2023學年完整公開課版成全一棵樹

成全一棵樹冀教版六年級語文上冊第二單元讀題目提問題讀了《成全一棵樹》這個題目，你有哪些困惑呢？請把你的疑問寫下來1.這是一棵什么樣的樹？2.誰成全了這棵樹？3.為什么要成全一棵樹？4.如何成全這棵樹？……1.帶著這些問題自讀課文，把課文讀正確、讀流利。并用自己的語言概括課文主要內(nèi)容。拎提示：容易讀錯的字līn怔zhèng拎包拎水拎著怔住2.概括課文主要內(nèi)容。

本文講的是一位母親在春天里將幾棵樹苗栽在門前，她那有腿殘疾的小兒子請求母親種下了一棵被丟棄、快枯萎的小樹苗。在孩子的精心照料下，小樹苗茁壯成長，母親也改變了想法，將兒子送到了學校。小樹成材了，那孩子也取得了成功。3．默讀課文，理清敘述順序。文章線索：

孩子和小樹

知識歸納：常見的線索有人、事、物。成全一棵樹種樹1--5護樹6、7上學8--10回鄉(xiāng)11--14揭秘15--17精讀課文，深入理解

默讀課文，思考：在這個感人的故事中，誰成全了誰？你從哪感受到的？為什么？畫出有關詞句，品一品，讀一讀，把自己的感受寫在旁邊，然后在小組中交流。孩子成全了小樹母親成全了孩子

“那樹苗是她丟棄的，又細又小，甚至還有一些枯萎”。

“孩子舉著樹苗，滿眼都是渴求?！焙⒆映扇诵?/p>

樹是有生命的。孩子由小樹想到自己，自己就和這棵小樹一樣是不被人重視的，是不被人看好的，是被認為沒什么希望的。同病相憐讓這個孩子更加懂得珍惜生命，關愛生命?！昂⒆油诘目颖饶赣H挖的要大、要深?！薄昂⒆有⌒囊硪怼o它澆水”“孩子經(jīng)常給小樹澆水?！薄吧狭藢W……水塘和樹之間。”“那樹長得高，長得快……撿牛糞喂它?！?/p>

為了小樹成材，孩子精心照料著它。他精心侍弄小樹的同時，也是在悄悄實現(xiàn)著自己的一個心愿，他是通過自己的堅強樂觀的生活態(tài)度成全著自己。孩子成全了小樹思考：

文中“一拐一拐”多次出現(xiàn)，作者突出這一細節(jié)的用意是什么？第一次交代殘疾體征，后幾次則顯示他的性格特征：身殘志堅，快樂陽光，樂觀自信，自強不息。孩子成全了小樹那孩子“一出生腿就殘疾了?！薄澳赣H望著孩子，猶豫了……”“但看到孩子眼里那灼灼的目光，母親點點頭?！蹦赣H分明從孩子身上看到了堅強不屈、看到了堅韌?！澳强脴淠荛L大嗎？母親的目光是復雜的”

她為孩子的前途擔憂。母親成全了孩子

“這年冬天，母親做出了一項重大決定，送她這個殘疾的孩子去讀書?！本烤故鞘裁创偈鼓赣H做出這項重大決定的呢？①孩子自己為種那棵樹挖了一個又大又深的坑；②孩子每天拎著水桶認真澆樹苗；③孩子每天偷偷地給那棵樹喂牛糞。你怎樣理解成全一顆樹？

一個孩子救活了一棵險些被丟棄的小樹苗，使之成長為一棵大樹。母愛讓一個可能處于社會邊緣的殘疾孩子，成長為一名成功人士。無論是孩子，還是母親，他們做了一件相同的事：成全了一棵樹，成