北大校慶演講稿 校慶演講稿800字

1/1北大校慶演講稿校慶演講稿800字演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是我為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

大學(xué)校慶演講稿百年校慶演講稿實用篇一20xx年歲月輪回，5400日滄海一瞬。

孕育了4020xx年吳風(fēng)楚韻的古城蘇州，在世紀(jì)之交的當(dāng)口開始了崇文融合創(chuàng)新致遠(yuǎn)的新追求。

于是，容納歷史文化與高新素質(zhì)，包蘊古今文明與世界結(jié)晶成了時代的需求，蘇州的訴求。

于是，在浩淼的太湖之濱，蘇州國際外語學(xué)校這個歷史和時代交匯、國內(nèi)與國際接軌的嬰兒誕生在了世紀(jì)的交接點上。

美籍華人梁順才先生高瞻遠(yuǎn)矚，把“培養(yǎng)適應(yīng)國際社會發(fā)展的‘未來人’”作為辦學(xué)的目標(biāo)，讓“勤樸”成為了我們永恒的校訓(xùn)。

祖國情懷，國際視野，勤勞樸實，這是一個當(dāng)代中國人作為一個優(yōu)秀的世界公民所要具備的基本素質(zhì)，更是蘇國外教育的立足點和孜孜不倦的追求。

校本課程、學(xué)術(shù)引領(lǐng)、精英育學(xué)，這是一所現(xiàn)代化學(xué)校生存和發(fā)展的必由之路，更是蘇國外所秉承的理念和默默做著的事情。

信息特長、科技創(chuàng)新、英語特色，這是培養(yǎng)適應(yīng)時代需求和具有可持續(xù)發(fā)展能力人才的必然選擇，更是蘇國外所倡導(dǎo)和做出優(yōu)異成就的基點所在。

看吧，謝斐淵同學(xué)在世界精英模特大獎賽中斬獲“沙宣完美獎”，這是整個亞洲唯一的一個獲獎?wù)摺?/p>

看吧，在第三屆全國noc網(wǎng)絡(luò)英文、中文綜合能力競賽決賽中，我校學(xué)子奪得4金8銀2銅的好成績。

“天若有情天亦老”，蘇國外和所有的民校一樣，也有過自己的波折和低谷。但是“狂沙吹盡始到金”。在越來越多的民校在波濤洶涌的時代大潮中消逝殆盡之時，蘇國外以自己倔強的身軀作了“人間正道是滄?！钡淖詈妹髯C。

在困境之中，銳意進(jìn)取蘇國外人不是坐以待斃，不是怨天尤人，不是等候救援，而是以自己的智慧主動出擊，多方求教，銳意改革。

在漫長的迷茫和困苦之后，堅強而智慧的蘇國外人披盡黃沙，終于揀到真金，我們找到了可以讓我們重新騰飛的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的科學(xué)而人文的教學(xué)模式。

我們的學(xué)子終于可以在自我思考、合作探究中發(fā)現(xiàn)知識的規(guī)律、學(xué)習(xí)的魅力和自我的價值。

我們的尊嚴(yán)終于可以在成績的飛躍、自我的充實中贏得和張揚。

哲人說，只要找到路，不怕路遙遠(yuǎn)，今天，我們終于找到了一條適合我們并且可以把我們引向光明的道路。

20xx年的風(fēng)雨兼程，20xx年的成敗得失，20xx年的追求探索，20xx年的執(zhí)著堅持，我們走到了今天。

英明的決策，正確的道路，堅強的靈魂，不懈的精神，我們堅信，我們正昂首走在鮮花鋪滿的道路上。

今天，我們已經(jīng)播下了成功的種子，明天的蘇國外一定會在素質(zhì)教育和國際教育的大舞臺上盡情綻放自己，一定會成為新時代教育的弄潮者和引領(lǐng)者。

衷心祝愿，蘇國外明天會更好!

大學(xué)校慶演講稿百年校慶演講稿實用篇二女：彈指一揮間，當(dāng)年上課的鐘聲穿過了八十五年的風(fēng)雨歲月，育才中學(xué)迎來了她的第十個春天。

男：這座校園依然是那樣古樸、典雅，朝氣蓬勃，如同那棵見證著百年滄桑的法國梧桐，根深葉茂、常綠常新，吸納著天海之靈氣，養(yǎng)蘊著名校的風(fēng)范。

女：還記得掛牌成立的20xx年八月二十八日，驕陽、鮮花、海浪、藍(lán)天，快樂充滿著整個的校園，歡笑寫滿孩子稚氣的笑臉。

女：來不及躊躇、顧不得彷徨，創(chuàng)業(yè)者的最大資本就是豪情滿腔，探索的路上有的只是腳步匆忙，就是這樣一所在繼承與發(fā)展中誕生的學(xué)校，勇敢地走出曾經(jīng)擁有的所有光環(huán)和優(yōu)勢，從零做起，十年創(chuàng)業(yè)，幾番坎坷，再創(chuàng)新輝煌，邁向更高端。

男：全國群眾體育先進(jìn)單位，

全國奧林匹克教育示范學(xué)校，

全國心理輔導(dǎo)特色學(xué)校，

山東省規(guī)范化學(xué)校

山東省教學(xué)示范學(xué)校，

山東省中小學(xué)教師校本培訓(xùn)示范學(xué)校，

山東省衛(wèi)生先進(jìn)單位，

青島市文明單位

青島市教育改革十面紅旗學(xué)校

青島市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位

女：這一塊塊獎牌，一聲聲贊譽，一個個碩果，一份份期盼，見證了育才人勇于進(jìn)取的十年，不懈奮斗的十年。

女：這十年我們曾經(jīng)和學(xué)校一同走過，我們一同和學(xué)校在成長，這份情感我們會永遠(yuǎn)珍藏。

女：因了這些，育才的路才走得更快更穩(wěn)，因了這些，我們的目標(biāo)始終明確，自信滿滿。不能忘記辦公會上決策層的同心同德、共商學(xué)校發(fā)展的大計與細(xì)節(jié)，多少次爭論碰撞，多少次殫精竭慮，多少次挑燈夜戰(zhàn)。

女：科研興校，教學(xué)領(lǐng)先，校本課程，敢于創(chuàng)新，敢為人先，育才這艘大船乘風(fēng)破浪好行船。

男：尊重學(xué)生，提倡質(zhì)疑，平等對話，學(xué)為主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，課堂的主人。

女：不為中考、贏得中考是領(lǐng)頭羊的胸襟與膽量，教書匠掂量的是學(xué)生的分?jǐn)?shù)，育才人給予學(xué)生的是今天的健康成長、和快樂幸福的明天。

男：育才的魅力來自“人本立校、快樂育人”的先進(jìn)理念，育才的品牌來自于文化育人的品格。

女：腹有詩書氣自華，校有文化蘊必深。讓文化浸潤心靈，讓書香飄滿校園。讓文化育人成為育才的品牌和發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

男：八十五年的積淀，十年的鳳凰重生，滋養(yǎng)了她獨特的情懷——厚德博學(xué)、廣雅和諧、務(wù)本求實、志存高遠(yuǎn)。

男：博大的胸懷，正直的品質(zhì)，和諧的團隊，育才充滿生機和活力，同舟共濟、海納百川，取則行遠(yuǎn)。

女：“地到無邊天做界，山登絕頂我為峰”，育才人更擁有超越自我、一覽眾山的雄心壯志，育才人的眼光將穿越未來，育才人的心胸能容納大海。

合：心有多大，舞臺就有多大;夢有多美，未來就有多燦爛。

女：回首十年，我們不駐足停留于往日的榮耀與成績，我們深知：發(fā)展才是硬道理，我們永遠(yuǎn)是目標(biāo)在前。

男：回歸公辦，我們對千家萬戶的教育責(zé)任更加重大，真情塑造未來，社會進(jìn)步，教育要優(yōu)先發(fā)展。

女：我們不會失去憂患意識，我們要與科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神、團隊精神四種精神結(jié)伴，讓這些熔鑄于我們心間。

男：育才人定將：合：攜責(zé)任前行，與使命為伴!

男：我們將為更加輝煌的十年闊步前行，讓每一年都有可鐫刻的回憶，讓每一年都有可自豪的句點，讓每一年都有可傲人的詩篇!

男：我們將，合：眾志成城，團結(jié)如鋼，在素質(zhì)教育之路上健步向前。

女：問候清晨的第一縷陽光，

朗朗的書聲在海天間蕩漾。

男：每一個書包里都有沉甸甸的夢想，

每一個埋頭苦讀的身影里都積蓄著噴薄的力量，

女：每一個指點江山的身姿里都奔騰著時代的希望，

每一位育才師生的臉上都灑滿自信的星光。

合：讓每一個心愿都起程遠(yuǎn)航，每一朵夢想都開花滋長，每一條小溪都奔向大海，每一棵小樹都長成棟梁。

大學(xué)校慶演講稿百年校慶演講稿實用篇三大家早上好！

正值母校校慶之際，致信一封，以表達(dá)我對母校的祝賀之情。

20--年-月-日是母校十周年校慶之日，很遺憾，沒有辦法親自參加，遠(yuǎn)在西南的99級學(xué)子仍向母校獻(xiàn)上最衷心的祝福，希望母校能在今后的日子里再創(chuàng)輝煌！

作為--屆畢業(yè)生，轉(zhuǎn)眼間從學(xué)校畢業(yè)已經(jīng)兩年了，從母校獲得的知識與能力使我們在兩年的大學(xué)生活中獲益匪淺。如今，每每回想起在校的那段日子――老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)的互助友愛、濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、豐富多彩的課余生活――所有這些，不但成為我們記憶中寶貴財富，也成為我們在大學(xué)中工作、生活能力體現(xiàn)的源泉。到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對母校的思念和感激之情便愈加深切。畢竟，一個人的中學(xué)時代是其價值觀、世界觀形成的重要階段，感謝學(xué)校所營造的、平等、正直向上的風(fēng)氣，使我們學(xué)會了，成為一個真正的人比單純地學(xué)習(xí)知識更加重要。

現(xiàn)在的我們，在法學(xué)的殿堂中暢游，卻時刻未敢忘記母校教給我們的“尚德、睿智、唯實、創(chuàng)新”。作為今后法律天平的執(zhí)掌者，我們愈加感受到這種精神的可貴，正是在這種精神的指引下，我們逐漸領(lǐng)悟到了一名時代青年所肩負(fù)的責(zé)任，今后不斷完善自我的過程也將會沿著這樣的方向繼續(xù)下去。

最后，再次祝賀母校十周年華誕，相信母校的明天必會更加美好！

大學(xué)校慶演講稿百年校慶演講稿實用篇四清華大學(xué)即將迎來百年華誕的喜慶，我借此機會，向清華大學(xué)的師生員工表示衷心的祝賀：祝賀你們在過去所取得的巨大成就!向為這些成就做出貢獻(xiàn)者們表示崇高的敬意!希望你們百尺竿頭，更上一層樓!

在中國，清華大學(xué)有著“中國麻省理工”之稱的美譽，說明貴校在人們心目中的地位和分量。我也一直認(rèn)為，清華大學(xué)是我國重點大學(xué)的“排頭兵”，是最有希望最早建成的世界一流大學(xué)之一。這說明，貴校重任在肩，千萬不要辜負(fù)了自己所承擔(dān)的重大使命。

十分巧合的是，

然而，清華大學(xué)百年校慶的籌備工作，早在5年以前就成立了籌備委員會，后又改為組織委員會，下設(shè)11個專項工作組。此外，還成立了發(fā)展委員會和顧問委員會，3年以前就開始了1000天的倒計時活動。籌備工作不謂不充分，輿論不謂不大?？墒?，整個校慶活動依然沒有擺脫傳統(tǒng)格式化的思維窠臼——大造輿論，邀請名人捧場，極盡評功擺好之能事。自去年以來，該校就開展了“百年賦”、“我愛清華”、“百年清華、行健不息”、“兩岸同心”等活動，而且還把輿論造到了國外去了。去年，該校派代表團訪日，舉行了“東京大學(xué)—清華大學(xué)周”和“早稻田—清華大學(xué)日”活動。在美國的造勢的范圍更大，先后在加州大學(xué)柏克萊分校舉辦了“清華周”，在芝加哥大學(xué)、麻省理工、哥倫比亞舉辦了“清華日”，在哈佛大學(xué)舉辦了“清華大學(xué)與哈佛大學(xué)學(xué)生論壇”。

展道路。

既然沒有看到清華大學(xué)的反思，那么我作為一名老年教育工作者，出于責(zé)任感的驅(qū)使，不妨替你們作一點點反思，但愿是“逆耳的忠言”。

首先，一流大學(xué)應(yīng)當(dāng)選擇什么樣的校長?這個問題的答案本來是很清楚的，一流大學(xué)應(yīng)當(dāng)選擇一流的教育家當(dāng)校長，但是這個問題包括清華大學(xué)在內(nèi)的各重點大學(xué)都沒有解決好。為了說明問題，我不得不重提5年前發(fā)生在清華的一件事。20XX年5月11日，清華大學(xué)校長主持中國臺灣親民黨主席宋楚瑜的演講，演講完畢贈送禮品時，校長念黃遵憲的《贈梁任父同年》詩時，由于不認(rèn)識小篆的“侉”字而語塞，并進(jìn)一步導(dǎo)致舉止失措，把贈送禮物說成了“捐贈禮物”，接受對方禮品后又忘記說聲“謝謝”。這本來是很莊嚴(yán)的場合，卻鬧出了大笑話，并遭到了普遍的批評。漢語言文字博大精深，誰都有念錯字的時候，我也念過錯字。我們無意苛求科學(xué)家要會認(rèn)識篆體字，一定要懂得古詩文，但作為大學(xué)校長必須具有較高的人文素質(zhì)。對此，著名的文化學(xué)大師王元化先生在逝世前曾批評說：“大學(xué)校長由對人文科學(xué)茫然不曉的理科教授擔(dān)任，而此種現(xiàn)象導(dǎo)致大學(xué)文科奄奄無生氣，人文精神的失落。”這件事并不能怪罪校長，而只是暴露了我們遴選大學(xué)校長標(biāo)準(zhǔn)和方法上存在的問題，如果把遴選校長的權(quán)力交給學(xué)校的教授委員會，相信他們能夠選舉出符合教育家標(biāo)準(zhǔn)的校長。

其實，在清華大學(xué)的歷史上，曾經(jīng)有過許多杰出的校長，如梅貽琦、蔣南翔、劉達(dá)、劉冰等，從治校的實踐中，他們要么成了學(xué)者化的職業(yè)校長，或者是革命化的職業(yè)校長。梅貽琦先生是留美的物理學(xué)博士，他的成名并不是因為他是博士或是院士(逝世前一年中國臺灣中央研究院才授予他院士頭銜)，而是反映他的教育理念的一句話：“大學(xué)乃大師之謂也，而非大樓之謂也”，至今仍然被我國教育界所傳誦!這幾位校長作為著名的教育家，其業(yè)績和教育思想，都已載入我國高等教育史冊。對比起來，自80年代開始，清華大學(xué)的歷任校長都是院士競選演講稿，他們都是雙肩挑的學(xué)者，不能專心致志地把全部智慧和精力用于辦好學(xué)校，因此他們都沒有成為有影響的教育家。陶行知先生在85年以前曾說過：“做一個學(xué)校的校長，談何容易!說得小些，他關(guān)系到千百人的學(xué)業(yè)前途;說得大些，他關(guān)系到國家與學(xué)術(shù)之興衰。這種事業(yè)之責(zé)任，不值得一個整個(指心無旁騖)的人去擔(dān)負(fù)嗎?”問題就在這里，我國現(xiàn)在不僅校長，而且有些部處長也搞雙肩挑，他們怎么可能做到“魚和熊掌二者得兼”呢?因此，清華應(yīng)當(dāng)珍惜自己的經(jīng)驗，選拔那些教育家當(dāng)校長，心無旁騖地領(lǐng)導(dǎo)和管理好學(xué)校。也許，也有些院士符合校長的要求，但必須放棄學(xué)術(shù)研究，要以學(xué)校的利益為最高的利益，絕不能利用校長的資源營建個人的學(xué)術(shù)汕頭，像世界那些著名大學(xué)校長一樣，做一個專心致志的職業(yè)化校長。根據(jù)過去的經(jīng)驗，從國家部委或省市的領(lǐng)導(dǎo)人中，選拔那些既受過良好教育(假博士不要)又有民主作風(fēng)的人，到部分大學(xué)擔(dān)任校長，也許比直接從教授中選拔要更好一些。

雪莉-帝爾曼卻說：“，正因為我們不需什么都做，我們才能夠集中所有精力和資源來干兩件事，一是非常嚴(yán)格的本科生教育，二是非常學(xué)術(shù)化的研究生教育。我們把這兩件事做到了極致。我們認(rèn)為，小就是美!”1997年該校數(shù)學(xué)家安德魯-懷爾斯足不出戶，用7年時間證明了困擾世界數(shù)學(xué)界358年的費馬大定理，從而創(chuàng)造了世界學(xué)術(shù)界的奇跡!這才是世界一流大學(xué)的解放思想心得體會本色，我們應(yīng)當(dāng)反思“大而全”的辦學(xué)模式，不走出“大而全”的誤區(qū)，我們最終可能建設(shè)不出真正達(dá)到美國研究型那樣一流水平的大學(xué)。

必須放棄急功近利和立竿見影的指導(dǎo)思想，在探索未知的道路上，要耐得住寂寞，發(fā)揚安貧樂道的精神。德國著名哲學(xué)家漢娜-阿倫特曾說：“當(dāng)大學(xué)決心于經(jīng)常為國家和社會利益集團服務(wù)的方針的時候，馬上就背叛了學(xué)術(shù)工作和科學(xué)自身。大學(xué)如果確定了這樣的目標(biāo)，無疑等同于自殺。”本來，大學(xué)是分為精英型的和大眾化型的，也有純學(xué)術(shù)性的和應(yīng)用型之分。我理解阿倫特的話，是針對極少數(shù)精英大學(xué)而言的，這是繁榮學(xué)術(shù)的需要。如果這樣理解是正確的話，我認(rèn)為包括清華大學(xué)在內(nèi)的極少數(shù)重點大學(xué)，應(yīng)當(dāng)放棄實用主義的辦學(xué)方向，這是使我國科學(xué)躋身于世界先進(jìn)之林的需要!

在清華大學(xué)校園里，豎立著一方石碑，上面鐫刻著“行勝于言”的警句，這被認(rèn)為是該校的校風(fēng)。這句話當(dāng)然是正確的，反映了實踐第一的認(rèn)識論，人民教育家陶行知先生本叫陶知行，為了表達(dá)他的教育理念，索性把名字改成了陶行知。我個人切身感受到清華大學(xué)畢業(yè)生的務(wù)實精神，興許這正是該校出現(xiàn)了70位億萬富翁的主要原因。

大學(xué)校慶演講稿百年校慶演講稿實用篇五在這120xx年中,中國第一所國立綜合性大學(xué)乃至中國的現(xiàn)代高等教育,從無到有,從小到大地發(fā)展起來?；叵胛煨缒觊g,京師大學(xué)堂成立,以“激發(fā)忠愛,開通智慧,振興實業(yè)”為宗旨,管學(xué)大臣張百熙在給光緒的奏折中慷慨激昂地寫道:大學(xué)堂“不特為學(xué)術(shù)人心極大關(guān)系,亦即為五洲萬國所共觀瞻。天下于是審治亂、驗興衰、辨強弱。人之出出于此,聲名之系系于此。”今天,既是北大建校110周年的紀(jì)念日,也是國家實施一流大學(xué)計劃的十周年紀(jì)念日。十年生聚,十年教訓(xùn),回顧這十年北大所走過的道路,必將啟發(fā)我們進(jìn)一步地思考:在中國如何建設(shè)世界一流大學(xué)。

與那個時代相比,今天的北大是多么的幸運!我們有幸分享了30年改革開放的偉大成就,得到了國家長達(dá)十年的專項支持,這正是蔡校長當(dāng)時夢寐以求的。這十年我們抓住了歷史的機遇,努力探索,對“在中國如何建設(shè)世界一流大學(xué)”這一重大課題,有了更為清晰的認(rèn)識。

第一,建設(shè)世界一流大學(xué),離不開國家強有力的支持。在中國這樣的發(fā)展中國家,在資源相對匱乏的條件下建設(shè)世界一流大學(xué),必須於國家發(fā)展戰(zhàn)略緊密結(jié)合。十年時間證明,正是有了國家對“科教興國、人才強國”的戰(zhàn)略,才會有全社會對教育事業(yè)的高度重視和廣泛支持;正是有了211工程和“985工程”的重點投入,才會有十年的持續(xù)快速發(fā)展。

第二,建設(shè)世界一流大學(xué),必須堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。適時制定和修訂學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,妥善處理規(guī)模和效益、速度和質(zhì)量的關(guān)系,堅持質(zhì)量優(yōu)先,走以內(nèi)涵發(fā)展為主的道路。

第三,建設(shè)世界一流大學(xué),必須在繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新。在長期的辦學(xué)過程中,我們形成了具有豐富內(nèi)涵的歷史傳統(tǒng),這些傳統(tǒng),構(gòu)成了北大精神的核心部分,影響和塑造著一代又一代的北大人。

第四,建設(shè)一流大學(xué)是我們奮斗的目標(biāo),也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要舉措,是科教興國、人才強國戰(zhàn)略的重要組成部分。它既不是一場轟轟烈烈的運動,任何形式主義的做法,都只能給大學(xué)帶來傷害,甚至動搖大學(xué)精神的基礎(chǔ),必須依靠全體師生員工和海內(nèi)外校友的力量,堅定信念,腳踏實地,聚精會神,埋頭苦干。

展望未來,到下一個十年結(jié)束的時候,我相信,被打得整體學(xué)科水平、科技創(chuàng)新能力、文化影響力和國際競爭力將實現(xiàn)新的跨越。北大在國家創(chuàng)新體系中將發(fā)揮更大的作用,能夠為解決國家經(jīng)濟社會發(fā)展和國防建設(shè)中面臨的重大問題做出關(guān)鍵性的貢獻(xiàn),能夠為國家和民族培養(yǎng)一大批具有國際視野、在各行各業(yè)中起引領(lǐng)作用,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才。

大學(xué)校慶演講稿百年校慶演講稿實用篇六您們好！

今天，喜迎母校十年華誕，我有幸作為年輕一代的校友代表在這里向母校恭賀十年華誕，心情非常激動和喜悅。我是來自母校組成部分之一的博學(xué)部藝術(shù)設(shè)計系20--屆畢業(yè)生，向羽。首先，請允許我代表年輕一代的校友們，向關(guān)心支持母校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示衷心的感謝，向培養(yǎng)教導(dǎo)我們、并為母校發(fā)展壯大作出積極貢獻(xiàn)的歷屆校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工以及校友、同學(xué)致以最熱烈的節(jié)日祝賀和最崇高的敬意！

歲月匆匆，兩年時光轉(zhuǎn)瞬即逝；這兩年的路，我們走的艱辛而快樂；兩年的生活，