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文檔簡介
2024屆林州一中分校高一物理第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、以v0水平拋出一物體,如圖,不計(jì)空氣阻力,它又落到斜面上時(shí),所用的時(shí)間為A. B.C. D.2、如圖所示,質(zhì)量為的物體,沿粗糙的水平面以某一速度開始向右運(yùn)動,一水平向左的力作用于物體上,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.1,則物體受到的摩擦力的大小為(?。ǎ〢.,向右 B.,向左C.,向右 D.,向左3、如圖所示,甲同學(xué)從操場上點(diǎn)出發(fā),先向東走了一段距離到達(dá)點(diǎn),然后又向北走了一段距離到達(dá)點(diǎn);乙同學(xué)從點(diǎn)出發(fā)沿直線到達(dá)點(diǎn).甲、乙兩位同學(xué)的()A.路程相同,位移相同B.路程相同,位移不同C.路程不同,位移相同D.路程不同,位移不同4、2018年9月19日22時(shí)07分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭,以“一箭雙星”方式成功發(fā)射兩顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,衛(wèi)星經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)的飛行后順利進(jìn)入預(yù)定軌道。下列說法正確的是()A.題中22時(shí)07分指的是時(shí)間,3個(gè)多小時(shí)指的是時(shí)刻B.觀測衛(wèi)星繞地球運(yùn)行一周所用的時(shí)間時(shí),可將衛(wèi)星看成質(zhì)點(diǎn)C.衛(wèi)星升空過程若以地球?yàn)閰⒖枷担l(wèi)星是靜止的D.衛(wèi)星升空過程若以其中一顆衛(wèi)星為參考系,另一顆衛(wèi)星是運(yùn)動的5、曉玲同學(xué)在某次乘電梯過程中感覺到地板對自己的作用力變大了,則此時(shí)()A.她受的重力變大了 B.她對電梯的壓力變大了C.電梯一定在向上加速運(yùn)動 D.電梯可能向上減速運(yùn)動6、在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,每次用彈簧秤水平拉一放在水平桌面上的木塊,木塊運(yùn)動狀態(tài)及彈簧秤的讀數(shù)如下表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同)則由表可知:()實(shí)驗(yàn)次數(shù)小木塊運(yùn)動狀態(tài)彈射秤讀數(shù)(N)1靜止0.42靜止0.63加速074勻速0.55減速0.3A.木塊受到的最大摩擦力為0.7NB.木塊受到的最大靜摩擦力一定為0.6NC.在這五次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的D.在這五次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小有二次是相同的7、如圖所示,粗糙的水平地面上有三塊材料完全相同的木塊A.B.C,質(zhì)量均為m,B、C之間用輕質(zhì)細(xì)繩連接.現(xiàn)用一水平恒力F作用在C上,三者開始一起做勻加速運(yùn)動,運(yùn)動過程中把一塊橡皮泥粘在某一塊上面,系統(tǒng)仍加速運(yùn)動,且始終沒有相對滑動.則在粘上橡皮泥并達(dá)到穩(wěn)定后,下列說法正確的是()A.若粘在C木塊上面,繩的拉力增大,AB間摩擦力減小B.若粘在A木塊上面,繩的拉力減小,AB間摩擦力不變C.若粘在B木塊上面,繩的拉力增大,AB間摩擦力減小D.若粘在C木塊上面,繩的拉力和AB間摩擦力都減小8、如圖所示,一輛小車靜止在水平地面上,bc是固定在小車上的水平橫桿,質(zhì)量為M的物塊穿在桿上,通過細(xì)線懸吊著質(zhì)量為m的小物體,小物體在小車的水平底板上,小車未動時(shí)細(xì)線恰好在豎直方向上.現(xiàn)使小車向右運(yùn)動,全過程中物塊始終未相對桿bc移動,物塊、小物體與小車保持相對靜止,已知a1∶a2∶a3∶a4=1∶2∶4∶8,物塊M受到的摩擦力大小依次為f1、f2、f3、f4,則以下結(jié)論正確的是()A.f1∶f2=1∶2 B.f2∶f3=1∶2C.f3∶f4=1∶2 D.=29、如圖所示,在光滑水平面上疊放著A、B兩物體?,F(xiàn)對A施加水平向右的拉力F,通過傳感器可測得A的加速度a隨拉力F變化的關(guān)系如圖B所示。已知重力加速度g=10m/s2,由下列說法正確的是()A.A的質(zhì)量mA=2kgB.A的質(zhì)量mA=6kgC.A、B間的動摩擦因數(shù)μ=0.6D.A、B間的動摩擦因數(shù)μ=0.210、如圖所示,甲、乙兩位同學(xué)做“拔河”游戲.兩人分別用伸平的手掌托起長凳的一端,保持凳子水平,然后各自向兩側(cè)拖拉.若凳子下表面各處的粗糙程度相同,兩位同學(xué)手掌粗糙程度也相同,在乙端的凳面上放有四塊磚,下列說法中正確的是()A.由于甲端比較輕,甲容易將凳子拉向自己B.誰用的力氣大就可以將凳子拉向自己C.由于乙端比較重,凳子和手之間產(chǎn)生較大的摩擦力,乙可以將凳子拉向自己D.拔河過程中乙的手和凳子之間不會有相對滑動,甲的手可以和凳子間有相對滑動,也可以沒有相對滑動11、A、B兩物體在同一直線上運(yùn)動的v-t圖象如圖所示,已知在第4s末兩物體相遇,則下列說法正確的是()A.兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)B.出發(fā)時(shí)A在B前方4m處C.兩物體運(yùn)動過程中,A的加速度小于B的加速度D.第4s末兩物體相遇之后,兩物體可能再相遇12、大小分別是F1=3N,F(xiàn)2=5N的兩個(gè)力的合力可能是()A.1N B.2NC.6N D.9N二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計(jì)算題(22分)16、(12分)兩個(gè)小球m1、m2用等長的細(xì)線連接,豎直懸掛在天花板上,如圖所示.當(dāng)把m1拉到線呈水平時(shí),從靜止釋放,運(yùn)動到最低點(diǎn)后,與m2相碰,碰后m2正好可以運(yùn)動到線呈水平,而m1則繼續(xù)擺到線與豎直方向成60°的位置.求兩小球的質(zhì)量比.取g=10m/s217、(10分)如圖所示,質(zhì)量為M=2.5kg的一只長方體鐵箱在水平拉力F作用下沿水平地面向右勻加速運(yùn)動,鐵箱與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.30。這時(shí)鐵箱內(nèi)一個(gè)質(zhì)量為m=0.5kg的木塊恰好能靜止在后壁上,木塊與鐵箱內(nèi)壁間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.25。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取g=10m/s2。求:(1)木塊對鐵箱的壓力的大小,(2)水平拉力F大小。
參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、B【解題分析】小球做的是平拋運(yùn)動,研究平拋運(yùn)動的方法是把平拋運(yùn)動分解到水平方向和豎直方向去研究,根據(jù)豎直分位移與水平分位移之比等于,列式分析;【題目詳解】設(shè)起點(diǎn)和落點(diǎn)之間的距離為,則由平拋運(yùn)動的規(guī)律得:水平方向上:豎直方向上:由以上兩個(gè)方程可以解得:,故選項(xiàng)B正確,ACD錯(cuò)誤【題目點(diǎn)撥】本題是對平拋運(yùn)動規(guī)律的考查,平拋運(yùn)動可以分解為在水平方向上的勻速直線運(yùn)動,和豎直方向上的自由落體運(yùn)動來求解2、D【解題分析】據(jù)滑動摩擦力的定義可知,摩擦力水平向左,大小為D正確。故選D。3、C【解題分析】甲同學(xué)從A出發(fā),經(jīng)過B點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn),路程等于AB段長度與BC段長度之和,位移等于AC段長度,方向從A指向C;乙同學(xué)的路程與位移均等于AC段長度,方向從A指向C,故C正確,ABD錯(cuò)誤。4、B【解題分析】A.題中22時(shí)07分指的是時(shí)刻,3個(gè)多小時(shí)指的是時(shí)間,故A錯(cuò)誤;B.觀測衛(wèi)星繞地球運(yùn)行一周所用的時(shí)間時(shí),衛(wèi)星的大小和形狀能夠忽略,能看成質(zhì)點(diǎn),故B正確;C.衛(wèi)星升空過程若以地球?yàn)閰⒖枷?,衛(wèi)星是運(yùn)動的,故C錯(cuò)誤;D.衛(wèi)星升空過程若以其中一顆衛(wèi)星為參考系,另一顆衛(wèi)星是靜止的,故D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解題分析】曉玲同學(xué)在某次乘電梯過程中感覺到地板對自己的作用力變大了,說明她對電梯的壓力變大了,處于超重狀態(tài),可能向上加速運(yùn)動,也可能向下減速運(yùn)動,但她受的重力不變。故ACD錯(cuò)誤,B正確。故選B。6、C【解題分析】AB.由圖可知,當(dāng)彈簧彈力為0.6N時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)彈力為0.7N時(shí),物體開始加速運(yùn)動,由此可知,最大靜摩擦力不可能為0.7N,可能為0.6N,或者大于0.6N,小于0.7N,故AB錯(cuò)誤;CD.當(dāng)木塊開始運(yùn)動時(shí),所受摩擦力為滑動摩擦力,大小保持不變,因此在這五次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的,故C正確,D錯(cuò)誤。故選C。7、CD【解題分析】對整體分析,運(yùn)用牛頓第二定律判斷系統(tǒng)加速度的變化.通過隔離分析,得出繩子拉力和摩擦力的大小的變化【題目詳解】因無相對滑動,所以,無論橡皮泥粘到哪塊上,根據(jù)牛頓第二定律都有:F-3μmg-μ△mg=(3m+△m)a,a都將減?。粽吃贑木塊上面,a減小,對A有:fA=ma,可知A的摩擦力減小,以AB為整體,有T-2μmg=2ma,得:T=2μmg+2ma,則T減小,故A錯(cuò)誤,D正確.若粘在A木塊上面,以C為研究對象,受F、摩擦力μmg、繩子拉力T,F(xiàn)-μmg-T=ma,則得:T=F-μmg-ma,a減小,F(xiàn)、μmg不變,所以,T增大.再以B物體分析可知,B受拉力和A對B的摩擦力作用,因T增大,而加速度減小,由牛頓第二定律可知,A受到的摩擦力增大,故B錯(cuò)誤;若粘在B木塊上面,a減小,以A為研究對象,m不變,由fA=ma知,A所受摩擦力減?。畬分析:F-μmg-T=ma,得T=F-μmg-ma,a減小,F(xiàn)、μmg不變,則T增大,故C正確;故選CD8、AC【解題分析】前兩圖中,M是由靜摩擦力提供加速度的,根據(jù)牛頓第二定律直接求解f1和f2的關(guān)系;后兩圖中對小球和滑塊整體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律列式求解.通過對m隔離分析可判斷圖中角的關(guān)系【題目詳解】甲乙兩圖中,M水平方向只受靜摩擦力作用,根據(jù)牛頓第二定律得:f1=Ma1;f2=Ma2;丙丁兩圖中,對m和M整體受力分析,受總重力(M+m)g、支持力N、摩擦力f,如圖所示:根據(jù)牛頓第二定律,有:f=(M+m)a;即f3=(M+m)a3,f4=(M+m)a4;又:a1:a2=1:2,則:f1:f2=1:2,故A正確;a2:a3=2:4,f2:f3=M:2(M+m),故B錯(cuò)誤;f3:f4=a3:a4=4:8=1:2,故C正確;對物體m隔離受力分析,可得tanθ=,tanα=,而a3:a4=4:8,所以tanα=2tanθ,故D錯(cuò)誤.故選AC【題目點(diǎn)撥】本題關(guān)鍵是對滑塊、滑塊與小球整體受力分析后根據(jù)牛頓第二定律列式求解,難度適中9、BD【解題分析】AB.由圖象可以看出,當(dāng)力F<48N時(shí)加速度較小,A、B相對靜止,加速度相同。對整體法,由牛頓第二定律:F=(mA+mB)a則得由數(shù)學(xué)知識得:故mA+mB=8kg當(dāng)F>48N時(shí),A的加速度較大,采用隔離法,由牛頓第二定律:對A有:F-μmAg=mAa則得由數(shù)學(xué)知識得:可得mA=6kgmB=2kg選項(xiàng)A錯(cuò)誤,B正確;CD.由當(dāng)F=60N時(shí),a=8m/s2解得μ=0.2故C錯(cuò)誤,D正確。故選BD。10、CD【解題分析】由圖知,乙端對手的壓力較大,所以乙端對凳子向右的最大靜摩擦力大于甲端對凳子向左的最大靜摩擦力,因此甲容易相對長凳滑動,即甲容易被從長凳上拉離,因此長凳將向右移動,即乙可以將凳子拉向自己,故C正確拔河過程中,甲、乙向兩側(cè)拖拉的力比較小時(shí),甲的手也可以和凳子間不發(fā)生相對滑動,故D正確故選CD【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了摩擦力在生活中的應(yīng)用,要注意明確影響最大靜摩擦力大小的因素,知道當(dāng)外力大于最大靜摩擦力時(shí),物體之間才有相對運(yùn)動,最大靜摩擦力越大,越難發(fā)生相對移動11、BC【解題分析】A.由圖象的“面積”讀出兩物體在4s內(nèi)的位移不等,而在第4s末兩個(gè)物體相遇,可判斷出兩物體出發(fā)點(diǎn)不同。故A錯(cuò)誤。B.兩物體在4s內(nèi)的位移分別為則出發(fā)時(shí)A在B前4m處。故B正確。C.由A的斜率小于B的斜率可知A的加速度小于B的加速度。故C正確。D.4s末兩個(gè)物體相遇后,A的速度小于B的速度,A的加速度也小于B的加速度,兩物體不可能再相遇。故D錯(cuò)誤。故選BC。12、BC【解題分析】本題考查合力和分力的關(guān)系,先根據(jù)給出的分力,求出合力的取值范圍,然后從范圍中尋找可能的合力大小【題目詳解】由題意可知,F(xiàn)1和F2兩力的合力的取值范圍是,故合力可能為6N,則AD錯(cuò)誤,BC正確故本題選BC【題目點(diǎn)撥】掌握二力合成的規(guī)則和方法,并能求出合力的取值范圍,是解決本題的關(guān)鍵二.填空題(每小題6分,共18分)13、14、15、三.計(jì)算題(22分)16、【解題分析】設(shè)兩球碰撞前的一瞬間,小球1的速度大小為;兩球碰撞后的一瞬間,小球1的速度大小為,小球2的速度大小為;則在碰撞前,對小球1分析,根
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