文明餐桌活動總結(jié)報告(6篇)

第頁共頁文明餐桌活動總結(jié)報告精選(6篇)文明餐桌活動總結(jié)報告篇一一、大力宣傳。在機關(guān)食堂入口擺設(shè)“文明用餐、節(jié)省環(huán)?！蔽拿鞑妥佬袆痈媸九疲诓蛷d內(nèi)顯眼位置和餐桌上設(shè)置表達(dá)“文明用餐、節(jié)省用餐”主題的宣傳用語，如：“吃多少、拿多少”、“不剩菜、不剩飯”、“珍惜一粒米，收獲一份愛”等，通過溫馨提示牌、宣傳板等形式，廣泛宣傳文明用餐。二、發(fā)起建議、倡樹新風(fēng)。制作了文明用餐建議書，節(jié)省用餐——不剩菜剩飯、不鋪張浪費；環(huán)保用餐——不使用一次性餐具。文明用餐——倡導(dǎo)文明就餐禮儀、不在餐廳喧嘩，不在就餐時吸煙；安康用餐——使用合格的餐具、食材，倡導(dǎo)綠色安康飲食。三、標(biāo)準(zhǔn)管理、加強節(jié)約。進一步加強食堂管理，進步餐飲效勞品質(zhì)。堅持采購合格的餐具、食材、烹飪用具，按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)做好餐飲加工全程衛(wèi)生管理，充分利用食材，減少浪費。餐廚垃圾與其他垃圾分類搜集，防止二次污染。四、加強培訓(xùn)，增強素質(zhì)。對食堂全體職工，進展節(jié)約糧食、文明用餐方面的知識培訓(xùn)，在宣傳用語、文明提示語等細(xì)節(jié)中，進步程度和溝通才能。五、提醒監(jiān)視、形成長效。及時總結(jié)學(xué)習(xí)有效創(chuàng)立形式，推進文明餐桌創(chuàng)立活動長效化、制度化、習(xí)慣化。通過文明餐桌活動的施行，我園全體教職工都有很深的感觸，在一點一滴中不斷去完善，從節(jié)約中不斷去進步自己的文明素質(zhì)，以標(biāo)準(zhǔn)的文明餐桌禮儀展示機關(guān)干部職工文明形象，宣傳文明餐桌精神，并號召親朋好友踴躍投入文明餐桌行動，享受“文明用餐，節(jié)省惜?！钡目鞓?。文明餐桌活動總結(jié)報告篇二為響應(yīng)xx市文明辦關(guān)于文明餐桌行動的號召，歸莊小學(xué)以“小小餐桌講文明”為主題，開展了文明餐桌的系列活動，旨在弘揚節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，營造和諧文明的用餐文化，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念轉(zhuǎn)變成師生的自覺行動?；顒悠陂g，學(xué)校以節(jié)省用餐、平安用餐、文明用餐為行動指南，利用班級黑板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾播送等形式專題宣傳文明餐桌活動，著力宣傳文明餐桌行動的重要意義和根本標(biāo)準(zhǔn)，使師生樹立文明飲食觀念，在校園內(nèi)形成節(jié)省用餐、文明用餐的良好風(fēng)氣；同時，學(xué)校食堂外墻上做了兩幅廣告牌，內(nèi)容為：“節(jié)約一粒糧食，培養(yǎng)一種美德”、“開心生活每一天，快樂享受每一餐”。食堂內(nèi)貼上“文明餐桌，珍惜幸福、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”等標(biāo)語，餐桌上統(tǒng)一擺放《文明餐桌公約》和安康飲食等宣傳資料，提醒師生時刻注意節(jié)省，講究衛(wèi)生。完善了學(xué)校食堂各項工作制度，落實責(zé)任。把節(jié)約糧食、珍惜資的要求融入學(xué)校食堂的管理中，實在落實到食堂管理理論中，為師生提供一個平安、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。另外，對食堂工作人員進展定期培訓(xùn)，每天落實各類工作：提供營養(yǎng)菜譜，合理搭配菜品；對食堂工作進展定期和不定期的檢查，采購放心食材，確保師生平安用餐。1、通過國旗下講話對全校師生進展“節(jié)省惜福、厲行節(jié)約”的教育，向?qū)W生講解了有關(guān)節(jié)儉節(jié)約的知識，一句“天育物有時，地生財有限”，道出了消費糧食的極為不易。厲行節(jié)約、反對浪費，不僅關(guān)系到對社會資的珍視，更意味著對別人勞動的尊重，古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理，我們學(xué)生和老師更不能浪費糧食，糟蹋社會資。2、每班開展一次“文明餐桌行動”為主題的班會。各班組織開展了“飲食與安康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐，從我做起”等主題班會課，通過主題班會活動的教育，使學(xué)生在活動中得到啟發(fā)，逐漸懂得營養(yǎng)和愛惜糧食的重要性，懂得節(jié)約糧食是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，浪費是一種可恥的行為。3、開展了手抄報比賽。為了讓同學(xué)們真正做到節(jié)約糧食，開展了以“文明用餐、節(jié)約糧食”為主題的手抄報比賽活動，同學(xué)們踴躍參加，動手制作了一幅幅生動又有教育意義的手抄報。經(jīng)過評選，評出了一、二、三等獎共10名，通過此次活動，同學(xué)們懂得了節(jié)約糧食的重要性，紛紛表示：“節(jié)約糧食，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的良好習(xí)慣。”4、觀看文明餐桌的視頻。內(nèi)容是從怎樣排隊有序進餐廳，到怎樣文明就餐，到吃完飯怎樣擺放餐具，到怎樣排隊回教室……整個就餐過程都作了細(xì)致而簡潔的說明。通過觀看視頻，倡導(dǎo)餐桌禮儀，維護用餐環(huán)境，講究用餐衛(wèi)生，營造了文明就餐的氣氛，另一方面是為了逐步改變學(xué)生在就餐過程中挑食、浪費、喧嘩等不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的.生活習(xí)慣。5、通過“小手牽大手”的方式，將“文明餐桌”理念通過學(xué)生帶給家長，帶入家庭，影響更多的家庭參與進來，擴大學(xué)校教育的輻射作用。6、設(shè)立文明小志愿者。在就餐學(xué)生中招募餐桌文明志愿者，開展餐桌文明志愿效勞行動，勸導(dǎo)就餐師生文明用餐；組織值班老師開展文明餐桌監(jiān)視檢查，及時批評不文明的餐桌行為，實在落實文明餐桌行動。7、評選學(xué)期“文明小標(biāo)兵”。通過一個學(xué)期的強化訓(xùn)練，學(xué)生的節(jié)儉節(jié)約意識進步了，在吃飯方面也養(yǎng)成了較好的文明習(xí)慣，為了鼓勵學(xué)生，學(xué)校評選了每班一位的“文明小標(biāo)兵”?？傊?，通過一個學(xué)期的“文明餐桌活動”，我校師生的文明意識增強了，文明習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成。在今后的工作中，我們還將繼續(xù)加強文明餐桌的教育引導(dǎo)，進一步建立健全各種制度，強化各種監(jiān)視機制，促使此項活動有效地開展下去，以不斷提升師生的文明程度！文明餐桌活動總結(jié)報告篇三一、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級施行方案，并結(jié)合本校實際，制定出本校的活動施行方案，明確工作任務(wù)，積極做好相關(guān)工作安排。成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了成員分工和職責(zé)，同時認(rèn)真做好各項資料的搜集整理歸檔。二、完善學(xué)校食堂各項工作制度，落實責(zé)任。加強學(xué)校食堂食品平安管理，把節(jié)約糧食、珍惜資的要求融入學(xué)校食堂的管理中，實在落實到食堂管理理論中，為師生提供一個平安、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品平安為準(zhǔn)那么，以學(xué)生的安康成長為目的，為學(xué)生的安康成長打下堅實的根底。三、3月是“文明餐桌”的宣傳發(fā)動階段。我校開展了多種形式的校園“文明餐桌”的宣傳教育活動。學(xué)校利用標(biāo)語、宣傳欄、板報、“國旗下的講話”、班會、晨會等形式宣傳文明用餐、節(jié)省用餐、平安用餐，以各種故事、案例教育學(xué)生從小養(yǎng)成安康文明、節(jié)儉節(jié)約的好習(xí)慣。四、4月是方案施行階段，我校通過各種形式認(rèn)真組織施行“文明餐桌”行動。1.訂立了《文明餐桌公約》，要求學(xué)生要文明用語舉止得體，不大聲喧嘩吵鬧；要自覺排隊遵守秩序，不擁擠起哄插隊；要節(jié)儉節(jié)約方案用餐，不奢侈浪費糧食；要維護就餐環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾殘食；要保護食堂公共設(shè)施，不隨意挪動踩踏；要理性妥善處理矛盾，不沖動感情用事；要遵守文明行為標(biāo)準(zhǔn)，不影響校園和諧；2.在各班餐桌擺設(shè)了“文明用餐、珍惜幸?！碧崾九?，主動提醒師生吃多少點多少；3.在校園內(nèi)張貼了大量標(biāo)語：“節(jié)約糧食文明用餐”、“珍惜資理性消費”、“吃多少點多少不剩飯不剩菜”、“一粥一飯當(dāng)思來之不易半絲半縷恒念物力維艱”、“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”、“粒米雖小請莫扔節(jié)儉節(jié)約留美名”、“文明用餐、節(jié)省惜福”、“倡導(dǎo)節(jié)約文明用餐”、“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”、“成由節(jié)儉敗由奢”、“節(jié)約每一餐快樂每一天”、“惜食有食惜衣有衣”“尊重勞動成果珍惜幸福生活”……大造聲勢，營造文明餐桌創(chuàng)立活動的良好氣氛；4.要求學(xué)校食堂要合理搭配菜品，保證菜品分量，確保師生吃得營養(yǎng)、放心；提倡公筷或公勺，不用一次性筷子；5.提醒師生做到“五不”：不插隊打飯，不大聲喧嘩，不敲打餐具，不追逐打鬧，不亂倒飯菜；6.學(xué)校對實在踐行了“節(jié)儉節(jié)約文明用餐”的同學(xué)給予獎勵。樹立典型示范文明用餐，評選出文明用餐的同學(xué)，引導(dǎo)文明餐桌創(chuàng)立活動深化推進。此次活動時間跨度大，內(nèi)容豐富，形式多樣，組織嚴(yán)密，落實到位。通過一系列的活動，學(xué)生均樹立了新的飲食觀念，不僅知道了從小要節(jié)約糧食，文明用餐，還從中學(xué)會了許多做人的道理。下一步學(xué)校還將對“文明餐桌”活動進展完善，對發(fā)現(xiàn)的問題進展催促整改，總結(jié)經(jīng)歷并加以推廣，引導(dǎo)創(chuàng)立活動深化推進，努力提升學(xué)校文明程度。文明餐桌活動總結(jié)報告篇四為進一步深化“講文明樹新風(fēng)”活動，倡導(dǎo)節(jié)省用餐、文明用餐，打造安康飲食文化，提升干部職工文明素質(zhì)，市局機關(guān)開展文明餐桌教育理論活動，情況如下：在大廳及餐廳內(nèi)通過張貼海報標(biāo)語、設(shè)置宣傳牌等形式倡導(dǎo)文明用餐、節(jié)省用餐。通過持之以恒的宣傳和倡導(dǎo)，樹立新的飲食觀念，由“愛面子”向“重實情”轉(zhuǎn)變，由“講排場”向“求安康”轉(zhuǎn)變，由“畸形消費”向“綠色飲食”轉(zhuǎn)變，在全社會形成濃重的節(jié)省風(fēng)氣。在食堂張貼文明餐桌行動宣傳語，張貼宣傳海報。全體干部職工全部兌現(xiàn)四項承諾即：不浪費一粒糧食、自覺清理餐盤、有特殊餐飲習(xí)慣事前說明。通過在餐桌設(shè)置文明就餐提示牌、發(fā)放主題宣傳品等方式，引導(dǎo)干部“不浪費一粒糧食”。普及餐飲禮儀，進步文明餐飲意識，構(gòu)建“微笑工作，文明用餐”的良好人際關(guān)系。涌現(xiàn)出一批節(jié)省標(biāo)兵，尤其是一些剛參加工作不久的年輕干部，都可以轉(zhuǎn)變思想，積極落實要求，值得肯定。本次文明餐桌行動的目的在于從根本上轉(zhuǎn)變干部們的用餐習(xí)慣，形成節(jié)儉節(jié)約的良好風(fēng)氣。因此，在成功開展文明餐桌行動的同時，制定了一系列的規(guī)章制度，把文明餐桌行動化為一項經(jīng)常性的教育理論活動，進步全局干部職工的文明素養(yǎng)。文明餐桌活動總結(jié)報告篇五節(jié)儉節(jié)約、憶苦思甜是中華民族的傳統(tǒng)美德，在社會物質(zhì)財富不斷提升的今天，弘揚傳統(tǒng)文化、力行節(jié)省之風(fēng)勢在必行。我們xx鎮(zhèn)中心小學(xué)自20xx年7月以來，便開展了以“文明用餐、以儉養(yǎng)德”為主題的相關(guān)活動，以此向廣闊師生宣傳餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，進步文明用餐素質(zhì)，全面營造文明節(jié)省的良好風(fēng)氣?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：我們成立了校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“文明餐桌行動”活動方案，召開老師會議將方案傳達(dá)給每位老師，再由老師利用班會時間向?qū)W生宣傳。我們在食堂懸掛宣傳條幅，張貼“文明餐桌行動”承諾書及“文明餐桌行動”告示牌，并在專用公示欄內(nèi)對采購食用油的消費廠家、購置商家、消費日期、購置日期、數(shù)量等定期公示，為文明餐桌行動營造良好的氣氛。我們通過開展豐富多彩的活動讓文明餐桌行動深化、持久開展。主要活動有：“文明用餐、以儉養(yǎng)德”的師生簽名活動；校園專題播送；主題班隊會，班會上同學(xué)們充分詮釋了諸葛亮的“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的思想；“文明餐桌行動”宣傳小報展；文明就餐標(biāo)兵評選等。儉為德首，節(jié)儉可以塑造人，素質(zhì)可以成就人，“文明餐桌行動”的開展，不但讓孩子們知道了節(jié)約糧食，文明用餐的重要性，養(yǎng)成了良好的就餐習(xí)慣，還打造了我校和諧文明的用餐文化，我們一定會長期堅持下去，讓文明就餐的種子在孩子們心中生根、發(fā)芽。文明餐桌活動總結(jié)報告篇六為進一步深化“文明餐桌行動”，樹立“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱”的理念，向?qū)W校師生大力普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，進步文明用餐素質(zhì)，全面營造文明節(jié)省的良好社會風(fēng)氣。根據(jù)上級有關(guān)文件要求，積極響應(yīng)號召，我校春節(jié)期間積極開展了“文明餐桌”活動，現(xiàn)將開展的活動總結(jié)如下：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級施行方案，并結(jié)合本校實際，制定出本校的活動施行方案，明確工作任務(wù)，積極做好相關(guān)工作安排。成立了以主管校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員明確分工，職責(zé)清楚，各施其職，完善各項資料的搜集整理歸檔，迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。2、開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育，向?qū)W生及家長發(fā)放了“餐桌文明、從我做起”建議書，利用國旗下講話的時間向?qū)W生講解了有關(guān)節(jié)儉節(jié)約的知識。3、通過宣傳專欄、班級板報、校園播送、主題班會等其它形式進展宣傳，將節(jié)約榮耀、浪費可恥的文明理念深化人心，引導(dǎo)師生從小學(xué)會節(jié)約糧食、文明用餐，養(yǎng)成安康文明的