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北師大版一上第一單元北師大版《快樂的午餐》PPT優(yōu)質(zhì)課件北師大版《快樂的午餐》PPT優(yōu)質(zhì)課件北師大版一上第一單元北師大版《快樂的午餐》PPT優(yōu)質(zhì)課件北師1北師大版《快樂的午餐》課件2比一比，哪個(gè)多，哪個(gè)少？比一比，哪個(gè)多，哪個(gè)少？3比一比盤子，哪個(gè)多，哪個(gè)少？比一比盤子，哪個(gè)多，哪個(gè)少？4……………和的數(shù)量同樣多?！偷臄?shù)量同樣多?！?比一比，哪個(gè)多，哪個(gè)少？…………比少1個(gè)?！纫槐?，哪個(gè)多，哪個(gè)少？…………比少1個(gè)?！?比一比，哪個(gè)多，哪個(gè)少？…………比多1個(gè)?！纫槐?，哪個(gè)多，哪個(gè)少？…………比多1個(gè)?！?比一比，哪個(gè)最多多，哪個(gè)最少？最多最少不多不少比一比，哪個(gè)最多多，哪個(gè)最少？最多最少不多不少81.畫一畫。1.畫一畫。92.哪一堆正合適？畫“√”?！?.哪一堆正合適？畫“√”?！?02.哪一堆正合適？畫“√”?！?.哪一堆正合適？畫“√”?！?12.哪一堆正合適？畫“√”?！?.哪一堆正合適？畫“√”?！?23.比一比，最多的畫“√”，最少的畫“×”?！獭?.比一比，最多的畫“√”，最少的畫“×”?！獭?33.比一比，最多的畫“√”，最少的畫“○”?！獭?.比一比，最多的畫“√”，最少的畫“○”?！獭?4這節(jié)課你有什么收獲嗎？這節(jié)課你有什么收獲嗎？151.也就是說,閱讀的心態(tài)和方式都應(yīng)該是輕松的2.千萬不要端起做學(xué)問的架子,刻意求解3.無論《論語》、柏拉圖還是康德,不妨就當(dāng)作閑書來讀4.這里有一個(gè)浸染和熏陶的過程5.讀不懂不要硬讀,先讀那些讀得懂的、能夠引起自己興趣的著作和章節(jié)6.所謂人文修養(yǎng)就是這樣熏染出來的7.在結(jié)構(gòu)方式上,作者有意采用中國(guó)古典小說的傳統(tǒng)形式,運(yùn)用相對(duì)集中的短章節(jié)

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