現(xiàn)象解釋類作文課件_第1頁
現(xiàn)象解釋類作文課件_第2頁
現(xiàn)象解釋類作文課件_第3頁
現(xiàn)象解釋類作文課件_第4頁
現(xiàn)象解釋類作文課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

現(xiàn)象解釋性作文現(xiàn)象解釋性作文現(xiàn)象解釋類作文現(xiàn)象解釋類作文的立意在于闡述某一現(xiàn)象或觀點,已成為近年來四級作文的熱點題型。這類題型在寫作形式上較為靈活,可以以一般議論文的形式出現(xiàn),也可以以書信的形式出現(xiàn),在考試時需根據(jù)題目要求靈活處理?,F(xiàn)象解釋類作文現(xiàn)象解釋類作文的立意在于闡述某一現(xiàn)象或觀點,已現(xiàn)象解釋類作文的基本提綱結(jié)構(gòu)為:首先描述某一現(xiàn)象或某一觀點,其次闡述人們對于該現(xiàn)象或問題的不同看法,或解釋造成該現(xiàn)象的原因,或分析該現(xiàn)象導致的利與弊;最后提出解決問題的辦法或闡述個人見解,表明自己的態(tài)度?,F(xiàn)象解釋類作文的基本提綱結(jié)構(gòu)為:首先描述某一現(xiàn)象或某一觀點,模板一

Inmodernsociety,____________(總體描述現(xiàn)象或趨勢).Ontheonehand,______________(該現(xiàn)象或趨勢的表現(xiàn)一).Ontheotherhand,_________________(該現(xiàn)在或趨勢的表現(xiàn)二).Thereasonsforthisphenomenoncanbelistedasfollows.Firstly,____________(原因一).Secondly,____________(原因二).Finally,____________(原因三).Asamatteroffact,______________(我對該現(xiàn)象的整體評價).Foronething,______________(我的看法一).Foranother,____________(我的看法二).Allinall,_____________(總結(jié)全文).模板一Inmodernsociety,___模板套用范文一CrazeforNationalCivilServantTest1.當前,越來越多的人參加公務(wù)員考試;2.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因;3.我對該現(xiàn)象的看法。模板套用范文一CrazeforNationalCivi

Inmodernsociety,thenumberofpeopletakingpartinthenationalservanttesthasincreaseddramatically.Ontheonehand,collegegraduatesarebusyinpreparingforsuchexaminations.Ontheotherhand,somepeoplewhohavealreadyworkedforacoupleofyearsalsojointhestream.Inmodernsociety,thenumbThereasonsforthisphenomenoncanbelistedasfollows.Firstly,inrecentyears,itishardforcollegestudentstofindsatisfactoryjobsaftergraduationduetotheenrollmentexpansionofuniversitiesandglobaleconomicrecession.Secondly,publicservantisacomparativelystableprofessioninChina,withhighsocialpositionandsuchpotentialprofitsassocialsecurityandretirementbenefits.Thirdly,itseemsthatafewpeopleconsidertheexaminationasaspringboardtogreaterpowerandashort-cuttosuccessincareer.ThereasonsforthisphenomenoAsamatteroffact,thispracticereflectsmanysocialproblems,whichwemustrespondtoinathoughtfulandproductiveway.Foronething,ourgovernmentshouldtakesomefeasibleactionstoeasethesituation.Foranother,studentsmaybeencouragedtostrikeoffontheirowntohavemorecontrolovertheircareers.Allinall,onlybyeveryfield’sjointeffortscanwereducethenegativeeffects.Asamatteroffact,thispra模板二

Para1:1)Believeitornot/Likeitornot,theseyearshavewitnessedaboomin…/apopularity(resurgence/worsening/crisis/decline/growth/revival/spread)of…inoursociety/ontheChinesecampus.2)Accordingto…,people,especiallycollegestudents,areshowingmoreandmoreinterestin…3)Togetabettersenseofit,itisnecessaryforustofindoutitscauses.

模板二Para1:1)BelieveitornPara.2:4)Acloseranalysis/study/observationofthephenomenoncanfindthatthreemainfactorsarewellworthourconcern/shouldcallformoreofourconcern.5)Inthefirstplace,itistheproductof…,forwhich…(原因I)6)Inthesecond,itisseen,among…,asanidealwayof…,since…(原因II)7)Andaboveall,itisaninevitableresultof…(原因III)8)

While…,infact,…Para.2:4)Acloseranalysis/Para.3:9)Theeffectsofthischangeonoursocial/collegelifearepositive/negative/amixedone.10)

Ontheonehand,...(分析I)11)

Ontheother,...(分析II)12)

Withmoreandmore…added/attachedtothetrend,Iamfullyconvinced/Iamdeeplyworried,itwillcertainly…/isboundto…inthetimetocome.Para.3:9)Theeffectsofth模板套用范文二WhatCausesaBoominCelebratingForeignFestivals近幾年大學校園出現(xiàn)了一股過洋節(jié)熱。闡明導致該現(xiàn)象的原因。3. 分析該現(xiàn)象的社會影響。模板套用范文二WhatCausesaBoominCPara.1:1)Believeitornot,theseyearshavewitnessedaboomincelebratingforeignfestivalsontheChinesecampus.2)Accordingtoanofficialreport/survey,youngpeople,especiallycollegestudents,areshowingmoreandmoreinterestinsuchfestivalsasValentine’sDay,AprilFools’Day,ThanksgivingDayandChristmasDay.3)Togetabettersenseoftheboom,itisnecessaryforustofindoutitscauses.Para.1:1)Believeitornot,Para.2:4)Acloseranalysisofthephenomenoncanfindthatthreemainfactorsarewellworthourconcern.5)Inthefirstplace,itistheproductofstudents’seekingafterindividualityandnovelty,forwhichthecollegecampusoffersanidealclimate.(原因I)6)Inthesecond,itisseen,amongthestudents,asanidealwayoffreeingthemselvesfromstressforthetimebeing,sincemostcollegestudents,singlechildofeachfamily,aresubjectedtothePara.2:4)Acloseranalysisunprecedentedpressuresfromallsidesalthoughtheyenjoytheabundanceofmaterialwealth.(原因II)7)Andaboveall,itisaninevitableresultofmoreandmoreexchangesbetweenWesternandEasterncultures.(原因III)8)WhiletheChinesewatchtheirchildrenthirstforthejoyderivedfromforeignfestivals,infact,theAmericansarediscussingwhetherornottolisttheChineseSpringFestivalamongtheirofficialholidays.unprecedentedpressuresfroPara.3:9)Theeffectsofthischangeonourcollegelifearepositive.10)Ontheonehand,ithascreatedmorechancesforstudentstogainabetterinsightintoothercultures.(分析I)11)Ontheother,ithasenrichedthecollegelife,thusmakingthecampusamorepleasantplacetoliveon.(分析II)12)Withmoreandmorehealthandcoloraddedtothetrend,Ifirmlybelieve,itwillcertainlybringmorebenefitstoourcampuslifeinthetimetocome.Para.3:9)Theeffectsofth歷年相似真題匯總2011年6月1.現(xiàn)在網(wǎng)購已經(jīng)成為一種時尚

2.網(wǎng)上購物有很多好處,但也有不少問題

3.我的建議歷年相似真題匯總2011年6月2010年6月作文真題:DueAttentionShouldBeGiventoSpelling1. 如今不少學生在英語學習中不重視拼寫2. 出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因3. 我認為……(措施)2008年12月作文真題1. 一次性塑料袋曾被廣泛的使用2. 造成的問題3. 限制使用的意義2010年6月作文真題:歷年真題回顧2005年12月1. 名校校園正成為旅游新熱點2. 校園是否應對游客開放,人們看法不同3. 我認為……歷年真題回顧2005年12月WritingAssignment

OnCultivatingtheSenseofGratitude

1.現(xiàn)在的年輕人普遍缺乏感恩之心;2.出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因;3.我認為……WritingAssignmentOnCultivatSample

Oncollegecampusesacrossthenation,thereisanoticeable

phenomenon

thatwecannotaffordtoignore:fartoomanyyoungcollegestudentslackthesenseof

gratitude,oneofthecountless

traditionalvirtuesofthisancientlandwithasplendidcivilizationspanningover5,000years.Theseyoungadultswerenotandarenotawareofthehugeimportanceofexpressing

gratitudetothosewhooncehelpedthem,fromteacherstoparentsandsoforth.SampleOncollegecamp

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論