下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
禁止管制刀具進校園活動方案哈爾腦初中2013年3月哈爾腦初中禁止管制刀具進校園活動方案為維護良好的學(xué)校治安秩序,保護廣大師生生命財產(chǎn)安全,嚴厲打擊校園涉刀違法犯罪活動,根據(jù)市教育局的指示精神和學(xué)校的實際,我校制定以下禁止管制刀具進校園活動方案。一、指導(dǎo)思想在各級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校積極與有關(guān)部門密切合作,本著標本兼治、重在治本的原則,堅持嚴管、嚴防、嚴查、嚴打相結(jié)合,著力解決一些學(xué)生攜帶管制刀具進校園、利用管制刀具進行違法犯罪的突出問題,為創(chuàng)建平安和諧的校園營造良好的氛圍。二、收繳管制刀具范圍依據(jù)公安部《對部分刀具實行管制的暫行規(guī)定》文件,收繳刀具的范圍:(一)管制刀具:包括匕首、三棱刀(包括機械加工用的三棱刮刀)、帶有自鎖裝置的彈簧刀(跳刀)以及其它相類似的單刃、雙刃、三棱尖刀;(二)無彈簧但有自鎖裝置的單刃、雙刃刀;(三)形似匕首但長度超過匕首的單刃、雙刃刀。(四)其它各類非學(xué)習(xí)所需刀具,包括水果刀、工藝刀等能夠?qū)θ松碓斐蓚Φ牡毒?。三、方法步驟(一)宣傳發(fā)動(2013年3月1、在全校普遍組織開展一次“禁止刀具進校園”集中宣傳教育活動,采取召開學(xué)生大會、各班召開主題班會、張貼標語等形式,以案釋法,教育學(xué)生遠離刀具,珍愛生命。2、協(xié)助公安機關(guān)、教育部門在校園和周邊廣泛張貼《關(guān)于禁止攜帶管制刀具進入校園的通告》,發(fā)放告廣大師生和家長一封信。確保每個學(xué)生、每個家庭都受到教育。3、利用學(xué)校廣播站,宣傳“禁止刀具進校園,創(chuàng)建平安校園”的重大意義和具體要求。4、利用黑板報、墻報、宣傳櫥窗等文化宣傳陣地對活動情況進行宣傳報道。5、各班班主任利用主題班會組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)討論,做到讓每一位學(xué)生知道管制刀具的危害,提高他們的守法意識,堅決禁止管制刀具進入校園。(二)強化措施,落實責任(4月1日至對攜帶刀具的在校學(xué)生,情節(jié)較輕的,以教育為主,與家長密切配合,共同做好教育管理工作;情節(jié)較重屢教不改的,要依法嚴肅處理。對攜帶其它非學(xué)習(xí)所需刀具進入校園的學(xué)生,學(xué)校要動員其主動交出,拒不交出的,由校政教處強行予以收繳,并通報批評。對收繳的刀具,要及時送交公安機關(guān)處理。(三)檢查督導(dǎo)(7月)在本次活動中,各班級要根據(jù)上級要求,積極加強督導(dǎo)檢查,把開展好此次專項活動作為貫徹落實公安部“八條措施”、教育部“六條措施”的重要內(nèi)容,加強檢查考核,確保各項查禁措施落到實處,有利地推動本次活動更深入的開展。四、完善管理制度,建立長效管理機制今后,各年級、班級要把“禁止刀具進校園”活動當作一項長期的任務(wù)來抓,學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處與學(xué)生要層層簽定“遵紀守法、遠離刀具”責任狀。達到消除安全隱患,杜絕安全事故發(fā)生的目的。哈爾腦初中2013.3五、附各組檢查人員分工一、人員分工:各組檢查人員分工室內(nèi)各留班長一人班級組長組員7.1賈桂福白淑艷李彬彬7.2劉穎白國武7.3孫孝霞邵連國隋莉莉8.1于學(xué)峰郭相彬邢化萍8.2姜連才張麗華8.3張廣輝張振祥王欣華8.4田立成矯桂君9.1徐文年劉漢陽郝文靜9.2王文杰朱麗麗9.3王世林趙淑梅孫樹中9.4劉子鋒楊利其他人員分工:1、楊景瑞:做好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和總結(jié)、公布工作。2、李永勝:負責照相工作;3、體育教師、班主任、馮憲花:負責學(xué)生間操;二、檢查范圍:1、管制刀具:包
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年新品試用授權(quán)合同
- 大學(xué)生實習(xí)面試自我介紹15篇
- 小學(xué)語文老師家長會講話稿
- 2025公司居間合同
- 先進個人工作總結(jié)8篇
- 高二語文教學(xué)工作反思
- 2025天津市限價商品住房買賣合同
- 2024幼兒園食堂個人工作計劃范文15篇大全
- 2024至2030年中國聚氨酯黑白料行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 提取公因式法、公式法(學(xué))
- SoftMaster使用說明
- 醫(yī)療器械員工培訓(xùn)記錄
- 中國船舶發(fā)展史
- 危險廢物的培訓(xùn)總結(jié)
- 浙江省公路水運工程工地試驗室管理暫行辦法
- 國家開放大學(xué)電大《管理英語4》形考任務(wù)5試題及答案
- 六類網(wǎng)線檢測報告(共9頁)
- 安徽中電龍子湖工業(yè)園區(qū)12MW光伏發(fā)電示范項目二工區(qū)設(shè)備采購第一批35kV箱式變電站技術(shù)協(xié)議
- 注塑換模作業(yè)指導(dǎo)書
- 國家住宅裝飾裝修工程施工規(guī)范標準
- 光伏清洗機器人項目可行性研究報告寫作范文
評論
0/150
提交評論