聲的利用人教版物理八年級上學(xué)期

中物理中物理人教版物理八年級上冊聲的利用信息新知探究自然界中的聲現(xiàn)象實在是太多了。除了人類，動物中也有不少利用聲的高手。你能舉出一些例子嗎？聲與信息一些鳥類利用聲音向同類示警，吼猴利用聲音嚇退敵人，狼利用聲音召喚同伴，蝙蝠利用聲音捕捉飛蟲，海豚利用聲音識別食物、敵人和周圍的環(huán)境等。新知探究聲可以傳遞信息不同的動物感受聲波的頻率范圍不同。有些動物對高頻聲波有很好的反應(yīng)，有些動物對低頻聲波有很好的反應(yīng)。（1）大象利用次聲波交流大象可以利用我們?nèi)祟惵牪坏降摹奥曇簟边M行交流，這種“聲音”就是次聲波。新知探究（2）人們利用儀器接收次聲波確定地震、臺風(fēng)、火山爆發(fā)、核爆炸的方位和強度。地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)、海嘯等，都伴有次聲波產(chǎn)生；一些機器在工作時也會產(chǎn)生人耳聽不到的次聲波。（3）蝙蝠對超聲波的利用蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲

除了人類會利用聲音傳遞信息，動物們也會利用聲音的信息來求生或捕獵，蝙蝠是怎樣靠回聲定位捕獲獵物的？課程講解

科學(xué)家利用回聲定位原理發(fā)明了聲吶，來探測海洋的深度。課堂練習(xí)

有一艘漂在海面的漁船向水下的魚群發(fā)出一個聲信號，秒后聽到了這個聲信號的回音，魚群大約在海底多深？要計算出這個深度，還需要什么條件？練一練B超醫(yī)生用B型超聲波診斷儀向病人體內(nèi)發(fā)射超聲波，然后接收體內(nèi)臟器的反射波，反射波攜帶的信息經(jīng)過處理后顯示在屏幕上，可以準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息。醫(yī)生用B超查看胎兒的發(fā)育情況超聲波探傷儀:超聲探測儀探測金屬內(nèi)部有無缺陷等。工業(yè)上可以利用超聲波透射法對產(chǎn)品進行無損探測，如果產(chǎn)品內(nèi)部有缺損，超聲波會在缺損處發(fā)生反射，根據(jù)接收到的聲波信號可以鑒定產(chǎn)品是否合格。超聲波探傷儀超聲波測速儀超聲波測厚儀新知探究日常生活：利用超聲波洗牙、刷牙、除蚊蠅等。次聲波武器：由于次聲波傳播的路程遠、穿透能力強，且較低頻率的次聲波達到一定強度時可以致人死亡，因而次聲波正越來越多地應(yīng)用于軍事上。為了安全人們要盡量遠離次聲波！新知探究據(jù)報道，世界“吼王”杰米·溫德拉曾“吼”出將玻璃杯震碎的聲音，下列有關(guān)他“吼”出的聲音的說法正確的是（）A.聲音傳遞了能量B.聲音只在玻璃杯中傳播C.聲音是由玻璃杯振動產(chǎn)生的D.“吼”聲越大其頻率越高解析：玻璃杯被“吼”碎說明了聲音能傳遞能量；聲音不僅可以在玻璃杯中傳播，還可以在空氣中傳播，“吼王”吼出的聲音是由他的聲帶振動產(chǎn)生的，其“吼”聲越大響度越大，說明其振幅越大，但與頻率無關(guān)，故只有A選項說法正確。A科學(xué)世界天壇的回音壁。人站在圓形圍墻內(nèi)附近說話，聲音經(jīng)過多次反射，可以在圍墻的任何位置聽到。天壇的圓丘。人站在中央臺上說話，會感到聲音特別洪亮。小結(jié)聲的利用傳遞信息傳遞能量聲音的內(nèi)容含義超聲波的使用回聲測距B超、彩超、超聲波探傷課堂小結(jié)課堂練習(xí)

(烏魯木齊中考)海豚能夠發(fā)出超聲波，老虎能夠發(fā)出次聲波，下列關(guān)于超聲波和次聲波的說法中正確的是（）A.超聲波聽起來比較高亢B.次聲波聽起來比較低沉C.次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量D.超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量C課堂作業(yè)課堂練習(xí)用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4s后收到回波。如果海水中聲音的平均傳播速度為1500m/s，此處海水有多