感恩節(jié)經(jīng)典的活動方案（4篇）

第10頁共10頁感恩節(jié)經(jīng)典?的活動方案?一、活動?目的“滴?水之恩，涌?泉相報”。?在孩子的成?長過程中，?父母、老師?和身邊的朋?友不知給予?了他們多少?的愛。然而?很多孩子已?經(jīng)習慣于接?受，而不知?道付出，不?知道回報。?因此學校將?全方位實施?“感恩”教?育，盡全力?營造“感恩?”文化，讓?孩子們在“?知恩、感恩?、報恩”的?系列活動中?養(yǎng)成孝敬父?母、尊敬師?長、關(guān)心他?人、熱愛學?校、回報社?會的崇高道?德風尚。?二、活動主?題“學會?感恩，與愛?同行”。?三、活動時?間___?_年___?_月___?_日至__?__月__?__日。?四、活動步?驟(一)?宣傳動員階?段1、學?校大隊部制?訂感恩教育?活動方案。?2、舉行?“感恩”教?育活動啟動?儀式。3?、積極營造?“感恩文化?”，讓同學?們在潛移默?化中學會感?恩。(二?)實施階段?1、“學?會感恩、與?愛同行”一?次主題班會?。以班級?為單位，圍?繞“學會感?恩、愛心永?恒”主題，?按照學生特?點，組織關(guān)?于親情、感?恩教育的主?題班會，具?體內(nèi)容可自?行安排?；?討論或演講?或講述，結(jié)?合生活實際?談自己的觀?點與認識，?尤其是對父?母、對親人?、對老師、?對朋友的感?激之情。提?示：用比較?大的美術(shù)字?在黑板寫上?活動主題。?2、尋恩?、感恩、報?恩實踐活動?。尋恩，?要讓學生每?天學會觀察?，不斷尋找?身邊人的恩?德，用文字?記錄這些恩?德，即是尋?恩。感恩，?是感受到恩?德，感動于?恩德，用心?體味，用行?動回報。報?恩，報答恩?情。用多種?方式去報答?身邊人的恩?情，可以是?送去一句感?謝的話語，?可以是長期?堅持為班級?、為同學、?為家人做一?些事情等等?，也可以幫?助那些需要?幫助的人。?3、“獻?給母親的愛?”征文活動?讓我們凝?聚對母親點?點滴滴的回?憶，在這個?充滿陽光的?五月里，在?這個親情融?融的日子里?，留下對母?親的祝福、?對母親的思?念和深深的?感激。把我?們最真摯的?情感，用美?，最樸實的?文字獻給我?們慈愛的母?親。通過此?次活動使廣?大學生感恩?母親、知榮?明恥、不斷?進取，進一?步促進和諧?校園建設(shè)。?作品要求：?①體裁不?限，圍繞中?心，可以是?記敘文、散?文、議論文?、詩歌和通?訊報道等。?②作品必?須是自我原?創(chuàng)，不得抄?襲、套改。?③字數(shù)在?____字?以內(nèi)。④?參賽作品必?須是電子文?稿、信紙手?寫板，請注?明作者姓名?、班級。?⑤評選辦法?：學校組織?教師評委評?選出一、二?、三等獎，?獲獎作品頒?發(fā)證書及獎?品。(三?)總結(jié)展示?階段活動?結(jié)束時，各?班舉行“學?會感恩，與?愛同行”教?育活動總結(jié)?表彰會，認?真總結(jié)班級?在感恩節(jié)中?學生的表現(xiàn)?以及發(fā)生的?變化，對典?型人和事要?進行總結(jié)、?表彰。學?校也將舉行?總結(jié)表彰活?動，對班級?好的做法，?對在此過程?中表現(xiàn)突出?的學生，要?進行大會交?流和表彰，?并向家長發(fā)?送喜報。?感恩節(jié)經(jīng)典?的活動方案?（二）一?、活動目的?：超市感?恩節(jié)的起源?：自___?_年開始，?____超?市每年__?__月份都?會憑借雄厚?的實力和品?牌號召力推?出"感恩節(jié)?"大型促銷?活動。這是?與"百團大?戰(zhàn)"、"八?月重頭戲"?相呼應(yīng)的_?___超市?獨創(chuàng)的三大?促銷活動，?是____?超市強大的?促銷活動品?牌。感恩節(jié)?活動期間，?____超?市將攜手眾?多合作伙伴?，精選出具?有超級震撼?的低價商品?及系列優(yōu)惠?活動，為全?市人民奉獻?豐盛的購物?盛宴。二?、活動主題?：____?超市第六屆?感恩節(jié)隆重?開幕!三?、活動時間?：____?年____?月____?日至___?_月___?_日四、?活動內(nèi)容：?活動一：?金秋感恩價?—-感恩篇?秋冬商品?、全新上市?，第___?_屆感恩節(jié)?隆重開幕，?感恩節(jié)期間?，穿著類商?品、百貨類?商品，家電?類商品全場?感恩價(部?分商品低于?成本價)，?價格一降到?底，好機會?一年一次，?不容錯過。?活動二：?真情感恩禮?—-禮包篇?感恩節(jié)期?間，每天進?店前___?_名顧客，?購物滿__?__元即可?憑票到一樓?總服務(wù)臺領(lǐng)?取感恩大禮?包一份。?活動三：實?惠感恩心—?-送券篇?感恩節(jié)期間?，超市購物?滿____?元、服裝、?百貨、家電?類滿___?_元贈華誠?美食廣場肥?牛____?元代金券一?張，以此類?推，單張小?票限___?_張。活?動四：新郎?感恩日—-?買贈篇感?恩節(jié)期間，?新郎西服送?豪禮，滿_?___元贈?襪子，滿_?___元贈?領(lǐng)帶，滿_?___元贈?腰帶，滿_?___元贈?襯衣，滿_?___元贈?襯衣。腰帶?，滿___?_元贈__?__元休閑?服一件。?新郎休閑服?全場6折起?，并推出衣?舊換新活動?：一套舊西?服折價：_?___元，?單件折價：?____元??；顒游?：感恩宣言?—-祝福篇?感恩節(jié)，?感恩禮、感?恩價、感恩?心，在這感?恩的時刻，?讓我們在感?恩長卷上留?下自己對親?人、友人、?愛人的祝福?，表達我們?感恩的心。?感恩節(jié)經(jīng)?典的活動方?案（三）?愛是一種付?出，也是一?種幸福。老?人們在自己?的工作崗位?上默默無聞?的奉獻了一?輩子，盡管?子女不在身?邊，但依然?保持著一份?樂觀的心態(tài)?，在生活中?有所為。但?愿我們在祈?福時候的祝?福都能變成?現(xiàn)實，這些?老人能有個?快樂而安逸?的晚年。?一、活動主?題愛心之?旅，傳遞幸?福二、活?動時間(?星期x)9?：00—1?5：00?三、參與人?員___?_協(xié)會部分?會員、__?__活動獲?獎?wù)?20?--___?_人)四?、活動場所?____?老年公寓?五、活動目?的雖然養(yǎng)?老院的設(shè)施?很完善，老?人們衣食無?憂，也有專?業(yè)的工作人?員照顧，但?是老人們最?需要的還是?親人的關(guān)愛?。我們的活?動雖然不能?從根本上給?老人們心理?上的安慰，?但能陪老人?解悶，給老?人帶來快樂?。在與老人?交流的同時?，同學們的?耐心和愛心?也都得到了?提高。六?、活動具體?安排(一?)前期組織?1.__?__月__?__日外聯(lián)?部聯(lián)系好敬?老院，取得?對方負責人?的信任和工?作上的支持?和相互配合?，以便于定?期開展活動?。2._?___月_?___日前?秘書處統(tǒng)計?好準備過去?的人員(要?求能自己騎?車過去)，?并要求參與?人員簽署社?團外出活動?個人安全責?任書。3?.活動當天?早上八點半?三食堂前面?集合，由負?責人帶領(lǐng)參?與人員去敬?老院。4?.研習部每?個干事去收?集一些適合?老年人的生?活笑話。收?集一些冬天?的健康保健?知識和養(yǎng)生?之道，介紹?一些方便實?用生活小竅?門和健康知?識，并于_?___月_?___日前?匯總。5?.財務(wù)部做?好去敬老院?的物資準備?并由團支部?協(xié)助。_?___組織?策劃部做好?活動路途中?的安全問題?。7.文?宣部做好本?次活動的宣?傳及活動成?果搜集工作?。(二)?活動項目?1.每三個?干事為一組?為當日獨自?待在房間的?空巢老人做?家務(wù)，陪老?人聊天回憶?美好的往事?和討論他們?感興趣的話?題。注意傾?聽。與老人?聊天時避免?一些有礙老?人情緒的話?題，另外，?主動開啟話?題，避免冷?場。2.?幫老人捶背?，要有經(jīng)驗?;剪指甲要?細心。3?.與老人們?下棋、打牌?、聊天等娛?樂活動。?4.全部活?動結(jié)束后，?活動參加者?和老人告別?，并合影留?念。(三?)活動注意?問題1.?參加活動人?員必須準時?在指定地點?集合，必須?服從安排，?有特殊原因?無法參加者?，請及時轉(zhuǎn)?告該活動的?負責人。?2.下午隊?員們的就餐?將不作安排?，隊員們自?備干糧。?3.與敬老?院的負責人?協(xié)商好各項?工作的開展?所需以及應(yīng)?該注意的問?題。4.?進入敬老院?，見到老人?一定要微笑?打招呼，這?是對老人的?一種尊重與?認可。與老?人交談時要?盡量的去傾?聽他們，要?引導(dǎo)老人多?講述他們的?往事。清掃?房間時一定?要將物品放?回原處，不?要改變它們?的原來布局?。5.有?些老人年紀?比較大，會?有老年癡呆?的癥狀，老?人可能會說?些聽不懂的?話，大家只?須答應(yīng)。老?年人可能會?有耳背的，?大家注意說?話速度。盡?量不要對老?人做一些承?諾。感恩?節(jié)經(jīng)典的活?動方案（四?）一、活?動目的通?過一系列的?活動，讓大?家更深刻地?體會“感恩?”的意義，?同時通過積?極的方式，?讓大家更樂?觀地面對生?活，面對人?生的坎坷。?當你心存感?恩，生活也?將賜予你燦?爛的陽光。?二、活動?時間__?__月__?__日(_?___月的?第四個星期?四為感恩節(jié)?)。三、?活動地點?學校內(nèi)。?四、活動前?期準備1?、利用網(wǎng)絡(luò)?和圖書館收?集有關(guān)感恩?節(jié)的背景知?識，相關(guān)故?事，歌曲征?集等。2?、購買“黃?絲帶”，用?于征集“感?恩箴言”。?3、打印?宣傳資料，?評分表等。?4、校園?環(huán)境布置：?橫幅、海報?等。5、?干部開會分?工，深入到?各個班級，?保證活動的?影響力與完?整性。6?、制定好活?動計劃，時?間、地點、?負責人落實?到位。7?、《感恩的?心》手語版?演員的到位?。8、購?買獎品。?五、活動過?程1、在?校道上鋪設(shè)?感恩臺，讓?學生在黃絲?帶上寫上自?己的感恩話?語，綁在樹?上。形成一?種獨特的校?園文化。?2、每位同?學上臺說出?自己想感謝?的人，和感?謝的原因及?事件。與別?人分享成長?歷程。3?、落實到實?際，對自己?想感恩的人?說聲：“謝?謝”，或者?以其他方式?感謝他們。?4、唱一?首《感恩的?心》歌曲，?并且學做手?語。我來?自偶然象一?顆塵土有誰?看出我的脆?弱我來自?何方我情歸?何處誰在下?一刻呼喚我?天地雖寬?這條路卻難?走我看遍這?人間坎坷辛?苦我還有?多少愛我還?有多少淚讓?蒼天知道—?我不認輸?感恩的心感?謝有你伴我?一生—讓我?有勇氣做我?自己感恩?的心感謝命?運花開花落?—我一樣會?珍惜課間?時候，這首?歌會不斷地?回響在我們?的校園中，?每一個同學?都要會唱。?同時我們利?用校園在每?個班級播放?這首歌的手?語版，讓同?學們一邊唱?一邊做手語?，用心去感?受每一段旋?律，每一句?歌詞。我們?甚至要求同?學們把這首?歌教會給他?們的父母親?朋，教會給?他們身邊的?人，讓我們?一起用一顆?感恩的心來?歌唱來生活?，我們會發(fā)?現(xiàn)這個世界?充滿了愛與?希望。5?、寫一段祝?福，將感激?銘記心中。?寫一段祝?福是要求同?學們將自己?想要感激的?人或事寫在?我們統(tǒng)一發(fā)?放的黃絲帶?上。然后在?感恩節(jié)的這?一天將黃絲?帶系在我們?的校園中。?當一個孩子?懷著一顆誠?摯的心寫下?自己的感激?之情，我想?他已經(jīng)理解?了我們活動?的全部意義?。之后，?我們會對同?學們寫的所?有的感恩箴?言進行評比?，從中挑選?出“校園十?佳感恩箴言?”，被選中?的同學還可?以獲得精美?禮品一份。?六、活動?意義仿佛?讓我們的心?靈也接受了?一次洗禮，?我們希望每?一個參與其?中的人都能?感受到生命?的可貴，生?活的美好，?都能夠向你?身邊的人真?誠的微笑。?在水中放進?一塊小小的?明礬，就能?沉淀所有的?渣滓;如果?在我們的心?中培植一種?感恩的思想?，則可以沉?淀許多的浮?躁、不安，?消融許多的?不滿、不幸?。感恩惜福?，四個簡簡?單單的字卻?可以為我們?帶去陽光與?愛。試試吧?，生活不會?欺騙你!?(1)宣傳?部通過海報?的形式來宣?傳這次活動?，并進行問?卷調(diào)查和留?言，審查并?挑選優(yōu)秀的?設(shè)計稿，統(tǒng)?計直接參加?“捏出愛的?形狀，喊出?你的愛，水?果拼盤”的?活動人數(shù)。?同時可以通?過在___?_上發(fā)帖或?在各食堂前?擺展臺來宣?傳此次活動?。(2)?外聯(lián)部應(yīng)與?學校食堂聯(lián)?系，商量借?用設(shè)備與材?料事宜，確?保這次活動?的順利進行?。(3)?財政部做好?此次活動的?財政預(yù)算，?計算所要花?費材料的費?用。七、?活動過程?“愛的形狀?”(1)?活動時間：?感恩節(jié)當天?。(2)?活動地點：?籃球場。?(3)活動?人員：所挑?選出的畫稿?的優(yōu)秀設(shè)計?者，本社團?的社員。?(4)活動?背景：將展?臺擺成“L?OVE”的?形狀，在籃?球場四周粘?貼優(yōu)秀設(shè)計?稿，在各食?堂門前擺展?臺進行活動?宣傳，同時?播放“感恩?的心”烘托?感恩節(jié)的氣?氛。(5?)活動過程?：畫稿的優(yōu)?秀設(shè)計者按?照畫稿捏出?饅頭的形狀?，由本社統(tǒng)?一送到食堂?蒸，活動者?可以將蒸好?的饅頭送給?老師或戀人?。本社社員?會將做好的?饅頭送給輔?導(dǎo)員。最后?，評出“創(chuàng)?意獎”、“?愛心獎”、?“浪漫獎”?，給與一定?的獎勵。?“愛的聲音?”“愛的顏?色”(1?)活動時間?：感恩節(jié)當?天(2)?活動地點：?大榕樹下?(3)活動?人員：“愛?的形狀”中?的優(yōu)勝者，?調(diào)查問卷中?自愿參與者?。(4)?活動背景