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文檔簡介
3.1.2圓周角3.1.2圓周角16.5圓周角(一)復習舊知:請說說我們是如何給圓心角下定義的,試回答?oAB頂點在圓心的角叫圓心角。oABC考考你:你能仿照圓心角的定義,給下圖中象∠ACB這樣的角下個定義嗎?頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角.
6.5圓周角(一)復習舊知:請說說我們是如何26.5圓周角(一)探索:判斷下列各圖中,哪些是圓周角,為什么?
oABoABoABoABoABoABoABoABoABCCCCCCCC圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖96.5圓周角(一)探索:判斷下列各圖中,哪些是圓周角,為什3活動2問題1同?。ɑB)所對的圓心角∠AOB
與圓周角∠ACB的大小關系是怎樣的?
問題2同弧(弧AB)所對的圓周角∠ACB
與圓周角∠ADB
的大小關系是怎樣的?
活動2問題1問題24畫一個圓心角,然后再畫同弧所對的圓周角.1.同一條弧你能畫多少個圓周角?多少個圓心角?用量角器量一量這些圓周角你有何發(fā)現(xiàn)?2.再用量角器量出圓心角的度數(shù),你有何發(fā)現(xiàn)呢?發(fā)現(xiàn):一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半.ABO探索2:發(fā)現(xiàn):在同圓(或等圓)中,同弧或等弧所對的圓周角相等畫一個圓心角,然后再畫同弧所對的圓周角.1.同一條弧你能畫多5探究怎樣證明同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于該弧所對的圓心角的一半?
探究怎樣證明同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于該弧所對的圓心6做一做
問題1在圓上任取一個圓周角,觀察圓心與圓周角的位置關系有幾種情況?(課件:折痕與圓周角的關系)做一做問題17問題2當圓心在圓周角的一邊上時,如何證明?活動3做一做問題2活動3做一做8分三種情況來證明:(1)圓心在∠BAC的一邊上.
AOBC12證明:∵OA=OC∴∠C=∠BAC∵∠BOC=∠BAC+∠C∴∠BAC=∠BOC分三種情況來證明:AOBC12證明:∵OA=OC9問題3另外兩種情況如何證明呢?活動3做一做問題3活動3做一做10求圓中角X的度數(shù)BAO.70°xAO.X120°練習:求圓中角X的度數(shù)BAO.70°xAO.X120°練習:11例題1、在⊙O中,∠CBD=30°,∠BDC=20°,求∠A例題1、在⊙O中,∠CBD=30°,∠BDC=20°,求121、在⊙O中,∠CBD=30°,∠BDC=20°,求∠A1、在⊙O中,∠CBD=30°,∠BDC=20°,求∠A132、如圖,在⊙O中,AB為直徑,CB=CF,
弦CG⊥AB,交AB于D,交BF于E
求證:BE=EC例題⌒⌒2、如圖,在⊙O中,AB為直徑,CB=CF,例14探索如圖,線段AB是⊙O的直徑,點C是⊙O上任意一點(除點A、B),那么,∠ACB就是直徑AB所對的圓周角,想想看,∠ACB會是怎樣的角?OCBA思考90°的圓周角所對的弦是什么?從而得出結論:90°的圓周角所對的弦是直徑半圓(或直徑)所對的圓周角是直角探索如圖,線段AB是⊙O的直徑,點C是⊙O上任意一點(除點A153、如圖,⊙O的直徑AB為10cm,弦AC為6cm,∠ACB
的平分線交⊙O于D,求BC、AD、BD的長.3、如圖,⊙O的直徑AB為10cm,弦AC為6c161.圓周角定義:頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角.3.在同圓(或等圓)中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于該弧所對的圓心角的一半;相等的圓周角所對的弧相等。2.半圓或直徑所對的圓周角都相等,都等于90°90°的圓周角所對的弦是圓的直徑小結:1.圓周角定義:頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角.17作業(yè):1、書本94頁第4、11題2、補充習題34頁第六題作業(yè):1、書本94頁第4、11題181.AB、AC為⊙O的兩條弦,延長CA到D,使AD=AB,如果∠ADB=35°
,求∠BOC的度數(shù)?!小?、如圖,在⊙O中,BC=2DE,∠BOC=84°,求∠A的度數(shù)?!螧OC=140°∠A=21°1.AB、AC為⊙O的兩條弦,延長CA到D,使194、在⊙O中,一條弧所對的圓心角和圓周角分別為(2x+100)°和(5x-30)°,則x=__;3.如圖,在直徑為AB的半圓中,O為圓心,C、D
為半圓上的兩點,∠COD=50°,則∠CAD=______;20°50°4、在⊙O中,一條弧所對的圓心角和圓周角分別為(2x+100203.雖然一條弧所對的圓周角有無數(shù)個,但它們與圓心的位置有幾種情況?發(fā)現(xiàn):一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半.OABCOABCOABC3.雖然一條弧所對的圓周角有無數(shù)個,但它們與圓心的位置有幾種211、如圖,點A、B、C、D在同一個圓上,四邊形的對角線把4個內(nèi)角分成8個角,這些角中哪些是相等的角?練習2、如圖:0A、OB、OC都是⊙O的半徑,∠AOB=2∠BOC。求證:∠ACB=2∠BAC。oABC1、如圖,點A、B、C、D在同一個圓上,四邊22練習:3.如圖,圓心角∠AOB=100°,則∠ACB=___。OABC練習:3.如圖,圓心角∠AOB=100°,OABC23例2在足球比賽場上,甲、乙兩名隊員互相配合向?qū)Ψ角蜷TMN進攻,當甲帶球沖到A點時,乙已跟隨沖到B點(如圖2).此時甲是自己直接射門好,還是迅速將球回傳給乙,讓乙射門好?分析在真正的足球比賽中情況會很復雜,這里僅用數(shù)學方法從兩點的靜止狀態(tài)加以考慮,如果兩個點到球門的距離相差不大,要確定較好的射門位置,關鍵看這兩個點分別對球門MN的張角大小,當張角較小時,則球容易被對方守門員攔截.怎樣比較A、B兩點對MN張角的大小呢?解
考慮過M、N以及A、B中的任一點作一圓,這里不妨作出⊙BMN,顯然,A點在⊙BMN外,設MA交圓于C,則∠MAN<∠MCN,而∠MCN=∠MBN,
所以∠MAN<∠MBN.
因此,甲應將球回傳給乙,讓乙射門.B例2在足球比賽場上,甲、乙兩名隊員互相配合向?qū)Ψ角蜷TMN進24(2)圓心在∠BAC的內(nèi)部.OABCD1212證明:作直徑AD.∵∠BAD=∠BOD∠DAC=∠DOC∵∠BAD+∠DAC=(∠BOD+∠DOC)即:∠BAC=∠BOC1212(2)圓心在∠BAC的內(nèi)部.OABCD1212證明:作直徑A25OABC(3)圓心在∠BAC的外部.D證明:作直徑AD.∵∠DAB=∠DOB∠DAC=∠DOC∴∠DAC-∠DAB=(∠DOC-∠DOB)即:∠BAC=∠BOC12121212OABC(3)圓
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