輕輕地我走了作文

輕輕地我走了作文【篇一：輕輕的我走了作文600字】

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。

親愛的虞中，再見了！這個我曾呆了3年的地方，一草一木是如此的熟悉，仿佛每一棵樹都替我保留了一段回憶，開心的、不開心的。

最后一次踏進(jìn)你的懷抱，一切是那么熟悉，又是那么陌生！我不知道多年后我是否還會回來，回來撿我遺落的記憶，關(guān)于虞中的記憶！

再見了，虞中！雖然以前有多想離開，可現(xiàn)在是真真切切的不舍！舍不得離開這學(xué)校，舍不得離開我的老師，舍不得離開我的同學(xué)。我們曾一起哭過，也曾一起笑過！

走了，虞中！讓我最后一次坐在長椅上，靜靜地享受這一切。在這里我學(xué)會了自立，在這里我學(xué)會了寬容，在這里我學(xué)會了你所教給我的一切，可惟獨沒有學(xué)會放下！我一直在退縮，我害怕面對分離，害怕面對現(xiàn)實，害怕面對未來，因為我放不下從前！

虞中，我走了！最后看一眼我曾學(xué)習(xí)過的教室，最后再撫摸一下我使用過的課桌。一切仿佛時光倒流。我看見英語老師正在給我們聽寫單詞，可我卻下不了筆，因為那個單詞我不會；我看見化學(xué)老師正在因為同學(xué)們聽課不專心，而猛敲黑板，我該同情她的手指還是那塊黑板呢；我看見生物老師在黑板上寫了很多的A、B，咦，在干嘛呢？哦，原來在講解孟德爾遺傳定律?。话嘀魅卧谥v傳送帶問題；不知道什么時候語文老師講了一個笑話，把大家都逗樂了！這一切多好啊，大家苦中作樂，開心過后再繼續(xù)辛苦！

虞中，再見！明天的你還會記得今天的我嗎？今天的你會祝福明天的我嗎？我在這里留下的記憶你會替我保存著嗎？你會掛念遠(yuǎn)方的我嗎，這個在你懷里嬉笑打鬧過的我嗎？

悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

【篇二：母校我們輕輕地走了】

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過了12個春秋，在母校愛的滋潤下度過了6年快樂的時光，在這畢業(yè)之際，讓我回想起我在母校的日子，令我永生不忘，我們輕輕地走了，不帶走一絲輕煙。

在學(xué)前班時，我們還是牙牙學(xué)語的小朋友，每天高高興興的來上學(xué)，快快樂樂的回家，過一天，等待這明天和小朋友們做游戲，上課認(rèn)認(rèn)真真的聽老師上課，吸收著知識的源泉。

一下子，我已經(jīng)是小學(xué)３年級的小學(xué)生了，懂事了，回憶起那一次下課時間，我和小丁．小袁．小華在學(xué)校的中心操場扮演動畫片“迪迦奧特曼”我扮演的是劇中的奧特之星，小袁扮演的是賽羅奧特曼，小丁扮演的是迪迦奧特曼，小華扮演的是迪拿奧特曼，我們制定的游戲規(guī)則是不許跑遠(yuǎn)，不能真的打到人，游戲一開始我就跑，雖說不能跑遠(yuǎn)，也好過比怕他們圍攻強，我一跑，迪拿和迪迦就打了起來，兩奧特曼不干示弱，戰(zhàn)爭十分激烈，把我和賽羅也摻和進(jìn)來，我用必殺技激光，哈哈，我贏了，可下課的時間過得重是特別快，上課鈴，＂呤！呤呤的”打響，我們只好盼望著下一節(jié)課的下課了。

時間不等人，歲月不饒人，我已經(jīng)是堂堂正正的高年級的學(xué)生了，在一次期中考試，是老師，讓我重拾信心，面對以后的學(xué)習(xí)與生活，我本來在班上的學(xué)習(xí)并不差，但在那期中是卷發(fā)下來的那會，我的心異常自卑，“黃沛鑫”５９分’，重老師的手里接過那張用紅筆打著不及格的試卷，我在想：我為什么考這么低分呢？上課肯定不認(rèn)真，學(xué)習(xí)部刻苦，怎么去面對正心急如焚想知道兒女分?jǐn)?shù)的父母呢？父母養(yǎng)我這么大很不容易，我卻”我在課桌上趴著哭，下課了，但我并沒想先回家，在課桌上對自己生悶氣，鄧?yán)蠋熞娢疫@般表情，走過來，安慰我說：“做人很難，做個好人重不犯錯是不可能的，你別生悶氣了，你應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在的時間，去學(xué)習(xí)刻苦待六年級考上好重點”我聽過之后，我恍然大悟，擦干眼淚，堅強起來，和老師再見，回家了。歲月如梭，光陰似箭。我是六年級的畢業(yè)生了，我努力學(xué)習(xí)，心里銘記著鄧?yán)蠋煹慕虒?dǎo)，但玩心太重，沒考上一個好的重點，我去夏游的時候并沒有自卑，因為只要會做人，勤奮學(xué)習(xí)就好了，要把目標(biāo)放前，珍惜生活，無論怎樣，都還是有出路的，我要在這個暑假超越自己！

母校呀！我們就要我們新的學(xué)習(xí)環(huán)境了，與你離別了，在這離別之際，我想請你讓我們沒有煩惱，快快樂樂的去新中學(xué)，因為你記載了我們在母校每一刻的歡聲笑語，每一份快樂，每一次自豪，每一顆安慰的心，母校我們輕輕地走了，不帶走一絲悲傷！

【篇三：輕輕地，我走了】

輕輕地，我走了。正如我輕輕地來，只有那滿眼的淚水，為我送行。

望著窗外的你們，熟悉的身影，熟悉的笑容，熟悉的動作，漸漸地與淚水磨合，模糊代替了一切。從那一刻起，淚水已成為永恒，我才明白了什么叫失去才懂得珍惜，離開后才發(fā)現(xiàn)美麗。時間毫不留情地把我推上求學(xué)的汽車上，與你們在一起的幾分鐘里，空氣也在為我計算那些個逃竄的時間，讓我感到陣陣空虛。

我含淚上了車，你們只是招著手對我說：每一個降生的靈魂，必有它自己的目的。每一顆血肉之心，都包藏著它的含義。即使是一副空皮囊，也要學(xué)會上進(jìn)。生活就是如此，是付出而不是索取，是前進(jìn)而不是退縮?？茨?，天空是那么清靈，這滴滴皎潔的桃花那么秀瑩，那邊是無限光明星光大道，我就朝著那個方向去吧！

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”輕吟著這首歌，我不禁淚如雨注。想起古往今來，詩人們可以吟詩抒發(fā)思鄉(xiāng)之情，贊美自己的父母，而我卻一事未成！唐代詩人孟郊的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……而你們又何嘗不是？你們恩賜了我多彩的生命，賜予了我領(lǐng)悟生活的機會，賦予了我愛的權(quán)利。你們對我的愛，從我出生的那一刻起便開始忙碌了。扶我走路，教我說話，喂我吃飯，教我做人和怎樣去愛別人，你們總在不經(jīng)意間完善了一顆純潔的心靈，修筑了一個美好的靈魂。這不經(jīng)意的經(jīng)意里流露出古箏般的旋律，愛如同細(xì)水長流，輕緩、平靜。作文

如今，我也成了游子，腳下的路是那么長。我知道，在遙遠(yuǎn)的彼岸，你們會隔著層層大山，輕輕地呼喚著我。那種不強烈的思念，不新奇的牽掛，總是很安靜地陪伴著我，隱隱牽動著我的心。

我要感嘆，這愛的平淡，常常讓我感受不到它的存在。你們的嚴(yán)厲，你們的慈愛，你們的堅強，勝似典故“孟母三遷”中的“孟母”，可以為自己的孩子放棄一切。但是，你們是我的“孟母”，只屬于我一個人的“孟母”。作文

世上有千千萬萬對父母，我曾一次次被他們所感動，卻忽略了身邊的你們。你們是那么平常，沒有轟轟烈烈地干過一件驚天動地的事，但每一天都在為我創(chuàng)造奇跡，只是我不知道罷了。

我猛然醒悟：父母，是一個奇妙的詞，也是一個復(fù)雜的謎，是專為世間兒女所創(chuàng)造的。在未來的哪一天，我也像你們?yōu)槿烁改笗r，我會更加明白：父母對兒女的愛是一種本能，是與生具來的。天下哪個稱職的父母親不愛自己的兒女呢？這種愛，是一如既往近乎盲目的，然而就是這種近乎盲目的愛，才是人間真愛。我相信，愛，是可以天荒地老，矢志不渝的。

車慢慢開動了，望著窗外的你們，是那么熟悉，卻有那么陌生，我仿佛第一次認(rèn)識了你們。

“感恩的心，感謝命運……”輕輕地，我走了，嘴里輕輕地唱，我感謝身邊的一切。輕輕地，我走了，心里輕輕地祝福，我為你們所感動。

【篇四：輕輕地我走了】

六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。離開自己熟悉的校園、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，我的心里空蕩蕩的。無數(shù)次我在心里大聲的呼喊：“我想你啊，我親愛的母校！”

假期里，我來到寂靜的校園。走進(jìn)校門，來到空無一人老師宿辦樓下，想到了平日里老師每天忙忙碌碌，跑上跑下，為我們忙碌的身影，我永遠(yuǎn)也忘不了。

穿過老師宿舍區(qū)，來到了教學(xué)樓前的旗桿下。在這里，莊嚴(yán)而又神圣的國旗每周周一早晨，在我們的注視中冉冉升起。我更難忘記我第一次代表全班站在國旗下演講。

站在教學(xué)樓下，假日里的樓道沒有了往日的喧鬧，一切都靜悄悄的。但我卻仿佛看見每天老師和我們一起進(jìn)出，仿佛聽見了我們語文課的朗朗書聲和數(shù)學(xué)課的大膽發(fā)言聲。這些都牢牢的記在我心里

來到操場，不禁想起上體育課時的情景。同學(xué)們你追我趕，競爭十分烈，灑下我們成功后的汗水和失敗后的淚水。

再見了，我親愛的母校！感謝你，我可愛的母校，是你為我插上理想的翅膀！

請相信，若干年之后，學(xué)成歸來的我，會把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好。

【篇五：輕輕地，我走了】

紅霞灑滿了大地，如今，我將離開這美麗的校園了……輕輕地，留下那一點點的足跡，你看見了嗎？熟悉地走向?qū)W校，熟悉的和朋友說笑，熟悉的欣賞這片方土。

樹木還是那么挺立，花還是那樣爭艷，路還是那樣平坦……現(xiàn)在才發(fā)覺，原來這一草一木，都是值得我們懷念的。我將離開了，但我的足跡依在。我得過競賽獎，作文獎，小品獎…這些都是我留在母校的點點足跡。也許，時光飛逝，我的足跡會漸漸淡掉，新的足跡將把我埋沒…。

六年了，春，夏，秋，冬。不管是喜，是怒，是哀，是樂，都是成為我們美好的回憶。想著和姐妹們一起為那有趣的事情笑，為惡作劇而氣，為倒霉事而哭…淚痕，銘刻在這片方土了；微笑，凝固在這片方土了；怒氣，彌漫在這片方土了……

多想，不離開這片方土；多想，在聽聽值日的老林嘮叨；多想，再聽聽老師那悅