運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)（山東聯(lián)盟）智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下聊城大學(xué)

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)（山東聯(lián)盟）智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下聊城大學(xué)聊城大學(xué)

第一章測試

體操屬于以下哪一種項(xiàng)群（）。

答案:

技心能主導(dǎo)類

運(yùn)動(dòng)員的五種競技能力（）。

答案:

技能;心理;體能

運(yùn)動(dòng)成績?nèi)Q于己方運(yùn)動(dòng)員的競技能力。（）

答案:

錯(cuò)

在各大項(xiàng)群中，技能主導(dǎo)類項(xiàng)群是我國奧運(yùn)會(huì)的重要奪金點(diǎn)。（）

答案:

錯(cuò)

鐵人三項(xiàng)屬于多元組合結(jié)構(gòu)項(xiàng)群。（）

答案:

錯(cuò)

第二章測試

大多數(shù)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員競技能力的峰值在多少歲（）。

答案:

28

導(dǎo)向激勵(lì)與健康保障訓(xùn)練原則的訓(xùn)練要點(diǎn)包括（）。

答案:

以人為本，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)保障。;樹立正確的參訓(xùn)動(dòng)機(jī)，協(xié)調(diào)兼顧國家與個(gè)人的利益。;做好目標(biāo)控制、信息反饋、及時(shí)調(diào)節(jié)。

競技需要與區(qū)別對待訓(xùn)練原則的科學(xué)基礎(chǔ)包括（）。

答案:

競技比賽對于訓(xùn)練活動(dòng)的導(dǎo)向性;運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)競技的特異性;運(yùn)動(dòng)員競技能力結(jié)構(gòu)的個(gè)體性與變異性

系統(tǒng)持續(xù)與周期安排訓(xùn)練原則的科學(xué)基礎(chǔ)（）。

答案:

人體生物適應(yīng)過程的周期性;運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練效應(yīng)的不穩(wěn)定性;人體運(yùn)動(dòng)生物適應(yīng)的長期性

絕大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)、心理與知識能力的巔峰期要晚于體能和技能。（）

答案:

對

第三章測試

肌肉收縮的哪一種形式最容易引起延遲性肌肉酸痛（）。

答案:

離心收縮

采用哪種肌肉收縮形式進(jìn)行訓(xùn)練能發(fā)展最大爆發(fā)力（）。

答案:

超等長收縮

靈敏素質(zhì)主要包含哪些元素（）。

答案:

啟動(dòng)加速;快速反應(yīng);變向;減速制動(dòng);改變姿勢

力量訓(xùn)練選擇的重量越大越有利于肌肉體積的增長。（）

答案:

錯(cuò)

籃球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)多練習(xí)對于聽覺信號的反應(yīng)。（）

答案:

錯(cuò)

第四章測試

踢墻式二過一屬于一下哪種戰(zhàn)術(shù)（）。

答案:

小組戰(zhàn)術(shù)

運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)的構(gòu)成（）。

答案:

戰(zhàn)術(shù)形式;戰(zhàn)術(shù)觀念;戰(zhàn)術(shù)知識;戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)思想;戰(zhàn)術(shù)行動(dòng);戰(zhàn)術(shù)意識

運(yùn)動(dòng)員知識能力的構(gòu)成包括哪幾部分（）。

答案:

其他學(xué)科領(lǐng)域;運(yùn)動(dòng)人體生物科學(xué);體育教育學(xué);運(yùn)動(dòng)心理學(xué);體育人文社會(huì)學(xué)

運(yùn)動(dòng)員喚醒水平越高則運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)越好。（）

答案:

錯(cuò)

射擊運(yùn)動(dòng)員和短跑運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出相似的個(gè)性特征。（）

答案:

錯(cuò)

第五章測試

短跑訓(xùn)練最常用的訓(xùn)練方法是哪種（）。

答案:

重復(fù)訓(xùn)練法

馬拉松訓(xùn)練最常用的訓(xùn)練方法是哪種（）。

答案:

持續(xù)訓(xùn)練法

比賽訓(xùn)練法有哪些類型（）。

答案:

適應(yīng)性比賽;教學(xué)性比賽;模擬性比賽;檢查性比賽

循環(huán)訓(xùn)練法能夠節(jié)省器械和時(shí)間。（）

答案:

對

變換訓(xùn)練法可以對訓(xùn)練內(nèi)容、負(fù)荷、形式同時(shí)進(jìn)行變換。（）

答案:

錯(cuò)

第六章測試

下列選項(xiàng)中哪個(gè)不是運(yùn)動(dòng)量的構(gòu)成要素（）。

答案:

速度

下列選項(xiàng)中哪個(gè)不是運(yùn)動(dòng)負(fù)荷監(jiān)控的生物學(xué)指標(biāo)（）。

答案:

體重

下列選項(xiàng)中哪個(gè)是運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的構(gòu)成要素（）。

答案:

難度;密度;單位時(shí)間的負(fù)重量;速度

產(chǎn)生尿蛋白代表運(yùn)動(dòng)員過度疲勞。（）

答案:

對

在訓(xùn)練中僅以絕對成績來確定運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度即可。（）

答案:

錯(cuò)

第七章測試

NBA球員的訓(xùn)練更適合采用那種周期類型的年度訓(xùn)練計(jì)劃（）。

答案:

單周期

最佳競技階段田徑運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練更適合采用那種周期類型的年度訓(xùn)練計(jì)劃（）。

答案:

多周期

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程包括哪些序列層級（）。

答案:

大周期訓(xùn)練;課訓(xùn)練;多年訓(xùn)練;年度訓(xùn)練;周訓(xùn)練

制定訓(xùn)練計(jì)劃的第一步是對運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行診斷。（）

答案:

對

基礎(chǔ)訓(xùn)練階段適合進(jìn)行長時(shí)間大強(qiáng)度的訓(xùn)練。（）

答案:

錯(cuò)

第八章測試

以下哪種不是教練員需要扮演的角色（）。

答案:

演說家

教練員執(zhí)教相關(guān)能力（）。

答案:

環(huán)境塑造能力;戰(zhàn)略思維能力;賽場應(yīng)變能力;練賽指導(dǎo)能力;社會(huì)交往能力

教練員領(lǐng)導(dǎo)行為特點(diǎn)（）。

答案:

全才管理者