六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源-冀教版課件

開發(fā)綠色資源（1）開發(fā)綠色資源（1）猜謎語啦風(fēng)箏跑了（數(shù)學(xué)名詞）

——謎底是（）線段

猜謎語啦風(fēng)箏跑了（數(shù)學(xué)名詞）線段2十年樹木，百年樹人。一棵樹苗經(jīng)過十年才能長成參天大樹。10年后情境導(dǎo)入十年樹木，百年樹人。一棵樹苗經(jīng)過十年才能長成參天大樹。10年3一棵種活的樹苗，10年后就能長成直徑大約是30厘米、高大約是2.5米的大樹。（1）一棵樹長10年，成材的木料大約有多少立方米？30厘米=0.3米3.14×(0.3÷2)2×2.5≈0.177(立方米)答：成材的木料大約有0.177立方米?；顒犹骄縋94樹木成材一棵種活的樹苗，10年后就能長成直徑大約是30厘米、高大約是4關(guān)鍵是求出橫截面的面積（2）把這根圓木加工成最大的方木，方木的體積是多少立方米？0.3×(0.3÷2)÷2×2×2.5=0.1125(立方米)答：方木的體積是0.1125立方米。一棵種活的樹苗，10年后就能長成直徑大約是30厘米、高大約是2.5米的大樹。六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版關(guān)鍵是求出橫截面的面積（2）把這根圓木加工成最大的方木，方木5把1公頃的土地按株距4米、行距5米植樹。（1）一共可植樹多少棵？植樹棵數(shù)=植樹的面積÷每棵樹的占地面積1公頃=10000平方米10000÷(4×5)=500(棵)答：一共可植樹500棵。六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版把1公頃的土地按株距4米、行距5米植樹。（1）一共可植樹多少6（2）10年后，可出成材的木料大約多少立方米？最多可出方木多少立方米？木料：0.177×500=88.5(立方米)答：可出成材木料88.5立方米，方木56.25立方米。方木：0.1125×500=56.25(立方米)把1公頃的土地按株距4米、行距5米植樹。六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版（2）10年后，可出成材的木料大約多少立方米？最多可出方木多7（一）綠色植物是二氧化碳的消耗者，也是氧氣的天然制造廠。說一說你還了解哪些樹木的作用。樹木制造氧氣六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版（一）綠色植物是二氧化碳的消耗者，也是氧氣的天然制造廠。說一8（1）1公頃闊葉林1天放出的氧氣能滿足多少人1天的氧氣需要？0.73噸=730千克

730÷0.75≈973(人)答:1公頃闊葉林1天放出的氧氣能滿足973人1天的氧氣需要。六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版（1）1公頃闊葉林1天放出的氧氣能滿足多少人1天的氧氣需要？9（2）1個人大約需要多大面積的闊葉林就能滿足1天的氧氣需要？0.73噸=730千克

0.75÷(730÷10000)≈10.3(平方米)答:1個人大約需要10.3平方米的闊葉林。六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版（2）1個人大約需要多大面積的闊葉林就能滿足1天的氧氣需要？10（3）如果成人每日排出0.9千克二氧化碳的話，那么1公頃闊葉林1天能消耗掉多少人1天排出的二氧化碳？1噸=1000千克1000÷0.9≈1111(人)答:如果成人每日排出0.9千克的二氧化碳,那么1公頃闊葉林1天能消耗1111人1天排出的二氧化碳。六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版（3）如果成人每日排出0.9千克二氧化碳的話，那么1公頃闊葉11（二）一片長方形樹林，長是240米，寬是180米。240×180=43200(平方米)=4.32(公頃)0.73×4.32=3.1536(噸)答:這片楊樹林在生長季節(jié)1天會放出3.1536噸氧氣,1個月會放出94.608噸氧氣。（1）這片楊樹林在生長季節(jié)1天會放了多少噸氧氣？1個月呢？（按生長季節(jié)每個月30天算）3.1536×30=94.608(噸)六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版（二）一片長方形樹林，長是240米，寬是180米。240×1124.32×1=4.32(噸)4.32×30=129.6(噸)答:這片楊樹林在生長季節(jié)1天會消耗4.32噸二氧化碳,1個月會消耗129.6噸二氧化碳。（2）這片楊樹林在生長季節(jié)1天會消耗多少噸二氧化碳？1個月呢？（二）一片長方形樹林，長是240米，寬是180米。六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版4.32×1=4.32(噸)4.32×30=129.6(噸)13兔博士網(wǎng)站樹木，是大自然賜予人類的寶貴財富。樹木除制造氧氣、吸收人呼出的二氧化碳外，還可以吸收城市中由工廠、運輸、取暖等排出的二氧化碳、二氧化硫、氯氣、氟化氫、氮氧化物、臭氧等有害氣體。樹木是殺菌能手。許多樹森在生長過程中會分泌出殺菌素，殺死有粉塵帶來的各種病原菌。據(jù)調(diào)查，每立方米空氣中的含菌量，百貨大樓內(nèi)為400萬個，林蔭擴展延伸六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版兔博士網(wǎng)站樹木，是大自然賜予人類的寶貴財富。擴展延伸六年級下14道上為58萬個，公園里為100個，而林區(qū)只有55個。林區(qū)與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬多倍。

樹林是粉塵過濾器。當含塵量大的氣流通過樹林時，隨著風(fēng)速的降低，空氣中顆粒較大的粉塵會迅速下降。另外，有些樹木的表皮長有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經(jīng)過樹林的氣流含塵量大大降低。兔博士網(wǎng)站六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版道上為58萬個，公園里為100個，而林區(qū)只有55個。林區(qū)與百15另外，樹木可以防風(fēng)固沙、隔離和降低噪聲。據(jù)測，10米寬的林帶可以降低噪聲10分貝-20分貝。

總之，樹木是人類生存的重要環(huán)境資源，而且對于人類的生產(chǎn)和生活具有巨大的經(jīng)濟效益。所以，我們一定要保護樹木、愛護樹木。

中國第五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)。兔博士網(wǎng)站六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版另外，樹木可以防風(fēng)固沙、隔離和降低噪聲。據(jù)測，10米16六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源17六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源18120×12×180×200=51840000（千瓦時）51840000×0.5=25920000（元）六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版120×12×180×200=51840000（千瓦時）六年194公頃=40000平方米40000÷（4×5）=2000（棵）100厘米=1米3.14×（1÷2）2×8×2000=12560（m3）1×（1÷2）÷2×2×8×2000=8000（m3）六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版六年級下冊數(shù)學(xué)開發(fā)綠色資源冀教版4公頃=40000平方米100厘米=1米1×（1÷2）÷2×2050厘米=0.5米3.14×（0.5÷2）2×12