統(tǒng)編版語文五年級上冊第三單元重難點檢測卷（含答案）

統(tǒng)編版語文五年級上冊第三單元重難點檢測卷（含答案）

統(tǒng)編版語文五年級上冊第三單元重難點檢測卷（含答案）

一、選擇題

1．選出下列加點字的讀音有錯誤的一組（）

A．假（jià）如隆重（zhòng）榨（zhà）油

B．膽怯（qiè）綽綽（chuò）間（jiàn）隔

C．眼瞼（jiǎn）傳（chuán）播幻（huàn）想

2．將下列四個詩句重新排序，組成連貫的詩，正確的排序是（）

①江畔何人初見月？②江月年年望相似。③江月何年初照人？④人生代代無窮已，

A．③②④①B．④②①③C．④①③②D．①③④②

3．下列句子中,沒有語病的是()。

A．蟬無精打采地在枝頭上拼命地鳴叫。

B．語文學科對我很感興趣。

C．盡管天氣十分炎熱,大家還是堅持鍛煉身體。

D．這只狐貍果然敢在白天來,真是大膽!

4．海力布為了救鄉(xiāng)親們變成了石頭，所以人們世世代代（）他。

A．記錄B．紀念C．思念D．紀錄

5．下列句子中,標點符號使用正確的一項是()

A．我看過的名著有《三國演義》,《西游記》,《水滸傳》

B．我認為他是一個很負責任的班干部:第一、他處處以班級的利益為重;第二、他總是關心著班級的所有同學。

C．這里的魚顏色真多,紅的,黃的,藍的,五彩斑斕美麗極了。

D．“真的是這樣嗎"他吃驚地問道,“我真的沒想到這件事居然是他做的!”

6．下列關于民間故事的表述，不正確的一項是（）

A．阿拉丁、辛巴達、阿里巴巴都是非洲民間故事集《一千零一夜》里的人物。

B．《牛郎織女孟姜女哭長城梁山伯與祝英臺》和《白蛇傳》合稱“中國四大民間故事"。

C．《列那狐的故事》記錄了狡猾又幽默的列那狐用各種計謀捉弄動物們的事。

D．民間故事一般有固定的類型和重復的段落，是為了方便講述和記憶，同時加深聽眾的印象。

二、填空題

7．看拼音，寫詞語。

dīngzhǔ()hòuhuǐ()huǎnghuà()jiéhūn()2-1-c-n-j-y

niúláng()sǎozi()qīzi()chóuxiè()21教育名師原創(chuàng)作品

8．寫出下列詞語的反義詞。

狹窄——()懶惰——()

稱贊——()熱情——()

宏偉——()馴良——()

頹敗——()珍貴——()

破舊——()閑逸——()

舉世聞名——()

得意忘形——()

足智多謀——()

9．比一比，再組詞。

懼()捕()夢()鉤()濺()

俱()哺()婪()釣()踐()

10．把下列詞語補充完整，再任選一個詞語造句。

舉()聞()()無不()()心()血21教育網(wǎng)

金()輝()國()民()()()涂炭2·1·c·n·j·y

_________________

11．查字典填空。

“愈”用部首查字法應該先查((http://))部，再查()畫?！坝?字在字典里的意思是：①更，越；②賢，好；③病好了?！坝鷣碛亍敝械摹坝?的意思是()；“病愈”中的“愈"的意思是()?！緛碓矗?1cnj*y.co*m】

12．給下列句子加上恰當?shù)臉它c符號。

（1）人物畫是最后才出現(xiàn)的畫中那豐富生動的故事更是引人入勝有民間傳說中的故事有文學名著中的故事還有神話傳說中的故事21*cnjy*com

（2）后來哥哥的朋友們送了我?guī)變孕鴦⒑m小傳卓婭和舒拉的故事古麗雅的道路

三、語言表達

13．按要求寫句子。

（1）成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。

縮寫句子：______________

（2）他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急事嗎？

改為陳述句：______________

（3）跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風晚風輕輕地吹過樹林，她喜歡。

仿寫排比句：______________

（4）仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。

改變語序，保持句意不變：______________

四、現(xiàn)代文閱讀

閱讀課內(nèi)文段，完成練習。

海力布聽到這個消息，大吃一驚。他急忙跑回(http://)家對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個地方不能住了！”大家聽了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢盡管海力布焦急地催促大家，可是誰也不相信他。海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！"有個老人對海力布說：“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來不說話?？墒墙裉炷阕屛覀儼峒遥憧偟谜f清楚哇。咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！”

海力布知道著急也沒有用，不把為什么要家(http://)說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了。"接著，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭?！緛碓矗?1·世紀·教育·網(wǎng)】

14．選文中畫波浪線的句子令我想到的俗語是（）

A．江山易改，本性難移

B．窮家難舍，熱土難離

C．靠山吃山，靠水吃水

15．請用簡潔的語言分別概括兩個自然段的主要內(nèi)容。

第一自然段：______________

第二自然段：______________

16．認真朗讀選文中對海力布的語言描寫，體會他的心理變化，用簡潔的詞語概括出來。

()—()—()

17．讀了選文，同學們對海力布急得掉下了眼淚的原因議論紛紛。下面（）的說法最準確。

A．楠楠：因為鄉(xiāng)親們不相信海力布的話。

B．丁力：因為大山即將崩塌，災難馬上來臨，鄉(xiāng)親們卻不相信他的話。

C．王樂：因為災難即將來臨，海力布十分擔心鄉(xiāng)親們的安危，可是如果不說清楚，別人就不會相信；如果說明原因，海力布就會變成石頭。

18．請以鄉(xiāng)親的口吻來講述海力布勸說眾人趕快搬家的部分。

_________________

課外閱讀

______

蠶和蜘蛛都是紡織能手，他們倆決定比一比，看看到底誰的成績優(yōu)秀。孔雀從它那扇子般的羽毛中，選出最漂亮的一根做成獎狀，準備送給優(yōu)秀者。21·世紀*教育網(wǎng)

蜘蛛搶先爬上墻角，繞著圈兒不(http://)停地織著。不一會兒織成了一張網(wǎng)，一環(huán)套一環(huán)又細又密?？椡炅司W(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網(wǎng)非常結實，（）刮風下雨（）能粘住許多飛蟲。一日三餐，我每一頓都能吃個夠。”

白胖胖的蠶爬上了草山，她織得那么(http://)快，那么好。左一下，右一下，一絲不茍，不一會兒就織成渾圓的繭子，雪白的繭子光溜溜的。這時，蠶也向大家作了說明：“我吐出的絲()很多，()我一點不留，把它全送給人們，織成五光十色的彩綢。"

蜘蛛興高采烈地爬到孔雀的跟前對孔雀說聽了蠶的介紹這個光榮的獎狀應當屬于她

19．給短文加上恰當?shù)念}目。

20．在文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞語。

21．給文中最后一個自然段加上標點。

22．從文中找出下列詞語的近義詞。

五顏六色——()謹小慎微——()

興致勃勃——()光禿禿——()

23．想一想，為什么蜘蛛覺得這個光榮的獎狀應當屬于蠶。

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24．蠶和蜘蛛，你喜歡誰？為什么？

_________________

五、書面表達

25．小練筆。

讀課文《獵人海力布》，想象洪水過后會發(fā)生什么事情，簡單寫一寫。

參考答案：

1．A

【詳解】假如（jiǎ）

2．D

【詳解】選自張若虛的《春江花月夜》。

全詩：

春江潮水連海平，海上明月共潮生。

滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！

江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰；

空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

江畔何人初見月？江月何年初照人？

人生代代無窮已，江月年年望相似。

不知江月待何人，但見長江送流水。

白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。

誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？

可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。

玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。

此時相望不相聞，愿逐月華流照君。

鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。

昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。

江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。

斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。

不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。

3．C

【詳解】A．“無精打采地”和“拼命地"矛盾，刪除其一即可。

B．語序錯亂，正確的應為：我對語文學科很感興趣。

D．“果然”一詞使用不當，果然表示事情的結果與所料所說相符，搭配不當，應用：竟然。

竟然：表示出乎意料之外。

4．B

【詳解】記錄：指把所見所聞通過一定的手段保留下來，并作為信息傳遞開去。

紀念：形容對人或物的一種留戀懷念的情緒。

思念：即想念。往往指情人、家人或朋友分離一段時間后產(chǎn)生的情愫或牽掛之感。

紀念：把聽到的話或發(fā)生的事寫下來。

只有“紀念"符合題意。

5．D

【詳解】A．書名號之間不加標點，句子結尾要有句號。

B．第一句話是總領句，應用句號。第一第二后都用逗號。

C．列舉的顏色之間要用頓號，藍的后面沒有列舉完應用省略號：紅的、黃的、藍的……

6．A

【詳解】《一千零一夜》流傳至今，版本眾多，(http://)故事大致相同，篇幅卻長短不一，內(nèi)容也多有出入。其中，由埃及政府于1835年在開羅發(fā)行的“布遼格本”，被公認為是《一千零一夜》最完善的版本。版權所有

7．叮囑后悔謊話結婚牛郎嫂子妻子酬謝

【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫(http://)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“囑、謊、郎、嫂、酬"容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。21·cn·jy·com

8．開闊勤勞貶低冷淡渺小頑劣繁華平常嶄新忙碌默默無聞心灰意懶束手無策www-2-1-cnjy-com

【解析】略

9．懼怕捕魚(http://)夢想鉤子濺落俱備哺乳貪婪釣魚實踐【出處：21教育名師】

【解析】略

10．世名攻克嘔瀝碧煌泰安生靈三年自然災害，加上政治運動，中華大地上生靈涂炭。

【解析】略

11．心9①③

【解析】略

12．_____________，_____________，_____________，_____________，_____________，……_____________，：《》《》《》……【版權所有：21教育】

【詳解】略

13．喜鵲搭起橋。(http://)他忽然想起老牛臨死前說的話，這正是緊急事。您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。王母娘娘到底知道了仙女們溜到人間洗澡的事。

【詳解】（1）考查學生縮句的能力。縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可。

（2）反問句改為陳述句的方法(http://)如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道……嗎？”和“怎能……呢？"等。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。

（3）排比是一種常見的修辭手法，通常是三個或三個以上結構相同或相似、內(nèi)容相關的短語或句子排列在一起，用來加強句子語氣。

（4）根據(jù)原有句子成分，特點，在不改變原意的前提下改變詞語順序。

14．B15．海力布動大家(http://)趕快搬家，可是大家都不愿意搬。海力布告訴大家必須要搬家的原因，然后變成了石頭。16．急切焦急鎮(zhèn)定17．C18．海力布動員我們趕緊搬家，他告訴我們這個地方不能住了，還說他可以發(fā)誓，他的話是千真萬確的。海力布特別著急地催促我們趕快走，說再晚就來不及了。雖然他說得根嚴重，可是他卻不說清楚為什么。我們大家世世代代在這里住著，老老小小這么多人，搬家很不容易，所以大家都不想搬。海力布定了定神，像是下定了決心，然后告訴我們，這里的大山今天晚上就要崩塌，洪水要淹沒大地，連鳥兒都飛走了。接著他向我們講了自己救小白蛇，得到寶石，還有聽到鳥兒說災難即將降臨的事，說完他就變成了石頭。

【分析】14．此題考查的是俗語有關知識。

“江山易改，本性難移”的意思是人的本性的改變，比江山的變遷還要難。

“窮家難舍，熱土難離"的意思是舍不得離開家鄉(xiāng)，也說“窮家難舍，故土難離”。

“靠山吃山，靠水吃水"的意思是自己所在的地方有什么條件，就依靠什么條件生活。

15．此題考查我們的是概括自然段的內(nèi)容，那(http://)么概括自然段的主要內(nèi)容，我們可以運用摘句歸納法，就是從文章的段落中摘抄能反映全自然段的主要內(nèi)容的句子作為本段的段意。因此，第一自然段的段意，我們可以概括為：“海力布動大家趕快搬家，可是大家都不愿意搬?！保诙匀欢蔚亩我?，我們可以概括為：“海力布告訴大家必須要搬家的原因，然后變成了石頭。"21*cnjy*com

16．此題考查學生的概括能力。

所謂的“語言描寫”也就是塑造人物形象的重要手段。語言描寫包括人物的獨白和對話。

因此，選文中關于海力布的語言描寫，我們能體會出他一系列的心理變化，從最開始的急切到焦急再到鎮(zhèn)定。

17．通過選文內(nèi)容，我們(http://)可知，海力布之所以急得掉下眼淚，是因為災難即將來臨，海力布十分擔心鄉(xiāng)親們的安危，可是如果不說清楚，別人就不會相信；如果說明原因，海力布就會變成石頭。

18．此題考查的是學生的語言轉(zhuǎn)化能力，首(http://)先我們得以選文內(nèi)容為根據(jù)，因此，我們可以這樣說：“海力布動員我們趕緊搬家，他告訴我們這個地方不能住了，還說他可以發(fā)誓，他的話是千真萬確的。海力布特別著急地催促我們趕快走，說再晚就來不及了。雖然他說得根嚴重，可是他卻不說清楚為什么。我們大家世世代代在這里住著，老老小小這么多人，搬家很不容易，所以大家都不想搬。海力布定了定神，像是下定了決心，然后告訴我們，這里的大山今天晚上就要崩塌，洪水要淹沒大地，連鳥兒都飛走了。接著他向我們講了自己救小白蛇，得到寶石，還有聽到鳥兒說災難即將降臨的事，說完他就變成了石頭。"

19．蠶和蜘蛛20．即(http://)使也雖然但是21．，：“__________________，_____________?！?2．五光十色一絲不茍興高采烈光溜溜23．因為“春蠶到死絲方盡"蠶是那么的無私、不圖回報地奉獻。它工作時一絲不茍，有著堅持不懈的品質(zhì)。24．蠶；因為它雖然默默無聞，卻也有著真正的本領。它的身上有很多值得我們敬佩和學習的地方，所以我喜歡它。

【解析】19．給文章加上題目的方(http://)法有：1.根據(jù)文章的主要事件、主要人物，加上簡短的修飾語。2.根據(jù)文章的中心，用中心詞作為題目。通讀全文，本文的題目可為：蠶和蜘蛛。

20．關聯(lián)詞語是復句中用(http://)來聯(lián)結分句與分句，標明分句與分句之間的關系的詞語。文中“刮風下雨”和“能粘住許多"為假設關系，所以填“即使……也”?！拔彝鲁龅慕z很多"和“我一點不留”為轉(zhuǎn)折關系，所以填“雖然……但是"。

21．標點符號答題技巧：1.把握整個(http://)語句的意思。2.逐一辨明每個詞語、每個句子的意思與作用。3.辨明句子的語氣與停頓。4.注意把握常見的標點錯誤點