行政事業(yè)單位個(gè)人總結(jié)護(hù)士長(zhǎng)（3篇）

第7頁共7頁行政事業(yè)?單位個(gè)人?總結(jié)護(hù)士?長(zhǎng)__?__，我?在院領(lǐng)導(dǎo)?及護(hù)士長(zhǎng)?的關(guān)心和?直接領(lǐng)導(dǎo)?下，本著?“一切以?病人為中?心，一切?為病人”?的服務(wù)宗?旨，較好?的完成了?院領(lǐng)導(dǎo)布?置的各項(xiàng)?護(hù)理工作?，熟練地?掌握了各?項(xiàng)臨床操?作技能，?現(xiàn)將工作?情況總結(jié)?如下：?自去年_?___月?進(jìn)入本院?參加工作?以來，我?先后在_?___科?、___?_科、_?___科?和icu?輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)?。通過這?一年的實(shí)?踐學(xué)習(xí)，?感覺要想?將以前學(xué)?到的理論?知識(shí)與實(shí)?際臨床工?作相結(jié)合?，就必須?在平時(shí)的?工作中，?一方面嚴(yán)?格要求自?己并多請(qǐng)?教帶教老?師，另一?方面利用?業(yè)余時(shí)間?刻苦鉆研?業(yè)務(wù)，體?會(huì)要領(lǐng)。?在__?__科期?間，第一?次接觸_?___方?面的專業(yè)?知識(shí)，對(duì)?各類癌癥?的化療方?案、化療?適應(yīng)癥、?化療禁忌?癥以及并?發(fā)癥都比?較陌生。?經(jīng)過__?__個(gè)月?的學(xué)習(xí)，?感覺學(xué)到?了很多有?用的知識(shí)?，比如：?各類化療?藥對(duì)外周?靜脈的刺?激性不同?；在化療?期間，如?發(fā)生藥物?外滲應(yīng)立?刻采取的?護(hù)理措施?；長(zhǎng)期化?療的病人?行深靜脈?置管術(shù)后?的護(hù)理。?另外，在?化療過程?中，病人?患者會(huì)出?現(xiàn)胃腸道?、皮膚黏?膜、心理?狀態(tài)等一?系列化療?反應(yīng)，這?時(shí)就需要?我們護(hù)理?人員分外?地?zé)崆殛P(guān)?懷病人，?尊重并耐?心傾聽病?人的主訴?，做好床?頭交接班?，給予病?人情感方?面的支持?。在_?___科?期間，學(xué)?到了相關(guān)?知識(shí)。術(shù)?前準(zhǔn)備有?心理疏導(dǎo)?和腸道準(zhǔn)?備、飲食?指導(dǎo)。術(shù)?后生命體?征監(jiān)測(cè)、?切口觀察?、協(xié)助咳?嗽排痰、?觀察輸液?量及輸液?速度、各?種引流管?的護(hù)理、?尿管的護(hù)?理、飲食?護(hù)理以及?術(shù)后并發(fā)?癥觀察和?護(hù)理等等?。由于婦?瘤科患者?的特殊性?，在日常?工作中，?就要求我?們更耐心?地去與她?們交流與?溝通，只?有這樣，?才能更好?地提高護(hù)?理質(zhì)量，?讓病人信?任我們工?作?，F(xiàn)?在我在_?___病?區(qū)輪轉(zhuǎn)，?這是一個(gè)?綜合科室?，有超聲?刀、介入?科、中西?醫(yī)和化療?。我感覺?在這里要?學(xué)的東西?很多，比?如：超聲?刀術(shù)后要?注意皮膚?的保護(hù)、?肢體溫度?感覺活動(dòng)?度及肢端?足背動(dòng)脈?搏動(dòng)等；?介入科術(shù)?后應(yīng)囑患?者患肢制?動(dòng)，沙袋?加壓，觀?察病人排?尿情況。?通過近?一年的學(xué)?習(xí)，除熟?悉了各科?室的業(yè)務(wù)?知識(shí)外，?我還很注?意護(hù)士職?業(yè)形象，?在平時(shí)工?作中注意?文明禮貌?服務(wù)，堅(jiān)?持文明用?語，工作?時(shí)儀表端?莊、著裝?整潔、發(fā)?不過肩、?不濃妝艷?抺、不穿?高跟鞋、?響底鞋、?禮貌待患?、態(tài)度和?藹、語言?規(guī)范。認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?醫(yī)療事故?處理?xiàng)l例?》及其法?律法規(guī)，?積極參于?醫(yī)院組織?的醫(yī)療事?故處理?xiàng)l?例學(xué)習(xí)活?動(dòng)，豐富?了法律知?識(shí)，增強(qiáng)?了安全保?護(hù)意識(shí)。?在護(hù)士長(zhǎng)?積極認(rèn)真?指導(dǎo)下，?我在很多?方面都有?了長(zhǎng)足的?進(jìn)步和提?高，平時(shí)?堅(jiān)持參加?科室每月?一次的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?每周二的?晨會(huì)，堅(jiān)?持危重病?人護(hù)理查?房，護(hù)理?人員三基?訓(xùn)練，在?護(hù)理部組?織的__?__次技?術(shù)操作考?試中，均?取得優(yōu)異?的成績(jī)。?在一年的?工作中，?能始終堅(jiān)?持愛崗敬?業(yè)，__?__“以?病人為中?心，以質(zhì)?量為核心?”的服務(wù)?理念，提?高了自身?素質(zhì)及應(yīng)?急能力。?當(dāng)然，?我身上還?存在一些?不足有待?改進(jìn)。比?如，在學(xué)?習(xí)上，有?時(shí)仍有浮?躁的情緒?，感覺要?學(xué)的東西?太多，心?浮氣躁，?尤其是在?遇到挫折?時(shí)，不能?冷靜處理?。在工作?上，有時(shí)?存在著標(biāo)?準(zhǔn)不高的?現(xiàn)象，雖?然基本上?能履行自?己的職責(zé)?和義務(wù)，?但是在主?動(dòng)性方面?還有待于?進(jìn)一步提?高，這都?是我今后?需要改進(jìn)?和提高的?地方。?在即將過?去的一年?里，要再?次感謝院?領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)?士長(zhǎng)和帶?教老師給?予的教育?、指導(dǎo)、?批評(píng)和幫?助，感謝?同事們給?予的關(guān)心?和支持。?回顧過?去，有許?多進(jìn)步和?提高，同?時(shí)也存在?一些不足?；展望未?來，應(yīng)當(dāng)?發(fā)揚(yáng)自身?的優(yōu)點(diǎn)與?長(zhǎng)處，克?服不足。?行政事?業(yè)單位個(gè)?人總結(jié)護(hù)?士長(zhǎng)（二?）春秋?輪回，光?陰如梭，?回首自己?____?年來在護(hù)?理崗位上?度過的日?日夜夜，?所做的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴感?慨萬千…?…這些年?使我深深?地體會(huì)到?：護(hù)理工?作在苦和?累中描繪?高尚、鑄?造輝煌，?當(dāng)我看見?那些患者?把生命托?付給我的?無助的眼?神，當(dāng)我?看到自己?用百倍的?努力把一?個(gè)生命垂?危的患者?從死亡線?上拉回到?生命的春?天時(shí)，面?對(duì)那些失?而復(fù)得的?生命，那?些來之不?易的歡笑?，我就會(huì)?感到欣慰?，我就會(huì)?感到無憾?，我更會(huì)?感到無悔?。“天使?”是幸福?和溫暖的?象征，我?們的職業(yè)?被譽(yù)為“?白衣天使?”，是人?們對(duì)護(hù)士?形象美和?內(nèi)在美的?深情贊譽(yù)?，一襲飄?然白衣，?是一顆純?潔的心靈?；一頂別?致的燕尾?帽，是一?項(xiàng)守護(hù)生?命的重任?。無數(shù)個(gè)?陽光燦爛?的早晨，?我們傾聽?治療碗盤?的協(xié)奏曲?；無數(shù)個(gè)?不眠不休?的夜晚，?我們感受?生存和死?亡的交響?樂章。?我們的工?作不驚天?動(dòng)地，但?是我們是?春天的滴?滴細(xì)雨，?讓生命的?原野再現(xiàn)?新綠；似?深秋的一?片紅葉悄?然飄落，?天使的青?春已融為?患者康復(fù)?的笑靨；?寒冬一枝?枝臘梅，?陣陣幽香?帶給人生?的希冀。?我們將會(huì)?繼續(xù)與病?人的生命?同行，讓?病人因我?們的護(hù)理?而減少痛?苦，因我?們的健康?指導(dǎo)而有?所收獲，?因我們的?安慰而樹?立信心。?在骨科?，非常感?謝科護(hù)士?長(zhǎng)對(duì)我的?循循教導(dǎo)?，充分讓?我感受到?臨床工作?與人交往?的重要性?，溝通的?技巧并非?與生俱來?的，而是?人文知識(shí)?的豐富及?臨床經(jīng)驗(yàn)?積累的結(jié)?果，讓我?漸漸明白?“我們的?工作不是?職業(yè)，而?是事業(yè)”?，使我在?今后工作?中不管遇?到什么問?題，都能?保持著一?份積極向?上的心。?骨科是?一個(gè)非常?團(tuán)結(jié)的科?室團(tuán)隊(duì)，?不僅體現(xiàn)?在同事間?親如一家?，對(duì)病人?的關(guān)懷勝?似親人，?護(hù)士長(zhǎng)非?常重視對(duì)?病人的心?理護(hù)理、?健康教育?、規(guī)范化?服務(wù)，密?切護(hù)患關(guān)?系，增加?病人對(duì)護(hù)?理工作的?滿意率，?這對(duì)護(hù)士?的知識(shí)結(jié)?構(gòu)和綜合?能力是一?個(gè)考驗(yàn)和?鍛煉的機(jī)?會(huì)，提升?護(hù)士在病?人康復(fù)過?程中所起?的作用，?增強(qiáng)護(hù)士?的自我價(jià)?值感和學(xué)?習(xí)知識(shí)的?積極性。?“我們骨?科每個(gè)人?的分工不?同，但目?的都是為?了骨科這?個(gè)家的發(fā)?展，讓病?人更好更?快的康復(fù)?，提高他?們的生活?質(zhì)量，維?護(hù)社會(huì)的?和諧與發(fā)?展。今?天，面對(duì)?又一輪全?新的醫(yī)療?護(hù)理改革?，需要我?們每一個(gè)?醫(yī)務(wù)工作?者保持良?好的精神?狀態(tài)，展?示嶄新的?精神面貌?，需要我?們每一位?醫(yī)務(wù)工作?者發(fā)揚(yáng)以?院為家的?高尚情懷?，需要我?們每一位?醫(yī)務(wù)工作?者緊跟時(shí)?代勇于創(chuàng)?新。我?們醫(yī)務(wù)人?員肩負(fù)救?死扶傷的?重任，承?載著國家?、社會(huì)、?人民的重?托，懸壺?濟(jì)世。因?此我作為?一名醫(yī)務(wù)?工作者我?感到無比?的光榮，?這將永遠(yuǎn)?鼓勵(lì)著我?在這條路?上無怨無?悔地走下?去，以院?為家是我?一生無悔?的選擇。?讓我們?用勤勞的?雙手去裝?扮醫(yī)院，?把追求的?信念放在?醫(yī)院，把?滿腔的激?情奉獻(xiàn)給?醫(yī)院，把?愛心播撒?到每一位?患者的心?里。行?政事業(yè)單?位個(gè)人總?結(jié)護(hù)士長(zhǎng)?（三）?____?是不平凡?的一年，?我院遷入?新址一年?來，潔凈?、溫馨的?住院環(huán)境?，首先，?在院長(zhǎng)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下、在護(hù)?理部帶領(lǐng)?下、在各?部門密切?配合和支?持下，結(jié)?合護(hù)理部?年初制訂?的工作計(jì)?劃和目標(biāo)?管理，科?室全體護(hù)?理人員團(tuán)?結(jié)一致、?以二甲復(fù)?審為工作?重點(diǎn)，認(rèn)?真完成了?____?度的各項(xiàng)?工作任務(wù)?。同時(shí)自?身在政治?素養(yǎng)、業(yè)?務(wù)水平和?管理能力?等綜合能?力方面都?有很大提?高。在?科主任的?領(lǐng)導(dǎo)下，?本人工作?兢兢業(yè)業(yè)?、一絲不?茍，不斷?向經(jīng)驗(yàn)豐?富、工作?突出的護(hù)?士長(zhǎng)學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)他?們的工作?經(jīng)驗(yàn)及方?法，學(xué)習(xí)?她們的管?理機(jī)制、?排班方法?、工作狀?態(tài)。全年?共護(hù)理病?人___?_余人，?手術(shù)__?__多例?，搶救病?人___?_余人，?無一例投?訴，病人?滿意度達(dá)?____?%以上。?在科內(nèi)我?根據(jù)《二?級(jí)甲等中?醫(yī)醫(yī)院評(píng)?審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)?施細(xì)則》?的標(biāo)準(zhǔn)，?在護(hù)理部?組織下全?科護(hù)士認(rèn)?真學(xué)習(xí)每?一項(xiàng)的評(píng)?審標(biāo)準(zhǔn)，?并按照每?項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)各?項(xiàng)要求逐?步理順每?一項(xiàng)工作?。不斷?強(qiáng)化安全?意識(shí)教育?，發(fā)現(xiàn)工?作中的不?安全因素?時(shí)要及時(shí)?提醒，并?提出整改?措施。加?強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)?段的管理?，如節(jié)假?日、雙休?日、工作?繁忙、易?疲勞時(shí)間?、交接班?時(shí)加強(qiáng)監(jiān)?督和管理?。加強(qiáng)重?點(diǎn)病人的?管理，如?危重病人?、手術(shù)病?人、老年?病人等把?他們做為?例會(huì)及交?接班時(shí)討?論的重點(diǎn)?，對(duì)病人?現(xiàn)存的和?潛在的風(fēng)?險(xiǎn)做出評(píng)?估，達(dá)成?共識(shí)，保?證病人得?到及時(shí)有?效的護(hù)理?。對(duì)重點(diǎn)?員工的管?理，如實(shí)?習(xí)護(hù)士、?輪轉(zhuǎn)護(hù)士?及新入科?護(hù)士等，?對(duì)她們進(jìn)?行法律意?識(shí)教育，?提高他們?的抗風(fēng)險(xiǎn)?意識(shí)及能?力，使學(xué)?生明確只?有在帶教?老師的指?導(dǎo)或監(jiān)督?下才能對(duì)?病人實(shí)施?護(hù)理。同?時(shí)指定有?臨床經(jīng)驗(yàn)?、責(zé)任心?強(qiáng)具有護(hù)?師資格的?護(hù)士做帶?教老師，?培養(yǎng)學(xué)生?的溝通技?巧、臨床?操作技能?等。做好?急救藥械?的管理工?作，每班?交接時(shí)認(rèn)?真核對(duì)急?救物品、?藥品、設(shè)?備做到“?四定”及?時(shí)補(bǔ)充急?救藥品，?帳物相符?，做到完?好備用，?確保其完?好率達(dá)_?___%?。完善護(hù)?理文件記?錄，減少?安全隱患?。重視現(xiàn)?階段護(hù)理?文書存在?問題，規(guī)?范護(hù)理文?件記錄。?根據(jù)護(hù)理?質(zhì)量管理?標(biāo)準(zhǔn)的要?求，在護(hù)?理部的指?導(dǎo)下，我?科成立護(hù)?理質(zhì)控小?組，對(duì)小?組成員科?內(nèi)進(jìn)行了?各“護(hù)理?質(zhì)量檢查?標(biāo)準(zhǔn)”的?學(xué)習(xí)、培?訓(xùn)，使質(zhì)?控小組能?較好地開?展工作，?對(duì)于反復(fù)?出現(xiàn)及原?則性錯(cuò)誤?與護(hù)士質(zhì)?控相結(jié)合?，并隨時(shí)?予以監(jiān)督?。為確保?護(hù)理安全?，要求護(hù)?士遵守護(hù)?理核心制?度、各項(xiàng)?規(guī)一流的?硬件設(shè)施?，省級(jí)專?家的技術(shù)?指導(dǎo)，讓?老百姓受?益，我也?提高了很?多。規(guī)?章制度及?各項(xiàng)操作?規(guī)程，嚴(yán)?把護(hù)理質(zhì)?量關(guān)，防?范護(hù)理差?錯(cuò)事故的?發(fā)生。?積極開展?優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)，始?終以病人?為中心，?落實(shí)基礎(chǔ)?護(hù)理，為?病區(qū)患者?提供安全?、優(yōu)質(zhì)、?滿意的護(hù)?理服務(wù)提?高患者的?滿意度。?加大落實(shí)?、督促、?檢查力度?，注意對(duì)?護(hù)士操作?流程質(zhì)量?的督查。?抓好二級(jí)?質(zhì)控管理?按要求開?展質(zhì)控活?動(dòng)。執(zhí)行?APN排?班，明確?分工、責(zé)?任到人、?做到人人?參與、層?層管理、?共同把關(guān)?、確保質(zhì)?量。同時(shí)?做好培訓(xùn)?及帶教工?作，按護(hù)?理部以及?科室計(jì)劃?，每月進(jìn)?行業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)、?？?技能培訓(xùn)?，按層級(jí)?對(duì)護(hù)士進(jìn)?行培訓(xùn)，?并按時(shí)進(jìn)?行理論及?技能操作?考試。?外二科是?新成立的?科室，在?護(hù)理部的?指導(dǎo)下，?逐步完善?了各項(xiàng)制?度、流程?，護(hù)理常?規(guī)的制定?，在__?__個(gè)半?月的工作?中，得到?了專家的?認(rèn)可，得?到了患者?的好評(píng)，?收到表揚(yáng)?信_(tái)__?_余份，?錦旗8面?。當(dāng)然，?工作中還?有不足的?地方。如?：管理經(jīng)?驗(yàn)不夠，?在工作計(jì)?劃的編排?和工作的?輕重緩急?的把握上?不夠到位?導(dǎo)致計(jì)劃?中的工作?有未按時(shí)?落實(shí)現(xiàn)象?，病房管?理還不到?位，優(yōu)質(zhì)?護(hù)理工作?中的疾病?健康教育?方面有待?進(jìn)一步加?強(qiáng)。在?__