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文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯年《系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師》案例分析模擬題22022年《系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師》案例分析模擬題2
問答題(共4題,共4分)
1.閱讀下列說明,回答問題1至問題3。將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
【說明】
小趙是一位優(yōu)秀的軟件設(shè)計(jì)師,負(fù)責(zé)過多項(xiàng)系統(tǒng)集成項(xiàng)目的應(yīng)用開發(fā),現(xiàn)在公司因人手緊張,讓他作為項(xiàng)目經(jīng)理獨(dú)自管理一個(gè)類似的項(xiàng)目,他使用瀑布模型來管理該項(xiàng)目的全生命周期,如下所示:
項(xiàng)目進(jìn)行到實(shí)施階段,小趙發(fā)現(xiàn)在系統(tǒng)定義階段所制訂的項(xiàng)目計(jì)劃估計(jì)不準(zhǔn),實(shí)施階段有許多原先沒有估計(jì)到的任務(wù)現(xiàn)在都冒了出來。項(xiàng)目工期因而一再延期,成本也一直超出。
【問題1】(5分)
根據(jù)項(xiàng)目存在的問題,請簡要分析小趙在項(xiàng)目整體管理方面可能存在的問題。
【問題2】(10分)
(1)請簡要敘述瀑布模型的優(yōu)缺點(diǎn)。(6分)
(2)請簡要敘述其他模型如何彌補(bǔ)瀑布模型的不足。(4分)
【問題3】(5分)
針對本案例,請簡要說明項(xiàng)目進(jìn)入實(shí)施階段時(shí),項(xiàng)目經(jīng)理小趙應(yīng)該完成的項(xiàng)目文檔工作。
2.閱讀下列說明,回答問題1至問題3,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
[說明]某項(xiàng)目由A、B、C、D、E、F、G、H、I、J共10個(gè)工作包組成,項(xiàng)目計(jì)劃執(zhí)行時(shí)間為5個(gè)月。在項(xiàng)目執(zhí)行到第3個(gè)月末的時(shí)候,公司對項(xiàng)目進(jìn)行了檢查,檢查結(jié)果如下表所示(假設(shè)項(xiàng)目工作量在計(jì)劃期內(nèi)均勻分布)。檢查結(jié)果表
【問題1】(2分)計(jì)算到目前為止,項(xiàng)目的PV、EV分別為多少?
【問題2】(8分)假設(shè)該項(xiàng)目到目前為止已支付80萬元,請計(jì)算項(xiàng)目的CPI和SPI,并指出項(xiàng)目整體的成本和進(jìn)度執(zhí)行情況以及項(xiàng)目中哪些工作包落后于計(jì)劃進(jìn)度,哪些工作包超前于計(jì)劃進(jìn)度?
【問題3】(10分)如果項(xiàng)目的當(dāng)前狀態(tài)代表了項(xiàng)目未來的執(zhí)行情況,預(yù)測項(xiàng)目未來的結(jié)束時(shí)間和總成本。并針對項(xiàng)目目前的狀況,提出相應(yīng)的應(yīng)對措施。
3.閱讀下列說明,回答問題1至問題4,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
【說明】
A公司承接了某銀行大型信息系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目,任命張偉擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理。該項(xiàng)目于2022年年初啟動(dòng),預(yù)計(jì)2022年年底結(jié)束。
項(xiàng)目啟動(dòng)初期,張偉任命項(xiàng)目成員李明擔(dān)任項(xiàng)目的質(zhì)量管理員,專職負(fù)責(zé)質(zhì)量管理,考慮到李明是團(tuán)隊(duì)中最資深的工程師,有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),張偉給予李明充分授權(quán),讓他全權(quán)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的質(zhì)量管理。
得到授權(quán)后,李明制定了質(zhì)量管理計(jì)劃,內(nèi)容包括每月進(jìn)行質(zhì)量抽查、每月進(jìn)行質(zhì)量指標(biāo)分析、每半年進(jìn)行一次內(nèi)部審核等工作。
2022年7月份,在向客戶進(jìn)行半年度工作匯報(bào)時(shí),客戶表示對項(xiàng)目的不滿,一是項(xiàng)目進(jìn)度比預(yù)期滯后;二是項(xiàng)目的階段交付物不能滿足合同中的質(zhì)量要求。
由于質(zhì)量管理工作由李明全權(quán)負(fù)責(zé),張偉并不清楚究竟發(fā)生了什么問題,因此,他找李明進(jìn)行了溝通,得到兩點(diǎn)反饋:
1.在每月進(jìn)行質(zhì)量檢查時(shí),李明總能發(fā)現(xiàn)些不符合項(xiàng)。每次都口頭通知了當(dāng)事人,但當(dāng)事人并沒有當(dāng)回事,同樣的錯(cuò)誤不斷重復(fù)出現(xiàn);
2.李明認(rèn)為質(zhì)量管理工作太得罪人,自己不想繼續(xù)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。
接著,張偉與項(xiàng)目組其他成員也進(jìn)行了溝通,也得到兩點(diǎn)反饋:
1.李明月度檢查工作的顆粒度不一致。針對他熟悉的領(lǐng)域,會(huì)檢查得很仔細(xì),針對不熟悉的領(lǐng)域,則一帶而過;
2.項(xiàng)目組成員普遍認(rèn)為:在項(xiàng)目重要里程碑節(jié)點(diǎn)進(jìn)行檢查即可,沒必要每月進(jìn)行檢查。
【問題1】(3分)
結(jié)合案例,請分析該項(xiàng)目質(zhì)量管理過程中有哪些做得好的地方?
【問題2】(4分)
結(jié)合案例,請分析該項(xiàng)目質(zhì)量管理過程中存在哪些問題?
【問題3】(6分)請簡述IS09000質(zhì)量管理的原則。
【問題4】(5分)請將下面(1)~(5)處的答案填寫在答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
國家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T190002022)對質(zhì)量的定義為:一組(1)滿足要求的程度。
質(zhì)量管理是指確定(2)、目標(biāo)和職責(zé),并通過質(zhì)量體系中的質(zhì)量管理過程來使其實(shí)現(xiàn)所有管理職能的全部活動(dòng)。
在質(zhì)量管理的技術(shù)和工具中,(3)用來顯示在一個(gè)或多個(gè)輸入轉(zhuǎn)化成一個(gè)或多個(gè)輸出的過程中,所需要的步驟順序和可能分支;(4)用于識別造成大多數(shù)問題的少數(shù)重要原因;(5)可以顯示兩個(gè)變量之間是否有關(guān)系,一條斜線上的數(shù)據(jù)點(diǎn)距離越近,兩個(gè)變量之間的相關(guān)性越密切。
4.閱讀下述說明,回答問題1至問題4,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)?!菊f明】2022年7月,某信息系統(tǒng)公司中標(biāo)當(dāng)?shù)厮痉ú块T語言轉(zhuǎn)寫項(xiàng)目,任命小成為項(xiàng)目經(jīng)理。小陳組建了項(xiàng)目組,制定了項(xiàng)目范圍說明書,并獲得了客戶確認(rèn)。為了激勵(lì)成員,小陳協(xié)助軟件研發(fā)工作,并對其進(jìn)行的培訓(xùn),項(xiàng)目組成員如下。
軟件開發(fā)完成后,小陳找到公司辦公室職員小猴幫助進(jìn)行軟件測試,小猴普通話不標(biāo)準(zhǔn),測試發(fā)現(xiàn)語音識別率不高,小李認(rèn)為原因是程序架構(gòu)不合理,小胡則認(rèn)為是算法存在問題,雙方爭論不休。小陳認(rèn)為是正常的工作狀態(tài),未做干預(yù),項(xiàng)目組成員氣氛日趨緊張,士氣低落。[問題1](4分),請結(jié)合項(xiàng)目范圍管理和人力資源管理知識,總結(jié)項(xiàng)目經(jīng)理在該項(xiàng)目中做的恰當(dāng)與不恰當(dāng)?shù)牡胤?。[問題2](6分),如果你是項(xiàng)目經(jīng)理,請分析表中的其他項(xiàng)目成員處于馬斯洛需求層次理論的哪一層,并結(jié)合相應(yīng)的激勵(lì)措施。[問題3](6分),請簡述團(tuán)隊(duì)成員發(fā)生沖突后,有哪些沖突解決辦法。[問題4](4分),在人力資源管理工具中屬于X理論的有_________(將選
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