小學(xué)十一國慶活動(dòng)方案6篇

第小學(xué)十一國慶活動(dòng)方案6篇小學(xué)十一國慶活動(dòng)方案篇一

為慶祝第__個(gè)國慶節(jié)，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育，增加學(xué)生國情的相關(guān)知識，在班級內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛。特舉行“我的夢，中國夢”慶國祝活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：我的夢，中國夢

二、活動(dòng)時(shí)間：__月__日下午

三、活動(dòng)對象：全班學(xué)生和正副主任

四、活動(dòng)內(nèi)容：

集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

（一）全體立正。

（二）出旗。（鼓號齊奏，全體隊(duì)員敬禮）

（三）唱隊(duì)歌。

（四）中隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)開始。

（五）活動(dòng)過程

1.副班主任開篇語

2.國旗知識知多少。

（1）認(rèn)識國旗全體齊唱《國旗國旗，多美麗》

（2）認(rèn)識國徽

（3）欣賞國歌

3.愛祖國詩歌朗誦。（各小組朗誦愛國主義詩歌）

《沁園春·國慶》、《國慶頌》、《我的祖國》、《寫給祖國母親的歌》、《國慶》、《永遠(yuǎn)我愛你中國》、《我是中國人》、《我是中國人》。

每個(gè)小組朗誦一首，通過詩歌喚起學(xué)生的民族自豪感，以詩歌振奮學(xué)生愛國情。

4.畫一畫，我的未來夢

每個(gè)學(xué)生以國旗為主題，畫國旗，想國旗下自己的未來可能是某一方面的冠軍或英雄，想象自己為國爭光的那份自豪之情。

五、副班主任總結(jié)：

對活動(dòng)的小結(jié)。（略）小學(xué)十一國慶活動(dòng)方案篇二

一、活動(dòng)目的

為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶節(jié)到來之際，我校將組織全體師生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

“懷感恩之心，唱祖國贊歌”

三、活動(dòng)日期

國慶節(jié)前后一周。

四、活動(dòng)安排

1、手抄報(bào)創(chuàng)作比賽活動(dòng)。

參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題

參與對象：

1—6年級全體學(xué)生。1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品

活動(dòng)要求：

（1）各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“忠心報(bào)祖國”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。通過報(bào)刊、電視等媒體的報(bào)道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注各民族在祖國大團(tuán)結(jié)上做出的努力。各班至少選擇5份優(yōu)秀作品上交。

（2）讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面，自己寫，自己畫，調(diào)動(dòng)班級學(xué)生積極性，辦出特色，增強(qiáng)學(xué)生的美感，成為他們展示自己的平臺。

2、感恩祖國詩歌朗誦比賽。

參賽主題：“感恩祖國”“感恩學(xué)?！?/p>

參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

活動(dòng)要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學(xué)校等為主題，時(shí)間不超過3分鐘，利用國慶放假時(shí)間練習(xí)。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動(dòng)主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。

3、“感恩祖國”主題班會活動(dòng)課。

主題：“感恩祖國”

參與對象：1—6年級全體學(xué)生

活動(dòng)安排：

一、二年級聆聽愛國故事（或觀看視頻）并進(jìn)行愛國教育；

三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學(xué)生參加競賽。

提供100道知識試題，競賽時(shí)從其中選取30道。

對優(yōu)秀學(xué)生給于“愛國之星”獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)。小學(xué)十一國慶活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)目的：

以建國__周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放__周年，以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體，開展“慶祝建國__周年系列教育活動(dòng)”，讓全體隊(duì)員知國情，明已任，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，了解我國__年的發(fā)展歷程和輝煌成就，激發(fā)他們的愛國熱情，增強(qiáng)民族的自尊心、自信心和自豪感。

二、活動(dòng)主題：

建國__年，我為紅領(lǐng)巾添光彩

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年__月——20__年__月

四、活動(dòng)內(nèi)容：（按時(shí)間順序）

（一）開展“革命故事”讀書活動(dòng)

各班利用閱讀課，組織學(xué)生開展“革命故事”讀書活動(dòng)，憶苦思甜，各班亦可再此基礎(chǔ)上開展講“革命故事”比賽，結(jié)合雛鷹爭章，對表現(xiàn)出色的同學(xué)頒發(fā)“閱讀章”。（班級自評，上報(bào)三人）

時(shí)間：__月__日上午第一節(jié)課

要求：班級自己準(zhǔn)備書籍。

（二）開展“歌唱祖國”大合唱比賽

比賽時(shí)間：初定__月__日上午（具體日期另行通知）

比賽地點(diǎn)：操場

比賽要求：

1、參賽各隊(duì)曲目自選。曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上，以歌唱家鄉(xiāng)、贊美祖國的歌曲為主題，反映當(dāng)代小學(xué)生精神風(fēng)貌，格調(diào)高雅，集思想性和藝術(shù)性于一體；

2、比賽對象：全班參與；

3、每首曲目總時(shí)長不得超過7分鐘（包括上下場時(shí)間）；

4、各班在比賽前把伴奏放到指定文件夾中；

5、比賽順序按學(xué)年由抽簽決定。

比賽評分：

評分原則：

1、歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時(shí)。

2、合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場秩序良好；

3、演出服裝整齊，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。

4、隊(duì)員演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代學(xué)生的朝氣和熱情。

5、演唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對比得當(dāng)。

6、合唱歌曲有一定難度，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。（如有分聲部可適當(dāng)加分）

7、指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

大賽按學(xué)年將分設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、其余為三等獎(jiǎng)，并評出最佳精神文明獎(jiǎng)和最佳組織獎(jiǎng)等。

（三）“我愛我的祖國”繪畫大賽

圍繞改革開放__周年，建國__周年以來家鄉(xiāng)的新貌，以色彩畫為主，開展“我愛我的祖國”繪畫大賽。結(jié)合雛鷹爭章，對表現(xiàn)出色的同學(xué)頒發(fā)“藝術(shù)章”。（每班級上報(bào)三人）

要求：班級自評，統(tǒng)一紙張，掛在走廊窗臺的繩子上，規(guī)整展出。（照相）

時(shí)間：__月__日。

（四）升旗儀式

以“擔(dān)當(dāng)責(zé)任、續(xù)寫輝煌”為主題舉行一次升旗儀式。

時(shí)間：__月__日周一上午。

要求：全體同學(xué)穿校服，戴紅領(lǐng)巾，出隊(duì)旗。

表彰：獲得讀書活動(dòng)“閱讀章”、繪畫大賽“藝術(shù)章”的同學(xué)。

（五）隊(duì)會課

以慶祝建國__周年為內(nèi)容，題目自定，上一節(jié)隊(duì)會課。努力提升學(xué)生的國家意識和愛國情懷。

時(shí)間：__月__日下午

要求：黑板有主題（錄像）

（六）開展“心中的領(lǐng)巾永遠(yuǎn)紅”主題隊(duì)會觀摩活動(dòng)

時(shí)間：__月__日上午

地點(diǎn)：二樓會議室

要求：各班班主任及中隊(duì)長屆時(shí)參與觀摩活動(dòng)。小學(xué)十一國慶活動(dòng)方案篇四

一、活動(dòng)主題：

祖國在我心中，讀書伴我成長

二、活動(dòng)目的：

營造濃厚的讀書氛圍，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色，扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)。

三、活動(dòng)流程：

（一）時(shí)間：20__年__月__日

比賽時(shí)間：五分鐘以內(nèi)

（二）地點(diǎn)：學(xué)校操場

（三）流程：

1、升國旗、奏國歌

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭（校長）

3、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽

參賽形式：集體賽（人人參與）

參賽要求及安排：

1、主要誦讀內(nèi)容為：課本內(nèi)容（節(jié)選組合）、《小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典選讀》推薦的優(yōu)秀古詩文篇目，在內(nèi)容上各學(xué)段、各年級有所側(cè)重，如可以配以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》以及四書五經(jīng)、唐詩宋詞、散文等愛國主義篇目。

2、形式豐富，可安排飛花令、吟唱、朗誦加伴舞、快板等形式，具有一定的藝術(shù)性，有較強(qiáng)的感染力和人文精神。

3、比賽分組：

低年級（一、二年段）

中年級（三、四年段）

高年級（五、六年段）

4、比賽時(shí)按照從低年級到高年級，本次比賽按抽簽方式進(jìn)行。

評獎(jiǎng)辦法：

低年段組評出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)四名。中年段組評出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)四名。高年段組評出一等將一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)四名。

評委安排：___

低年級（一、二年段）：

中年級（三、四年段）：

高年級（五、六年段）：

（四）后勤工作安排：___

（五）場地安全：___

（六）音響：___

（七）拍攝：___

（八）統(tǒng)計(jì)：___

（九）評分表、主持稿、審稿、后臺總監(jiān)：___

（十）集隊(duì)、整隊(duì)：___

主持稿：___

主持人：___

評分標(biāo)準(zhǔn)：

a、選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義（15分）

b、形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合，節(jié)奏和諧（15分）

c、普通話標(biāo)準(zhǔn)（10分）

d、語言流暢，語速得當(dāng)，適合本年齡段的課標(biāo)要求（30分）

e、紅領(lǐng)巾佩戴（5分）

f、衣著統(tǒng)一（5分）

g、進(jìn)出場順序整齊（3分）

h、口令響亮（2分）

i、臺風(fēng)大方，感情充沛，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場效果好（15分）。小學(xué)十一國慶活動(dòng)方案篇五

一、活動(dòng)目的：

為慶祝新中國成立__周年，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育，增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識。特組織舉行本次國慶慶祝系列活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛國精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神。

二、活動(dòng)時(shí)間：

__月__日——__月__日

三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：感受國慶活動(dòng)的熱烈，知道我國的國名、國旗、國徽和國慶日，為自己是中國人而自豪。

活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義，學(xué)習(xí)收集資料。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒?dòng)的相關(guān)資料（開國大典和十一慶典、國慶大閱兵的錄像等）。

3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。）

4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語（可布置收集）、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

五、活動(dòng)過程及要求：

1、每班出一期慶國慶的黑板報(bào)。（__月__日政教處組織檢查，賦分評比公示。）

2、中高年級出一期“慶國慶”手抄報(bào)。每班交10份優(yōu)秀作品參加評比（__月__日交政務(wù)處，若份數(shù)不夠扣分。）。

3、開展一次高質(zhì)量隊(duì)會活動(dòng)，每班必須組織好活動(dòng)記實(shí)于下周二（__月__日）下午下班前發(fā)到杜振翠的郵箱。（仿照六二班的“慶教師節(jié)”活動(dòng)紀(jì)實(shí)）

4、各班必須提前布置學(xué)生裝飾教室，營造節(jié)日氣氛，要有鮮明的主題。（如：“慶國慶，心向黨”“祖國發(fā)展，我成長”“祖國媽媽，我愛您”等等）

5、沒有多媒體的班級，放錄音，教師發(fā)動(dòng)學(xué)生收集有關(guān)圖片加以解說，國旗國徽等可利用實(shí)物或圖畫。小學(xué)十一國慶活動(dòng)方案篇六

一、活動(dòng)內(nèi)容

1、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個(gè)面：在少先隊(duì)層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發(fā)動(dòng)全方位：用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開一次專題中隊(duì)會、舉行一次雛鷹假日小隊(duì)等系列活動(dòng)，并評選優(yōu)秀方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：感受國慶活動(dòng)的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。

活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義，學(xué)習(xí)收集資料。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)的參賽資料。

3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

五、活動(dòng)方案

發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段（時(shí)間：__月__日之前）

1、張貼宣傳海報(bào)：將我校如何“迎國慶”的具體實(shí)施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發(fā)動(dòng)師生共同參與到活動(dòng)中來，并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊(duì)干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。

具體實(shí)施