英文誠(chéng)摯出品微互動(dòng)筆記

微互動(dòng)主題微互動(dòng)主題：HowShouldOneReada 主講老師：胡旭 2015年9月16日星期HowShouldOneReada

byVirginiaQ1:ThebattleofWaterloo[1]wascertainlyfoughtonacertainday;butisHamletabetterplaythanLear?這句話的目的是什么？A1第一段主要意思：讀書是沒有明確答案的。作者先用滑鐵盧之戰(zhàn)來和哈姆雷特、李爾王進(jìn)行conventions—therewehavenone.：其他地方可能有一些法則、規(guī)約在約束我們，但是在閱讀提示。如果第一段看得很模糊，那么可以看第二段的第一句話：Buttoenjoyfreedomiftheplatitudeispardonablewehaveofcoursetocontrolourselves.freedom，反ofcoursetocontrolourselves.說明我們?cè)谧x書的過程中要學(xué)會(huì)控制自己。Q2:Wemustnotsquander（揮霍）ourpowers,helplesslyandignorantly,squirtinghalfthe;書的過程中要學(xué)會(huì)控制自己”，那么這個(gè)類比一定是為這個(gè)中心點(diǎn)服務(wù)。這句話開頭的squanderourpowers（我們的能力、精力是有限的，我們不要去揮霍它）微互動(dòng)主題微互動(dòng)主題：HowShouldOneReada 主講老師：胡旭 2015年9月16日星期HowShouldOneReada

byVirginia為什么要學(xué)這類文章？Economist講解這類文章希望達(dá)到兩個(gè)目的：注意：要抓大放小，不要面面俱到Q1:ThebattleofWaterloo[1]wascertainlyfoughtonacertainday;butisHamletabetterplaythanLear?這句話的目的是什么？（是沒有答案的（Everywhereelsewemaybeboundbylawsandnone.提示。如果第一段看得很模糊，那么可以看第二段的第一句話：Buttoenjoyfreedomiftheplatitudeispardonablewehaveofcoursetocontrolourselves.freedom，反讀完第一段和第二段第一句后我們可以知道，作者的第一個(gè)建議：讀書要給自己自由ofcoursetocontrolourselves.說明我們?cè)谧x書的過程中要學(xué)會(huì)控制自己。Q2:Wemustnotsquander（揮霍）ourpowers,helplesslyandignorantly,squirtinghalftheA2:notsquanderourpowers（我們的能力、精力是有限的，我們不要去揮霍它）This,itmaybe,isoneofthefirstdifficultiesthatfacesusinalibrary.說明讀書的時(shí)候要Q3:Whatis“theveryspot”?Theremaywellseemtobenothingbutaconglomerationandhuddleofconfusion.Poemsandnovels,historiesandmemoirs,dictionariesandblue---books;bookswritteninalllanguagesbymenandwomenofalltempers,races,andagesjostleeachotherontheshelf.Andoutsidethedonkeybrays,thewomengossipatthepump,thecoltsgallopacrossthefields.為什么在這里講到各種各樣的書、驢叫、馬飛馳、婦女聊八卦等，目的是什么？（注意段落的層次：Whatis“theveryspot”? —WherearewetoA3:當(dāng)我們想要找到某個(gè)重要的點(diǎn)的時(shí)候，我們面對(duì)的是大量的混亂。后面的multitudinousQ5:第三段第一句話它的目的是什么？（Itissimpleenoughtosaythatsincebookshaveclasses------fictionbiographypoetryweshouldseparatethemandtakefromeachwhatitisrightthateachshouldgiveQ6:Yetfewpeopleaskfrombookswhatbookscangiveus.Mostcommonlywecometobookswithblurredanddividedminds,askingoffictionthatitshallbetrue,ofpoetrythatitshallbefalse,ofbiographythatitshallbeflattering,ofhistorythatitshallenforceourownprejudices.寫A6:這個(gè)句話的原本結(jié)構(gòu)：Yetfewpeopleask(whatbookscangiveus)frombooks.由于賓語部trueoffiction（從小說中索取真實(shí)的東西。這里其實(shí)是作者在批評(píng)很多人看書沒有抓重點(diǎn)，即Ifwecouldbanishallsuchpreconceptionswhenweread,thatwouldbeanadmirablebeginning.作者controlourselveswemusttrainthem…ontheveryspotthempowersThisitmaybe,isoneofthefirstdifficultiesthatfacesusinalibrary.說明讀書的時(shí)候要Q3:Whatis“theveryspot”?Theremaywellseemtobenothingbutaconglomerationandhuddleofconfusion.Poemsandnovels,historiesandmemoirs,dictionariesandblue--‐books;bookswritteninalllanguagesbymenandwomenofalltempers,races,andagesjostleeachotherontheshelf.Andoutsidethedonkeybrays,thewomengossipatthepump,thecoltsgallopacrossthefields.為什么在這里講到各種各樣的書、驢叫、馬飛馳、婦女聊八卦等，目的是什么？（注Whatis“theveryspot”--‐--‐--‐各類書、各類場(chǎng)景（八卦、驢子叫，馬飛馳等等—WherearewetoA3:當(dāng)我們想要找到某個(gè)重要的點(diǎn)的時(shí)候，我們面對(duì)的是大量的混亂。后面的multitudinousA4:Q5:第三段第一句話它的目的是什么？（Itissimpleenoughtosaythatsincebookshaveclasses--‐--‐fictionbiographypoetry--‐--‐weshouldseparatethemandtakefromeachwhatitisrightthateachshouldgiveus.）Q6:Yetfewpeopleaskfrombookswhatbookscangiveus.Mostcommonlywecometobookswithblurredanddividedminds,askingoffictionthatitshallbetrue,ofpoetrythatitshallbefalse,ofbiographythatitshallbeflattering,ofhistorythatitshallenforceourownprejudices.寫A6:這個(gè)句話的原本結(jié)構(gòu)：Yetfewpeopleask(whatbookscangiveus)frombooks.由于賓語部askingoffiction(thatitshallbetrue)原本結(jié)構(gòu)：asking(thatitshallbeIfwecouldbanishallsuchpreconceptionswhenweread,thatwouldbeanadmirablebeginning.作者Q7Donotdictatetoyourauthor;trytobecomehim.Q7:Donotdictatetoyourauthor;trytobecomehim.有進(jìn)一步解釋Perhapsthequickestwaytounderstandtheelementsofwhatanovelistisdoingisnottoread,buttowrite.了解一個(gè)小說家寫作要素最快的方法不是閱讀，而是總結(jié)A7要把自己想象成作者，和作者感同深受，感受作者的寫作過程，才能理解作者的點(diǎn)（在后面有進(jìn)一步解釋Perhapsthequickestwaytounderstandtheelementsofwhatanovelistisdoingisnottoread,buttowrite.了解一個(gè)小說家寫作要素最快的方法不是閱讀，而是夏說英文是由世界英語演講比賽冠軍夏鵬老師創(chuàng)立的微信端英語學(xué)習(xí)平臺(tái)，以每天TheEconomistEspresso的文章和老師們的講解為主，同時(shí)由五位國(guó)內(nèi)頂尖英語老師親力親為共同打造，每日高品質(zhì)的語音朗讀文章，幫助你練習(xí)語音語調(diào)。周一其讀者的眼光多么挑剔。Learningfromthebestistheonlywaytobecomethebest（若要成就卓越，就要向卓越的人學(xué)習(xí)）。英語說到底，是技能而不是知識(shí)。其五、對(duì)于既不出國(guó)也不考研的同學(xué)，英語是你的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是你獲取一個(gè)更大學(xué)好一門語言是對(duì)你努力向上生長(zhǎng)歲月的最好證明方式。夏說英文是由世界英語演講比賽冠軍夏鵬老師創(chuàng)立的微信端英語學(xué)習(xí)平臺(tái)，以每天TheEconomistEspresso的文章和老師們的講解為