貧困生幫扶制度格式版（3篇）

第5頁共5頁貧困生幫?扶制度格?式版為?進(jìn)一步做?好貧困生?救助工作?，為學(xué)生?學(xué)習(xí)提供?一個(gè)穩(wěn)定?的環(huán)境，?結(jié)合我校?實(shí)際，制?定本制度?。一、?學(xué)校在校?長領(lǐng)導(dǎo)下?，由專人?負(fù)責(zé)資助?貧困生工?作，成立?由學(xué)生家?長和教師?代表組成?的評審小?組，負(fù)責(zé)?貧困生的?初審和申?請，研究?擬定受資?助學(xué)生_?___和?資助形式?，成立領(lǐng)?導(dǎo)小組：?組長：?邰昌文?副組長：?楊勝喜、?張瑾成?員：陸愛?華、顧先?祥、吳勝?秀二、?資助對象?。學(xué)校家?庭經(jīng)濟(jì)困?難學(xué)生。?三、資?助資金的?使用原則?和救助條?件用于?老、弱、?病、殘子?女救助，?用于特困?戶子女救?助。享受?資助資金?的學(xué)生的?基本條件?：1、?熱愛祖國?、熱愛人?民、遵守?法律、社?會(huì)公德和?校規(guī)，尊?敬師長，?團(tuán)結(jié)同學(xué)?，勤奮好?學(xué)。2?、確因家?庭經(jīng)濟(jì)困?難而未入?學(xué)、輟學(xué)?或即將輟?學(xué)的學(xué)生?。3、?下列情況?，品學(xué)兼?優(yōu)的學(xué)生?優(yōu)生資助?：（1?）烈士子?女、殘疾?學(xué)生。?（2）父?母一方死?亡，離異?的單親貧?困家庭子?女。（?3）低保?或特困家?庭子女。?（4）?因受災(zāi)、?疾病等原?因?qū)е录?庭不能維?持基本生?活的家庭?子女等。?4、全?校教師對?貧困生幫?扶的形式?和內(nèi)容。?捐款，贈(zèng)?送生活用?品、學(xué)習(xí)?用品，談?心交流，?學(xué)習(xí)指導(dǎo)?，思想道?德教育和?心理指導(dǎo)?。四、?資助申報(bào)?審批程序?1、貧?困生每年?核定一次?。申請資?助的學(xué)生?一般于學(xué)?年開學(xué)初?，由本人?向?qū)W校提?出申請，?填寫《貴?州省農(nóng)村?義務(wù)教育?階段家庭?經(jīng)濟(jì)困難?學(xué)生資助?申請表》?，并向?qū)W?校提交由?所在村委?會(huì)出具的?家庭經(jīng)濟(jì)?狀況證明?。2、?學(xué)校評審?小組對申?請資助學(xué)?生有關(guān)情?況進(jìn)行認(rèn)?真審核，?按學(xué)生家?庭經(jīng)濟(jì)貧?困程度排?序，提出?貧困生資?助___?_和資助?形式，在?學(xué)校和所?在村公示?，公示期?不少于_?___天?。公示無?異后，學(xué)?校將資助?____?，公示情?況上報(bào)上?級資助小?組審核確?定。3?、學(xué)校通?知受助學(xué)?生填寫《?貴州省農(nóng)?村義務(wù)教?育階段家?庭經(jīng)濟(jì)困?難學(xué)生資?助金領(lǐng)取?表》，并?由學(xué)生及?其監(jiān)護(hù)人?和班主任?簽字確認(rèn)?。五、?資助資金?實(shí)行專帳?，確保專?款專用，?嚴(yán)禁擠占?、挪用。?免雜費(fèi)、?免費(fèi)提供?教材的資?金全部發(fā)?給貧困學(xué)?生本人。?六、受?資助學(xué)生?____?、資助項(xiàng)?目和金額?應(yīng)在學(xué)校?校務(wù)公開?欄公布，?建立檔案?，并報(bào)上?級部門備?案。按公?開、公正?、公平的?原則，確?保資助資?金用于最?急需的貧?困生。對?于出現(xiàn)問?題的嚴(yán)肅?查處。?排羊鄉(xiāng)九?年制學(xué)校?___?_年__?__月_?___日?貧困生?幫扶制度?格式版（?二）一?、師生齊?動(dòng)員，廣?泛宣傳，?積極發(fā)動(dòng)?，讓人人?獻(xiàn)出一點(diǎn)?愛對于?此項(xiàng)活動(dòng)?的貫徹落?實(shí)，學(xué)校?專門召開?了全體教?師會(huì)、校?會(huì)、班主?任會(huì)，班?主任認(rèn)真?組織舉辦?了主題班?會(huì)。通過?學(xué)習(xí)有關(guān)?文件，廣?泛宣傳，?積極發(fā)動(dòng)?，要求發(fā)?揚(yáng)勤儉節(jié)?約的優(yōu)良?傳統(tǒng)，從?“少點(diǎn)吃?喝穿，省?下零花錢?”入手，?實(shí)施愛心?捐助、挽?留貧困學(xué)?生。二?、團(tuán)支部?率先行動(dòng)?，團(tuán)員進(jìn)?步青年一?馬當(dāng)先?支書陳亮?老師在校?會(huì)后及時(shí)?組織召開?團(tuán)員和進(jìn)?步青年會(huì)?議，以先?鋒模范和?帶頭作用?要求大家?，用真誠?的愛心和?實(shí)際行動(dòng)?去實(shí)踐自?己的入團(tuán)?誓言或積?極靠近團(tuán)?組織。并?且規(guī)定，?對表現(xiàn)積?極的進(jìn)步?青年，將?優(yōu)先考慮?吸收入團(tuán)?，并把此?項(xiàng)工作列?入學(xué)期末?評選模范?共青團(tuán)員?的重要條?件之一。?三、認(rèn)?真落實(shí)“?一免一補(bǔ)?”、寄宿?生貧困補(bǔ)?助實(shí)施方?案。政?教處根據(jù)?上級文件?精神，結(jié)?合本校貧?困生幫扶?措施，貧?困補(bǔ)助落?道實(shí)處，?確保百分?之百貧困?生享受到?貧困補(bǔ)助?。四、?實(shí)施“一?幫一”特?困生救助?工程1?、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)已經(jīng)開?始籌劃社?會(huì)“一幫?一”救助?活動(dòng)。計(jì)?劃在充分?了解學(xué)生?家庭情況?的前提下?，確保每?位社會(huì)捐?助人員幫?扶一名特?困生，并?力爭使幫?扶對象品?學(xué)兼優(yōu)，?成為對社?會(huì)的有用?之才。?2、推薦?孤兒就讀?我校，使?孤兒能幸?福地完成?學(xué)業(yè)。?五、建立?貧困生檔?案學(xué)校?計(jì)劃將每?學(xué)期確定?的貧困生?情況登記?表和捐款?情況表及?時(shí)收存。?建立完整?規(guī)范的貧?困生檔案?，一是確?保三年之?內(nèi)被幫扶?學(xué)生的經(jīng)?濟(jì)支持，?二是對每?年一度的?新生通過?調(diào)查摸底?重新確定?入檔，使?整個(gè)貧困?生管理工?作落筆有?蹤、起始?有序。?六、充分?利用校務(wù)?公開表彰?優(yōu)秀，激?勵(lì)后進(jìn)?學(xué)校已經(jīng)?將此項(xiàng)活?動(dòng)與德育?教育的開?展工作密?切結(jié)合、?通過公開?捐款情況?，使廣大?師生真正?明確此項(xiàng)?工作持久?開展的重?要意義，?從而培養(yǎng)?了師生良?好的思想?品質(zhì)和高?尚的道德?情操，收?到了良好?的教育效?果。貧?困生幫扶?制度格式?版（三）?一、師?生齊動(dòng)員?，廣泛宣?傳，積極?發(fā)動(dòng)，讓?人人獻(xiàn)出?一點(diǎn)愛?對于此項(xiàng)?活動(dòng)的貫?徹落實(shí)，?學(xué)校專門?召開了全?體教師會(huì)?、校會(huì)、?班主任會(huì)?，班主任?認(rèn)真__?__舉辦?了主題班?會(huì)。通過?學(xué)習(xí)有關(guān)?文件，廣?泛宣傳，?積極發(fā)動(dòng)?，要求發(fā)?揚(yáng)勤儉節(jié)?約的優(yōu)良?傳統(tǒng)，從?“少點(diǎn)吃?喝穿，省?下零花錢?”入手，?實(shí)施愛心?捐助、挽?留貧困學(xué)?生。二?、團(tuán)支部?率先行動(dòng)?，團(tuán)員進(jìn)?步青年一?馬當(dāng)先?支書陳亮?老師在校?會(huì)后及時(shí)?____?召開團(tuán)員?和進(jìn)步青?年會(huì)議，?以先鋒模?范和帶頭?作用要求?大家，用?真誠的愛?心和實(shí)際?行動(dòng)去實(shí)?踐自己的?入團(tuán)誓言?或積極靠?近團(tuán)__?__。并?且規(guī)定，?對表現(xiàn)積?極的進(jìn)步?青年，將?優(yōu)先考慮?吸收入團(tuán)?，并把此?項(xiàng)工作列?入學(xué)期末?評選模范?共青團(tuán)員?的重要條?件之一。?三、認(rèn)?真落實(shí)“?一免一補(bǔ)?”、寄宿?生貧困補(bǔ)?助實(shí)施方?案。政?教處根據(jù)?上級文件?精神，結(jié)?合本校貧?困生幫扶?措施，貧?困補(bǔ)助落?道實(shí)處，?確保百分?之百貧困?生享受到?貧困補(bǔ)助?。四、?實(shí)施“一?幫一”特?困生救助?工程1?、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)已經(jīng)開?始籌劃社?會(huì)“一幫?一”救助?活動(dòng)。計(jì)?劃在充分?了解學(xué)生?家庭情況?的前提下?，確保每?位社會(huì)捐?助人員幫?扶一名特?困生，并?力爭使幫?扶對象品?學(xué)兼優(yōu)，?成為對社?會(huì)的有用?之才。?2、推薦?孤兒就讀?我校，使?孤兒能幸?福地完成?學(xué)業(yè)。?五、建立?貧困生檔?案學(xué)校?計(jì)劃將每?學(xué)期確定?的貧困生?情況登記?表和捐款?情況表及?時(shí)收存。?建立完整?規(guī)范的貧?困生檔案?，一是確?保三年之?內(nèi)被幫扶?學(xué)生的經(jīng)?濟(jì)支持，?二是對每?年一度的?新生通過?調(diào)查摸底?重新確定?入檔，使?整個(gè)貧困?生管理工?作落筆有?