2011年浙江科學(xué)中考光合作用和呼吸作用專題

浙江科學(xué)呼吸作用和光合作用 2011年中考題某同學(xué)為驗(yàn)證與光合作用相關(guān)的一些結(jié)論， 設(shè)計(jì)了如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)，燒瓶中的溶液pH大于7,均含適量的焦性沒(méi)食子酸，焦性沒(méi)食子酸在堿性環(huán)境下遇氧氣會(huì)由元色變褐色。請(qǐng)回答：①②③⑷①②③⑷如果要研究光合作用是否需要 CO，應(yīng)選用 兩個(gè)燒瓶進(jìn)行對(duì)照。一段時(shí)間后， 號(hào)瓶最先變褐色。如果本實(shí)驗(yàn)不加指示劑，為判斷光合作用是否進(jìn)行，還可采用的方法有： ( 寫(xiě)出一種即可)。34.2007年10月24日,“嫦娥一號(hào)”繞月成功，為我國(guó)載人登月奠定了基礎(chǔ)，但在長(zhǎng)期的航天飛行中，比較難解決的是宇航員的供氧問(wèn)題。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在太空艙內(nèi)“飼養(yǎng)”小球藻可以很好地解決這一問(wèn)題，因?yàn)樵谝话愎庹諚l件下，每千克小球藻(鮮重) 經(jīng)光合作用每小時(shí)約可釋放氧氣0.64克，并產(chǎn)生相TOC\o"1-5"\h\z應(yīng)質(zhì)量的葡萄糖。 -(光合作用最簡(jiǎn)表達(dá)式為： ■<-,'L小球藻細(xì)胞與宇航員細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。每千克小球藻在光照條件下， 1小時(shí)可產(chǎn)生 克葡萄糖?甲 乙第刑題圖過(guò)去人們一直對(duì)于光合作用產(chǎn)物 。2的來(lái)源甲 乙第刑題圖感到疑惑。若宇航員利用中子數(shù)不同的兩種氧原子18o和16o標(biāo)記水和二氧化碳分子中的氧原子，進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你判斷光合作用產(chǎn)生的 O2來(lái)自 ▲ QA.CO2 B.H2O C.部分來(lái)自CO2,部分來(lái)自出0D?無(wú)法判斷1955-1995年期間地球大氣的一個(gè)觀(11955-1995年期間地球大氣的一個(gè)觀測(cè)結(jié)果，你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果是否支持上述觀點(diǎn)？請(qǐng)先判斷，再寫(xiě)出判斷依據(jù) Qr\1二氧#p1、7J1+i溫I960196515>701975r\1二氧#p1、7J1+i溫I960196515>701975盡FSQ1ftR5 丿300.0,0503?一氣化碳濃度1033oO怠3160溫度變化物質(zhì)大氣中的含量(體積百分比)溫室效應(yīng)指數(shù)H2010.1CO0.031CH-42X1030第28題圖(2)右上表中的“溫室效應(yīng)指數(shù)”指以二氧化碳為相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，測(cè)定一定大氣壓下每單位體積的氣體所吸收的熱量。表中展示了部分氣體的數(shù)據(jù)，據(jù)此可得出，水蒸汽對(duì)全球溫室效應(yīng)的影響要比甲烷氣體 。對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷修正和完善的過(guò)程。請(qǐng)閱讀以下材料，回答問(wèn)題：材料一：2400多年前古希臘學(xué)者亞里士多德提出，植物生物發(fā)育所壢的物質(zhì)全部來(lái)自土壤。材料二：17世紀(jì)，比利時(shí)海爾蒙特把一棵 2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的木桶中，只澆水。經(jīng)過(guò)五年，再次稱量，柳樹(shù)質(zhì)量已達(dá) 80千克，而泥土減少卻不到100克，如圖所示；第3D題田乙第知題圖西第3D題田乙第知題圖西如果亞里士多德的觀點(diǎn)成立，則海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是為 ;(2)普利斯特利實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 (3)如今，依據(jù)碘能使淀粉變 色的特點(diǎn)，常通過(guò)檢測(cè)淀粉來(lái)判斷植物是否進(jìn)行了光合作用；為便于觀察，需進(jìn)行如圖丙的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束取出小燒杯后，可觀察到酒精和葉片地顏色分別是 。38.(10分)某學(xué)?？茖W(xué)興趣小組想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)模擬研究 CO:濃度增加是否增大地球“溫室效應(yīng)”。他們查閱了有關(guān)數(shù)據(jù)：co2空氣j標(biāo)準(zhǔn)大氣壓氣休的比熱0,684千焦/￡千克＞0.72千煤/￡千克-orj標(biāo)準(zhǔn)大氣壓吒體的密度1”眥克/升L29克/升甲 i并設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)和操作步驟：甲 iI、在兩只同樣的玻璃瓶里分別充滿 CO2和空氣，并編號(hào)為甲、乙，塞緊帶有同樣溫度計(jì)的橡皮塞。再把兩只玻璃瓶放在陽(yáng)光下照射(如右圖)，觀察甲、乙瓶中的溫度變化。n、?陽(yáng)光持續(xù)照射，間隔一定時(shí)間測(cè)量?jī)刹Ａ繙囟戎?，并記?見(jiàn)下表)1 時(shí)刻9r239:289'339^38 9r439J48■F\--f9<53討?J,-10JXHO-r；ITF -- .10:25甲瓶溫度/G13,0148—23.526.026.4「27.027.527.828.028t028,1乙瓶溫度廠c1X019.022.825.026.026.527.Q27.427.fi28*028.1請(qǐng)回答下列問(wèn)題：、寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式 。、往瓶中充CO2時(shí)，驗(yàn)證瓶中已充滿了CO2的方法是 、該實(shí)驗(yàn)中，照射同樣時(shí)間，根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是 CO2的溫室效應(yīng)以外,CO2的溫室效應(yīng)以外,有同學(xué)認(rèn)為根據(jù)該模擬實(shí)驗(yàn)的目的，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在問(wèn)題，你認(rèn)為是(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)27.植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度可以用單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放二氧化碳的量來(lái)表示。如圖表示某植物在恒溫 30C時(shí)，處于不同光照強(qiáng)度下在單位時(shí)間內(nèi)對(duì)二氧化碳的吸收或釋放量。(3)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25C和30C。那么，在其它條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25C時(shí)，圖中曲線上的A點(diǎn)將向移動(dòng)(填“上”或“下”)。31?綠色植物的呼吸作用會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，小明猜惑：種子的｛第打険圖)位下降，空氣就會(huì)依次進(jìn)入裝置。｛第打険圖)位下降，空氣就會(huì)依次進(jìn)入裝置。⑴A裝置的作用是 。如果觀察到 現(xiàn)象，則小明的猜想是正確的。請(qǐng)指出D裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)： 。38.為了解茶樹(shù)的生長(zhǎng)規(guī)律，某科研機(jī)構(gòu)選擇了烏牛早、浙農(nóng) 117號(hào)和龍井43號(hào)三種均生長(zhǎng)了一年的盆栽茶樹(shù)進(jìn)行了光合作用的研究， 實(shí)驗(yàn)在二氧化碳濃度保持恒定、水分適宜的同一溫室內(nèi)進(jìn)行，并用科學(xué)儀器測(cè)出三個(gè)茶樹(shù)品種的單位葉面積內(nèi)有機(jī)物的積累量， 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示，同時(shí)記錄溫室內(nèi)的溫度，如圖乙所示。請(qǐng)分析回答:S:GOJ0:0012:00141S:GOJ0:0012:001410016:0018;00 B:QQ 12：0dh：0D16:Q0詣：觀時(shí)闔 吋間肖機(jī)詢積.黑?《相對(duì)壇】圖甲糾粗葉爾內(nèi)有瞄積紐變化第珊題圖圖乙軽內(nèi)爾攫變化由圖甲可知，三個(gè)茶樹(shù)品種的單位葉面積內(nèi)有機(jī)物積累量的高峰都出現(xiàn)在體時(shí)間)，說(shuō)明此時(shí)植物的 作用最強(qiáng)，制造的有機(jī)物最多;綜合分析圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是⑶適量喝茶對(duì)身體健康有益，因?yàn)椴枞~中含有一種物質(zhì)叫兒茶素，它有降低血脂、抑制動(dòng)脈硬化等作用。已知一種兒茶素的化學(xué)式是 C15H14O6，該兒茶素中碳元素和氫元素的的質(zhì)量比C:H= 。23. (6分)請(qǐng)你利用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：、適時(shí)松土有利于大豆幼苗生長(zhǎng)，主要原因是促進(jìn)了幼苗 ，從而為幼苗

的根細(xì)胞從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽等生命活動(dòng)提供了更多的能量。（3）、目前杭州郊區(qū)的菜農(nóng)常用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜，若要提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為可以采取什么措施？（寫(xiě)出一條即可） （4）、要將大量的新鮮水稻種子貯藏較長(zhǎng)可藺丁廈簡(jiǎn)便有效的方法是 6?呼吸作用是生物體的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)，其意義是A?將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物 B?將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物C.為生命活動(dòng)提供能量 D.吸收氧氣放出二氧化碳13?下圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖， 下列哪項(xiàng)能正確表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗過(guò)程中體內(nèi)有機(jī)物含量的變化情況12、某學(xué)?？茖W(xué)興趣小組用打孔器從葉片中獲得許多葉圓片， 抽取其中空氣，將等量的葉圓片和水倒入3個(gè)燒杯中，按下表所示的條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：燒杯號(hào)光照（勒克司）溫度（°C）CO2(%)16000150.226000250.236000250.01（說(shuō)明：02在水中的溶解度小，葉圓片光合作用放出的。2在細(xì)胞間隙積累，能使葉圓片上浮，葉圓片平均上浮所需要的時(shí)間可作為光合作用強(qiáng)弱的比較依據(jù)）該實(shí)驗(yàn)在研究何種因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響？（）31?甲、乙同學(xué)一起做“綠葉在陽(yáng)光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示:鋼31題國(guó)A.C02和溫度B.溫度C.CO2 31?甲、乙同學(xué)一起做“綠葉在陽(yáng)光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示:鋼31題國(guó)他們?cè)诘渭尤苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 1%的碘液后，發(fā)現(xiàn)葉片未遮光部分沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)期的藍(lán)色，而是變成了棕黑色。這是為什么呢 ？甲同學(xué)猜想：可能是葉片上殘留的酒精引起的。為了驗(yàn)證猜想，取經(jīng)過(guò)暗處理并光照 4小時(shí)、脫色后的葉片，分成兩組，一組不漂洗，另一組充分漂洗，然后分別向兩組葉片滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的碘液。發(fā)現(xiàn)未漂洗的葉片變?yōu)樽攸S色，充分漂洗的葉片變?yōu)樽睾谏?。乙同學(xué)也提出了自己的猜想，并通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證：取經(jīng)過(guò)暗處理并光照4小時(shí)、脫色、漂洗后的葉片，分成四組，將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.02%、0.04%、0.06%、0.08%的碘液分別滴在各組葉片上。發(fā)現(xiàn)只有滴加 0.04%的碘液的葉片，顏色變?yōu)轭A(yù)期的藍(lán)色。TOC\o"1-5"\h\z（1） 乙同學(xué)的猜想是 。（2） 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還不能驗(yàn)證自己的猜想，為了驗(yàn)證猜想，甲同學(xué)還需怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn) ？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明： 。（3） 你認(rèn)為綠色植物的光合作用有何意義 ？ （寫(xiě)出一點(diǎn)）。

（1）生產(chǎn)者（2）②與④④（3）金魚(yú)藻葉表面有元?dú)馀莸漠a(chǎn)生 [或黑暗處理后進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，用碘液鑒定葉片有無(wú)淀粉產(chǎn)生 （不指出暗處理也可）]34,空2分）【1）有無(wú)葉辱體（或汰有無(wú)細(xì)胞壁”「有無(wú)大的液泡”） （2）0.6〔Q1S28.（1）支持，因?yàn)樵诳傮w上，二氧化碳濃度越高，溫度越高或總體上，溫度隨二氧化碳的濃度升高而升高 不支持，因?yàn)樵谀承┠攴萑?955-1965年或1977年等二氧化碳濃度與溫度的關(guān)系是背離的。（答“支持”或“不支持”得 1分，答對(duì)趨勢(shì)得1分，能指出范圍或年代得1分）（2）大（答“強(qiáng)”或“高”等均給3分）（1）土壤質(zhì)量明顯減少（從具體質(zhì)量的數(shù)值予以比較等類似答案也可 ）（2） 綠色植物能釋放供動(dòng)物維持生命的氣體（植物能產(chǎn)生氧氣等類似答案均給分 ）（3） 藍(lán)酒精呈綠色，葉片呈黃白色 （寫(xiě)對(duì)一項(xiàng)得1分）38.（10#）楸昨滅奶二罠化■巳応輒⑴WS+2旳一Qgg巧+]]o楸昨滅奶二罠化■巳応輒韻孟囂鬻和圧需^勵(lì)戦“”“嵐齊和皿皿g的;屮二27. （3）上（1）吸收空氣中的二氧化碳，排除干擾（2）C裝置中的澄清石灰水變渾濁（3）可以通過(guò)控制水流的速度來(lái)控制空氣通入的速度；可以收集氣體；防止外界氣體從右側(cè)進(jìn)入C裝置等（答出一點(diǎn)即可）38.（8分） （1）10:00光合35C時(shí)光合作用最強(qiáng)，之后隨溫度的升高35C時(shí)光合作用最強(qiáng)，之后隨溫度的升高(3)90:723.（