老高考適用2023版高考英語二輪總復習專題模擬訓練語法填空

專題模擬訓練(語法填空)語法填空(一)A(2022·黑龍江省齊齊哈爾市高三第二次模擬)NinaMistryhasturned30andherlifeisnotwhereshewantsittobe.Sheisnothappywithherjobas1journalistandhasgrownapartfromherfriendsandcolleagues.Shehasnochoice2tolivewithherparents.Suddenlyitseemsto3(they)thatNinahasbecomean4(extreme)unhappyteenagerwholacksdirectionratherthananadultlivingherownlife.5(see)theiraimlessdaughtereveryday,theyareverydisappointed.ThenNinarunsacrossaselfhelpbook,30ThingsILoveAboutMyself,6(write)byRadhikaSanghani.ThebookhasinspiredNina7(spend)thenextyeartryingtobecomeherownbiggestfanandwritingaboutthe8(thirtieth)thingsthatsheistrulyproudaboutherself.Thewritingprojectisn?teasy,butherreadershavefollowedheronajourneytoself-acceptanceand9(confident).Hasshebecomeperfectintheend?No,butshehasstartedtoloveherself.AsNinadiscovers10shereallywantsoutoflife,hergrowthsetsoffchangeswithherparentsandotherpeoplearoundher,too.【語篇解讀】這是一篇記敘文。文章主要講述NinaMistry原來是一個毫無目標的人，在閱讀一本自助書30ThingsILoveAboutMyself后，開始自我改變的故事。1．a考查冠詞。句意：作為一名記者，她對自己的工作不滿意，與朋友和同事之間的距離也越來越遠。分析句子結構可知，journalist前需要加冠詞，且表泛指概念。故填a。2．but考查連詞。句意：她別無選擇，只能和父母住在一起。havenochoicebuttodo...表示“別無選擇除了做……”。故填but。3．them考查代詞。句意：在他們看來，Nina突然變成了一個極度不快樂的青少年，她缺乏方向，而不是一個過著自己生活的成年人。itseemstosb.that“在某人看來”，為固定句型，其中sb應用人稱代詞賓格形式。故填them。4．extremely考查副詞。句意：在他們看來，Nina突然變成了一個極度不快樂的青少年，她缺乏方向，而不是一個過著自己生活的成年人。由空后的“unhappy”可知，此空應用副詞修飾形容詞。故填extremely。5．Seeing考查非謂語動詞。句意：每天看到漫無目的的女兒，他們都很失望。分析句子結構可知，應用非謂語動詞形式，且they和see為主動關系，現(xiàn)在分詞作狀語。故填Seeing。6．written考查非謂語動詞。句意：然后Nina偶然發(fā)現(xiàn)了一本由拉迪卡·桑哈尼寫的自助書《我愛自己的30件事》。分析句子結構可知，應用非謂語動詞形式，且book和write為被動關系，用過去分詞作狀語。故填written。7．tospend考查非謂語動詞。句意：這本書激勵Nina在接下來的一年里努力成為自己最大的粉絲，并寫下她真正為自己感到自豪的30件事。inspiresb.todosth.“鼓舞某人做某事”。故填tospend。8．thirty考查數(shù)詞。句意：這本書激勵Nina在接下來的一年里努力成為自己最大的粉絲，并寫下她真正為自己感到自豪的30件事。根據(jù)此空后面的名詞復數(shù)結構形式things可知，應用基數(shù)詞。故填thirty。9．confidence考查名詞。句意：寫作計劃并不容易，但她的讀者跟隨她踏上了自我接納和自信的征程。分析句子結構可知，此空應和and前self-acceptance為并列關系，應用名詞形式，且confidence為不可數(shù)名詞。故填confidence。10．what考查名詞性從句。句意：當Nina發(fā)現(xiàn)自己真正想要的生活時，她的成長也引發(fā)了父母和周圍其他人的變化。分析句子結構可知，這句是賓語從句，且從句中缺賓語，指代物，所以應用連接代詞what。故填what。B(2022·江西省贛州市高三下學期一模)Happinessdoesnotappeartobeassociatedwithage,gender,race,orgeographicallocation.Instead,it1(relate)tothefeelingyouhavewhenyouareself-satisfied.Researchershavefoundthathappypeopletendtobe2(energy),decisive,flexible,creative,andsociableandtendtolookatthebrightersideoflife,andaremorewillingtohelpthoseinneed.Furthermore,happypeoplehavehighself-esteemandasenseofpersonalcontrol,areoptimistic,andenjoysocialsupport—thatis,theyhavealargecircleoffriendsandoftenengageinrewardingsocial3(activity).Animportantfactor4(affect)happinessisthetendencytocompareone?ssituationwith5ofotherpeople.Ifyoufeelthatyouarestrugglingtomakeendsmeetwhileeveryonearoundyou6(appear)tobelivingincomfortand7(secure),youwillfeellessjoyandmorestress.Indeed,surveyshaveshownthatperceivedwealthmattersmorethanabsolutewealth.8DavidG．Myers,aleaderofthefieldofhappinessresearch,pointsout,“Actualincomedoesn?tmuchinfluencehappiness;howsatisfiedweare9ourincome.Ifwe?recontentwithourincome,regardlessofhowmuchitis,we?relikelytosaywe?rehappy.”10(put)itanotherway,“Satisfactionisn?tsomuchgettingwhatyouwantaswantingwhatyouhave.”【語篇解讀】這是一篇說明文。文章主要解釋快樂與什么因素有關及原因。1．isrelated考查時態(tài)、語態(tài)和主謂一致。句意：相反，它與你自我滿意時的感覺有關。此句描述的是一般事實，故用一般現(xiàn)在時。主語it是單數(shù)。故填isrelated。2．energetic考查形容詞。句意：研究人員發(fā)現(xiàn)，快樂的人傾向于精力充沛、果斷、靈活、富有創(chuàng)造力和社交能力，傾向于看到生活中更光明的一面，并且更愿意幫助那些有需要的人。根據(jù)句意及句子結構可知，此處應填形容詞energetic，作表語，表示“精力充沛的”。故填energetic。3．activities考查名詞復數(shù)。句意：此外，快樂的人有很高的自尊心和自控感，樂觀向上，享受社會支持。也就是說，他們有一個很大的朋友圈，經常從事有益的社交活動。根據(jù)句意可知，此處泛指各種“社交活動”，故用名詞復數(shù)activities。故填activities。4．affecting考查非謂語動詞。句意：影響幸福感的一個重要因素是傾向于將自己的情況與其他人的情況進行比較。根據(jù)句意及句子結構可知，happiness與affect是主謂關系，故用現(xiàn)在分詞affecting，作后置定語，修飾Animportantfactor。故填affecting。5．that考查代詞。句意：影響幸福感的一個重要因素是傾向于將自己的情況與其他人的情況進行比較。根據(jù)句意可知，此句是將自己的情況與其他人的情況進行比較，此處指同類異物，特指，故用代詞that代替situation。故填that。6．appears考查時態(tài)。句意：如果你覺得你正在努力維持生計，而你周圍的每個人都似乎生活在舒適和安全中，你會感到更少的快樂和更多的壓力。分析句子可知，提示詞是分句謂語動詞，本文的時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語everyone是單數(shù)，故其后謂語動詞也用第三人稱單數(shù)形式。故填appears。7．security考查名詞。句意：如果你覺得你正在努力維持生計，而你周圍的每個人都似乎生活在舒適和安全中，你會感到更少的快樂和更多的壓力。根據(jù)并列連詞and可知，并列成分的詞性需一致，故此處應填名詞security作賓語，表示“安全”。故填security。8．As考查定語從句。句意：正如幸福研究領域的領導者DavidG．Myers所指出的那樣，實際收入對幸福感影響不大。我們對收入的滿意度影響幸福感。分析句子結構可知，此處應填as，表示“正如”，引導非限制性定語從句。置于句首，故開頭字母大寫。故填As。9．with考查介詞。句意：正如幸福研究領域的領導者DavidG．Myers所指出的那樣，實際收入對幸福感影響不大。我們對收入的滿意度影響幸福感。根據(jù)句子結構及句意可知，短語besatisfiedwith，表示“對……滿意”。故填with。10．Toput考查非謂語動詞。句意：如果我們對自己的收入感到滿意，無論它有多少，我們都可以說我們很快樂。換句話說，滿足感與其說是得到你想要的東西，不如說是想要你擁有的東西。根據(jù)句子結構可知，此處表示“換句話說”。置于句首，故開頭字母大寫。故填Toput。C(2022·四川省宜賓市普通高中三模)GrainRainisthe1(six)oftheTwenty-fourSolarTermsinthetraditionalChinesecalendar,whichthisyearstartsfromApril20.Asthelastsolarterminspring,thisperiodseesthetemperatureriseandrainfallincrease，2(create)anidealenvironmentforplantsandanimals.GrainRainisstillrelevant3modernagriculture.Itlinksgrainwithrain,reflectinganincreasingamountofprecipitation(降水),whichisgoodforthe4(grow)ofcrops.Forfarmers,itisagoodtimetosow.Itmightnotbesowell-knownthatinChinesetaleanactual“grainrain”5(record)inthestoryofCangJie,6inventedthefirstChinesecharacters.Priorto2500BC,inordertokeeprecordsmore7(precise),CangJieoriginatedasetofcharactersfromobservingthetracksofbirdsandmammals.Afterhisgroundbreakinginvention,grainsstartedtopourdownfromthesky.TheGrainRaindayhasbecomeaday8(honor)CangJieandtheinventionoftheChineselanguage,andApril20hasbeendesignatedastheannualUNChineseLanguageDaysince2010.Chinesecharactersareatreasureofthe9(spirit)homelandofChinesepeople,thethousandsofyearsofChineseculture,10animportantsymbolofculturalidentity.【語篇解讀】這是一篇說明文。文章主要介紹了中國二十四節(jié)氣中的第六節(jié)氣——谷雨。1．sixth考查序數(shù)詞。句意：谷雨是中國傳統(tǒng)農歷二十四節(jié)氣中的第六節(jié)氣，今年的谷雨從農歷四月二十日開始?？仗幹浮暗诹鶄€”，應用序數(shù)詞sixth。故填sixth。2．creating考查非謂語動詞。句意：作為春季的最后一個節(jié)氣，這段時間氣溫上升，降雨量增加，為動植物創(chuàng)造了理想的環(huán)境?？仗幨欠侵^語動詞作狀語，表示自然而然的結果，應用現(xiàn)在分詞作結果狀語。故填creating。3．to/with考查介詞。句意：谷雨仍與現(xiàn)代農業(yè)息息相關。berelevantto/with是固定搭配，意為“與……有關”。故填to/with。4．growth考查名詞。句意：它將谷物與雨水聯(lián)系起來，反映出越來越多的降水量，這有利于作物的生長。此處用名詞作介詞for的賓語，名詞growth為不可數(shù)名詞。故填growth。5．wasrecorded考查時態(tài)、語態(tài)和主謂一致。句意：在中國故事中，倉頡發(fā)明了第一個漢字，倉頡的故事中記載了一個真實的“谷雨”，這可能并不為人所知?？仗幵趖hat從句中作謂語，且句子描述的是過去發(fā)生的事，應用一般過去時，主語anactual“grainrain”和動詞record二者之間是被動關系，應用一般過去時的被動語態(tài)，主語是單數(shù)。故填wasrecorded。6．who考查定語從句。句意：在中國故事中，倉頡發(fā)明了第一個漢字，倉頡的故事中記載了一個真實的“谷雨”，這可能并不為人所知?！癬_______inventedthefirstChinesecharacters”是非限制性定語從句，先行詞是CangJie，指人，在定語從句中作主語，應用關系代詞who引導。故填who。7．precisely考查副詞。句意：公元前2500年以前，為了更精確地保存記錄，倉頡從觀察鳥類和哺乳動物的足跡中創(chuàng)造了一套文字。此處修飾動詞keep，應用副詞。故填precisely。8．tohonor考查非謂語動詞。句意：谷雨節(jié)已經成為了向倉頡和漢語發(fā)明表示敬意的日子，自2010年起，4月20日被指定為每年一度的聯(lián)合國漢語日?？仗帒梅侵^語動詞作后置定語，修飾抽象名詞day，此處表示“……的日子”，應用不定式。故填tohonor。9．spiritual考查形容詞。句意：漢字是中華民族精神家園的瑰寶，是中華民族幾千年文化的瑰寶，也是文化認同的重要標志。此處修飾名詞homeland，應用形容詞，作定語。故填spiritual。10．and考查連詞。句意：漢字是中華民族精神家園的瑰寶，是中華民族幾千年的文化，也是文化認同的重要標志。“atreasureofthe________(spirit)homelandofChinesepeople”，“thethousandsofyearsofChineseculture”和“animportantsymbolofculturalidentity”是并列關系，共同作表語，應用and來連接。故填and。D(2022·內蒙古包頭市高三一模)Whenyouheartheword“shapeshifting”(變身),youmaythinkofsci-fimovies,andnottheclimate.Butthat?s1animalsaredoingtodealwithclimatechange.Anewstudyshowsthatsomeanimalsare2(gradual)growinglargerbeaks,legsandears.Inthiswaytheycanloseheatmoreeasily3(cool)themselvesdownasEarthgetswarmer.“Alotofthetimewhenwetalkaboutclimatechange,weask?Canhumansovercomethis？?or?Whattechnologycansolvethis？?Butweshouldknowthatanimalsalsohavetoadapt4thesechanges，”saidthestudy?sauthorSaraRyding,fromDeakinUniversity,Australia.Ifanimalsfailtocontrol5(they)bodytemperature,theycanoverheatanddie.Inoneexample,thebeaksofsomeAustralianparrotspecies6(grow)4to10percentlargersince1871.Thestudysaysit?scloselyrelatedtothe7(rise)summertemperaturesovertheyears.Similarexamplesincludewoodmice.Theyhavelongertails,andbatsinwarmclimateshavebigger8(wing).Althoughthechangesarestillsmall,Rydingsaidtheycouldbe9(obvious)asthedaysbecomehotter.“Bodypartslikeearsarepredictedtobebigger,10wemightendupwithalive-actionDumbo(big-earedelephantfromaDisneycartoon)inthenearfuture，”RydingtoldBBC.【語篇解讀】本文是說明文。文章主要講述隨著氣溫上升，動物的身體部位也會隨之有變化。1．what考查名詞性從句。句意：但是，那是動物們在應對氣候變化時做的事情。分析句子結構可知，此處為表語從句，從句中缺少動詞doing的賓語，表示“什么”的意思。故填what。2．gradually考查副詞。句意：一項新的研究表明，一些動物正在逐漸地長出更大的喙、腿和耳朵。用副詞修飾動詞growing。故填gradually。3．tocool考查非謂語動詞。句意：用這樣的方法，它們可以在地球變得更熱的時候更容易地散熱，來讓它們自己涼爽下來。分析句子結構可知，動詞不定式做目的狀語。故填tocool。4．to考查介詞。句意：但是我們應該知道，動物也不得不適應這些變化。動詞短語adaptto表示“適應”的意思。故填to。5．their考查代詞。句意：如果動物沒有控制它們的體溫，它們可能會身體過熱而死亡。形容詞性物主代詞修飾后面的名詞bodytemperature，表示“它們的”的意思。故填their。6．havegrown考查時態(tài)和主謂一致。句意：其中一個例子，一些澳大利亞的鸚鵡的喙從1871年開始已經長大了4%—10%。根據(jù)時間狀語since1871，用現(xiàn)在完成時，主語是beaks，所以助動詞用have。故填havegrown。7．rising考查形容詞。句意：這項研究說，這和這些年來夏天逐漸升高的氣候有緊密的關系。形容詞修飾后面的名詞短語summertemperatures，表示“逐漸升高的”的意思。故填rising。8．wings考查名詞復數(shù)。句意：它們由更長的尾巴，在溫暖氣候中的蝙蝠有更大的翅膀。wing是可數(shù)名詞，用復數(shù)形式表示泛指。故填wings。9．moreobvious考查形容詞比較級。句意：雖然這些變化很小，但是，Ryding說，隨著天氣變得更熱，它們會更明顯。根據(jù)句意可知，形容詞比較級表示“更明顯的”意思。故填moreobvious。10．so考查連詞。句意：像耳朵這樣的身體部位預計會更大，所以在不久的將來，我們可能會得到一個真人版的小飛象(迪斯尼動畫片中大耳朵的大象)。此處前后文為因果關系，表示“所以”應用so。故填so。語法填空(二)A(2022·吉林省白山市高三一模)ThetheoryofYinandYangisfamousworldwide.InChinesemedicine,theviewsofthehumanbody1(base)onobservationsofnaturearefullyexpandedinthetheoryofYinandYang.Chinesemedicine2(believe)thatthehumanbody?slifeistheresultofthebalanceofYinandYang.ChinesephilosophyusesYinandYang3(represent)awiderrangeofopposite4(property)intheuniverse：coldandhot,slowandfast,stillandmoving,lowerandupper,andsoon.Anythingmoving,hotandbrightisYang,andanythingmotionless,coldanddimisYin.TherelationshipbetweenYinandYangisoftendescribedasthesun5(shine)overamountain.Yinisthedarkareashadedbythemountain?sbulk,whileYangisthebrightlylitportion.Asthesunmovesacrossthesky,YinandYang6(gradual)tradeplaceswitheachother.ItshowsusthatthenatureofYinandYangisnotabsolute7relative.8thelightofthetheoryofChinesemedicine,eachorganhasanelementofYinandYangwithinit.TheorganizationalstructuresandnutrientsareYin,andthefunctionalactivitiesareYang.EventhoughoneorganmaybeessentiallyYinorYanginnature,thebalanceoftheboth9(maintain)inahealthybodybecause10wholeofYinandYangwillbeinarollingbalance.【語篇解讀】這是一篇說明文。文章主要介紹了中醫(yī)中的“陰陽”理論，中醫(yī)認為，人體的生命是陰陽平衡的結果。中國哲學用陰陽來代表宇宙中更廣泛的相反性質：冷與熱、慢與快、靜與動、上與下等等。1．based考查非謂語動詞。句意：在中醫(yī)中，基于觀察自然的人體觀點在陰陽理論中得到了充分的拓展。短語bebasedon表示“基于……”，此處省略be動詞，用過去分詞作定語。故填based。2．believes考查時態(tài)和主謂一致。句意：中醫(yī)認為，人體的生命是陰陽平衡的結果。根據(jù)后文is可知為一般現(xiàn)在時，主語為Chinesemedicine，謂語用第三人稱單數(shù)形式。故填believes。3．torepresent考查非謂語動詞。句意：中國哲學用陰陽來代表宇宙中更廣泛的相反性質：冷與熱、慢與快、靜與動、上與下等等。結合句意表示“用……做某事”短語為usesth.todosth.。故填torepresent。4．properties考查名詞復數(shù)。句意：中國哲學用陰陽來代表宇宙中更廣泛的相反性質：冷與熱、慢與快、靜與動、上與下等等。property為可數(shù)名詞，由awiderrangeof修飾應用復數(shù)形式。故填properties。5．shining考查非謂語動詞。句意：陰陽之間的關系經常被描述為太陽照耀在山上。分析句子結構可知，shine應用現(xiàn)在分詞形式作定語，修飾thesun。故填shining。6．gradually考查副詞。句意：隨著太陽在天空中移動，陰和陽逐漸相互交換位置。修飾動詞trade應用副詞gradually，作狀語。故填gradually。7．but考查連詞。句意：它告訴我們陰陽的本質不是絕對的，而是相對的。結合句意表示“不是……而是……”短語為not...but...。故填but。8．In考查介詞。句意：根據(jù)中醫(yī)理論，每個器官都有一個陰陽元素。結合句意表示“根據(jù)”可知短語為inthelightof，句首單詞首字母要大寫。故填In。9．ismaintained考查時態(tài)、語態(tài)和主謂一致。句意：盡管一個器官本質上可能是陰或陽，但健康的身體保持著兩者的平衡，因為整個陰陽將處于滾動的平衡中。主語與謂語構成被動關系，且陳述客觀事實用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，主語為thebalanceoftheboth，謂語用單數(shù)。故填ismaintained。10．the考查冠詞。句意：盡管一個器官本質上可能是陰或陽，但健康的身體保持著兩者的平衡，因為整個陰陽將處于滾動的平衡中。結合句意表示“整個的”可知短語為thewholeof。故填the。B(2022·江西省新余市高三下學期第二次模擬)HonoringteachersandtheirintelligencehasalwaysbeenatraditioninChina.Sinceancienttimes,teachers1(respect)asmessengersofwisdom.ThefamousChineseidiom,“ChengMenLiXue”，which2(literal)means“standinginthesnowatthegateofCheng?shome”，isawonderfulexample.“Cheng”referstoChengYi,aleading3(educate)ofNeo-ConfucianismintheSongDynasty.AttractedbyCheng?stheory,YangShi,atalentedandhardworkingyoungman,worshipedChengashismentor.Oneday,YangandhisfriendhaddifferentopinionsononequestionandwenttoCheng?shomeforadvice.Itwasinthemiddleofwinter.Feeling4(freeze)bythewindandsnow,thetwomenwrapped5(they)tightlyintheirclothesandhurriedon.WhentheyarrivedatCheng?splace,thegatekeepersaidthemaster6(take)anap.Thetwostudentsdidnotcomplain.Instead,theychosenot7(disturb)theteacherandwaitedoutsidethedoor,standinginheavysnowfall.Afterquitesometime,Cheng,uponwakingup,becameaware8hisstudentshadbeenstandinginthesnowforawhile9immediatelyinvitedthemtocomein.Deeplymovedbytheirpatience,Chenggavedetailedanswers10thestudents?questions.Afteryearsofstudy,Yangfinallyachievedhislifegoalasagreatscholar.【語篇解讀】這是一篇記敘文。文章主要講述了成語“程門立雪”背后的故事。1．havebeenrespected考查時態(tài)、語態(tài)和主謂一致。句意：自古以來，老師就被尊為智慧的使者。主語teachers與謂語動詞respect構成被動關系，根據(jù)上文Sinceancienttimes可知為現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，主語為teachers，助動詞用have。故填havebeenrespected。2．literally考查副詞。句意：中國著名的成語“程門立雪”，字面意思是“站在程家門前的雪中”，就是一個很好的例子。修飾動詞mean應用副詞literally，作狀語。故填literally。3．educator考查名詞。句意：“程”指宋明理學的主要教育家程頤。作同位語，表示“教育家”應用名詞educator，不定冠詞修飾用單數(shù)。故填educator。4．frozen考查形容詞。句意：兩個人覺得被風雪凍住了，用衣服緊緊裹住自己，匆匆趕路。作表語，表示“凍僵的”應用形容詞frozen。故填frozen。5．themselves考查代詞。句意：兩個人覺得被風雪凍住了，用衣服緊緊裹住自己，匆匆趕路。此處指“他們自己”應用反身代詞themselves。故填themselves。6．wastaking考查時態(tài)和主謂一致。句意：當他們到達程頤的住處時，看門的人說主人正在午睡。表示過去某個時刻正在做某事，應用過去進行時，主語為mater，謂語用單數(shù)。故填wastaking。7．todisturb考查非謂語動詞。句意：相反，他們選擇不打擾老師，站在門外，站在大雪中。結合句意表示“選擇不做某事”短語為choosenottodosth.，此處用動詞不定式形式。故填todisturb。8．that考查名詞性從句。句意：過了很長一段時間，程頤醒來，意識到他的學生們已經在雪地里站了很長一段時間，就馬上邀請他們進來。該空后接賓語從句，從句結構完整，不缺“是否”意義，用只起連接作用的that，becomeawarethat＋賓語從句。故填that。9．and考查連詞。句意：過了很長一段時間，程頤醒來，意識到他的學生們已經在雪地里站了很長一段時間，就馬上邀請他們進來。由上下文語境可知為并列關系，應用連詞and。故填and。10．to考查介詞。句意：他們的耐心深深打動了程頤，他詳細地回答了學生們的問題。結合句意表示“回答問題”應用giveanswerstoquestions。故填to。C(2022·貴州省貴陽市高三一模)Thankstosmartphonesandwatches,it?sneverdifficulttofindoutwhatthetimeisnowadays.However,inancienttimes,peopleweren?tabletofigureoutthetimeofdayso1(easy).InclassicChinesemartialartsnovels,wemightseethephrase“thetimeittakestoburnanincense(香)stick”2(use)todescribethedeadlineforacontest(比武).Indeed,thismethodwasusedbymonks(和尚)as3waytokeeptrackoftimeduringmeditation.However,youmaywonderhowlong4takestoburnanincensestick.Ofcourse,itdependsonmanyfactors,suchastheairtemperatureandwindspeed.Generally,however,thephrase“toburnanincensestick”5(suggest)onehour.Therearealsoothersimilarphrases,suchas“thetimeittakestodrinkacupoftea”，6meanstimeforhotteatocooldownbeforeonecandrinkit.Itisabout10to15minutes.Butasthe7(year)havegoneby,people8(change)thedefinitionsoftheseancienttime-tellingmethods.InancientChina,“thetimeittakestoeatameal”9(be)aboutanhour.Thesedays,withourfast-pacedlifestyles,10(eat)amealusuallytakesaroundhalfthattime.【語篇解讀】這是一篇說明文。本文闡述了中國古代的計時方式。1．easily考查副詞。句意：然而，在古代，人們無法如此輕易地算出一天中的時間。easy的副詞形式easily意為“輕易地”，修飾該句中謂語動詞作狀語。故填easily。2．used考查非謂語動詞。句意：在中國古典武俠小說中，我們可能會看到“燒香所需的時間”這個習語被用來描述比武的最后期限。分析句子結構可知，該句謂語動詞是mightsee，use與邏輯主語phrase之間是被動關系，故要用過去分詞形式used作賓語補足語。故填used。3．a考查冠詞。句意：事實上，這種方法被和尚用作冥想時記錄時間的一種途徑。該句中way是可數(shù)名詞，泛指一種途徑，其首字母是輔音音素，該名詞前應該用不定冠詞a修飾。故填a。4．it考查代詞。句意：然而，你可能想知道燒香需要多長時間。分析句子結構可知，這是一個賓語從句，從句中“花費時間做某事”用ittakes＋時間＋todo，真正的主語是動詞不定式toburnanincensestick，因此應該用代詞it作形式主語。故填it。5．suggests考查時態(tài)和主謂一致。句意：然而，一般來說，“燒一柱香”這個習語意味著一個小時。該句主語thephrase是單數(shù)形式，結合句意闡述一般性事實，應該用一般現(xiàn)在時，因此，謂語動詞應該用單數(shù)suggests。故填suggests。6．which考查定語從句。句意：還有其他類似的短語，如“喝一杯茶所需的時間”，意思是在人能喝之前，熱茶冷卻的時間。分析句子結構可知，這是一個非限制性定語從句，先行詞phrases，關系詞在從句中作主語，應該用關系代詞which引導從句。故填which。7．years考查名詞復數(shù)。句意：但是隨著歲月的流逝，人們已經改變了這些古代計時方法的定義。名詞year是可數(shù)名詞，根據(jù)句意，此處隨著歲月的流逝，表示過去了很多年，應該用復數(shù)形式y(tǒng)ears。故填years。8．havechanged考查時態(tài)。句意：但是隨著歲月的流逝，人們已經改變了這些古代計時方法的定義。分析句意可知，表示現(xiàn)在已經完成的事情，謂語動詞用現(xiàn)在完成時havechanged。故填havechanged。9．was考查時態(tài)和主謂一致。句意：在中國古代，“吃飯的時間”大約是一個小時。根據(jù)時間狀語InancientChina，闡述中國古代是過去的事實，謂語動詞用一般過去時，該句主語是thetimeittakestoeatameal，謂語動詞應該用單數(shù)；be動詞的一般過去時單數(shù)形式是was。故填was。10．eating考查非謂語動詞。句意：如今，隨著我們快節(jié)奏的生活方式，吃一頓飯通常需要花費大約一半的時間。分析句子結構可知，句子主語是“吃一頓飯”，謂語動詞是takes，eat應該用動名詞形式eating作主語。故填eating。D(2022·安徽省馬鞍山市高三下學期三模)Withfivethousandyearsofcreativeefforts,theChinesecuisinehasbecomeincreasinglypopular.ModernChinaenjoysaworldwidereputationasthe“kingdomofcuisine”．Theendlessvarietynaturalmaterials1methodsofpreparationemployedinChinesecuisinestandoutunequaledintheworld,whichmayaccountforthe2(universe)popularityofChineserestaurantsandcookingoverseas.Thethreekeyelements,by3Chinesecookingisjudged,areknownas“color,aromaandtaste”．Theyareachievedbycombiningaseriesofdelicate4(activity).VisitorstoChinaareoftensurprisedwhenatypicaldinerforatableofeightpeople5(co