五年級作文如果我是_第1頁
五年級作文如果我是_第2頁
五年級作文如果我是_第3頁
五年級作文如果我是_第4頁
五年級作文如果我是_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

五年級作文如果我是【篇一:如果我是一棵樹300字】

如果我是一棵樹,生活在大自然中,無憂無慮,自由自在的生活著,無私的為人類做貢獻。

如果我是一棵樹,我會是一棵松樹,一年四季都是綠色的,如果我是一個樹我會學會自我生存的能力,在沒有下雨的時候我會在地下找水喝,沒有水我會努力的生存,絕對不會依靠別人。

如果我是一棵樹我會無私的為人類做貢獻,絕對不會向人類索要什么東西的。讓地球不爆炸,因為我是一棵樹輝發(fā)出許許多多的芽讓世界時綠的海洋,不再有沙漠了。

如果我一棵樹我會無私的幫助別人,幫助同伴,我會為人類做出最大的貢獻,不許一點的回報。也可以讓小鳥有一個美麗而舒服的房子。

默默的奉獻,無私的奉獻,讓世界更輝煌讓人類不會近視,讓世界成為一片綠色的海洋。

如果俄式一棵樹為人類做出貢獻,無私的為人類做出貢獻,讓世界更美麗,默默的奉獻著,在自己也會學會自我生存的本領。

【篇二:如果我是一個發(fā)明家400字】

一轉眼,10年過去了。此時,我已是一個赫赫有名的發(fā)明家了!

當我成為發(fā)明家時,我第一個愿望就是讓人類不要再發(fā)生戰(zhàn)爭,地球已經(jīng)傷痕累累,它不愿意看到一個個生命在槍淋彈雨中喪命。人類發(fā)明了原子彈,它的出現(xiàn),使很多國家受到威脅。曾經(jīng)有人統(tǒng)計過:地球上所有的核武器足足可以把地球反反復復炸平三遍!這是多么驚人的數(shù)字啊。

于是我跟助手發(fā)明了和平喇叭。這種喇叭的神奇之處就是能發(fā)出一種神奇的聲波,耳朵接收后會讓大腦產(chǎn)生和平的念頭,從而讓敵友雙方握手言和。

通過和平喇叭,人們從戰(zhàn)爭中覺醒過來,覺得戰(zhàn)爭對自己或敵人都沒有好處可言,真正意識到和平對于地球和人類的重要!

由于和平喇叭的出現(xiàn),給予了世界安詳,我也因此獲得了諾貝爾發(fā)明獎。當我站在領獎席上,我的心情無比激動。我正準備發(fā)言,一陣刺耳的聲音吵醒了我。哦,原來是鬧鐘響了。唉,它可攪了我一場好夢啊。

雖然只是一場夢,我微感遺憾,但我相信在不久的將來,地球村會展現(xiàn)出一片安詳,和諧的景象,但愿那不是靠工具才覺醒的,人類自己也該覺醒了。

【篇三:如果我是導游500字】

“鳥的天堂”是廣東省的一個聞名中外的旅游風景區(qū)。大家現(xiàn)在看到的這棵大榕樹已有500多年歷史了。

而每天棲息在這棵美麗大樹上數(shù)以萬計的各種野生白鶴、麻鶴、灰鶴和其它鳥雀。白鶴、麻鶴朝出晚歸,灰鶴則夜作晝息,它們相互更替,井然有序,嘎嘎而鳴,翩翩起舞,十分壯觀。這一自然景象出現(xiàn)在人口稠密區(qū),生生不息,已延續(xù)了384年,形成了人與自然和諧相處、共同發(fā)展的典范,實屬罕見。歷年來,吸引了大批中外游客慕名而至。

那么,它究竟是怎么形成的呢?原來啊,五百年前,這里原有一個泥墩,一棵榕樹,經(jīng)長期繁衍,成為覆蓋有二公頃的小島。樹長起來后便更有氣息,氣根向下長入土后成樹枝,枝大成樹又有氣根下垂入土,如此不斷循環(huán),加上小泥堆不斷因河水沖積成為小島,樹越來越大,竟獨木成林,占地達18畝,遠看像一片浮動的綠洲,堪稱南國奇觀。如果您劃艇靠近榕墩,環(huán)境一周,就會見到榕林里面樹枝交錯、鳥巢一個個散布其中、鳥群飛上飛下的奇景了,真有“人間畢竟有天堂”之感。

而人們最近前往“小鳥天堂”觀鳥,卻頗感失望,繞小島兩圈,沒有見到小鳥群飛的盛景。據(jù)當?shù)厝私榻B,由于小鳥生存的生態(tài)大環(huán)境發(fā)生了改變:即小鳥周邊被開發(fā),原有的農(nóng)田、水塘被破壞,環(huán)繞小島的天馬河的水質遭到污染,小鳥不斷地飛到其他地方覓食,不再回來,所以說,環(huán)保十分重要哦!

好了,今天我們就說到這里了,歡迎大家下次再來游玩!

【篇四:如果我是一名作家600字】

“文章能體現(xiàn)一個人的情操”,這句話一直激勵著我。

如果我是一名作家,我會讓人們喜愛上我的文章。

如果我是一名作家,我的文章不會像魯迅那樣深奧綿長,不會像莎士比亞那樣多愁善感,更不會像倉央嘉措那樣憂郁深沉。我只會用我畢生的智慧去抓住那如蜻蜓點水般的靈感,用自己的感受去寫下一篇篇質樸無華的文章。

如果我是一名作家,我一定要有一雙能發(fā)美的眼睛。我會俯下身來瞧小草從地里冒出頭來的一瞬間,我會抬起頭去仰望天空中皎潔的明月與閃爍的星星并存的那一刻,因為這一切都是美。

如果我是一名作家,我要用我的筆一字一句地,敘述我們祖國的大好河山,介紹我們祖國的悠久歷史,歌頌我們祖國堅韌不拔的民族精神;我要用我的筆一字一句地,寫出孩子們的內(nèi)心世界,寫出孩子們對家長們的意見,寫出孩子們從不敢說出口的愿望;我要用我的筆一字一句地,描述大自然的生機勃勃——自由的鷹展翅翱翔,挺拔的樹迎著陽光,聳立的山云霧繚繞。我要用我的筆一字一句地,講述生命的美好——鳥兒在藍天飛翔,魚兒在水中嬉戲,人們在陸地歡唱。

如果我是一名作家,當我寫出五彩繽紛的童話時,孩子們清澈的眼睛里充滿了好奇;當我寫出讓人回味以長的小說時,讓人們不再沉迷于網(wǎng)絡;當我寫出優(yōu)美的散文時,我那疲倦的臉上露出一絲甜甜的微笑;當我寫出美妙的詩歌時,詩歌把人帶入了奇思妙想的世界。

如果我是一名作家,我會……總之一句話,我會每天揮動著筆,寫我的天地、我的美麗、我的世界。

【篇五:如果我是益菌700字】

高士其爺爺是福建福州人,在他20歲那年,以優(yōu)異的成績畢業(yè)于清華大學,正當他要報考化學系研究生之時,高士其爺爺那風華正茂的姐姐卻被病魔奪去了寶貴的生命。高爺爺悲憤交加,于是他毅然攻讀細菌學,為了拯救勞苦大眾與病魔做斗爭,在一次研究腦炎病毒的過程中不幸被病毒所感染,落了和終生殘疾,但高士其爺爺以頑強的斗志克服了重重困難,卻用嘴寫出了一部部巨著,給后人留下寶貴的遺產(chǎn)……

看到這,我的視線模糊了,我的心顫動了……

為什么高爺爺會被病毒所感染,他如果有著常人的健康該有多好??!

如果,我是一種益菌,我一定要進入高爺爺體內(nèi),為他驅逐走病毒;如果,我是一種益菌,我要幫高爺爺一起為人類做貢獻……

如果……有太多太多的如果,總而言之:

高爺爺?shù)木袷且槐K不滅的明等,它照亮了我前進的路;高爺爺?shù)木袷且凰倚〈?,載著我駛向成功的彼岸。

高爺爺,用自己那堅強的毅力為人們譜寫出一部又一部的杰作,我實在太感動了,我想,如果我是益菌,我回不惜一切,鉆入高爺爺體內(nèi),與病魔斗爭,讓他不再受病痛的折磨,我想,高士其爺爺一定能夠為全人類做再大的貢獻。

高爺爺呀,高爺爺,我贊美您!您是我人生的一位導師。瞧,空中那輪閃著萬丈光芒的太陽,那便是您,您將光芒撒向大地每一個角落,為人們驅走“黑暗”。如果,您是太陽,我便是小草;如果,您是雨露,我是花兒,花兒、小草離不開陽光雨露滋潤,我敬佩您。

可惜,這一切只是無限空白的遐想,這要是現(xiàn)實該多好呀!如果我是益菌的話……

呵呵!這已不是重要,重要的是:我會以您作為榜樣,向上向上再向上。

??!你在我心中成就了神圣的形象……

【篇六:如果我是一條鯨800字】

如果我是一條暢游大海的鯨,能快樂地在無邊無際的大海中暢游的話,我的生活將有姿有彩,快樂無比。

今天,我正在海中“散步”,忽見一群小魚驚慌失措地朝我著跑,后面還追來一只張著血盆大口的鯊魚。此時,小魚們已經(jīng)無路可逃,焦急地直轉圈子,。一向豆腐心腸的我當然不能見死不救,我靈機一動,想出了一個絕妙的辦法:讓小魚們藏在我巨大的肚皮下。當鯊魚朝我走來時,魚群已經(jīng)“消失”得無影無蹤了,我畢竟身材龐大,鯊魚不敢拿我怎樣,只好灰溜溜地游走了。得救了的小魚歡快地搖著尾巴,感激說“多虧了你,真是太感謝你了!我們一定會報答你的。”

受到了贊揚的我輕飄飄的,似乎飛上了天。正當我得意揚揚得快分不清東西南北時,突然覺得眼前一黑,隨即立刻失去了知覺。當我重新睜開眼睛時,有一張深綠色的網(wǎng)把我緊緊地纏住,而后面似乎有滋滋嚼咬的聲音,接著有一條小魚隔著魚網(wǎng)小聲地對我說:“再堅持一會兒,我們馬上就會把魚網(wǎng)徹底咬破,救你出來?!蔽夷橆a一熱,眼淚頓時如涌泉般滾滾流出。過了一會兒,我順利得救了,我對他們既鞠躬,又“握手”,因為我實在是太感激他們了!通過今天的事情,我深刻體會到了“幫助別人的人,能得到別人的幫助”這句話的含義。

我正睡得香,忽然一陣哭聲把我從夢里拉了回來。真奇怪,我們海里這幾天一直很和諧,怎么又出現(xiàn)哭聲了呢?我起身一看,居然是一只哭起來依然和可愛的小海龜。我急忙跑過去詢問事情的來龍去脈,原來是小海龜和媽媽走丟了。既然讓我碰上了,總得管管吧!于是我開始了幫小海龜找媽媽的路程。也正巧,迎面走來的是一群海龜,我連忙上前去問領頭那只海龜:“你這群中有丟失寶寶的嗎?”他禮貌回答:“剛才有一只丟了寶寶,現(xiàn)在他已經(jīng)去找了!”看樣子,這是一群長期奔波的隊伍,海龜媽媽應該不會回來了,是不能把小海放在這的,我繼續(xù)尋找。游著游著,隱隱約約聽見穿過水草的聲音,是不是海龜媽媽在那尋找呢?我背著小海游向那兒。果然,再那兒,我找到了海龜媽媽。海龜媽媽一見到自己的孩子,立刻奔上前擁抱他,半晌后才回過神來,她眼里含著淚,用感激的眼神望著我,那眼神表達了無限的感激之情。

如果我是一條鯨,我會在平凡的生活中不斷地懂得道理!

【篇七:如果我是家長900字】

我喜歡一個自由的小天地,可爸爸媽媽的管教卻時時像鐵鎖一樣纏著我,限制著我。當我看到伙伴們自由自在地玩耍,愉快地做自己喜歡做的事時,我羨慕極了,我想,如果有一天我當家長,一定做一名孩子喜歡的家長。

如果我是家長,那么首先我應該是一個有責任心、有愛心、懂得贊賞的家長。對我的孩子而言,我應是,是他成長記憶中的慈父、嚴師和良友。

如果我是家長,我的愛將是最好的示范,我的孩子應該是一個富有愛心,寬厚的孩子,他會從小就明白冷漠是一堵厚厚的墻,將自己把幸福和快樂永遠地隔開。所以他努力地去愛自己身邊的人,用感恩的心、用愛心、用一顆快樂的心去面對紛擾的人群。感恩別人對自己的付出,同樣用融融的愛去溫暖別人的心房,用自己的快樂去傳染每一個可以傳染的人。同樣,他該有陽光般燦爛的笑容,無論何時,無論何地……

如果我是家長,如果我的孩子在取得的成績不夠理想的時候,我不會嚴厲批評他一定和他進行一次談話,和他一起分析丟分的原因,鼓勵他,幫他樹立起“下次我一定能行的信心”。

如果我是家長,我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組,不強迫他們老為語數(shù)英三科發(fā)愁,我會讓他們向各個愛好進攻,永遠快快樂樂的。

如果我是家長,我一定不當太嚴格的家長,以一個叫做“獨立”的理由,讓他們孤孤單單的,我一定要抽出時間,陪我的孩子們玩,讓他們充分體會到父愛的溫暖。

如果我是家長,我一定說到做到,不以一個“沒空”的理由,不理他們,我會利用周末的時間帶他們出去玩,讓他們開開心心生活每一天,永遠快樂無比。

如果我是家長,我一定作錯事、說錯話、冤枉了孩子主動跟他們道歉,讓他們覺得我和他們不像父女(父子)倒像朋友,交流得更緊密,談話得更開心!

如果我是家長,也許我會犯錯,但我不會刻意去維持一種家長固有的威嚴,我相信,家長的威嚴是以自己的人格魅力去獲得的,所以我現(xiàn)在就要不斷經(jīng)營自己。

如果我是家長,我會是孩子最初、也是最好、更是一生的朋友。我會細細聆聽一個幼小的生命那如許新奇的感受,與他分享生活的快樂和煩惱,也許他的感受不是正確的,但他童心里的世界必定是無塵的,我會在他的世界中感動。當我的孩子偎依在我的身邊,更多的時候他是把我當作一個好朋友來交流,那時,我必定會如花兒般幸福,我必是一個最感動的家長……

【篇八:如果我是奧運會冠軍1000字】

伴隨著時鐘“滴答、滴答”的聲音,北京奧運會離我們越來越近。當29屆奧運會火種在希臘雅典點燃時,當?shù)窨讨樵茍D案的奧運火炬在世界傳遞時,當不同膚色的人們?yōu)閵W運精神吶喊時,作為一個中國少年,我感到無比地驕傲和自豪。

每四年一屆的奧林匹克運動會,它不僅僅是一個體育賽事,更重要的是,它將“更高、更快、更強”的奧運精神帶入世界的每一個角落;它不僅僅是每一名運動員的夢想,更重要的是,它全面展示了“永不言敗”的拼搏精神對人類社會的巨大影響。XX年8月8日,29屆奧運會就在我的祖國舉行。作為一名即將見證這個偉大歷史時刻的中國少年,我,又能做些什么呢?

我想,如果我是奧運會冠軍,我會呼吁舉辦一屆少年奧運會,設置一些趣味性強的比賽項目,讓世界上五大洲的青少年們一起分享體育競技的快樂,一起感受奧運精神的神圣……

我想,如果我是奧運會冠軍,我會將我追逐奧運夢想的歷程和體會寫一本書,一本教育青少年的書,告訴他們我是如何實現(xiàn)我的奧運夢,告訴他們在追逐夢想的過程中將會遇到什么樣的困難,將會承受什么樣的挫折,告訴他們什么是奧運精神,什么是祖國的榮譽,什么是人生價值……

我想,如果我是奧運會冠軍,我會以“傳承奧運精神”的名義,發(fā)起向貧困地區(qū)慈善捐助活動,讓貧困地區(qū)的小朋友們有更好的機會參與到爭當“奧運冠軍”的活動中來,讓“奧運精神”來改變貧困的面貌,讓“奧運精神”增添小朋友們戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓“奧運精神”在中國的每一個角落生根發(fā)芽……

我想,如果我是奧運會冠軍,我將繼續(xù)倡導“綠色奧運”理念,號召全世界人民“節(jié)約資源、保護環(huán)境”,一起將荒蕪變成繁榮,將沙漠變成綠地,將小樹苗呵護成參天大樹,將干涸的河流重新注滿清水,讓人為的污染遠離地球,共同愛護我們這個美麗的家園……

我想,如果我是奧運會冠軍,我會大聲疾呼“世界

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論