小數(shù)的性質(zhì)和大小比較概要課件

復(fù)習(xí)舊知

1、讀出下面各數(shù)

0.9652.50230.730

2、寫出下面各數(shù)

九點(diǎn)二六寫作：十三點(diǎn)零七寫作：八點(diǎn)零四零寫作：

3、填空

0.3是（）個(gè)十分之一；0.30是（）個(gè)百分之一；0.123是（）個(gè)千分之一。1米=（）分米1分米=（）厘米1厘米=（）毫米9.2613.078.04033012310101010/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)同學(xué)在買作業(yè)本的時(shí)候，甲商店的標(biāo)價(jià)是2.50元，乙商店的標(biāo)價(jià)則是2.5元，那我們?nèi)ベI時(shí)會(huì)選擇哪一家呢？為什么呢？

為什么2.5元的末尾添了個(gè)0大小不變呢？究竟可以添多少個(gè)0呢？10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的性質(zhì)10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)合作探究請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)利用直尺和三張紙條分別量出0.1米，0.10米和0.100米長的紙條，并做出標(biāo)記。

10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)比較0.1米與0.10米和0.100米的大小.1分米是—米，10110厘米是10個(gè)——米，1001100毫米是100個(gè)——米，10001可寫成0.1米可寫成0.10米可寫成0.100米10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)1分米10厘米100毫米因?yàn)椋?分米＝10厘米＝100毫米所以：0.1米＝0.10米＝0.100米10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)

0.1＝0.10＝0.100小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾

添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。

這三個(gè)小數(shù)，從右往左有什么變化？從左往右又有什么變化呢？10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)0.40＝0.40.800.8＝小數(shù)的末尾添了一個(gè)“0”，小數(shù)的大小不變。10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)2.52.500……0050個(gè)02.500……00100個(gè)0大小一樣10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的化簡0.70=105.0900=

105.09

根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，遇到小數(shù)末尾有“0”的時(shí)候，一般地可以去掉小數(shù)末尾的“0”，把小數(shù)化簡。0.710/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)化簡下面小數(shù)。70.80=0.050=300.0900=70.80.05300.0910/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)

不改變數(shù)的大小，把0.2，4.08，3改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。

0.2=4.08=3=0.2004.0803.000注意：整數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再添0。10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)把7.2，3.850，32分別改寫成大小相等的小數(shù)部分是兩位的小數(shù)。7.2=3.850=7.203.8532=32.0010/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)智力大比拼10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)判斷下列各題。對(duì)的打∨，錯(cuò)的打×。5.00元＝5元（

）7元＝0.7元（

）8米＝8.00米（

）2.04噸＝2.4噸（

）4.5千克＝4.500千克（

）0.60升＝0.6升（

）∨∨∨∨××10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)把左右兩邊相等的小數(shù)，用線連接起來。0.3002.800.0032.082.0800.0302.8000.310/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)原數(shù)

0.5

5

50改寫成一位小數(shù)

改寫成二位小數(shù)

改寫成三位小數(shù)

改寫

0.5

0.50

0.500

5.0

5.00

5.000

50.0

50.00

50.00010/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)下列哪些數(shù)中的“0”都可以去掉而大小不變？

30.3500.0037.800400.40076.890403.0606000.707010/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)按要求寫出一個(gè)數(shù)。

①所有“0”都不能去掉。②所有“0”都能去掉。③既有能去掉的“0”，又有不能去掉的“0”。10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)做一做

不改變數(shù)的大小，把下列的數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。10.04=1.75=4.0520=2.6500=10.0401.7504.0522.65010/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)

課時(shí)小結(jié)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。小數(shù)化簡的方法：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，遇到小數(shù)末尾有“0”的時(shí)候，一般地可以去掉小數(shù)末尾的“0”，把小數(shù)化簡。10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的性質(zhì)和大小比較（練習(xí)課）人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)在進(jìn)行測量和計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用小數(shù)來表示。把整數(shù)1平均分成10份、100份、1000份‥‥‥這樣的一份或幾份是十分之幾，百分之幾、千分之幾‥‥‥寫成不帶分母的形式的數(shù)，叫小數(shù)。10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)

小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥分別寫作0.1、0.01、0.001‥‥‥

十分之幾是一位小數(shù)，百分之幾是兩位小數(shù)，千分之幾是三位小數(shù)。

小數(shù)中，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10。10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)數(shù)位順序表…萬分之一千分之一百分之一十分之一一（個(gè)）十百千萬…計(jì)數(shù)單位…萬分位千分位百分位十分位個(gè)位十位百位千位萬位…數(shù)位小數(shù)部分整數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)·小數(shù)和整數(shù)一樣，每相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率都是1010/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)一個(gè)數(shù)由8個(gè)一、4個(gè)十分之一和6個(gè)千分之一組成，這個(gè)數(shù)是（）。0.672是由()組成的。8.4066個(gè)十分之一、7個(gè)百分之一和2個(gè)千分之一10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)復(fù)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。但意義不同。

去掉小數(shù)末尾的“0”，就可以把小數(shù)化簡。小數(shù)里的其他“0”不能去掉。10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)比較兩個(gè)小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；十分位上的數(shù)也相同的，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……小數(shù)的大小比較方法：10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)基礎(chǔ)練習(xí)第1題：哪些0可以去掉3.90米0.30元500米1.80元0.70米0.04元600千克20.20米10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)2、給下面的物品加上價(jià)簽（以元為單位，用兩位小數(shù)表示）。3元2角6角8元1元3分3.20元0.60元8.00元1.03元10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)過關(guān)練習(xí)10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)1、把5改寫成以0.1為單位的數(shù)是0.5()2、2和3之間一共有10個(gè)小數(shù)。()3、0.030和0.003大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同()4、有人說：5.6元比8.6米小。()

5、0.08和0.080大小相等，但計(jì)數(shù)單位不同()×第一關(guān)：飛躍陷阱×√××10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)

第二關(guān)：合理選擇1.四位飛人的100米成績?nèi)缦?，（）是第一名。?0.04秒②9.69秒③9.92秒④10.1秒②課外知識(shí)：其中9秒69為博爾特（牙買加）2008中國北京奧運(yùn)會(huì)百米成績。10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)2、大于0.5且小于0.6的小數(shù)()①只有1個(gè)

②有10個(gè)

③有無數(shù)個(gè)④無法確定③3、下面各數(shù)中與“5”最接近的數(shù)是（）①5.02②4.99③5.2④5.1②第二關(guān)：合理選擇10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)第三關(guān)：靈活應(yīng)用2、小軍身高1.2米，第一個(gè)游泳池水深1.49米,第二個(gè)游泳池水深1.03米。想一想，小軍應(yīng)在哪個(gè)游泳池里學(xué)游泳，為什么？

10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)

8.53秒8.39秒9.00秒8.35秒123410/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)（2）剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)在短跑項(xiàng)目上出了一點(diǎn)麻煩，記錄員沒能記清運(yùn)動(dòng)員的成績，只記下了他們的名次請(qǐng)同學(xué)們來幫忙。

8.53秒8.39秒9.00秒8.35秒已知：張輝第一、高林第二、王濤第三、范剛第四，下面是他們四人的成績，你能說出他們每個(gè)人的成績是多少嗎？

張輝高林王濤范剛8.53秒8.35秒8.39秒9.00秒123410/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)智力大挑戰(zhàn)第一關(guān)第三關(guān)第二關(guān)10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)第一關(guān)10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)3.1元2.6元4.7234.790.4580.547.98.20.510.5091.3741.31.231.325.95.86.35米6.53米14.81.48＜＞＞＜＞＜＜＜＞＞第一關(guān)10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)恭喜過關(guān)！10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)第二關(guān)比試眼力10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)觀察下面的圖片,猜一猜哪一幅是新疆、內(nèi)蒙古、西藏。新疆面積166．49萬平方公里內(nèi)蒙古面積西藏面積10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)內(nèi)蒙古面積內(nèi)蒙古、新疆、西藏是我國面積最大的三個(gè)省。按從小到大的順序排一排,你會(huì)嗎?

＜

＜

內(nèi)蒙古面積新疆面積166．49萬平方公里西藏面積西藏面積新疆面積166．49萬平方公里10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)猜一猜這兩個(gè)是我國的什么島？海南島哪個(gè)是我國的第一大島？臺(tái)灣島臺(tái)灣島是我國的第一大島!10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)順利過關(guān)！10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)第三關(guān)判斷對(duì)錯(cuò)10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)

4<3.99()

0.4>0.37()

4.099>4.1(

)

4.2>4.148()判斷下列式子是否正確，并說出原因?！痢獭痢痰谌P(guān)10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)成功過三關(guān)！10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)

想一想，排一排：用卡片0、5、7和小數(shù)點(diǎn)（不重復(fù)使用），能組成多少個(gè)不同的兩位小數(shù)？并按照從大到小將它們排列起來。10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)下面的小數(shù)各在哪兩個(gè)相鄰的整數(shù)之間（）＜1.8＜（）（）＜23.47＜（）（）＜5.006＜（）（）＜70.02＜（）10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)比較0.30、0.3的大小。做一做比較5與5.00的大小。10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)判斷對(duì)錯(cuò)1、把0.500.0600的小數(shù)點(diǎn)后面的“0”去掉，小數(shù)的大小不變。（）2、在5.3的末尾添上三個(gè)“0”，它的大小不變。（）3、一個(gè)數(shù)末尾添上“0”或者去掉“0”，大小不變。（）×√×10/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)下面各數(shù)中，哪些“0”可以去掉？0.3000030.011﹒0000200000﹒4050.00010/7/2023南安中心學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)判斷在一個(gè)數(shù)末尾添上0或者去掉0,這個(gè)數(shù)的大小不變。小數(shù)點(diǎn)后面添