2024屆江蘇省鹽城市大豐區(qū)三龍初級中學(xué)化學(xué)九上期中綜合測試試題含答案解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆江蘇省鹽城市大豐區(qū)三龍初級中學(xué)化學(xué)九上期中綜合測試試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1.我國古代典籍中有”銀針驗(yàn)毒”的記載,“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是A.反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) B.X的化學(xué)式是Ag2SC.反應(yīng)前后元素的種類不變 D.反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化2.下列不屬于氧氣用途的是A.醫(yī)療急救 B.潛水 C.滅火 D.氣焊3.下列說法中,錯誤的是()A.C60可用作超導(dǎo)材料 B.木炭可用作電池電極C.石墨可用于制鉛筆芯 D.金剛石可用于裁割玻璃4.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是()A.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃B.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體5.符合以下四位同學(xué)所描述的化學(xué)式可能是A.H2O B.O2 C.NH3 D.HC1O6.下列說法不正確的是()A.木炭燃燒生成黑色固體B.蠟燭在空氣中燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水C.點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)該先驗(yàn)純D.硫燃燒時(shí)生成有刺激性氣味的氣體7.2019年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”。下列做法與之相違背的是A.增加植樹造林面積 B.將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒C.工地灑水除塵 D.工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)排放8.實(shí)驗(yàn)是學(xué)化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)得基本操作正確的A.用藥品時(shí),若未說明用量,固體一般取1-2克,液體一般取1-2mlB.用托盤天平稱取12g氯化鈉,天平指針向左盤偏轉(zhuǎn),可向右側(cè)移動游碼或添加砝碼至天平平衡。C.為了節(jié)約藥品,將用剩的藥品放回原瓶D.洗滌試管時(shí)當(dāng)試管內(nèi)附著的水既不聚成水滴也不成股流下,說明試管洗凈9.豆腐是營養(yǎng)豐富的食物,每100g豆腐中平均含磷119mg。這里的“磷”指的是A.磷元素B.磷單質(zhì)C.P2O5D.磷的化合物10.屬于氧化物的是A.氯酸鉀 B.空氣 C.液氧 D.水11.下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A. B. C. D.12.蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì),可增強(qiáng)動物免疫能力。下列有關(guān)它的說法正確的是()。A.蝦青素是由三種原子構(gòu)成的B.蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為40:52:4C.蝦青素是由三種元素組成的D.蝦青素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位,根據(jù)實(shí)驗(yàn)請回答:(1)實(shí)驗(yàn)I中儀器①的名稱為___________,瓶中加入少許水的原因__________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________該反應(yīng)屬于___________(填基本反應(yīng)類型)(2)實(shí)驗(yàn)II為電解水實(shí)驗(yàn),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,氣體a是_______(填名稱),在電源的___________(填“正”或“負(fù)”)極端產(chǎn)生。(3)實(shí)驗(yàn)III為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),在瓶內(nèi)加入少量水,并將水面上方空間分為5等份,接下來的實(shí)驗(yàn)步驟依次為__________(填序號),最后打開彈簧夾。紅磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。①冷卻到室溫②彈簧夾夾緊膠皮管③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊14.實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:b_______(2)用C裝置收集氧氣時(shí),何時(shí)開始收集氧氣?__________。(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達(dá)式_________,其中二氧化錳起____作用。(4)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和熟石灰固體加熱來制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為____,只能用裝置E收集,而不能用C或D收集,則推測氨氣具有的物理性質(zhì)為________。15.實(shí)驗(yàn)室常用雙氧水和二氧化錳為原料制備氧氣。為探究雙氧水分解的影響因素,某研究小組設(shè)計(jì)了如下對比實(shí)驗(yàn),并記錄了收集125mL氧氣所需時(shí)間。實(shí)驗(yàn)序號雙氧水的濃度雙氧水體積(mL)溫度(℃)MnO2用量(g)收集時(shí)間(s)①5%20200.211②30%20200.22③30%20400148④30%2090082(1)通過實(shí)驗(yàn)①和②對比,可以得出的結(jié)論是__________________。(2)通過實(shí)驗(yàn)________和_________(填序號)對比,可知溫度越高,雙氧水的分解速率越快。(3)上述最適合用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是實(shí)驗(yàn)_________(填序號),理由是_____________。(4)小明認(rèn)為要想探究“二氧化錳的使用與否對雙氧水分解速率的影響”,還需在上表實(shí)驗(yàn)①的基礎(chǔ)上再添加一組對比實(shí)驗(yàn)⑤。請?jiān)谙卤硖顚憣?shí)驗(yàn)⑤的有關(guān)信息。實(shí)驗(yàn)序號雙氧水的濃度雙氧水體積(mL)溫度(℃)MnO2用量(g)收集時(shí)間(s)⑤____________________________________--小華認(rèn)為無需再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)⑤,將實(shí)驗(yàn)②、④進(jìn)行對比也可得出“二氧化錳能加快雙氧水分解速率”的結(jié)論,他的理由是_____________________。16.某化學(xué)小組同學(xué),用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律。(1)充分反應(yīng)冷卻后,天平不能平衡的是_________________(填寫字母序號);(2)B實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________;(3)在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是____________________(填數(shù)字序號);①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)質(zhì)量(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究,某同學(xué)想用鐵與鹽酸反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,經(jīng)查閱資料后得知,鐵與稀鹽酸反應(yīng)可生成氯化亞鐵和氫氣,下列裝置中,他可選擇用于實(shí)驗(yàn)的有_________________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.中國登山協(xié)會為紀(jì)念我國登山運(yùn)動員首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年,再次組織攀登珠峰活動。阿旺扎西等一行登山運(yùn)動員于2019年5月21日13:40成功登頂。假如每位運(yùn)動員沖頂時(shí)消耗自帶的液氧4.8kg。求:(1)這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是__________L?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43g/L,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))(2)若在實(shí)驗(yàn)室以高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣,需要多少kg的高錳酸鉀?______________。(3)用(2)中的方法給登山運(yùn)動員供氧,是否可行?簡述理由。_________________。18.N(NO2)3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.試計(jì)算:(1)N(NO2)3是由_____種元素組成的,其相對分子質(zhì)量為_____.(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是_____.(3)求N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____.(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))四、計(jì)算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)酸和堿之間反應(yīng)的實(shí)質(zhì)______。

參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1、D【解題分析】

A、反應(yīng)中有氧氣參加,該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),故正確;

B、由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,反應(yīng)前銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為4、4、2、2,反應(yīng)后的生成物中銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為0、4、0、2;根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2X分子中含有4個銀原子和2個原子,則每個X分子由2個銀原子和1個硫原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為Ag2S,故正確;

C、由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變,故正確;

D、在反應(yīng)4Ag+2H2S+O2═2Ag2S+2H2O,中硫元素和氫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變,故錯誤;

故選D。2、C【解題分析】A.醫(yī)療急救利用了氧氣供給呼吸的性質(zhì),錯誤;B.潛水利用了氧氣供給呼吸的性質(zhì),錯誤;C.氧氣能助燃,滅火沒有利用氧氣的性質(zhì),正確;D.氣焊利用了氧氣助燃的化學(xué)性質(zhì),屬于氧氣的用途。故選C。3、B【解題分析】

A、C60具有金屬光澤,有許多優(yōu)異性能,如超導(dǎo)、強(qiáng)磁性、耐高壓、抗化學(xué)腐蝕、在光、電、磁等領(lǐng)域有潛在的應(yīng)用前景,故A正確。B、石墨用作電池的電極,是因?yàn)槭哂袑?dǎo)電性,木炭導(dǎo)電性較差,故B錯誤;C、石墨很軟且在紙上劃過會留下痕跡,故可用于制作鉛筆芯,故C正確;D、金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì),可用于裁割玻璃,故D正確。故選B。4、A【解題分析】

A、帶火星的木條不一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃,例如帶火星的木條在空氣中不能復(fù)燃,故A錯誤;B、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體,放出熱量,故B正確;C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光,放出熱量,故C正確;D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱,故D正確。故選A。5、A【解題分析】

根據(jù)題意,該物質(zhì)由兩種元素組成,1個分子由3個原子構(gòu)成?!绢}目詳解】A、H2O由兩種元素組成,且1個分子由3個原子構(gòu)成,故選項(xiàng)符合題意;B、O2由同種元素組成,故選項(xiàng)不符合題意;C、NH3由不同種元素組成,但1個分子由4個原子構(gòu)成,故選項(xiàng)不符合題意;D、HClO由3種元素組成,故選項(xiàng)不符合題意。故選A。【題目點(diǎn)撥】化學(xué)式的意義:①宏觀意義:a.表示一種物質(zhì);b.表示該物質(zhì)的元素組成;②微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個分子;b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;③量的意義:a.表示物質(zhì)的一個分子中各原子個數(shù)比;b.表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比等。6、A【解題分析】

A.木炭燃燒生成無色氣體,此選項(xiàng)錯誤;B.蠟燭在空氣中燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水,此選項(xiàng)正確;C.任何可燃性氣體與空氣混合都有一個爆炸極限,在爆炸極限范圍之內(nèi),遇到明火會發(fā)生爆炸,故點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)該先驗(yàn)純,此選項(xiàng)正確;D.硫燃燒時(shí)生成有刺激性氣味的氣體,此選項(xiàng)正確。故選A。7、B【解題分析】

A、增加植樹造林面積,能減小空氣的污染,不符合題意;B、農(nóng)作物的秸桿就地焚燒,會產(chǎn)生煙塵和有害氣體,做法與之相違背,符合題意;C、工地灑水除塵,可減少空氣中可吸入顆粒物的污染,不符合題意;D、工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)排放,可減少對空氣和水資源的污染,不符合題意。故選B。8、D【解題分析】

A、從節(jié)約藥品的角度分析,在實(shí)驗(yàn)室取用藥品時(shí),如果未說明用量,一般按照最少量來取用,即液體一般取1~2mL,固體一般是剛好蓋滿試管底部,故操作錯誤;B、用托盤天平稱量12g氯化鈉時(shí),步驟是:調(diào)節(jié)天平平衡,先向右邊托盤添加砝碼和撥動游碼,然后向左邊托盤添加氯化鈉直至天平平衡;天平指針偏向左偏移,說明氯化鈉的質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量,應(yīng)減少氯化鈉,故操作錯誤;C、將用剩的藥品放回原試劑瓶,會污染瓶內(nèi)藥品,故操作錯誤;D、如果玻璃儀器清洗干凈,水就會均勻地附著在內(nèi)壁上形成一層均勻的水膜,儀器內(nèi)壁上的水既不聚成水滴,也不成股流下,故操作正確。故選:D。9、A【解題分析】這里的“磷”指的是磷元素,元素屬于宏觀概念,只講種類,不講個數(shù)。故選A。10、D【解題分析】

A、氧化物是指由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,氯酸鉀的化學(xué)式為KClO3,由三種元素組成,不屬于氧化物,故不符合題意;B、空氣是混合物,不屬于氧化物,故不符合題意;C、氧化物是指由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,液氧的化學(xué)式為O2,由一種元素組成,屬于單質(zhì),故不符合題意;D、氧化物是指由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,水的化學(xué)式為H2O,由兩種元素組成,屬于氧化物,故符合題意。11、C【解題分析】

A、過濾要用玻璃棒引流液體,防止液體飛濺,操作錯誤,故A錯誤;B、取用液體時(shí):注意瓶口緊挨試管口、標(biāo)簽朝向手心,瓶塞倒放等,圖中多處錯誤,故B錯誤;C、檢查裝置氣密性,先將導(dǎo)管插入水中再用手握著試管外壁看是否有氣泡,故C正確;D、給液體加熱時(shí),注意試管內(nèi)液體的量不能超過1/3,液體太多,加熱沸騰會濺出,故D錯誤。故選C。12、C【解題分析】

A.元素組成物質(zhì),蝦青素是由C、H、O三種元素組成的,此選項(xiàng)錯誤;B.蝦青素中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比為40:52:4,此選項(xiàng)錯誤;C.蝦青素是由C、H、O三種元素組成的,此選項(xiàng)正確;D.蝦青素中碳元素所占質(zhì)量的份數(shù)是12×40,氫元素所占質(zhì)量的份數(shù)是1×52,氧元素所占質(zhì)量的份數(shù)是16×4,所以碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高,此選項(xiàng)錯誤。故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、集氣瓶防止高溫熔融物濺落,造成集氣瓶炸裂3Fe+2O2Fe3O4化合反應(yīng)2H2O2H2↑+O2↑氫氣負(fù)②③①4P+5O22P2O5【解題分析】

(1)實(shí)驗(yàn)I中儀器①的名稱為:集氣瓶,瓶中加入少許水的原因:防止高溫熔融物濺落,造成集氣瓶炸裂,鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2Fe3O4;該反應(yīng)符合“多變一”屬于化合反應(yīng);(2)實(shí)驗(yàn)II為電解水實(shí)驗(yàn),水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑;氣體a是體積大的氣體,是氫氣,在電源的負(fù)極端產(chǎn)生;(3)實(shí)驗(yàn)III為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),在瓶內(nèi)加入少量水,并將水面上方空間分為5等份,接下來的實(shí)驗(yàn)步驟依次為:②彈簧夾夾緊膠皮管③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊①冷卻到室溫;最后打開彈簧夾。紅磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5。14、長頸漏斗氣泡連續(xù)均勻放出過氧化氫水+氧氣催化A易溶于水、密度比空氣的密度小【解題分析】

(1)儀器b是長頸漏斗。(2)用C裝置收集氧氣,是用排水法收集氧氣,開始出來的氣體中含有空氣,所以開始冒氣泡時(shí)不能收集,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí),此時(shí)是純凈的氧氣,此時(shí)開始收集氧氣。(3)過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下,發(fā)生反應(yīng)生成水、氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫水+氧氣,其中二氧化錳起催化作用。(4)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和熟石灰固體加熱來制取氨氣,應(yīng)選用固固加熱型發(fā)生裝置,故選A,只能用裝置E收集,而不能用C或D收集,說明氨氣易溶于水、密度比空氣的密度小?!绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。15、雙氧水濃度越大,反應(yīng)速率越快③④①反應(yīng)速率適中,即節(jié)約時(shí)間又利于收集5%20200④中溫度高于②中溫度,②中利用了二氧化錳,收集時(shí)間卻小于④,說明二氧化錳能夠加快雙氧水的分解速率【解題分析】

(1)通過實(shí)驗(yàn)①和②對比,發(fā)現(xiàn)雙氧水濃度大,生成等體積氧氣需要的時(shí)間較少,可以得出的結(jié)論是雙氧水濃度越大,反應(yīng)速率越快。故填:雙氧水濃度越大,反應(yīng)速率越快。(2)同理,通過實(shí)驗(yàn)③和④對比,可知溫度越高,雙氧水的分解速率越快。故填:③;④。(3)上述最適合用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是實(shí)驗(yàn)①,理由是反應(yīng)速率適中,即節(jié)約時(shí)間又利于收集。故填:①;反應(yīng)速率適中,即節(jié)約時(shí)間又利于收集。(4)要想探究“二氧化錳的使用與否對雙氧水分解速率的影響”,題目要求在實(shí)驗(yàn)①的基礎(chǔ)上再添加一組對比實(shí)驗(yàn)⑤,實(shí)驗(yàn)①中添加了二氧化錳,所以實(shí)驗(yàn)⑤就不能再加二氧化錳,而且其它條件必須與①一致,才能比較出“二氧化錳的使用與否對雙氧水分解速率的影響”;故實(shí)驗(yàn)⑤所填信息如下:實(shí)驗(yàn)序號雙氧水的濃度雙氧水體積(mL)溫度(℃)MnO2用量(g)收集時(shí)間(s)⑤5%20200﹣﹣小華認(rèn)為無需再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)⑤,將實(shí)驗(yàn)②、④進(jìn)行對比也可得出“二氧化錳能加快雙氧水的分解速率”的結(jié)論。如果不考慮二氧化錳的作用,②中溫度低,④中溫度高,②應(yīng)該用的時(shí)間更長,而結(jié)果卻是②用的時(shí)間更短,理由只有一個,就是②中有二氧化錳的原因,可以證明二氧化錳能夠加快雙氧水的分解速率。故填:④中溫度高于②中溫度,②中利用了二氧化錳,收集時(shí)間卻小于④,說明二氧化錳能夠加快雙氧水的分解速率。16、BNa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑①②⑤⑥cde【解題分析】

(1)探究質(zhì)量守恒定律,有氣體參加或生成的反應(yīng)要在密

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