2020年家校攜手創(chuàng)學(xué)生美好明天期末考試家長會模板課件

家校攜手共創(chuàng)學(xué)生美好明天尊重溝通共勉尊敬的各位家長：

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說

為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。＋＝召開這次家長會的目的我們的努力您的關(guān)愛孩子的成功期末考試成績分析請老師發(fā)言考后問題分析班級工作設(shè)想希望家長配合事項0104020503會議議程考試成績分析尊重溝通共勉關(guān)注每一個學(xué)生不僅追求好，更追求進步不看中一時成績希望每個人都有進步4015211近40位學(xué)生成績進步較大進入年級前60名的同學(xué)有15人進入年級前120名的同學(xué)21人語文，政治，歷史全年級第一期末考試成績分析學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)學(xué)習(xí)時間是否有保障學(xué)習(xí)效率是否高效學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)效率透過成績看問題1不會聽課，只聽熱鬧，聽不出重點；只人云亦云，沒有深入思考；只說不做筆記。2上課狀態(tài)不興奮，不積極主動思考，不愛回答問題。3上課低頭，走神，跑題。4淺嘗輒止，自以為聽懂，沾沾自喜，不再認真聽講。5對待作業(yè)有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣，錯題本沒有很好地利用，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。6對學(xué)習(xí)中的疑慮沒有及時解決，問題一拖再拖，問題越積越多，直至后來出現(xiàn)無法面對。7課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致知識得不到鞏固。好成績是學(xué)出來的好成績是學(xué)出來的在學(xué)校里，一些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用自習(xí)課和午休前時間學(xué)習(xí)。放學(xué)之后，走讀生沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有及時復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。學(xué)習(xí)較被動。周末、假期時間過于放松。效率產(chǎn)生差距在學(xué)校里放學(xué)之后1234個別學(xué)生自我約束能力不夠，易受影響。學(xué)生思想上有放松現(xiàn)象，出現(xiàn)畏難情緒，信心不夠堅定。有個別同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時間，晚上睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡，影響課堂效果；有的同學(xué)想提高成績，但方法不對又不積極主動問老師和同學(xué)，時間一長就有放棄的心理。競爭意識不強，時間觀念較差。尤其是中層的學(xué)生自我滿足，部分學(xué)生成績波動較大，偏科現(xiàn)象較突出。班級存在的問題考后問題分析尊重溝通共勉１．部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和自覺性不夠強

如：有些同學(xué)到校比較早，但進教室后并非馬上讀書，而是聊天或坐著發(fā)呆，等老師來了才開始讀．他們到現(xiàn)在還覺得為老師和家長而讀．是父母和老師“要我讀”，而不是“我要讀”．學(xué)習(xí)缺乏主動性．２．少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性欠明確比如：背書要反復(fù)強調(diào)．作業(yè)雖然能夠按時上交，但完成作業(yè)的質(zhì)量不高，有些甚至以抄答案來應(yīng)付交任務(wù)。每天的學(xué)習(xí)都很重要，學(xué)生的自覺性和主動性尤為重要．預(yù)備鈴響有時教室不能安靜下來。個別同學(xué)課堂存在愛出風(fēng)頭的現(xiàn)象?？己髥栴}分析３．有些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法有待進一步的指導(dǎo)和提高．4.一部分同學(xué)的偏科現(xiàn)象有待糾正。5．大部分同學(xué)心理素質(zhì)問題有待家長和老師關(guān)注．

填充圖片填充圖片填充圖片填充圖片填充圖片期末考后擔(dān)憂的封面愛說謊話，黑話，臟話,及喜歡說話時帶有江湖氣。語言01太過于時髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿校服時不拉拉鏈或扣子解開。穿著02較為標(biāo)新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長時間反鎖自己房門,且神色緊張。行為04發(fā)型怪異,留長指甲，戴首飾。外貌03易于動怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。態(tài)度05孩子變壞前的10項征兆如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應(yīng)該愈加注意，愈早防范。早出晚歸,常無端數(shù)日不歸,白天蒙頭大睡,黑間外出去向不交代清楚。作息06有不良刊物、武器、藥物、空膠罐、香煙酒類，甚至不明巨款或當(dāng)票。物品07有社會人士的朋友，電話量突增，在網(wǎng)上交網(wǎng)友有朋友也不敢介紹給家人。交友09一下子成績一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書時間驟減。課業(yè)08有吸煙喝酒習(xí)慣，生活不正常，用錢需求量突增。習(xí)慣10孩子變壞前的10項征兆1在外留宿。2回家很遲。3帶同學(xué)住宿。4打電話時間長，次數(shù)多。5受傷回家。6超消費要問。7超出友誼。8穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。9成績突然下降。老是玩電腦。10需要注意十問班級工作設(shè)想尊重溝通共勉抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)大家一起努力維持良好的學(xué)習(xí)氛圍。密切聯(lián)系家長學(xué)校與家長相互溝通，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況。做到有問題及時解決。密切注意學(xué)生的思想變化對后進生給予更多關(guān)心和幫助，促使其在學(xué)習(xí)和思想上都能有較大轉(zhuǎn)變。盡量為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的競爭的學(xué)習(xí)環(huán)境，勞逸結(jié)合要讓學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)變成動力，愉快學(xué)習(xí)。1234下班學(xué)期工作設(shè)想希望家長配合事項尊重溝通共勉1、教育孩子要有責(zé)任心。有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負責(zé)，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。希望家長配合的事項給子女營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。了解上學(xué)、回家的時間，時刻了解學(xué)生的動向。星期五下午3點放學(xué)，請記得報平安。盡量保證經(jīng)常與孩子的溝通。多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況掌握思想動態(tài)客觀分析孩子的成績，多關(guān)注學(xué)習(xí)過程生活上嚴(yán)格要求,把握其身體狀況234希望家長配合的事項（1）安排好周末作息時間（2）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作（3）有選擇地看課外書（4）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法5、努力幫助孩子（5）提醒孩子攻克自己的弱科。希望家長配合的事項多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.6、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因為孩子只有一個呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？希望家長配合的事項

每個