng)新自我的新局面。

(3)深化開展盟民政局黨總支的“六抓六樹”活動，經(jīng)過抓教育、抓管理、抓服務(wù)、抓保障、抓典型、抓作風(fēng)，樹立好黨員規(guī)范意識、群眾意識、主體意識、表率意識和形象意識，進一步做好黨支部管理黨員、激發(fā)潛力的工作。

3、加強廉政工作建設(shè)。下半年我院將對行政管理、醫(yī)療護理、康復(fù)治療、財務(wù)管理、檔案管理、后勤保障和消防平安等以崗位職責(zé)制為中心的各項規(guī)章制度進行整理，經(jīng)過梳理制度來進一步加強單位管理的嚴(yán)厲?性和合法性，保障廉政工作取得實效，人民群眾得到滿足。

4、落實各項政策標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)制度。經(jīng)過制度的建立促進服務(wù)資料向全面、正規(guī)、可操作的方向進展。努力把服務(wù)工作制度化，從而構(gòu)成用制度促服務(wù)、用制度強滿足的良好局面。

老師認定自我鑒定篇六

自我鑒定是一個人對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié)，寫自我鑒定有利于我盲作力量的提高，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎？以下是我為家整理的最新老師見習(xí)期滿考核定級表自我鑒定，供家參考借鑒，盼望可以助到有需要的伴侶。

作為老師，每個人都應(yīng)當(dāng)定期對自己進行自我鑒定，好的自我鑒定能夠助改正自己平常的不足。那么自我鑒定該怎么寫呢?下面我給家共享一些老師見習(xí)期滿考核定級表自我鑒定五篇，盼望能夠助家，歡迎閱讀!

一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和忙下，我仔細做好班主任和英語教學(xué)工作，進取完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下頭我把本年度的工作做簡要的匯報鑒定。

平常樂觀參與全校教職工會，仔細學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)懷國內(nèi)外事，注意理論的學(xué)習(xí)，同時協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。另一方面，老師的言行，同學(xué)極易照樣理解，很少去鑒別，因而，我本著要對同學(xué)的一生負責(zé)，熟悉到必需要正視自我的言行。以身作則，才能為人師表。要求同學(xué)做到的，自我必需先做到。假如言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求同學(xué)這樣做，自我卻那樣做，只能引起同學(xué)感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的.人格品位，才能在同學(xué)中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

1.制定切實有效的班規(guī)，培育班自主管理的本領(lǐng)。鼓舞干部膽工作，教導(dǎo)他盲作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在學(xué)問、本領(lǐng)上取得更提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

2.充分利用課間談話和班會課。抓住和同學(xué)玫通的時間，了解班級情景和同學(xué)們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題。或講座、或爭論、或給他們講布滿人生哲理的故事的班會課是我對同學(xué)進行思想道德建設(shè)的有效陣地。

3.關(guān)懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極的急躁，經(jīng)過家和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。

此刻我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴(yán)格的制度，又布滿團結(jié)向上風(fēng)氣的團體靠攏。班主任工作細心而又繁瑣，是在寬闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春連續(xù)耕耘這片園地。

1.深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細討論教材，力求精確?????把握重點，難點，并注意參閱各種資料，制定貼合同學(xué)認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。礁編寫仔細，并不斷歸納鑒定以提高教學(xué)水平。

2.仔細上好每一節(jié)課。我在英語課堂采納多樣化活動教學(xué)，把音樂、簡潔的舞蹈動作、嬉戲、畫畫、競賽等融入到課堂中，激發(fā)同學(xué)的求知欲，活躍課堂氣氛，最限度地讓同學(xué)在簡便自主的學(xué)習(xí)氛圍中恢求知，簡便學(xué)習(xí)，不斷地鼓舞自我“english，icando”“english，icansay”。

3.仔細準(zhǔn)時批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的看法，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情景，并有目的的對同學(xué)進行輔導(dǎo)。

4.堅持聽課，仔細記錄，樂觀參加評課，學(xué)習(xí)各組老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自我的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短，收獲不少。

5.注意教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用.一年來，我在學(xué)校開了多次公開課。經(jīng)過開公開課，使自我的教學(xué)水平得到很的提高，但也使我意識到了自我在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。

總體上來說，我感覺從學(xué)學(xué)校走進學(xué)校學(xué)校，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是主角的變化，從一個被教育者變成了教育工。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，可是我明白全部的付出必需會有回報的。以上是我這一年見習(xí)期的工作鑒定，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我必需會再接再厲，連續(xù)努力工作。

老師認定自我鑒定篇七

“德高為范”老師作為人類靈魂的工程師，需要有良好的師德及現(xiàn)代化的思想武裝。因此這x年來，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。同時在日常生活中，我常懷謹(jǐn)慎、熱忱、虛心的心，真誠待人、熱忱助人，贏得師生的全都好評。

“學(xué)高為師”，作為一名老師除了具備高尚的品德，還應(yīng)當(dāng)具備扎實的教學(xué)基本功、仔細的教學(xué)態(tài)度、精確?????的課程把握和備課力量以及豐富的學(xué)識、靈動的心、權(quán)變的教育思想。

一方面在平常的教學(xué)工作中仔細備課，細心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案；同時在課堂教學(xué)中依據(jù)同學(xué)學(xué)習(xí)的反映狀況，準(zhǔn)時反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓同學(xué)發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，形成歡樂學(xué)習(xí)的良好氛圍；真正做到教學(xué)相長。

另一方面，我在樂觀詢問相關(guān)教學(xué)老師，虛心向他們求教，吸取前輩的教學(xué)閱歷以完善自己的教學(xué)過程的并常常征詢同學(xué)看法，做到“以同學(xué)為本”，一切從同學(xué)實際動身進行教學(xué)設(shè)計。不但如此我還常常自學(xué)本課程教學(xué)的相關(guān)學(xué)問，仔細學(xué)習(xí)古今歷史、樂觀關(guān)注當(dāng)前社會熱點、細心體會生生活并加以總結(jié)，提煉出做人做事的精華，并形成規(guī)劃化的語言以便滲透到教學(xué)之中，真正做到教書育人。

目前為止，所任教的班級同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀、學(xué)習(xí)自主性強，同學(xué)教學(xué)評價相對較高，這既是對我教學(xué)的確定也是對我的一種鞭策。在以后的工作中我將花更多的時間和精力討論課堂教學(xué)方法、教學(xué)策略，以便更好地為教學(xué)事業(yè)服務(wù)。

當(dāng)然，由于自身學(xué)問儲備和閱歷的限制，還存在不足之處。一方面是自身的政治學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠強，尤其是針對新形勢下如何進一步將教學(xué)與育人相統(tǒng)一還沒有系統(tǒng)的教學(xué)方法；其次在工作中，有時求全責(zé)怪意識較強，對一些同學(xué)要求過高，同學(xué)會覺得學(xué)習(xí)壓力大。在以后的工作中，我將見賢思齊，全面提高教學(xué)水平。本人自工作以來，仔細鉆研教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新課程理念，討論課堂、討論同學(xué)，付出終有回報。

老師認定自我鑒定篇八

11年的教同學(xué)涯，9年的班主任工作，經(jīng)受了其中的不易，但也換來了更多的碩果。“千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人?！币幌驁允刈晕移椒驳膷徫?，以勤勤懇懇，踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”做為自我的座右銘，用實際行動來詮釋老師這一崇高的職業(yè)!

工作自我鑒定：工作中我堅決信念，為人師表;喜愛工作，細心施教;潛心鉆研，完善自我;細心培育，培育人才。

一，堅決信念，為人師表。

“學(xué)高為師，德高為范。”多年來，始終具有堅決的幻想和信念，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的教育方針，仔細貫徹教書育人的思想。在工作中具有高度的職責(zé)心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，喜愛關(guān)懷全體同學(xué)，幫忙同學(xué)樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項工作，進取參與教研活動，聽從安排，完成學(xué)校指定的各項工作，極參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟，自覺遵守《老師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在工作中，廉潔自律，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系___融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培育自我的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。甘于奉獻，從不計較個人得失，肯定做到個人利益聽從團體利益。在同學(xué)和老師心目中，具有較好的老師形象。

二，喜愛工作，細心施教。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)。在教學(xué)方面，能精確?????把握課標(biāo)及教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)，同學(xué)的主體作用。仔細備課，仔細寫好教案。每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后準(zhǔn)時對該課作出，寫好教后反思。講求教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言精煉，表情生動，板書規(guī)范，在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的進取性，加強師生溝通，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得簡便開心。同時在每一堂課上都充分討論每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本領(lǐng)，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。為了提高自我的教學(xué)本領(lǐng)，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進取，征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自我的不足，領(lǐng)導(dǎo)聽課后，準(zhǔn)時聽取他們的反饋看法，改善工作。

三，潛心鉆研，完善自我。

“逆水行舟不進則退”。為了使自我適應(yīng)教育進展的需要，從教11年以來，我不斷地學(xué)習(xí)，充實自我，有了點滴收獲。

1，在20__年全鄉(xiāng)老師課堂導(dǎo)語大賽中獵取一等獎。

2，自修了專本，進取參與老師培訓(xùn)及連續(xù)教育，在20__年的“長春市中學(xué)校老師素養(yǎng)教育操作本領(lǐng)訓(xùn)練”中取得了市級優(yōu)秀的好成果。

3，在20__年吉林省一般話水平測試中取得了二級甲等的成果，

4，在20__年，信息技術(shù)應(yīng)用水平到達了中級，并且一向在不斷地學(xué)習(xí)，建立了自我的教學(xué)博客，進取參與教育教學(xué)論壇活動。

5，在20__年全鄉(xiāng)青年班主任基本功大賽中榮獲二等獎。

6，進取參與學(xué)校的教育教研活動，和同組同事進行的小課題討論“如何在數(shù)學(xué)課中進行情境教學(xué)”已經(jīng)結(jié)題;此刻正在進行“如何提凹凸班級的課堂識字教學(xué)效率”課題討論。

7，在學(xué)校進行的教學(xué)開放及示范課活動中多次執(zhí)教，得到了同行及家長的認可。

8，在20__年撰寫的論文“如何體現(xiàn)同學(xué)的主體地位和老師的主導(dǎo)作用”發(fā)表在《吉林省教育學(xué)院學(xué)報》20__年第五期上。

9，在20__年經(jīng)過考試，獲得了縣級骨干老師的光榮稱號。

俗話說：“活到老，學(xué)到老。”我將在以后的日子里，連續(xù)堅持學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，并用于指導(dǎo)實踐，潛心鉆研，不斷完善自我，不但提高自我駕馭課堂的本領(lǐng)，并將總結(jié)閱歷，構(gòu)成論文，與同行共勉。

四，細心培育，培育人才。

把同學(xué)教好，讓同學(xué)勝利，是每位老師的最大心愿、最高榮譽。在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。時時以“愛心、急躁、細心”貫穿始終，去關(guān)懷每一位同學(xué)，去搞好班級的每一次活動。我所帶的班級，沒有一位同學(xué)中途退學(xué)，沒發(fā)生過任何一齊平安事故。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)構(gòu)成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。平常常常與同學(xué)打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心伴侶。對后進生和差生進行細心的引導(dǎo)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。常常利用雙休日、傍晚、假日與家長取得親密聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進生在我的細心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成果也提高了。在工作中從不卑視差生。而是想方設(shè)法了解同學(xué)，深化到同學(xué)中間，做同學(xué)的貼心人。許多所謂的差生在我的教育下變得規(guī)法規(guī)距，喜愛學(xué)習(xí)，喜愛團體。平常很留意自我班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外常常對同學(xué)進行急躁、細致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、學(xué)問性、趣味性的活動，培育本領(lǐng)、開發(fā)智力。常常和同學(xué)談心，愛同學(xué)如親人。

這就是我，一名年輕的班主任，堅守教育平凡