幼兒園小班活動策劃方案范文（四篇）

第9頁共9頁幼兒園小班?活動策劃方?案范文設(shè)?計意圖：?物體的上拋?、下落現(xiàn)象?是幼兒在日?常生活活動?中經(jīng)常遇見?的，如何引?導(dǎo)幼兒運用?已有的經(jīng)驗?去探索問題?，我選擇和?設(shè)計了“物?體的上拋、?下落”活動?讓幼兒通過?操作、觀察?、分析、探?索主動獲得?物體上拋、?下落的經(jīng)驗?。在制作玩?具的同時，?為了讓不同?水平幼兒都?在各自基礎(chǔ)?上獲得發(fā)展?，我為幼兒?提供了難易?不同的操作?材料，讓幼?兒自己動手?動腦自制玩?具，獲得成?功的喜悅。?活動目的?：1.感?知不同質(zhì)量?的物體上拋?、下落的不?同現(xiàn)象，培?養(yǎng)幼兒探索?精神。2?.激發(fā)幼兒?自制玩具的?興趣，培養(yǎng)?動手、動腦?能力和克服?困難的精神?，體驗成功?的喜悅。?活動準備：?1.塑料?袋、沙包、?紙張、夾子?若干2.?難度不同的?半成品材料?，降落傘范?樣活動過?程：一、?操作、探索?1.探索?塑料袋與沙?包上拋的不?同現(xiàn)象2?.讓孩子運?用已有的經(jīng)?驗說出易拋?與不易拋的?物體3.?探索紙與夾?子上拋不同?現(xiàn)象4.?探索紙與夾?子從同樣高?度下落的不?同現(xiàn)象5?.探索怎樣?使紙能快一?點落下的方?法6.留?下余興：讓?幼兒思考用?什么辦法能?使夾子下落?的速度慢一?些二、幼?兒自制玩具?1.討論?：怎樣能使?夾子下落的?速度減漫。?2.鼓勵?幼兒通過觀?察探索自己?制作玩具。?3.幼兒?制作玩具，?教師個別指?導(dǎo)。三、?玩玩具，體?驗成功的喜?悅。幼兒?園小班活動?策劃方案范?文（二）?一、活動時?間：___?_月___?_日上午?二、活動地?點：___?_公園三?、參加人員?：全體幼兒?、教職員工?。每班三?位教師，班?主任負責(zé)帶?隊組織活動?。(組織幼?兒游戲、幼?兒安全、隊?伍的排列、?清點人數(shù)、?活動小結(jié)等?等)。配班?老師負責(zé)協(xié)?助(幼兒安?全、隊伍的?排列、觀察?體弱幼兒)?。保育老師?負責(zé)后勤(?穿脫衣服、?藥品拿放、?垃圾的整理?等等)。?四、活動目?標1、學(xué)?習(xí)徒步走路?，鍛煉孩子?的意志。?2、通過春?游活動，讓?孩子與大自?然的親密接?觸，感受春?天的美麗。?3、知道?要跟著老師?和同伴，不?能擅自離開?集體。4?、我是環(huán)保?小衛(wèi)士，教?育幼兒愛衛(wèi)?生，不隨便?亂扔垃圾。?五、活動?準備：1?、穩(wěn)定幼兒?情緒，做好?準備工作(?上廁所、檢?查衣物、所?帶物品)。?2、帶領(lǐng)?幼兒上車，?安排座位，?提醒幼兒注?意安全，關(guān)?注個別幼兒?。3、著?裝準備：穿?輕便鞋子、?適量的衣服?、請家長為?寶寶統(tǒng)一穿?園服。4?、食品準備?：少量零食?、飲料、餐?巾紙(水果?削皮切塊，?放進保鮮袋?;有危險的?小零食不要?攜帶)5?、教師準備?垃圾袋、紙?巾、照相機?等。六、?春游過程：?1、出發(fā)?前先對孩子?進行安全教?育，聽從老?師的指揮，?不隨意離開?集體，不跟?陌生人走，?走路要走人?行道、靠右?邊走、小托?班老師要準?備好繩子讓?孩子們把繩?子走不要撒?。老師牽頭?，中間一個?老師，后邊?跟一個老師?喊著口號。?(這里主要?是為了防止?孩子自由的?跑，或是跟?著別人跑，?注意出行時?的安全。)?2、尋找?，觀察春天?的景色。到?達冶河公園?后，孩子們?先參觀公園?周圍的環(huán)境?。(1)?摸一摸草地?，感受春天?嫩綠的草地?。(2)?觀察柳樹的?顏色，形態(tài)?，柳樹像什?么?(3?)找一找哪?些花開了，?說一說是什?么顏色的。?(這里是為?了培養(yǎng)幼兒?的觀察能力?，讓孩子們?對幾種菜花?的形狀、顏?色等進行對?比，并感受?春天的氣息?，及時進行?愛護花草的?教育。)?(4)、草?坪上做游戲?A、老狼?老狼幾點了?B、小白?兔吃青草?3、參觀小?河增長相關(guān)?知識。4?、幼兒分享?食物，教育?孩子不隨便?亂扔瓜皮紙?屑，養(yǎng)成講?衛(wèi)生的好習(xí)?慣。(可以?讓幼兒進行?食物的分享?，培養(yǎng)他們?的合群的能?力，并養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，不隨?地亂扔垃圾?。)5、?清理場地，?整理幼兒物?品，清點幼?兒的人數(shù)。?(培養(yǎng)幼兒?有基本的衛(wèi)?生習(xí)慣，并?有初步的安?全意識，能?跟隨自己的?老師，不到?處亂跑。)?本班教師負?責(zé)拍照。?每處的照片?，活動的照?片。6、?活動結(jié)束，?回幼兒園。?七、安全?保障措施：?1、加強?管理和監(jiān)督?措施。本班?教師全面負?責(zé)幼兒出游?的安全工作?，組織好幼?兒活動，配?班老師幫助?維持紀律，?保育員負責(zé)?照顧好幼兒?出游的護理?工作。2?、班級老師?對幼兒進行?春游活動安?全教育，增?強幼兒安全?防范意識和?自我保護能?力。3、?春游活動期?間一切行動?聽指揮，準?時出發(fā)，準?時返校。?4、全體幼?兒必須穿好?園服，背好?書包。5?、春游活動?時要做到井?然有序，教?育幼兒不擁?擠、不追跑?、不打鬧。?6、注意?言行文明，?愛護市民廣?場的花草樹?木，不隨地?亂扔垃圾。?7、班主?任老師在每?一次集合時?一定要清點?好幼兒人數(shù)?，確保幼兒?安全。8?、我們帶一?些急救藥品?(創(chuàng)可貼，?藥水)活?動延伸：托?班、小班幼?兒的口術(shù)，?中班幼兒的?美術(shù)作品。?幼兒園小?班活動策劃?方案范文（?三）隨著?“五一勞動?節(jié)”的臨近?，各大幼兒?園都將以各?種各樣的方?式迎接“勞?動節(jié)”的到?來。以下是?結(jié)合不同年?齡段幼兒的?能力特意設(shè)?計的“幼兒?園五一勞動?節(jié)活動方案?”，通過專?題教學(xué)、討?論談話、比?賽等渠道，?來教育影響?幼兒，使幼?兒養(yǎng)成愛勞?動的好習(xí)慣?，懂得勞動?最光榮的道?理，促進幼?兒的全面發(fā)?展?；顒?目的：為了?讓幼兒在活?動中培養(yǎng)勞?動意識，學(xué)?習(xí)勞動技能?，體驗勞動?生活，幼兒?園將結(jié)合每?月一事，根?據(jù)體驗教育?、創(chuàng)新教育?的要求，以?勞動最光榮?為題，開展?系列勞動教?育活動。?活動對象：?全園幼兒。?活動時間?：____?月____?日—___?_月___?_日?；?動主要負責(zé)?：各班正、?副班主任、?保育員。?活動口號：?十個手指動?動動，什么?活兒都會干?!活動過?程：一、?且歌且吟—?故事講述篇?1、各班?搜集各種有?關(guān)勞動的圖?片在主題墻?上張貼，進?行宣傳。?2、各班搜?集適合本班?幼兒的關(guān)于?勞動為主題?的兒歌、故?事、歌曲，?在活動中讓?幼兒念一念?、聽一聽、?講一講、唱?一唱。3?、各班在家?園欄里進行?有關(guān)勞動內(nèi)?容的宣傳，?達到家園共?育的教育目?的。二、?小鬼當家—?勞動實踐篇?(一)小?班—自己的?事情自己做?開展“我?會自己洗手?”、“我會?自己穿衣服?”、“我會?自己吃飯”?等系列活動?，讓幼兒在?日常的勞動?中學(xué)會生活?的自理，逐?步培養(yǎng)他們?的勞動意識?。1、各?班以“勞動?最光榮”為?主題，圍繞?“我會自己?穿衣服”、?“我會自己?洗手”、“?我會自己吃?飯”等內(nèi)容?設(shè)計活動方?案并開展活?動。2、?每個人選自?己認為做得?好的一種勞?動，參加班?級組織的比?賽，各班根?據(jù)比賽結(jié)果?，評選各種?“勞動之星?”。(二?)中班—我?是快樂小幫?手1、各?班以“勞動?最光榮”為?主題，選擇?適合本班幼?兒的活動并?開展。2?、各班利用?晨間談話，?給孩子講解?幾種勞動技?能。(擦桌?子、掃地、?疊被子、分?餐點、分飯?菜)3、?各班每天選?出班級小值?日，幫助老?師、阿姨做?好班級各項?日常工作。?(擦桌子、?掃地、疊被?子、分餐點?、分飯菜、?收發(fā)本子等?)4、各?班每周評選?出本周的“?值日之星”?。(三)?大班—勞動?最光榮1?、開展“爸?爸媽媽真辛?苦”調(diào)查活?動。讓幼兒?調(diào)查自己的?爸爸媽媽每?天工作回家?后所做的事?情，利用晨?間談話進行?交流，談?wù)?感受，讓大?家體會父母?的辛苦，激?發(fā)幼兒為父?母分擔(dān)家務(wù)?勞動的激情?。2、通?過調(diào)查，了?解父母艱辛?之后，想一?想，如何去?做，并與家?長共同商量?，定好家務(wù)?勞動計劃。?3、讓幼?兒根據(jù)自己?訂制的家務(wù)?勞動計劃，?開展“家務(wù)?勞動小能手?!”的家務(wù)?勞動實踐活?動。每天在?家做一些家?務(wù)勞動，家?長把孩子當?天所做的家?務(wù)記錄下來?。(發(fā)記錄?表)4、?周末讓家長?對孩子在家?的勞動進行?評價。(在?記錄表上進?行評價)?5、每周一?各班評選出?班級“家務(wù)?勞動之星”?，實現(xiàn)家園?共育。三?、我能行—?活動展示篇?“我能行?”勞動技能?大比武：(?分年級組進?行比賽、每?班男女各_?___人)?小班：穿?衣服比賽。?中班：剝?毛豆比賽。?大班：上?學(xué)準備。(?整理書包)?四、我真?棒—活動總?結(jié)篇各班?在每周評選?出的勞動之?星中推選2?—____?名幼兒參選?幼兒園的“?勞動小能手?”評選，“?勞動小能手?”獲得者發(fā)?予勞動獎?wù)?進行鼓勵。?幼兒園小?班活動策劃?方案范文（?四）活動?目標：1?、讓幼兒知?道六月__?__日是國?際兒童節(jié)，?是小朋友自?己的節(jié)日。?2、引導(dǎo)?幼兒在制作?大海報的過?程中，大膽?發(fā)表自己的?構(gòu)想并能傾?聽他人的意?見?；顒訙?備：剪刀、?膠水、畫筆?等活動過?程：一、?帶領(lǐng)幼兒念?兒歌，在喜?慶氣氛中進?入活動主題?。1、出?示幼兒用書?，引導(dǎo)幼兒?看書：小朋?友看，書上?畫的是什么?呀?書中的?小朋友們在?干什么?引?導(dǎo)幼兒大膽?回答。教?師小結(jié)：教?師根據(jù)幼兒?的回答進行?小結(jié)，書上?的小朋友在?慶祝自己的?節(jié)日呢??2、你們知?道他們在慶?祝什么節(jié)日?嗎?(六一?兒童節(jié))?3、他們在?慶祝六一兒?童節(jié)的時候?，嘴里還邊?念著兒歌呢??我們一起?來聽聽，教?師示范兒歌?。4、教?師有感情的?念兒歌，(?六一到，六?一到，幼兒?園里真熱鬧?。辦個六一?慶祝會，鮮?花水果擺上?了，再來做?張大海報。?你唱歌來我?跳舞，今年?節(jié)目真不少?!)5、?提問：兒歌?里提到的是?什么節(jié)日??是誰的節(jié)日??你在這一?天都會怎么?度過呢??教師根據(jù)兒?歌內(nèi)容進行?小結(jié)。兒歌?里說的六一?兒童節(jié)，是?小朋友們的?節(jié)日，他們?在這一天辦?了慶祝會，?桌上擺滿了?鮮花水果，?還唱歌又跳?舞，并且做?了張大海報?把慶祝六一?兒童節(jié)的事?情記錄了下?來。二、?引導(dǎo)幼兒知?道什么是海?報。1、?兒歌里提到?了制作海報?，大家知道?什么是海報?嗎?為什么?要制作海報?呢?海報應(yīng)?該怎么做呢??2、幼?兒猜測回答?。老師小?結(jié)：海報是?用來宣傳和?展示活動主?要內(nèi)容的大?幅畫面，當?人們看到海?報時，就能?夠了解活動?的大致內(nèi)容?了。我們可?以