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文檔簡介
最小公倍數(shù)人教新課標版五年級數(shù)學(xué)下冊執(zhí)教:松柏瑤族鄉(xiāng)中心小學(xué)廖運翠2的倍數(shù)有:()2和4的公倍數(shù)有:()寫出下面各數(shù)的倍數(shù)。(至少寫5個)2、4、6、8、10、12、14、16……4、8、12、16、20、24、28……復(fù)習(xí):4的倍數(shù)有:()4、8、12、16……2和4的最小公倍數(shù)是:()4這種墻磚長3dm,寬2dm。要求用這種墻磚鋪一個正方形用的墻磚都是整塊,正方形的邊長可以是多少分米最小是多少分米13dm2dm張老師要裝修新房。他想用長3分米、寬2分米這種墻磚鋪一個正方形,用來裝飾墻面。動手操作:打開學(xué)具袋,把長3厘米,寬2厘米的長方形紙片,拼成正方形。思考:(1)怎樣拼成正方形呢?(2)你最少用多少張紙片?(3)長方形的長和寬分別和拼成的正方形的邊長有什么關(guān)系?同桌交流!要求用這種墻磚鋪一個正方形用的墻磚都是整塊,正方形的邊長可以是多少分米最小是多少分米3dm2dm3223263×22×366長方形的長和寬分別和拼成的正方形的邊長有什么關(guān)系?這個正方形的邊長必須既是3的倍數(shù),又是2的倍數(shù)。能不能鋪出邊長是8分米的正方形?3223232238分米8分米322322323263×22×3123×42×6猜一猜除了能鋪出邊長是6分米的正方形,正方形的邊長還可以是多少?1212333333222222222181863×22×3183×62×9123×42×6………63的倍數(shù)2的倍數(shù)2,4,6,8,10,12,14,16,18,···3,6,9,12,15,18,···這個正方形的邊長必須既是3的倍數(shù),又是2的倍數(shù)。3,6,9,12,15,18,···2,4,6,8,10,12,14,16,18,···要求用這種墻磚鋪一個正方形用的墻磚都是整塊,正方形的邊長可以是多少分米最小是多少分米3dm2dm2的倍數(shù)有:2,4,6,8,10,12,14,16,18,20…3的倍數(shù)有:3,6,9,12,15,18,21…2和3的最小公倍數(shù)是:62和3的公倍數(shù)有:答:正方形的邊長可以是6分米、12分米、18分米…。最小是6分米。6,12,18…中午,劉翰和李瑤要給月季和君子蘭同時澆水,至少多少天以后要再給這兩種花同時澆水4和6的最小公倍數(shù)是12。答:至少要12天以后給這兩種花同時澆水。
月季每4天澆一次水,君子蘭每6天澆一次水。李瑤劉翰4的倍數(shù)有:4,8,12,16,20,24,28,32,36,40···6的倍數(shù)有:6,12,18,24,30,36,42···找出下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。你發(fā)現(xiàn)了什么3和62和85和64和93和6的最小公倍數(shù)是6;2和8的最小公倍數(shù)是8;5和6的最小公倍數(shù)是30;4和9的最小公倍數(shù)是36。我們發(fā)現(xiàn):當(dāng)兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系時,這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)就是較大的數(shù);當(dāng)兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù)時,這兩個數(shù)的最小公倍
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