四年級上冊語文同步課件-盤古開天地-第二課時(shí)人

語文精品課件12盤古開天地第二課時(shí)四年級上冊

人教部編版—精品資源—語文精品課件12盤古開天地第二課時(shí)—精品資源—1—精品資源—課文精講02課前導(dǎo)讀01課堂總結(jié)03課后延伸04家庭作業(yè)05—精品資源—課文精講02課前導(dǎo)讀01課堂總結(jié)03課后延伸042課前導(dǎo)讀—精品資源—

同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了在很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片。在這一片混沌之中，出現(xiàn)了一個(gè)巨人——盤古。今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)這個(gè)神話故事——《盤古開天地》，一起來感受神話故事的魅力。一起讀課題——《盤古開天地》。課前導(dǎo)讀—精品資源—同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)3課文精講—精品資源—

1.概括主要內(nèi)容?？焖倌x課文，看看這個(gè)神話故事主要講了件什么事？（一）整體感知，提煉中心。課文精講—精品資源—1.概括主要內(nèi)容。（一）整體感知4課文精講—精品資源—

題目就是文章的眼睛，這個(gè)課題就告訴了我們故事的主要內(nèi)容。盤古開天地課文精講—精品資源—題目就是文章的眼睛，這5課文精講—精品資源—

2.課文里就有一句話概括了整個(gè)故事的主要內(nèi)容？人類的老祖宗盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。課文精講—精品資源—2.課文里就有一句話概括6課文精講—精品資源—

1．圍繞“創(chuàng)造”質(zhì)疑。圍繞“創(chuàng)造”這個(gè)詞，你想到了哪些問題？（二）質(zhì)疑問難，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。課文精講—精品資源—1．圍繞“創(chuàng)造”質(zhì)疑。（二）質(zhì)疑問7課文精講—精品資源—

2．盤古為什么要?jiǎng)?chuàng)造宇宙？盤古怎樣創(chuàng)造宇宙？在盤古創(chuàng)造前（后）宇宙是怎么樣的？課文精講—精品資源—2．盤古為什么要?jiǎng)?chuàng)造宇宙？盤古怎樣8課文精講—精品資源—

為什么怎么創(chuàng)造什么樣課文精講—精品資源—9課文精講—精品資源—

很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個(gè)大雞蛋。有個(gè)叫盤古的巨人，在這混沌之中睡了一萬八千年。課文精講—精品資源—很久很久以前，天和地10課文精講—精品資源—

1.“盤古為什么要?jiǎng)?chuàng)造宇宙？”（三）細(xì)讀品味，感受神奇和美麗。課文精講—精品資源—1.“盤古為什么要?jiǎng)?chuàng)造宇宙？”（三11課文精講—精品資源—

很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個(gè)大雞蛋。有個(gè)叫盤古的巨人，在這混沌之中睡了一萬八千年。混沌：我國傳說中指宇宙形成以前模糊一團(tuán)的景象。

課文精講—精品資源—很久很久以前，天和地12課文精講—精品資源—

2.盤古怎樣創(chuàng)造宇宙？課文精講—精品資源—2.盤古怎樣創(chuàng)造宇宙？13課文精講—精品資源—

有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫，一絲微光透了進(jìn)來。巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天;重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。課文精講—精品資源—有一天，盤古醒來了，睜眼一14課文精講—精品資源—

巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。動(dòng)作描寫盤古劈開天地的力量和勇氣。課文精講—精品資源—巨人見身邊有一把斧頭，就拿15課文精講—精品資源—

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天;重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。輕清上升天重濁下降地課文精講—精品資源—輕而清的東西，緩緩上升，變成了天;16課文精講—精品資源—

天地分開了，宇宙不再混沌一片啦！是勇敢的盤古，打開了天與地！讀到這里，我們想到了一個(gè)成語。開天辟地課文精講—精品資源—天地分開了，宇宙不再混沌一17課文精講—精品資源—

天地分開以后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂著天，用腳使勁蹬著地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盤古也隨著越長越高。課文精講—精品資源—天地分開以后，盤古怕18課文精講—精品資源—

這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。頂天立地課文精講—精品資源—這樣過了一萬八千年19課文精講—精品資源—

英雄盤古倒下去了，他的創(chuàng)造之路停止了嗎？發(fā)生了什么事情？

盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。課文精講—精品資源—英雄盤古倒下去了，他20課文精講—精品資源—

盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明;他的肌膚變成了遼闊的大地;他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹木;他的汗水變成了滋潤萬物的雨露.....身化萬物課文精講—精品資源—盤古倒下以后，他的身21課文精講—精品資源—

他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云。課文精講—精品資源—他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的22課文精講—精品資源—

他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。課文精講—精品資源—他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。23課文精講—精品資源—

他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明課文精講—精品資源—他的左眼變成了太陽，24課文精講—精品資源—

他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山。課文精講—精品資源—他的四肢和軀干變成了大25課文精講—精品資源—

他的血液變成了奔流不息的江河。課文精講—精品資源—他的血液變成了奔流不息的江河。26課文精講—精品資源—

他的汗毛變成了茂盛的花草樹木。課文精講—精品資源—他的汗毛變成了茂盛的花草樹木。27課文精講—精品資源—

他的汗水變成了滋潤萬物的雨露。課文精講—精品資源—他的汗水變成了滋潤萬物的雨露。28課文精講—精品資源—

他的牙齒，變成了（）；他的頭發(fā)和胡須，變成了（）；

拓展想象課文精講—精品資源—他的牙齒，變成了（29課文精講—精品資源—

你認(rèn)為盤古是個(gè)什么樣的人？他是一個(gè)勇敢無畏、高大雄偉、勇于獻(xiàn)身的人。課文精講—精品資源—你認(rèn)為盤古是個(gè)什么樣的人？30課文精講—精品資源—

人類的老祖宗盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。盤古，是你，用大斧頭（劈開了天地）；是你，用自己的身軀（頂住了天地）；是你，把自己的全身（化作了宇宙的萬物），創(chuàng)造了（美麗的宇宙）。讓我們帶著對盤古的佩服、感激之情，齊讀最后一段。課文精講—精品資源—人類的老祖宗盤古，用31課文精講—精品資源—

回讀課文，練習(xí)復(fù)述故事。很久很久以前，

。有一天，盤古

。天地分開以后，盤古

。盤古倒下以后，

。他用整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。課文精講—精品資源—回讀課文，練習(xí)復(fù)述故事。32—精品資源—

我們懂得運(yùn)用自己提出問題，邊讀邊思考，邊讀邊積累，抓住中心句等方法，來學(xué)習(xí)課文。我們也明白了。盤古，是你，用大斧頭（劈開了天地）；是你，用自己的身軀（頂住了天地）；是你，把自己的全身（化作了宇宙的萬物），創(chuàng)造了（美麗的宇宙）。課文總結(jié)—精品資源—我們懂得運(yùn)用自己提出問題，邊讀33—精品資源—板書設(shè)計(jì)課文總結(jié)12.盤古開天地混沌開天辟地頂天立地身化萬物創(chuàng)造—精品資源—板課文總結(jié)12.盤古開天地混沌34—精品資源—

課后延伸

《盤古開天地》是一個(gè)感人的神話故事，它充滿了神奇的想象，寄托了古代人們對征服大自然的美好愿望。課后把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽，講的時(shí)候盡量用上書上的好詞好句，可以適當(dāng)加上自己的想象，這樣講下來對于自己來說也是一種“創(chuàng)造”！—精品資源—課后延伸《盤古開天地》是一個(gè)感人的神35—精品資源—

家庭作業(yè)1.美麗的神話傳說是我國文學(xué)寶庫當(dāng)中的璀璨明珠，請同學(xué)們繼續(xù)搜集其他的神話故事讀一讀，感受神話帶給我們的無窮魅力。2.把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽?！焚Y源—家庭作業(yè)1.美麗的神話傳說是我國文學(xué)寶庫當(dāng)36—精品資源—

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