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文檔簡介
應用文寫作與修改中考應用文寫作要求格式正確語言簡明得體一、請假條請假條王老師:昨天晚上我突然感冒發(fā)燒,今天不能到校上課,請準假一天。此致敬禮
學生:林杰
2013年3月18日1.【2014·河北】請找出下面這則應用文中兩處不恰當?shù)牡胤剑⑻岢鲂薷囊庖姟U骖}例析
解析該題考查了對“請假條”格式的把握,一般“請假條”需要注意以下幾個內(nèi)容:標題、稱呼、正文、祝語(一定要注意“此致”“敬禮”的格式,該題的格式是正確的)、署名與日期。對各部分的格式及用語情況做到熟記于胸,才能準確找出題中的錯誤。第9課時┃應用文寫作與修改答案
①“請您原諒”改為“請您批準”;②署名下面應標明請假日期。二、借條
借條今借到財務科人民幣捌百元整,作出差費用。日后按規(guī)定結(jié)算、報銷。此據(jù)借款人:李愛軍
2009年5月6日
借條正文內(nèi)容(要把從哪部門借的,借的什么,錢或物的數(shù)量要大寫,錢數(shù)的末尾加個“整”字。)正文寫完后,另起一行空兩格,寫上“此據(jù)”字樣。
××××年×月×日
借條格式【2012·安徽】為了以實際行動美化環(huán)境九(1)班參加了植樹活動。班級向?qū)W校總務處借了36把鐵鍬,8個水桶。請你以班委會的名義給學校總務處寫一張借條(4分)______________________________________________________真題例析解析
該題考查應用文的寫作,需要注意兩點:①借條的格式,要寫清向??倓仗幩栉锲返姆N類、數(shù)量,正文開頭要空兩格,開頭的“今借到”和結(jié)尾的“此據(jù)”不能少,右下方要有署名和日期;②要正確書寫大寫數(shù)字(“叁拾陸”“捌”)。第9課時┃應用文寫作與修改答案
借條今借到校總務處鐵鍬叁拾陸把,水桶捌個。此據(jù)。九(1)班班委會
2012年3月12日分值:有“今借到”、“借到”等字樣,1分;寫清向??倓仗幗栉锲返姆N類、數(shù)量,1分涉及物品的數(shù)字大寫正確,1分;正文開頭空兩格、右下方有署名和日期,1分壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾佰仟萬第9課時┃應用文寫作與修改第9課時┃應用文寫作與修改
領條今領回本人丟失的票夾壹只,內(nèi)有本人學生證壹本,借書證壹張,人民幣伍拾陸圓柒角整。此據(jù)王懷德
2014年12月15日借條為參加藝術節(jié),我班借用學校體育組運動服捌套,演出后(12月18日)即歸還。此據(jù)經(jīng)手人:九(1)班王雨
2014年12月14日第9課時┃應用文寫作與修改
欠條因購書款未帶足,尚欠新華書店人民幣叁佰貳拾圓整,兩天內(nèi)歸還。此據(jù)揚州中學張小玲
2014年12月15日三、通知“通知”練習
請以學校教務處的名義,通知全體任課教師在12月22日下午4點到多媒體教室參加教學工作會議。通知全體任課教師:今天下午4點在多媒體教室召開教學工作會議,望準時參加。教務處12月22日格式一格式二通知
今天下午4點在階梯教室召開教學工作會議,請全體任課教師準時參加。教務處12月22日下面這份通知有幾處錯誤,請指出并改正通知各團支部書記:
你們好!經(jīng)研究,定于5月11日下午兩點召開團支部書記坐談會。請準時參加。育才中學團委2000年5月16日地點呢?內(nèi)容四、倡議書針對近期在食堂就餐的同學浪費糧食的現(xiàn)象,請以班委會的名義向全校同學寫一份倡議書。
倡議書親愛的同學們:節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約更是一種責任,一種品質(zhì)。“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!闭l知盤中餐,粒粒皆辛苦!浪費糧食就是踐踏農(nóng)民的勞動成果,就是無視我們父母的辛勤汗水。為此,我們向同學們發(fā)出如下倡議:
1、愛惜糧食,避免剩餐,減少浪費,把碗里的飯吃干凈。
2、不偏食,不挑食。以節(jié)約糧食為榮,,以浪費糧食為恥。
3、積極監(jiān)督身邊的同學和朋友,及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。同學們,讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風,從節(jié)約每一粒糧食做起,用實際行動為建設文明、和諧的校園作出貢獻!
九(3)班班委會
2013年5月13日五.啟事第9課┃應用文寫作與修改
尋物啟事
3月23日晚8:00左右,在淮海路上遺失一個公文包,內(nèi)有金額為5萬元的存折一份、派遣證一個及其他物品,有拾到者請與失主聯(lián)系,失主愿重金酬謝。失主:×××(聯(lián)系電話:×××××××)××年×月×日第9課時┃應用文寫作與修改
尋人啟事
12月18日上午10時左右,我?guī)畠喝ソ瘊椛虖B購物,女兒不慎走失。女兒叫王曉,3歲,身高60厘米;圓臉,雙眼皮,頭上夾一大紅色蝴蝶結(jié)發(fā)卡,上身穿鵝黃色羽絨服,下身穿紅色絨線褲,腳穿紅色皮鞋。如有人發(fā)現(xiàn)或知道線索,請速與我聯(lián)系,一定重謝。聯(lián)系電話:×××××××,手機:×××××××××××。王××2014年12月19日第9課時┃應用文寫作與修改
招領啟事昨天下午活動課,我班×××同學在操場主席臺南側(cè)跑道上拾到票夾一只,內(nèi)有手表一只,銀行卡一張,人民幣若干。希望失主到班主任×××老師處認領。九(1)班
2014年12月1日
【2015·預測】4月8日早上,805班張小明同學在學校食堂門口拾到一個黑皮夾,內(nèi)有人民幣50元(5張10元的),還有一串鑰匙、兩枚郵票。小明急切地想歸還失主,假設你是小明的同學,請你為他在校公示欄寫一則招領啟事。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第9課時┃應用文寫作與修改
招領啟事今天早上,本人在學校食堂門口拾到一個黑皮夾,內(nèi)有人民幣若干,鑰匙一串,郵票兩枚。希望失主速到805班來認領。
805班張小明
4月8日解析
該題考查了應用文“招領啟事”的寫法。格式:標題、正文(無須稱呼)、落款與日期。注意一定要寫清楚認領地址。第9課時┃應用文寫作與修改一、應用文的特點方法總結(jié)第9課時┃應用文寫作與修改首先,在形式上,應用文都有固定的慣用格式,格式穩(wěn)定,排列規(guī)范,結(jié)構(gòu)形式完整嚴謹。如書信,一般由稱謂、正文、祝詞、署名、日期五部分組成,通常不隨意改動。其次,在內(nèi)容上,力求準確,有針對性?;蛱岢鲆鉀Q的問題,或介紹、總結(jié)、說明工作中的實際情況。寫作時務必將時間、地點、基本情況、事件原委、處理辦法或措施等方面的內(nèi)容交代清楚。另外,日期要求極為嚴格,因為應用文都是為解決問題而寫的。應用文都有約定俗成的慣用格式,有了格式,不僅眉目清楚,而且有了規(guī)矩。這為讀寫應用文、處理問題提供了很多方便,且部分應用文的格式有直接生效的指導作用或法律約束。因此,寫應用文必須遵從各種應用文慣用格式。以電報稿、通知、啟事、申請書、感謝信、表揚信、祝賀信、倡議書、建議書和一般書信為例:
1.關于稱呼語啟事不必開頭寫稱呼語,通知如標題已明確通知的對象,不加稱呼語。其余的都要求開頭頂格寫稱呼語,稱呼語后面必須有冒號,問候語不能與稱呼語同一行。
2.關于正文首行只有電報的正文首行頂格寫,其余都空兩格開始寫。第9課時┃應用文寫作與修改二、應用文的格式
3.關于致敬語結(jié)尾不寫致敬語的有:倡議書、建議書、啟事、電報和通知。結(jié)尾必須寫致敬語的有:祝賀信、申請書、感謝信、表揚信和一般書信。致敬語不能與其他內(nèi)容寫在同一行?!熬炊Y”必須另起一行頂格寫?!熬炊Y”之后一般不加標點符號,要加也只能加一個嘆號。
4.關于署名和日期只有電報的署名緊連正文,其余均可另起一行右署名。只有電報不寫拍發(fā)日期,其余都要在署名下一行位置上寫準日期。寫日期時,漢字和阿拉伯數(shù)字使用要一致,不能混用。第9課時┃應用文寫作與修改應用文的結(jié)構(gòu),要求完整嚴密,層次清楚,簡單明了。一般說來,應用文的內(nèi)容結(jié)構(gòu),有一個大致的格式,即由三部分構(gòu)成:標題、正文和結(jié)尾。三、應用文的結(jié)構(gòu)第9課時┃應用文寫作與修改應用文常識順口溜
標題寫正擺中央稱呼頂格寫正確正文起行空兩格敬語祝福另起行落款寫于右下角署名寫在日期上留言標題可不要通知稱呼可省略格式一定要記牢隨堂演練1.【2015·預測】應用文修改。據(jù)提示,找出請假條中的兩處毛病,將修改意見寫在下面。請假條張老師:您好!今日我因貴體欠安,故請假一天,望老師批準。
2014年5月20日請假人:李明_________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________
①“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等;②落款時間與請假人位置調(diào)換。解析
該題考查應用文“請假條”的語言和格式。語言上,要注意請假人的身份(學生李明)和請假對象(張老師);格式上,要注意稱呼、署名、日期等部分的格式。第9課時┃應用文寫作與修改第9課時┃應用文寫作與修改2.【2015·預測】下面這封感謝信有五處錯誤,請指出并改正。第9課時┃應用文寫作與修改_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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