《司馬光》優(yōu)質(zhì)課2課件

第二課時(shí)24司馬光人教版語文三年級(jí)上冊第二課時(shí)24司馬光人教版語文三年級(jí)讀一讀司庭登跌眾棄持讀一讀司庭登跌眾棄持說一說課文講述的是司馬光的什么故事呢？說一說課文講述的是司馬光的什么故事呢？2.想好后先和小組同學(xué)說一說。1.帶著下面的問題自讀課文并勾畫：這些小孩子分別在

干什么？你是怎么知道的？自讀要求三年級(jí)上冊語文課件-24《司馬光-2》（第二課時(shí)）人教（部編版）(共14張PPT)三年級(jí)上冊語文課件-24《司馬光-2》（第二課時(shí)）人教（部編版）(共14張PPT)2.想好后先和小組同學(xué)說一說。1.帶著下面的問題自讀課文并勾說一說群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中?！叭簝骸痹谧鍪裁?？戲于庭群兒在庭院里嬉戲玩耍。三年級(jí)上冊語文課件-24《司馬光-2》（第二課時(shí)）人教（部編版）(共14張PPT)三年級(jí)上冊語文課件-24《司馬光-2》（第二課時(shí)）人教（部編版）(共14張PPT)說一說群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中?！叭簝骸痹谧鍪裁?？戲說一說其中一個(gè)小孩子怎么了？群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。戲于庭甕你怎么知道的？三年級(jí)上冊語文課件-24《司馬光-2》（第二課時(shí)）人教（部編版）(共14張PPT)三年級(jí)上冊語文課件-24《司馬光-2》（第二課時(shí)）人教（部編版）(共14張PPT)說一說其中一個(gè)小孩子怎么了？群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中說一說群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。戲于庭甕甕是一種盛物的陶器，口小肚大。就是我們平常所說的大水缸。三年級(jí)上冊語文課件-24《司馬光-2》（第二課時(shí)）人教（部編版）(共14張PPT)三年級(jí)上冊語文課件-24《司馬光-2》（第二課時(shí)）人教（部編版）(共14張PPT)《司馬光》優(yōu)質(zhì)課PPT2《司馬光》優(yōu)質(zhì)課PPT2說一說群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。戲于庭甕甕是一種說一說你覺得在這里“登”是什么意思？再猜猜，有沒有合適詞來替換？哪個(gè)更貼切？群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。戲于庭甕登一群小孩子在庭院里嬉戲玩耍，其中一個(gè)小孩子爬上了缸沿，失足跌進(jìn)了大缸，淹沒在水中。三年級(jí)上冊語文課件-24《司馬光-2》（第二課時(shí)）人教（部編版）(共14張PPT)三年級(jí)上冊語文課件-24《司馬光-2》（第二課時(shí)）人教（部編版）(共14張PPT)《司馬光》優(yōu)質(zhì)課PPT2《司馬光》優(yōu)質(zhì)課PPT2說一說你覺得在這里“登”是什么意思？再猜猜，有沒有合適詞說一說眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。眾皆棄去其他孩子把這個(gè)落水的小孩子丟棄在這里，自己離開了。其他孩子的表現(xiàn)怎樣？司馬光呢？“眾”指的是誰？三年級(jí)上冊語文課件-24《司馬光-2》（第二課時(shí)）人教（部編版）(共14張PPT)三年級(jí)上冊語文課件-24《司馬光-2》（第二課時(shí)）人教（部編版）(共14張PPT)《司馬光》優(yōu)質(zhì)課PPT2《司馬光》優(yōu)質(zhì)課PPT2說一說眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。眾皆棄去其說一說眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。眾皆棄去“光”指的是誰？光持石擊甕破之司馬光拿著石頭把水缸砸破了。三年級(jí)上冊語文課件-24《司馬光-2》（第二課時(shí)）人教（部編版）(共14張PPT)三年級(jí)上冊語文課件-24《司馬光-2》（第二課時(shí)）人教（部編版）(共14張PPT)《司馬光》優(yōu)質(zhì)課PPT2《司馬光》優(yōu)質(zhì)課PPT2說一說眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。眾皆棄去“光”司馬光很善良、機(jī)智勇敢，遇事果斷、沉著冷靜。掉在水缸里的小孩子得救了。說一說眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。眾皆棄去結(jié)果怎樣了？光持石擊甕破之你覺得司馬光是一個(gè)怎么樣的孩子？水迸，兒得活。三年級(jí)上冊語文課件-24《司馬光-2》（第二課時(shí)）人教（部編版）(共14張PPT)三年級(jí)上冊語文課件-24《司馬光-2》（第二課時(shí)）人教（部編版）(共14張PPT)《司馬光》優(yōu)質(zhì)課PPT2《司馬光》優(yōu)質(zhì)課PPT2司馬光很善良、機(jī)智勇敢，遇事果斷、沉著冷靜。掉在水缸里的小孩想一想群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。說說這個(gè)故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。起因：

。

經(jīng)過：

。結(jié)果：

。水迸，兒得活群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中眾皆棄去，光持石擊甕破之群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。三年級(jí)上冊語文課件-24《司馬光-2》（第二課時(shí)）人教（部編版）(共14張PPT)三年級(jí)上冊語文課件-24《司馬光-2》（第二課時(shí)）人教（部編版）(共14張PPT)《司馬光》優(yōu)質(zhì)課PPT2《司馬光》優(yōu)質(zhì)課PPT2想一想群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石說一說用自己的話了來講一講這個(gè)故事。溫馨提示：(1)補(bǔ)充想象的內(nèi)容。(2)有畫面，有聲音，有動(dòng)作，故事更生動(dòng)。(3)講故事的時(shí)候，要有聲有色。三年級(jí)上冊語文課件-24《司馬光-2》（第二課時(shí)）人教（部編版）(共14張PPT)三年級(jí)上冊語文課件-24《司馬光-2》（第二課時(shí)）人教（部編版）(共14張P