職高電子班班主任工作總結(jié)范本（3篇）

第7頁共7頁職高電子?班班主任?工作總結(jié)?范本本?學(xué)期我擔(dān)?任高三一?班的班主?任，本班?是高三年?級的重點(diǎn)?班，高三?一年又是?中學(xué)生最?為關(guān)鍵的?一年，家?長在盼望?著，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)在期?待著。我?深知肩上?的重?fù)?dān)，?我只有努?力做好自?己的每一?份工作，?盡自己最?大的能力?不辜負(fù)家?長和學(xué)校?的重托。?先將本學(xué)?期工作總?結(jié)如下。?一、正?面宣傳，?教育，形?成團(tuán)結(jié)友?愛，勤奮?良好的班?風(fēng)。我充?分利用班?會課以及?其他時(shí)間?加強(qiáng)宣傳?力度，調(diào)?動學(xué)生的?求知欲望?與自我成?才的動力?，我把學(xué)?習(xí)問題常?掛在嘴邊?，常常提?醒他們，?當(dāng)然，我?還更以自?身行動，?學(xué)識去感?化他們，?在他們學(xué)?習(xí)松懈的?時(shí)候，我?常常對他?們說：人?們說的沒?有錯(cuò)，要?成才并非?都得擠著?獨(dú)木橋不?過，既然?我們選擇?這條路，?我們在這?最后關(guān)頭?更應(yīng)當(dāng)盡?力而為，?不要把遺?憾留給以?后，做任?何事都貴?在堅(jiān)持。?我也堅(jiān)持?天天抓，?時(shí)時(shí)抓，?說到做到?，學(xué)生們?也都能團(tuán)?結(jié)友愛，?勤奮學(xué)習(xí)?。二、?培養(yǎng)班干?部組織，?讓學(xué)生自?治要管?好一個(gè)班?級，許多?工作還得?靠學(xué)生來?干，我所?遵循的原?則是干部?能干的，?班主任不?干，學(xué)生?能干的，?班干部不?干。因此?，挑選和?培養(yǎng)班干?部顯得非?常重要，?班里的很?多工作，?我是給與?適時(shí)的指?導(dǎo)，其他?的都由班?委，團(tuán)委?來完成，?比如勞動?委員負(fù)責(zé)?學(xué)校的大?掃除，副?班長負(fù)責(zé)?考勤每天?的到校情?況，班長?負(fù)責(zé)統(tǒng)籌?安排等等?，充分調(diào)?動學(xué)生的?積極性和?主動性，?培養(yǎng)了他?們的創(chuàng)造?性，自我?管理能力?，這一年?的工作證?明一個(gè)得?力的班干?部組織不?僅能減少?班主任的?工作，而?且對一個(gè)?良好的班?集體的形?成有著必?不可少的?作用。?三、利用?各種機(jī)會?，及時(shí)與?家長、科?任老師交?流、溝通?除了公?開的正面?宣傳教育?之外，我?也常與個(gè)?別學(xué)生進(jìn)?行面對面?的談話，?談話的對?象是全體?學(xué)生，觀?察了解學(xué)?生的思想?動態(tài)，及?時(shí)與學(xué)生?交流，同?時(shí)，通過?家訪，家?長會或打?電話交流?及時(shí)與學(xué)?生的家長?聯(lián)系，讓?家長了解?學(xué)生的在?校情況，?還和科任?老師溝通?，了解學(xué)?生的整體?情況，反?映學(xué)生的?問題，同?時(shí)把教師?的一些要?求，傳達(dá)?給學(xué)生，?使師生能?夠更好的?配合，提?高學(xué)習(xí)成?績。四?、營造好?的學(xué)風(fēng)，?力爭學(xué)習(xí)?成績有較?大提高?根據(jù)我班?的實(shí)際情?況，主要?幫助學(xué)生?采取如下?一些對策?：1、?改善學(xué)習(xí)?行為習(xí)慣?A、科?學(xué)調(diào)整各?科學(xué)習(xí)時(shí)?間。B?、改進(jìn)學(xué)?習(xí)方法，?難題怪題?少做或不?做，要重?視基礎(chǔ)性?知識的理?解和應(yīng)用?，及時(shí)鞏?固和多次?重復(fù)訓(xùn)練?重點(diǎn)知識?。C、?要豐富自?己的學(xué)習(xí)?生活，調(diào)?節(jié)緊張的?學(xué)習(xí)情緒?，使自己?過得既輕?松又充實(shí)?。2、?發(fā)揮自我?暗示的積?極作用。?3、講?究戰(zhàn)略和?戰(zhàn)術(shù)。?戰(zhàn)略：以?競爭的精?神去拼搏?，拋開保?守思想的?束縛。戰(zhàn)?術(shù)：強(qiáng)科?爭優(yōu)勢,?弱科保底?線。總?而言之，?我這一年?做的還有?很多缺陷?，但這些?小事又關(guān)?系著每個(gè)?學(xué)生、家?庭的希望?、學(xué)校的?希望，責(zé)?任重大。?所以希望?自己能夠?不斷努力?，做好一?名班主任?。職高?電子班班?主任工作?總結(jié)范本?（二）?今年是我?班主任工?作的起始?年，在我?知道要當(dāng)?班主任時(shí)?，就已經(jīng)?做好了思?想準(zhǔn)備，?一學(xué)期下?來，感想?頗多。?作為一名?新班主任?，學(xué)校進(jìn)?行了師徒?結(jié)對活動?，目的無?非就是為?了使新主?任能更快?更好地成?長起來，?由此，經(jīng)?驗(yàn)豐富的?班主任給?了我很多?幫助。但?每個(gè)人的?工作方式?、想法都?是不相同?的，事情?還是要靠?自己做出?來的。對?于本學(xué)期?的班主任?工作，我?作如下的?總結(jié)：?一、計(jì)劃?執(zhí)行情況?在學(xué)期?一開始，?在陳老師?的指導(dǎo)下?根據(jù)學(xué)校?政教處的?工作安排?做了一份?本學(xué)期的?工作計(jì)劃?。本學(xué)期?主要工作?就是讓學(xué)?生了解校?況、班規(guī)?和班級一?日常規(guī)，?培養(yǎng)學(xué)生?樹立良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和衛(wèi)生?習(xí)慣，端?正學(xué)習(xí)態(tài)?度，糾正?不良學(xué)習(xí)?習(xí)慣。針?對此目標(biāo)?，開展了?一系列活?動如《請?你認(rèn)識我?》組建班?集體活動?、《感恩?的心》老?師節(jié)慶祝?活動、《?我的心思?，告訴你?》樹立正?確的目標(biāo)?教育活動?、《我和?我的祖國?》迎國慶?愛國愛家?鄉(xiāng)征文比?賽、《我?為班級出?份力》班?干部競選?活動、國?慶朗誦比?賽、運(yùn)動?會科技節(jié)?藝術(shù)節(jié)籌?備活動、?《榜樣在?我身邊》?先進(jìn)表彰?活動、《?我們的風(fēng)?采》學(xué)期?評先活動?、《善于?總結(jié)》期?中期未復(fù)?習(xí)動員等?一系列的?活動?？v?觀學(xué)期發(fā)?展，班級?里開展的?活動基本?上都是依?據(jù)計(jì)劃而?進(jìn)行的。?這也使得?我工作的?開展看起?來比較有?序，都能?在學(xué)校開?展的活動?之前已確?定下班級?的參與同?學(xué)名單。?這種受益?就來自于?經(jīng)驗(yàn)豐富?的老班主?任。二?、做過的?工作及班?級所獲得?的榮譽(yù)?針對初一?學(xué)生的特?點(diǎn)，本學(xué)?期工作重?點(diǎn)主要是?習(xí)慣養(yǎng)成?教育。在?考勤、衛(wèi)?生習(xí)慣作?業(yè)習(xí)慣、?上課習(xí)慣?、儀表方?面等各方?面結(jié)合學(xué)?校和班級?的百分制?競賽對學(xué)?生進(jìn)行監(jiān)?管教育，?要求學(xué)生?在“一日?常規(guī)”方?面習(xí)慣成?自然，形?成良好的?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。本?學(xué)期的活?動較豐富?，主要就?是三大節(jié)?，即運(yùn)動?會、科技?節(jié)、藝術(shù)?節(jié)。這對?于剛從小?學(xué)升上來?的孩子來?說都是非?常新鮮的?，所以抓?好這所謂?的第一次?，同時(shí)宣?傳、表揚(yáng)?積極報(bào)項(xiàng)?、上場的?同學(xué)，提?倡這種“?為班級爭?光，奮力?拼博”的?精神，對?班集體的?建設(shè)特別?是班集體?凝聚力都?是非常有?利的，同?時(shí)這也是?今后從事?任何工作?必備的精?神。在活?動后，及?時(shí)對學(xué)生?的表現(xiàn)作?出評定(?以表揚(yáng)為?主，當(dāng)然?也要指出?不足之處?或建議)?，目的就?是使每個(gè)?同學(xué)認(rèn)識?到：個(gè)人?影響集體?，集體帶?動個(gè)人，?自己的成?功與失敗?對班級起?著舉足輕?重的作用?，樹立學(xué)?生的自信?，在班級?營造惜時(shí)?如金，爭?分奪秒的?良好文化?氛圍，為?備考作好?物質(zhì)和精?神的準(zhǔn)備?。無論是?運(yùn)動會還?是科技節(jié)?或藝術(shù)節(jié)?，初一(?3)班均?在全段取?得第一名?的好成績?。本班不?僅在活動?方面成績?突出，學(xué)?習(xí)成績也?很優(yōu)秀，?期中考試?段前十本?班占了一?半。當(dāng)然?這和同學(xué)?們的努力?是分不開?的。為?更好地開?展教育工?作，使每?一個(gè)孩子?得到充分?的發(fā)展，?也使家長?更好地了?解子女在?樣的表現(xiàn)?，本學(xué)期?召開了兩?次家長會?，還有一?次部分學(xué)?生的小型?家長會。?在家長會?上，針對?學(xué)生的現(xiàn)?狀，與家?長共同探?討解決問?題的方法?，并對下?一步工作?做好安排?，盡快形?成家長、?教師、學(xué)?生三位一?體的教育?模式。?每天，通?過家庭聯(lián)?系本把學(xué)?生在校的?各方面的?表現(xiàn)反饋?給家長，?及時(shí)與家?長溝通，?使家長對?孩子在校?情況作到?心中有數(shù)?，請家長?協(xié)助鼓勵(lì)?或幫助學(xué)?生，作好?學(xué)生的思?想工作，?同時(shí)，向?家長了解?學(xué)生在家?的表現(xiàn)，?及時(shí)找到?問題所在?，對癥下?藥。必要?時(shí)通過校?迅通與家?長進(jìn)行聯(lián)?系或告知?相關(guān)事項(xiàng)?同，做到?工作不僅?要具體還?要考慮到?細(xì)節(jié)，盡?量避免節(jié)?外生枝現(xiàn)?象的發(fā)生?。三、?存在的問?題和需改?進(jìn)的方面?作為一?名新班主?任，在班?主任工作?方面還欠?缺許多經(jīng)?驗(yàn)，好在?有經(jīng)驗(yàn)豐?富的老教?師的指點(diǎn)?，避免了?我的許多?不足之處?。在下學(xué)?期的工作?中，除了?繼續(xù)向老?教師請教?經(jīng)驗(yàn)外，?自己應(yīng)學(xué)?會探索與?積累，及?時(shí)將自己?工作中的?成功與不?足進(jìn)行總?結(jié)，多看?班集體建?設(shè)方面的?書籍，提?高自身的?理論修養(yǎng)?與水平。?在下學(xué)期?，工作重?點(diǎn)是繼續(xù)?抓學(xué)生的?習(xí)慣養(yǎng)成?教育，使?之習(xí)慣成?自然，便?于班級形?成良好的?班風(fēng)，增?強(qiáng)班級凝?聚力。?職高電子?班班主任?工作總結(jié)?范本（三?）秋天?是一年中?最美的季?節(jié)，也是?秋游的大?好時(shí)節(jié)。?通過秋游?活動，豐?富學(xué)生的?課余生活?，拓展學(xué)?生的知識?面，進(jìn)一?步感受大?自然之美?，感受和?了解家鄉(xiāng)?的變化和?深厚的歷?史文化。?培養(yǎng)學(xué)生?熱愛家鄉(xiāng)?、熱愛祖?國、熱愛?大自然的?情感。?____?小學(xué)少先?隊(duì)組織4?-___?_年組師?生到龍沙?公園進(jìn)行?“我與秋?天同行”?主題秋游?活動，這?次活動順?利、安全?、圓滿完?成。現(xiàn)在?總結(jié)如下?：1、?領(lǐng)導(dǎo)高度?重視：為?了有效的?組織好這?項(xiàng)活動，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?周密策劃?，部署工?作。學(xué)校?制定了嚴(yán)?密的活動?方案，如?：秋游教?師安排及?職責(zé)，臨?行前的秋?游安全教?育，活動?注意事項(xiàng)?等具體工?作方案。?學(xué)校統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)，是?順利完成?這次活動?前提。?2、班主?任和帶隊(duì)?老師密切?配合。全?體教師高?度重視這?次活動，?認(rèn)真落實(shí)?學(xué)校的各?項(xiàng)要求，?整個(gè)活動?氣氛熱烈?，同學(xué)們?熱情高漲?。各班出?發(fā)前，講?清要求，?使學(xué)生有?明確的要?求，自覺?遵守各項(xiàng)?制度，是?順利完成?工作的保?證。3?、組織學(xué)?生認(rèn)真參?觀___?_公園紀(jì)?念展館。?在參觀過?程中，同?學(xué)們認(rèn)真?聆聽講解?員的講解?，了解_?___公?園的百年?歷史，知?道了先輩?們歷盡了?艱辛，為?家鄉(xiāng)建設(shè)?艱苦奮斗?的精神。?4、開?展了豐富?多彩的活?動，使得?活動的目?的性更強(qiáng)?，教育意?義更遠(yuǎn)。?在登高宣?誓的活動?中，個(gè)年?組激昂的?誓詞，體?現(xiàn)了各班?同學(xué)爭當(dāng)?陽光少年?的積極熱?情，也體?現(xiàn)了各班?同學(xué)的凝?聚力。?5、在整?個(gè)活動中?，學(xué)生自?覺遵守紀(jì)?律、注意?安全、文?明有禮