何海茵1名詞的兩種常見用法

學(xué)生姓名何海茵原就讀學(xué)校 年級初一授課時(shí)間7.8教師姓名教學(xué)內(nèi)容名詞 教學(xué)目標(biāo)1）掌握名詞分類2）重點(diǎn)掌握可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)3）熟悉名詞所有格用法4）了解名詞其它用法 教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：名詞的兩種常見用法難點(diǎn)：學(xué)會區(qū)分可數(shù)和不可數(shù)名詞 STEP1:OralEnglish（口語）STEP2：英語幽默笑話：誰干的OnedayafterschooltheteacherSaidtohisstudents,"Tomorrowmorning,ifanyoneofyoucananswermyfirstquestion,Iwillpermithimorhertogohomeearlier."一天，放學(xué)以后，老師對他的學(xué)生們說：“明天上午，如果你們當(dāng)中的任何一個(gè)同學(xué)能首先回答我的問題，我就準(zhǔn)許他或她最先回家?！盩henextday,whentheteachercameintotheclassroom,hefoundtheblackboarddaubed.Hewasveryangryandasked,"Whodidit?Pleasestandup!第二天，老師走進(jìn)教室時(shí)發(fā)現(xiàn)黑板被涂得亂七八糟，他非常生氣的問：“誰涂的？站起來！”"It'sme,"saidBob,"Now,Icangohome.Good-bye,Sir."鮑勃說：“先生，是我，現(xiàn)在我可以回家了，再見！”重點(diǎn)知識：1。Afterschool放學(xué)afterclass下課afterwork下班.Anyoneofyou你們當(dāng)中的任何一個(gè)=everyoneofyousomeofyou你們當(dāng)中的一些.permitsbtodosth容許某人做某事Ipermityoutogototakepartinthebasketballgame.cameintotheclassroom=Walkintotheclassroom_gointotheclassroom.whodidit其實(shí)是whodoit的原型.standup.don'tmove.特變單詞：doubed涂抹原型doub:don'tdoubthewalleverywhere!Angry生氣句型：angrywithsb:IamsoangrywithyouAngryatsth:IamsoangryatthatjobSTEP3：新授專題名詞-1、英語名詞可分專有名詞和普通名詞兩大類：1、專有名詞是個(gè)別的人、地、物、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)等的專用名稱。專有名詞中實(shí)詞的第一個(gè)字母要大寫。如：Beijing,Tom,thePeople'sRepublicofChina（中華人民共和國）專有名詞如果是含有普通名詞的短語,則必須使用定冠詞the。如：theGreatWall（長城）姓氏名如果采用復(fù)數(shù)形式,則表示該姓氏一家人（復(fù)數(shù)含義），如：theGreens（格林一家人）。2、普通名詞是許多人或事物的共有名稱。如：pupil,family,man,foot.普通名詞又分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。▲可數(shù)名詞是可以用簡單的數(shù)詞進(jìn)行計(jì)數(shù)的名詞，如：box,child,orange；▲不可數(shù)名詞是不可以用簡單的數(shù)詞進(jìn)行計(jì)數(shù)的名詞。如：water,news,oil,population,information.2、英語可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)：英語可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。1、名詞由單數(shù)變復(fù)數(shù)的基本方法如下：①在單數(shù)名詞詞尾力口s。如：map→maps,boy→boys,horse→horses,table→tables.②s,o,x,sh,ch結(jié)尾的詞力口es.如：class-classes,box→boxes,hero→heroes,dish→dishes,bench→benches.［注］：少數(shù)以。結(jié)尾的詞,變復(fù)數(shù)時(shí)只加s。如：photo—photos,pianofpianos.③以輔音字母加y結(jié)尾的名詞，變y為i,再加es。如：familyffamilies,cityfcities,party-parties.④以f或fe結(jié)尾的名詞,變f或fe為v,再加es。如:shelffshelves,wolffwolves,lifeflives,knife-knives.2、不規(guī)則變化：manfmen,woman-women,sheep-sheep,tooth-teeth,fishffish,child-children,oxfoxen,goose-geese不可數(shù)名詞一般沒有復(fù)數(shù)形式,說明其數(shù)量時(shí),要用有關(guān)計(jì)量名詞。如：abagofriceftwobagsofrice,apieceofpaper-threepiecesofpaper,abottleofmilk-fivebottlesofmilk.3、名詞所有格：1、名詞所有格表示所屬關(guān)系,相當(dāng)于物主代詞,在句中作定語、賓語或主語。其構(gòu)成法如下：⑴表示人或其它有生命的東西的名詞常在詞尾加's。如：Childern'sDay（兒童節(jié)），mysister'sbook（我姐姐的書）⑵以S或es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞。只在詞尾加’。如：TeaChers'Day（教師節(jié)）⑶有些表示時(shí)間、距離以及世界、國家、城鎮(zhèn)等無生命的名詞,也可在詞尾加's.如：today'snewspaper（今天的報(bào)紙），tenminutes'break（十分鐘的課間休息），China'sPoPulation（中國的人口）.⑷無論表示有生命還是無生命的東西的名詞,一般均可用介詞of短語來表示所有關(guān)系。如：afinedaughteroftheParty（黨的好女兒）.2、［注解］：①’s還可以表示某人的家或者某個(gè)店鋪,如：myaunt's（我阿姨家），thedoctor's（診所）②兩人共有某物時(shí),可以采用AandB's的形式,如：LuCyandLily'sbedroom（露西和麗麗合住的臥室）③“of+名詞所有格/名詞性物主代詞”，稱為雙重所有格,如：afriendofmyfather's（我父親的一位朋友），afriendofmine（我的一位朋友）4、名詞或代詞作主語時(shí)和謂語之間的單復(fù)數(shù)的一致問題：1、謂語和謂語基本保持單復(fù)數(shù)的一致,即：主語是可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí),謂語動詞用單數(shù)形式：如：Thecomputerwasagreatinvention.（計(jì)算機(jī)是個(gè)了不起的發(fā)明）Thewaterintheglassisverycold.（玻璃杯里的水很冷）2、集體名詞（如family,class,team,group,row,police,school等）做句子主語時(shí)，1如果表示整體概念，則謂語用單數(shù)形式,如：ClassThreeisaverygoodClaSS.（三班是好班）2如果表示其中的所有成員時(shí)，則謂語用復(fù)數(shù)形式,如：ClassThreehaveamapofChina.（三班有張中國地圖）3、Chinese,Japanese,fish,sheep,PeOPle等表示單個(gè)時(shí)謂語用單數(shù),表示許多時(shí)，謂語用復(fù)數(shù)。如：Thereisasheepintheyard.（院子里有只綿羊）/Therearesomesheepintheyard.（院子里有一些綿羊）4、maths,news等雖然有S結(jié)尾，但不是復(fù)數(shù)，因此謂語仍用單數(shù)：Thenewsisveryexciting.（這個(gè)消息令人興奮）5、glasses,shoes,socks,trousers,gloves等名詞往往用復(fù)數(shù)形式，故謂語用復(fù)數(shù)。如：ThetrousersareverycheapandIwanttotakethem.（褲子很便宜,我想買）6、alotof后跟名詞復(fù)數(shù)時(shí)謂語用復(fù)數(shù)形式,跟不可數(shù)名詞時(shí)謂語用單數(shù)形式。如：Alotofstudentsareplayingbaseballnow.（現(xiàn)在有許多學(xué)生在打壘球）Alotoftimewaswastedonthatwork.（大量的時(shí)間花在了那個(gè)工作上）（被動句）7、and連接兩個(gè)名詞做主語時(shí),謂語原則上用復(fù)數(shù),但是兩個(gè)名詞若構(gòu)成一個(gè)整體事物時(shí),謂語則用單數(shù)。如：Theteacherandhissonarepickingapplesnow.（?師和他的兒子在摘蘋果）/Fishandchipsisveryfamousfood.（魚和薯?xiàng)l是一種出名的食品）8、therebe句型中be的單復(fù)數(shù)一般由靠近的名詞決定。如：Thereisatableandfourchairsintheroom.（房間里有一張桌子和四張椅子）9、用both???and…連接兩個(gè)事物做主語時(shí),謂語一般用復(fù)數(shù)。如：BothyouandIarerequiredtobeheretomorrow.（你和我明天要求都來）10、主語中含有With的短語時(shí),謂語單復(fù)數(shù)由With之前的人物決定。如：Awomanwitha7-year-oldchildwasstandingatthesideoftheroad.（一名婦女帶著一個(gè)七歲的孩子（當(dāng)時(shí)）就站在路邊）11、either…or…或者neither…nor???連接兩個(gè)人物做句子主語時(shí),謂語采用就近原則。如：Eitheryouorheisright.（要么是你對,要么是他對。/你和他有一個(gè)人是對的）/NeitheryounorIamgoingthere.（你和我都不打算去那里）12、表示一段時(shí)間或長度概念的復(fù)數(shù)名詞做主語時(shí),謂語一般用單數(shù)。如：Twomonthsisnotashorttime.（兩個(gè)月不是個(gè)短時(shí)間）Twothousandkilometersisquitealongdistance（距離）.（兩千千米是相當(dāng)長的一段距離）13、主語中含有halfof…/（threequarters）of…/all（of）the….等詞語時(shí),謂語的單復(fù)數(shù)由名詞確定,如：OverthreequartersoftheinformationontheInternetisinEngliSh.（因特網(wǎng)上四分之三以上的信息是用英語寫的）/Athirdofthestudentswereplayingnearthelake.（學(xué)生的三分之一（當(dāng)時(shí)）正在湖邊玩耍）/Allofthewaterintheserivershasbeenpolluted.（這些河流中的水已經(jīng)被污染了）（被動句）但是,population一詞又有特殊情況：What'SthepopulationofChina?（中國人口是多少？）（句子用單數(shù)）/ThreequartersofthepopulationinthiscityareArabS（阿拉伯人）.（這個(gè)城市四分之三的人口是阿拉伯人）（句子用復(fù)數(shù)）5、部分名詞用法辨析：1、sport、game、match、race的區(qū)別：sport通常指“戶外運(yùn)動”，以鍛煉為主，概念較大；game意思是“運(yùn)動、比賽”，不管戶內(nèi)戶外還是腦力體力，指以勝負(fù)為主的運(yùn)動；match意為“競賽、比賽”，多指正式比賽；race主要表示“賽跑、賽馬、賽車”。如：PeopleallaroundtheworldenjoySPOrtS.（全世界的人都喜愛運(yùn)動）/The2008OlympicGameswillbeheldinBeijing.（2008奧運(yùn)會將在北京舉行）（被動句）/OUrschoolfootballteamwontheleaguematch（聯(lián)賽）.（我們學(xué)校足球隊(duì)取得了聯(lián)賽冠軍）/Theywerestrongandwontheboatrace.（湯他們很棒,贏得了劃艇比賽）2、festival、holiday、Vacation的區(qū)別：festival“節(jié)日”，指喜慶的日子或持續(xù)一段時(shí)間的文娛活動；holiday（假日、休息日），指法定假日或風(fēng)俗習(xí)慣,復(fù)數(shù)可以表示一個(gè)較長的假期；VacatiOn“假期”，指學(xué)習(xí)或工作中一段長時(shí)間的休息。如：TheShanghaiTelevisionFestivalwillbeheldnextmonth.（上海電視節(jié)將在下個(gè)月舉行）/Sundayisaholidayandmostpeopledonotwork.（星期天是個(gè)假日，多數(shù)人不工作）/WhatareyougoingtododuringthesummerVacation/holidays?（在暑期你打算做什么事情？）3、journey、tour、trip、travel的區(qū)別：journey指在陸地上（或海上或空中）進(jìn)行的長途旅行,不知終點(diǎn),含有辛苦的意思；tour指途中作短期逗留的巡回旅行,強(qiáng)調(diào)游覽多處,常用來指觀光等；trip通常指往返定時(shí)的短途旅行,如出差度假等；travel多指長期或長途的觀光旅行,尤其指到國外,沒有明確目的地,也作不可數(shù)名詞，指旅行這一行為。如：HemadeUPhismindtomakethejourneytoDUnhUang.（他拿定主意要去敦煌旅行）/Hehasgoneonawalkingtour.（他步行觀光去了）/HetookseveraltripstoShanghailastyeaar.（去年他去了上海好幾次）/DidyougotoSantiago（圣地亞哥）duringyourtravels?（旅行期間你去圣地亞哥了嗎？）/Travellingthroughthickforestsisdangerous.（在密林里邊穿行是很危險(xiǎn)的）4、sound、noise、voice的區(qū)別:sound指各種聲音;noise主要指“噪音”；voice指人的“嗓音”。如:Thenoiseofthestreetkeptmeawakeinthenight.（街上的喧囂聲讓我徹夜難眠）/Allofasuddentherewasthesoundofshotsandacry.（突然間傳來幾聲槍響和一聲尖叫）5、fish的問題：指許多條魚且不管種類時(shí),用fish,單復(fù)數(shù)相同;fishes指許多種類的魚；fish指“魚肉”時(shí)是不可數(shù)名詞。如：Therearemanykindsoffishesinthepool.（池子里有很多種類的魚）/Ipreferfishtomeat.（與肉相比我更喜歡魚）【筆記整理】：｛快樂練習(xí)｝一、寫出下列名詞的復(fù)數(shù)形式branchcherrychimneychurchdeskdiarydressgooseherohoopleaflibrarymapoxpagepeachpolicemanradioschoolsheepstoryfoodiceworksnowraincoffeeteaadvicesaltsandnewsmeatporktomatostrawberrytoothtoywaitresswatch二、用所給單詞的適當(dāng)形式填空DoyouwantsomeforSuPPer?(POtato)Hehasgottwo(box)ofchocolatesforhisbirthday.Theywanttogetsome(applejuice)fortomorrow'spicnic.The(student)arecleaningthe(desk)and(chair)now.MayIhavesome(beer)?Thelittleboyisthrowingsome(paper)ontheground.Therearetwo(library)inourschool.Therearesixteen(class)inNo.1School.Jackhasn'tgotany(homework)today.His(sister)liketodrinkcoffee.Howmany(child)arethereintheartroom?Howmany(lab)arethereinyourschool?Ourmorning(class)startat8:00.Peter's(sheep)arewhiteandfat.Thebig(branch)areveryhigh.Therearesomeonthetable.(glass)【筆記整理】：課后練習(xí)二一、用所給單詞的適當(dāng)形式填空Therearetwo(box)ofsweetsinthebag.Wherearethe(mouse)?They'reoverthere.Wherearethe(bird)?They'reonthebranches.Wherearethe?Theyareinthedesk.(schoolbag)Arethose?(bus)Hehastwo(knife).Where'sJackfrom?Heisfrom(British).Howmany(class)haveyougotinyourschool?Howmanyarethereinyourclass?(student)The(postman)atthegateareChinese.My(Japan)nameisSato.These(be)alotofwaterintheglass.Howmany(watch)arethereinthisshop?Sheis10(year)old.Howmany(tooth)haveyougot?Therearesix(lady)bytheriver.Billlikes(fruit)verymuch.Theseare(wolf).Those(library)arenice.二、將下列句子改為復(fù)數(shù)句ThisteacherinredisfromChina.Thisisanoldbridge.Thereisashelfintheoffice.Hehasgotalittlepaper.Thereisadishonthedesk?ThisteacherinredisfromChina.Isthatgirlyourfriend?Whosecoatisit?【筆記整理】：?l練習(xí)1一、用所給單詞的適當(dāng)形式填空There(benot)anytelephonesonthetable.Arethereany(knife)inyourpencil-box?ChinaandCanadaarebig(country).Those(Woman)arefromJapan.Therearetwoinourschool.(library)Howmanyhaveyougotinayear?(holiday)Whohasgotanew?(knives)Therearethreeoverthree.(policeman)There(be)fewpeopleintheplayground.Pleasebuysome(bread)forme.Thereareten(candle)onJane'sbirthdaycake.Therearethreekindsof(drink)here.Whichonedoyouwant?Therearetwo(knife)inthepencilbox.Ihavetwo(hobby):COneCtingstampsandreadingnovels.MrSmithloveshisverymuch.(student)HowmanygotoHuangshaneveryday?(bus)I’dliketotake(photo)verymuch.His(China)nameisWangLong.二、將下列句子改為單數(shù)句Thoseareoranges.Theseareourboxes.3.TheseareAmericanboys.Therearemanypupilsinthestreet.Therearealotoforangesinthegarden.Therearethreechildreninherfamily.ThesewomenareAmericans.TheseoldmenarefromJapan.【筆記整理】：練習(xí)2選擇填空：()1..Thereissomesweetontheta