2023年小升初1-9年級“好習慣”養(yǎng)成一覽表（干貨）

2023年小升初1-9年級”好習慣〃養(yǎng)成一覽表（干貨）1-9年級是培養(yǎng)孩子良好習慣的關(guān)鍵期，是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。成績忽好忽壞的孩子,或者雖然很聰明，但就是不愛學習的孩子，往往因為缺乏良好的習慣。以下小學生好習慣養(yǎng)成時間表，指出了各個年級好習慣養(yǎng)成的重點，暑假期間，帶孩子學起來！一年級習慣項目內(nèi)容學習習慣.養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢。.閱讀拼音小故事。生活習慣.每晚準備好第二天的學習用品。.早睡早起。.按時吃飯，愛惜糧食。.愛護書本，愛惜學習用品。.自己穿衣服、系鞋帶。.放學后按時回家。交友習慣.同學之間友好相處，不打架、不罵人。.樂于幫助同學。一個初中生好不容易在家長、老師的合力下，上繳了手機，也不再上網(wǎng)玩游戲，可某一天在同學的拉攏下，又一次身陷手游不可收拾，盡管自己的保證書還隨身攜-4+b市。查爾斯?杜希格在《習慣的力量》中說：''習慣從來不會消失,它蟄伏在大腦的基底核，當正確的暗示和獎賞出現(xiàn)時，它會再次出現(xiàn)。失憶老人能找到回家的路，老鼠能在巧克力的誘惑下進出迷宮，都是這個道理。〃.寫下來孩子的''習慣建立計戈/具體嗎？有白紙黑字寫下來嗎？事實上，在習慣建立的過程中，''寫下來〃這個動作非常關(guān)鍵。通過寫下來，孩子才能在頭腦內(nèi)確認自己的目標，才能梳理清楚如何實現(xiàn)目標，才會不自覺地模擬即將發(fā)生的場景。.做可視化的進展記錄比如，某件計劃好的事情完成后，在日歷上做出標記。這可以幫孩子確認已經(jīng)取得了成績，產(chǎn)生很大成就感，幫助孩子更好地堅持下去。這個進展記錄盡可能放到醒目之處，另外也可以通過記日記的方式達到堅持的目的。習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，老師、家長要有耐心，堅持引導孩子做下去。.不與陌生人來往。.對他人的幫助要主動致謝。健康習慣.早晚刷牙。.飯前便后要洗手。.不吃不衛(wèi)生的零食。.按時做兩操。行為習慣.升國旗奏國歌時自覺肅立。.見到老師和客人主動問好。.不亂扔果皮紙屑。.公共場合不大聲喧嘩。二年級習慣項目內(nèi)容學習習慣.每天預習半小時。.上課專心聽講。.自覺閱讀課外書。生活習慣.自己能做的事情自己做。.吃飯不挑食。交友習慣L做錯了事情要.主動道歉。.不欺負比自己弱小的同學。.不嘲笑別人的缺點。4.學會感恩。健康習慣1.每天參與體育活動。行為習慣.會用禮貌用語。.按順序上下車。.愛護花草樹木。.隨手關(guān)燈和水龍頭。三年級習慣項目內(nèi)容學習習慣.每天預習、復習。.上課專心聽講，認真思考，積極發(fā)言。.獨立完成作業(yè)。生活習慣.自己的事情自己做。.合理安排時間。.少吃零食。交友習慣.能學到身邊朋友的優(yōu)點。.遠離品行惡劣的人。.主動幫助有困難的人。.向別人請求幫助態(tài)度誠懇。健康習慣1.勤洗澡、勤換衣。2,每天堅持鍛煉身體。3.有良好的用眼習慣。行為習慣1.主動排隊上下車。2.用文明語言和別人交談。3.養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。4.孝敬父母。四年級習慣項目內(nèi)容學習習慣.自主學習。.積極思考，大膽發(fā)表自己的見解。.作業(yè)干凈整潔且正確率高。生活習慣.合理有效安排時間。.控制電子設(shè)備使用時間。交友習慣1.尊重他人。2,真誠待人。3.能分辨是非。健康習慣.衣服干凈整潔。.每天鍛煉不少于一小時。.有良好的心理素質(zhì)。行為習慣1.自覺遵守公共秩序。2,用文明語言與他人交流。3.為父母及家人做一些力所能及的事情。五年級習慣項目內(nèi)容學習習慣.善于傾聽。.勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯。.自主讀書，會寫讀書筆記。生活習慣.有良好的生活習慣。.不去網(wǎng)吧、酒吧。交友習慣.熱情大方。.與積極健康的人做朋友。健康習慣.干干凈凈每一天。.用積極健康的心態(tài)對待生活與學習。行為習慣.自覺維護公共秩序。.用文明語言和行為與他人交往。.對客人要自然大方。六年級習慣項目內(nèi)容學習習慣.主動搜集與學習相關(guān)的資料，拓寬自己的知識面。.注意運用所學知識解決實際問題。生活習慣.健康有規(guī)律的日常生活。.做事有計劃，不盲目、不拖沓。交友習慣.學會保護自己的隱私。.尊重他人的觀點和習慣。健康習慣1.講究衛(wèi)生。2.科學鍛煉。行為習慣.舉止文明，誠實守信。.勤于動手。.愛護環(huán)境。.積極參加公益活動。小學階段孩子需要養(yǎng)成的好習慣很多，上面的習慣都是最基本、最重要的習慣，在孩子12歲以前養(yǎng)成，會為孩子以后的學習和生活打下良好的基礎(chǔ)。習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，家長要有耐心，堅持做下去,這樣孩子上了初中后就會很省心了。那么，初中階段應該培養(yǎng)哪些好習慣呢?初中三年對孩子的一生影響很大，這三年的習慣和能力培養(yǎng)規(guī)劃沒做好，錯過了最佳時間，等發(fā)現(xiàn)問題時已經(jīng)很難改正。初一培養(yǎng)學習習慣良好的學習習慣，需要做好以下五個環(huán)節(jié)：聽講、筆記、作業(yè)、改錯、總結(jié)。和成績的關(guān)系度如下：聽講與筆記，約40%,作業(yè)約10%,改錯約20%,總結(jié)約30%。具體做法是：.時間分配80%時間聽講，20%時間記筆記。.聽講聽什么老師對一個題目的思路分析，一個題目或者一類題目的總結(jié),自己有疑問的地方。.筆記記什么（1）基礎(chǔ)的定義、定理、性質(zhì)（一定要理解記憶）；（2）自己課上的靈感；（3）自己有疑問的地方；（4）老師的歸納與總結(jié)。.作業(yè)認真完成作業(yè)是對課堂知識的鞏固。.改錯對自己沒掌握的知識，要及時彌補。.總結(jié)總結(jié)的時間不需要太長，但是對能力提升很重要。把自己的知識體系歸納總結(jié)，編織成網(wǎng)。初中學業(yè)任務加重，每天需要及時將學習任務完成，效率很重要！初二培養(yǎng)思維能力做好四會：會聽、會做、會講、會變。會聽：會聽老師講課的關(guān)鍵點，聽講效率高會做：把會的做成對的，準確、規(guī)范書寫，能表達自己的思路會講：把自己會的東西講解出來，能力達到一個新的層次會變：題目的形式發(fā)生變化，能發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，準確解答具體做法：.家長要讓孩子把題目講給你聽假裝自己不會，讓孩子把解題過程講給你聽，講解的過程中隨時追問。這樣既提高了孩子的語言表達能力，又能讓他對題目理解更深一層，同時讓孩子更有成就感：爸爸媽媽都不明白的題，是我給他們講明白的。.讓孩子學會總結(jié)，做讀書筆記，隨時交流體會每學一個章節(jié)或一冊，讓孩子給你總結(jié)下知識，養(yǎng)成總結(jié)歸納的習慣最重要。還可以讓孩子讀些名著或勵志類書籍，做好讀書筆記，你也可以和他一起看，交流感受和心得體會。改進學習的思路，要做好三多：一題多解、多題一解、一題多變。一題多解，打開思路，找到巧法多題一解，歸納總結(jié)，找到通法一題多變，形式多變，找到模型初三培養(yǎng)自學能力初三在延續(xù)思維能力提高的基礎(chǔ)上，讓孩子逐漸養(yǎng)成自學習慣，自己學會整理和查找資料。最開始，家長可以協(xié)助孩子，等孩子會了，就讓他自己完成。高中學習對自學能力的要求很高，