工作計劃之雙語學(xué)習(xí)計劃

雙語學(xué)習(xí)計劃【篇一：維漢雙語學(xué)習(xí)計劃】xxx縣xxxxx局2012年度雙語學(xué)習(xí)計劃為進一步推進民族團結(jié)工作的深入開展，便利與少數(shù)民族群眾交流溝通，按照上級部門的統(tǒng)一安排部署，今年我局的“雙語”學(xué)習(xí)將在去年的基礎(chǔ)上繼續(xù)深化。為更好地鞏固我局已有的“雙語”學(xué)習(xí)基礎(chǔ)提升“雙語”學(xué)習(xí)的成效，特制定2012年度的“雙語”學(xué)習(xí)計劃，具體如下：1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：簡單的日常工作生活用語，參考書目：《維漢會話500句》和《實用維吾爾語基礎(chǔ)》等。2、學(xué)習(xí)進度：每月至少掌握一個簡單的對話或者是詞匯組合。3、學(xué)習(xí)目標：通過集中或自學(xué)的方式，強化反饋，鞏固記憶，使全局干部職工基本能達到用維吾爾語簡單溝通。尤其是服務(wù)部門（xxx、xxx、xx隊）人員須達到可以用維吾爾語同維吾爾族群眾簡單交流。4、學(xué)習(xí)措施：集中教學(xué)為主，業(yè)余自學(xué)為輔，每個月安排一次集中的學(xué)習(xí)反饋，場景運用，互動交流，糾正錯誤，鞏固提升。xx縣xxxxx局二。一二年二月十二日【篇二：雙語學(xué)習(xí)計劃（哈薩克族教師漢語學(xué)習(xí)）】個人雙語學(xué)習(xí)計劃（2012-2013學(xué)年度）喀夏加爾鄉(xiāng)中心學(xué)校賽力克2012年9月雙語學(xué)習(xí)計劃語言是人們學(xué)習(xí)、工作、生活和社會交往的重要工具。提倡和鼓勵各民族互相學(xué)習(xí)文字，將為各民族帶來更廣闊的視野，汲取人類更多的精神財富，增加更為豐富的社會體驗，提供更大的生活空間．帶來更多的發(fā)展機遇。一、指導(dǎo)思想以三個代表和十七大精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德為準繩。以更新師德觀念，規(guī)范師德行為，提高師德水平為重點，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學(xué)校，以學(xué)生滿意的教師”為目標，以“愛的教育”為核心。進一步深化師德建設(shè)，強化師德素質(zhì)。進一步提高教師雙語學(xué)習(xí)重要性的認識。自治區(qū)黨委組織部提出：“少數(shù)民族聚居地區(qū)漢族干部能夠用少數(shù)民族語言與群眾直接交流；少數(shù)民族干部能夠閱讀通俗的漢文資料，具備一般的漢文書寫能力”。二、總體要求學(xué)校45歲以下的教師“雙語”能力要全部達標，達到自治區(qū)黨委組織部規(guī)定的基本要求。具體要求：著重提高教師的“四種能力”。即：聽的能力，聽懂“雙語”日常工作、學(xué)習(xí)、生活用語；說的能力，必須掌握2000個以上常用詞，滿足日常工作、生活需要，民、漢干部之間能直接交流，能夠用“雙語”安排和總結(jié)工作；讀的能力，民族干部能夠閱讀漢文報刊、文件和日常生活、社交、學(xué)習(xí)等相關(guān)內(nèi)容；寫的能力，民族干部能夠掌握基本的漢語日常生活、社會交際和一定工作需要范圍內(nèi)2000個常用詞，能夠?qū)懗鲆话阈缘膽?yīng)用文和工作計劃、總結(jié)、講話提綱。三、提高雙語水平基本措施我是一名普通的初一生物教師，我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè)，以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。特制定本學(xué)期個人雙語學(xué)習(xí)規(guī)劃如下：閱讀：每天保證一定的閱讀量。每天保證一定的聽力的時間，至少一小時的時間，集中注意力，并有意識地去記憶好句子。3.日常思考的時候，常試用漢語思考，想問題以培養(yǎng)語感，。聽力1．從hsk做起。每天聽寫一篇。一定要堅持。2．每周看一部漢語系列的記錄片。3．學(xué)習(xí)新概念漢語。背誦課文。詞匯：每天學(xué)習(xí)5詞，詞匯是重中重要，萬萬不可經(jīng)視?？谡Z：每天堅持對同事說一句以上商務(wù)漢語，交際，問候語。語法：主要還是靠使用中掌握，堅持寫漢語口記的話，會對語法和詞匯都大有好處，當(dāng)然有一本語法書也是很重要的?？ο募訝栢l(xiāng)中心學(xué)校賽力克2011年9月【篇三：雙語學(xué)習(xí)計劃】個人雙語學(xué)習(xí)計劃（2015-2016學(xué)年度）阿拉甫鄉(xiāng)皮山麻學(xué)校2016年3月雙語學(xué)習(xí)計劃語言是人們學(xué)習(xí)、工作、生活和社會交往的重要工具。提倡和鼓勵各民族互相學(xué)習(xí)文字，將為各民族帶來更廣闊的視野，汲取人類更多的精神財富，增加更為豐富的社會體驗，提供更大的生活空提高雙語水平基本措施我是一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè)，以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。特制定本學(xué)期個人雙語學(xué)習(xí)規(guī)劃如下：閱讀：1.每天保證一定的閱讀量。日常思考的時候，常試用漢語思考，想問題以培養(yǎng)語感，。聽力1．從mhk做起。每天聽寫一篇。一定要堅持。2．每周看一部漢語系列的記錄片。3．學(xué)習(xí)六年級上的漢語。背誦課文。詞匯：每天學(xué)習(xí)5詞，詞匯是重中重要，萬萬不可經(jīng)視?？谡Z：