



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
。-可編輯修改-集會禮儀教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:學(xué)生知道在班級、團隊、文體等集體活動中的禮儀知識與要求。2、過程與方法:學(xué)生通過模擬場景,禮儀訓(xùn)練場等活動中的參與、討論等形式,結(jié)合自身在集體中的體驗和感受,進一步規(guī)范自己在集體活動時禮儀細節(jié)。3、情感、態(tài)度與價值觀:通過這次班會的開展及教育,使同學(xué)們學(xué)會合作,學(xué)會謙讓,學(xué)會理解,在公共場合講究適當(dāng)?shù)亩Y儀,改正自己的不足之處。更加了解集體活動禮儀的重要性,這不僅能使集體活動順利進行,更體現(xiàn)了中學(xué)生應(yīng)有的文明素養(yǎng)。教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入同學(xué)們,每周一的課間操我們都要做什么?學(xué)生齊答“升國旗!”那升旗或者集會時我們大家都應(yīng)該注意哪些禮儀呢?這節(jié)課我們來專章學(xué)習(xí)一下集會禮儀。同學(xué)們自由發(fā)言不說話、不打鬧、不推不擠、不吃不扔、不撕不扯、行隊禮唱國歌、要認真聽,要鼓掌等等。二、學(xué)生探究,1、學(xué)生分小組交流課前搜集的有關(guān)集會基本禮儀的資料。2、各組推選代表說說你知道的集會時的一些基本禮儀。三、了解正確禮儀(一)集會禮儀同學(xué)們說的都很好,但老師發(fā)現(xiàn)我們在集會時,還是有些不和諧的因素在里面,今天我們就認真在學(xué)習(xí)一下禮儀集會禮儀。1.提前幾分鐘列隊入場,在集會中不應(yīng)隨便走動和發(fā)出響聲,以示對會議和報告人、節(jié)目表演者的尊重。對精彩的報告、節(jié)目要不斷報以掌聲。開會應(yīng)提前入場,按指定位置入座。2.服從大會統(tǒng)一指揮,遵守大會統(tǒng)一要求,開會期間不能無故提前離開,不告而退,也不要隨便來回走動。3.聚精會神聽報告或看各種演出。講話結(jié)束后禮貌鼓掌。不隨便議論、講話、大聲喧嘩、打鬧,保持會場肅靜。4.保持會場衛(wèi)生,不吃東西,不亂扔瓜果皮核,不吸煙,不隨地吐痰、吐口香糖。5.愛護公共設(shè)施不用腳蹬座椅,在前后移換座位時要沿中間過道繞行,不能跨越座椅。6.報告或演出結(jié)束,要鼓掌致謝;精彩之處適度鼓掌,不喝倒彩,不吹口哨,不大聲喧嘩,做文明觀眾。7.確實有特殊情況需要離開會場,先取得老師的同意才能離開。(二)頒獎禮儀同學(xué)們,經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí),大家都有很多收獲,對大家的良好表現(xiàn)予以鼓勵和表彰,我們特評選出一批“學(xué)習(xí)能手”“安全小衛(wèi)士”“文明小標(biāo)兵”“生活小達人”,現(xiàn)在就讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎。同學(xué)們陸續(xù)上臺領(lǐng)獎,教師細心觀察。同學(xué)們,接受獎狀和獎品時,我們應(yīng)當(dāng)注意哪些禮儀?1.向授獎人敬禮。2.雙手接過獎品。3.再次向授獎行禮。4.禮貌地向觀眾展示獎品。5.頒獎完畢按指定路線歸隊(座)。(三)我們請一位同學(xué)來發(fā)表一下獲獎感言。大會發(fā)言應(yīng)做到哪些禮儀?1.上臺向全體聽眾敬禮。2.大會發(fā)言聲音要洪亮,力求讓所有人都能聽見你的講話。3.發(fā)言完畢,再次向聽眾敬禮表示感謝。6.集會中如有自由發(fā)言要舉手,得到同意才能上臺發(fā)言。對別人發(fā)言要認真聽講。退場時要按慣例或主持人的安排有秩序的退場。四、討論1.討論為什么集會時要遵守這些基本禮儀?2.出示集會遵守基本禮儀和不遵守基本禮儀相關(guān)圖片,讓學(xué)生辨析,并說明為什么。五、教師總結(jié)今天我們認真學(xué)習(xí)了集會禮儀,相信我們大家在今后的集
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智慧安防:可持續(xù)發(fā)展的解決方案
- 前臺禮儀規(guī)范-基礎(chǔ)禮儀
- 財務(wù)報告中的舞弊信號試題及答案
- 【名師課件】2.4 課件:單擺-2025版高一物理必修二
- 第六章 作業(yè)13 向心加速度-2025版高一物理必修二
- 上海市徐匯區(qū)2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期3月一模地理試題
- 科普法律小知識
- 鼾癥的圍手術(shù)期護理
- 教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)2
- 2025屆四川省德陽市高三下學(xué)期第二次特優(yōu)生考試歷史試題(解析版)
- 退伍軍人創(chuàng)業(yè)匯報
- 魚塘承包合同(個人承包)8篇
- 2025年郵政社招筆試試題及答案
- 服務(wù)項目質(zhì)量保障體系及措施
- (正式版)HG∕T 21633-2024 玻璃鋼管和管件選用規(guī)定
- 抖音認證承諾函
- MFC Windows應(yīng)用程序設(shè)計習(xí)題解答及上機實驗
- 如何喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力PPT課件
- 籠中鳥科學(xué)實驗
- 圓周率前50位記憶課程(課堂PPT)
- 根據(jù)各零件圖畫出柱塞泵裝配圖(可編輯)
評論
0/150
提交評論