一支鉛筆的夢(mèng)想課件

12021/12/2一支鉛筆的夢(mèng)想22021/12/2一支鉛筆的夢(mèng)想

1.找出課文中帶生字的詞語。

2.自由讀課文，遇到讀不通的句子就停下來多讀幾遍，遇到不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞，做上記號(hào)。閱讀要求32021/12/2一支鉛筆的夢(mèng)想第六課：一支鉛筆的夢(mèng)想

42021/12/2一支鉛筆的夢(mèng)想第一個(gè)夢(mèng)想：

是

流出教室：知道我要做什么嗎？我要到山坡上，長出嫩嫩的芽兒;頭頂上，開出一朵漂亮的花兒！蝴蝶呀蜜蜂呀，就猜不出我是誰了！哈，這么好玩兒！多么開心！

52021/12/2一支鉛筆的夢(mèng)想第二個(gè)夢(mèng)想：

是

跳到荷塘里。

知道我要做什么嗎？我要為小

魚蝦撐起陰涼的傘。傘上還

趴著大眼睛青蛙。有的在傘上歌唱，

有的在傘下玩耍。哈，多么好玩兒！

多么開心！62021/12/2一支鉛筆的夢(mèng)想第三個(gè)夢(mèng)想：

是

躲到菜園里去。知道我要做什么嗎？我要在青葉間長成長長的豆角;或者，裝成嫩嫩的絲瓜。菜園里的聚會(huì)馬上開始。哈，多么好玩兒！多么開心！72021/12/2一支鉛筆的夢(mèng)想第四個(gè)夢(mèng)想：

是來到小溪邊。知道我要做什么嗎？我要為玩兒水的鳥兒

當(dāng)船槳;為過河的螞蟻?zhàn)龃?/p>

船上的，岸邊的，一齊喝彩！哈，多么好玩兒！多么開心！82021/12/2一支鉛筆的夢(mèng)想

第五個(gè)夢(mèng)想：

是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。知道我要做什么嗎？我要做一會(huì)兒小松鼠的撐竿;當(dāng)一陣兒小猴兒的標(biāo)槍。掛在脖子上的獎(jiǎng)牌一閃一閃的。哈，多么好玩兒！多么開心！92021/12/2一支鉛筆的夢(mèng)想1.課文中的鉛筆有幾個(gè)夢(mèng)想？是那些？2.如果你變成了一支鉛筆，你會(huì)做些什么？102021/12/2一支鉛筆的夢(mèng)想一（）搶電線（）（）下一（）雞竹（）（）位填一填只

支竿桿座坐112021/12/2一支鉛筆的夢(mèng)想我們倆做朋友好嗎？122021/12/2一支鉛筆的夢(mèng)想你有什么夢(mèng)想？

132021/12/2一支鉛筆的夢(mèng)想142021/12/2一支鉛筆的夢(mèng)想夢(mèng)想，是人生的動(dòng)力，也是人生活的

源泉，人為夢(mèng)想而活。每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想而不去奮斗，便永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)。但要是有了夢(mèng)想并為之而奮斗，這個(gè)夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。152021/12/2一支鉛筆的夢(mèng)想作業(yè)：

1.熟讀課文

2.以“我的夢(mèng)想”

為題寫一篇習(xí)作162021/12/2一支鉛筆的夢(mèng)想再見172021/12/2一支鉛筆的夢(mèng)想182021/12/2一支鉛筆的夢(mèng)想19202