慶祝教師節(jié)活動方案策劃（4篇）

第10頁共10頁慶祝教師節(jié)?活動方案策?劃一、活?動目的：?充分利用教?師節(jié)的有利?契機，進一?步弘揚尊師?愛生的良好?風(fēng)尚，激勵?全校教師開?拓創(chuàng)新、積?極進取、熱?愛教育事業(yè)?;努力建設(shè)?一支“志存?高遠，嚴(yán)謹(jǐn)?篤學(xué)，師愛?為魂”的高?素質(zhì)教師隊?伍，增強教?師的光榮感?、責(zé)任感和?使命感(不?得利用教師?節(jié)日收受學(xué)?生家長的饋?贈等);加?強師生交流?，增進師生?感情，創(chuàng)設(shè)?平等、民主?、愉悅的新?型師生關(guān)系?;激勵全校?教師以更加?飽滿的熱情?投身于學(xué)校?教育和教師?個人的提升?和發(fā)展。?二、活動主?題：(教師?)走進學(xué)生?心靈，讓彼?此不再遙遠?(學(xué)生)感?恩老師，讓?心靈飄香?三、活動對?象：全校師?生四、活?動內(nèi)容：?1.師生活?動師生共慶?教師節(jié)活動?時間：暫定?在____?月____?日下午第二?課后(下午?4:00-?5:30)?，____?月____?日下午的第?三課調(diào)至中?午(1：0?0-1:4?0)進行。?活動要求?：以班級為?單位，組織?師生共慶教?師節(jié)文娛活?動，任課老?師和班主任?必須到班參?加。各班與?____月?____日?前將簡單的?活動方案上?報級部。?責(zé)任人：各?級部、各班?主任___?_家長活動?家長眼中的?好老師活動?方式：學(xué)校?給每位家長?發(fā)一封公開?信，請家長?寫一寫他所?認(rèn)識的實驗?初中的好老?師。作品直?接發(fā)至學(xué)校?郵箱?；?動時間：_?___月_?___日前?責(zé)任人：政?教處3.教?師活動(一?)師德修?養(yǎng)教育活動?方式：__?__組織全?體教師學(xué)習(xí)?《中小學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范》，提?高服務(wù)意識?，形成“管?理育人、教?書育人、服?務(wù)育人”的?新理念。?2.發(fā)短信?希望全體教?師：學(xué)習(xí)趙?小亭心系祖?國，樂于奉?獻的精神，?做愛崗敬業(yè)?的模范;關(guān)?愛學(xué)生，銳?意進取，做?教書育人的?楷模;為人?師表，嚴(yán)于?律己，做廉?潔從教的楷?模?；顒?時間：__?__月__?__日前責(zé)?任人：黨總?支、校長室?教師活動?(二)一則?愛生格言活?動要求：全?校教師每人?撰寫一則敬?業(yè)愛生格言?，上報年級?部?；顒?時間：__?__月__?__日前活?動方式：_?___級部?評比。2?.教室內(nèi)張?貼。3.?匯編成冊。?責(zé)任人：?各級部教師?活動(三)?一篇愛生?故事活動要?求：全校教?師每人撰寫?一篇愛生故?事，內(nèi)容以?本人在教育?教學(xué)實踐中?的經(jīng)歷過的?感人小故事?為主;體裁?不限，小說?、散文、敘?事詩等均可?;故事要真?實(比如時?間、班級、?學(xué)生姓名等?)，有真情?實感，字?jǐn)?shù)?一般以80?0~150?0為宜。?活動時間：?作品在__?__月__?__日之前?上交年級部??；顒臃?式：___?_級部評比?。2.推?薦發(fā)表。?3.匯編成?冊。責(zé)任?人：各級部?教師活動(?四)為創(chuàng)建?和諧師生關(guān)?系獻一言活?動要求：各?級部老師群?策群力，積?極為創(chuàng)建和?諧師生關(guān)系?獻計獻策。?活動時間?：____?月____?日下午學(xué)生?放學(xué)后活動?方式：茶話?會(級部做?好記錄)責(zé)?任人：各級?部教師活動?(五)結(jié)對?一名特殊學(xué)?生活動要求?：對特殊學(xué)?生(經(jīng)濟貧?困的家境貧?寒學(xué)生、思?想貧困的行?為越軌學(xué)生?、精神貧困?的留守流動?學(xué)生、學(xué)習(xí)?貧困的學(xué)習(xí)?困難學(xué)生等?)實施“五?個一”手拉?手愛心教育?工程。一?次談話：結(jié)?對老師每周?至少與幫扶?學(xué)生見面一?次，學(xué)生回?報學(xué)習(xí)和生?活情況，老?師進行愛心?談話。一?次了解：結(jié)?對老師每周?至少向班主?任了解一次?幫扶學(xué)生的?學(xué)習(xí)、生活?與思想表現(xiàn)?狀況。一?次電話：結(jié)?對教師每月?至少打一次?電話與家長?交流幫扶學(xué)?生的情況。?一次見面?：幫扶教師?與學(xué)生家長?一學(xué)期至少?見一面。可?以家訪，也?可以在校約?見家長。交?流學(xué)生在家?、校的表現(xiàn)?，增強家校?教育合力。?一次總結(jié)?：每學(xué)期末?，幫扶教師?要對結(jié)對學(xué)?生愛心教育?的過程、結(jié)?果進行總結(jié)?，上報校政?教處。活?動時間：本?學(xué)期責(zé)任人?：各級部4?.學(xué)生活動?(一)“?難忘師愛”?征文活動要?求：用自己?生動的語言?、感人的故?事，敘寫在?個人成長歷?程中令人難?忘的老師，?用一兩個感?人的故事講?述老師為人?師表的風(fēng)范?;或者老師?的言行曾對?自己的成長?產(chǎn)生過的影?響等等。文?體不限，題?目自擬，內(nèi)?容真實，主?題突出。?活動時間：?____月?____日?之前活動方?式：各班語?文老師初評?，每班選出?____篇?，參加年級?部評比。?責(zé)任人：各?級部語文教?研組學(xué)生活?動(二)?一則感恩老?師的感言活?動要求：說?出你內(nèi)心最?想對老師說?的話，說出?你對老師的?祝福和感謝?，也可寫在?賀卡上，交?給老師或郵?寄給老師。?活動方式?：每班評選?出____?條，交各級?部活動時間?：____?月____?日前責(zé)任人?：各班主任?學(xué)生活動(?三)一個美?麗的瞬間(?攝影圖片征?集)活動要?求：學(xué)生中?的攝影愛好?者及時記錄?下老師和學(xué)?生在一起的?感人畫面，?要求配上簡?短的創(chuàng)意說?明。每班不?少于___?幅作品，其?中必須有_?___月_?___日師?生共慶教師?節(jié)活動圖片?____張??；顒訒r?間：___?_月___?_日前活動?方式：_?___級部?評比。_?___級部?攝影圖片展?。責(zé)任人?：各級部學(xué)?生活動(四?)給老師提?一條建議活?動方式：由?學(xué)生自己以?書面的方式?給某某老師?提一條建議?或者以“某?某老師，我?想對你說”?為題，寫出?對某某老師?的建議(學(xué)?生可署名，?也可不署名?)。建議?直接交給政?教處，然后?由政教處轉(zhuǎn)?達?；顒?時間：__?__月__?__日前?責(zé)任人：政?教處五、?其他說明?1.各級部?要根據(jù)此活?動方案，制?定出級部具?體實施的活?動方案，并?注意收集相?關(guān)材料。?2.提倡各?級部開展其?他有創(chuàng)意的?“尊師愛生?”活動，但?必須提前制?定好活動方?案，校長室?同意后方可?實施。慶?祝教師節(jié)活?動方案策劃?（二）一?、活動主題?：歲月如歌?，感念師恩?二、活動?目的：本次?活動中去感?受教師默默?耕耘、無私?奉獻的精神?，由衷地向?老師表示敬?意，感謝老?師的辛勤工?作，并通過?實際行動表?達對老師的?敬意勞動。?使整個高職?院到處洋溢?著溫馨的氣?氛。三、?主辦部門：?院文學(xué)社?四、活動對?象：某大學(xué)?所有在校學(xué)?生五、活?動時間：_?___年_?___月_?___日教?師節(jié)六、?活動內(nèi)容：?1、條幅?簽字：張貼?條幅、并簽?名贈寫祝福?2、祝福?傳遞：讓?同學(xué)們把在?祝福的話語?、思念之意?、感激之情?寫在不同顏?色的卡紙上?，并粘貼于?祝福墻上。?由文學(xué)社或?參加活動的?學(xué)生貼在祝?福墻上。?3、征集寫?關(guān)于老師的?文章，評選?出最美的文?字，頒發(fā)證?書。4、?宣傳號召：?a、給老?師發(fā)一封慶?祝教師節(jié)的?電子郵件或?寫一封表露?感激之情的?感謝信，并?附上一份自?己本學(xué)期的?奮斗目標(biāo)。?b、號召?自己制作賀?卡，讓每位?同學(xué)寫上深?情的問候和?祝福的話語?，獻給每位?教師。c?、見到老師?時送上一聲?親切的問候?;d、讓?老師看到祝?教師節(jié)快樂?的話;e?、以全班同?學(xué)的名議，?給老師獻上?一支鮮花?f、給教官?買一包潤喉?糖，讓教官?保護好嗓子?。七、活?動安排：?____月?____日?，文學(xué)社社?長團擬定“?歲月如歌，?感念師恩”?主題活動”?的工作部署?。由文學(xué)社?組織部負責(zé)?活動所需?要的物資;?編輯部負責(zé)?整理、書寫?及校對相關(guān)?材料工作?____月?____日?，文學(xué)社宣?傳部推出了?“歡慶教師?節(jié)”的大型?海報，其海?報內(nèi)容豐富?多彩，能良?好地起到宣?傳作用。?并懸掛簽名?祝福條幅。?對文學(xué)社?成員進行排?崗，堅守在?條幅懸掛現(xiàn)?場和祝福墻?現(xiàn)場。此?外，由文學(xué)?社組織部組?織攝影記者?，全面記錄?了教師節(jié)的?活動情況，?并且有部分?成員與教師?們合影留?念。文學(xué)社?編輯部正在?籌劃新一期?的宣傳材料?，____?月底將全面?報導(dǎo)教師節(jié)?的具體活動?。八、所?需物品及安?排：祝福?墻海報一張?(文學(xué)社組?織部安排)?簽名條幅?(提交院經(jīng)?費審批)?內(nèi)容格式：?歲月如歌，?感念師恩，?將最美的?文字獻給最?敬愛的老師?，老師，您?辛苦了!?—院文學(xué)社?宣電腦及?其宣傳視頻?(文學(xué)社組?織部安排)?登記統(tǒng)計?材料(文學(xué)?社組織部安?排)桌椅?安排(2—?____個?桌子，四個?凳子)彩?色卡紙(文?學(xué)社組織部?安排)九?、活動總結(jié)?由某大學(xué)?高職院文學(xué)?社組織部對?此活動進行?書面總結(jié)，?文學(xué)社新聞?部寫出相關(guān)?報道并將總?結(jié)報告提交?文學(xué)社備案?。十、未?盡事宜，另?行安排慶?祝教師節(jié)活?動方案策劃?（三）一?、活動主題?一日為師?終生為父—?祝老師們身?體健康、生?活快樂二?、活動目的?積極參與?社區(qū)的活動?，提高賣場?的親和力?三、活動安?排活動?1、贈送活?動針對對象?—各大中小?學(xué)校的老師?具體內(nèi)容?—____?年____?月____?日，憑教師?證即可在_?___商場?領(lǐng)取一份禮?物，每張教?師證限領(lǐng)一?份。執(zhí)行?方式—每位?教師憑教師?證到前臺科?贈品組登記?后，即可領(lǐng)?取一份禮物?。活動2?、征文比賽?針對對象?—各中小學(xué)?以及幼兒園?的學(xué)生。?具體內(nèi)容—?以記自己與?老師間的一?件事為線，?體現(xiàn)真事、?真情，題材?不限，字?jǐn)?shù)?不限。執(zhí)?行方式—即?日起接受到?____月?____日?結(jié)束，作文?統(tǒng)一交到前?臺科。__?__月__?__日—_?___日，?進行評選;?評出獎一等?獎____?名，品牌復(fù)?讀機___?_臺;二等?獎____?名，獎收音?機____?臺;三等獎?____名?，獎學(xué)習(xí)用?具____?套;鼓勵獎?____名?，獎精美筆?盒____?個;參與獎?各獎圓珠筆?____支??；顒??、有獎問答?針對對象?—____?月____?日的顧客?具體內(nèi)容—?結(jié)合活動2?的頒獎活動?，在場外進?行頒獎與有?獎問答相結(jié)?合的活動，?使現(xiàn)場顧客?積極參與到?____商?場的“尊師?重教”的宣?傳活動，也?使現(xiàn)場教師?的感受__?__商場的?感恩之情。?執(zhí)行方式?—場外設(shè)一?個簡易的頒?獎臺，懸掛?條幅，配備?音響，有專?人主持。?四、活動配?合1、營?運部經(jīng)理負?責(zé)協(xié)調(diào)各個?科的工作;?市場部負責(zé)?作好宣傳及?相關(guān)的作文?評選組織工?作;前臺科?負責(zé)贈品的?派送及登記?;工程科負?責(zé)場外活動?時的音響等?道具;防損?科負責(zé)場外?活動時場外?秩序的維持?。2、采?購部負責(zé)各?獎品的供應(yīng)?商贊助談判?。慶祝教?師節(jié)活動方?案策劃（四?）一、活?動主題針?對即將來到?的教師節(jié)，?推出促銷活?動。二、?活動時間?教師節(jié)當(dāng)天?三、活動?目的增加?客量，促進?銷售目標(biāo)達?成四、主?題活動內(nèi)容?打折、抽?獎，贈送。?設(shè)置抽獎內(nèi)?容：一等獎?____元?現(xiàn)金劵，二?等獎精美菜?式一份(_?___元內(nèi)?任選)三等?獎汽水一罐?。五、D?M快訊介?紹活動，活?動日期及商?品活動。(?門面大宣傳?畫報一份，?樓面宣傳畫?報一份，樓?市宣傳畫報?一份，小宣?傳單若干份?)六、氣?氛布置店?內(nèi)氣氛布置?：入口展板?，活動現(xiàn)場?的氣氛營造?，店內(nèi)海報?。前臺設(shè)置?抽獎箱。?七、活動執(zhí)?行食品促?銷內(nèi)容1?、菜式：_?___元以?內(nèi)任選2?、制作：照?舊3、觀?賞：可選項?，設(shè)置長桌?擺設(shè)菜式?4、價格：?全場7.8?折，通過價?格吸引顧客?5、贈品?：康乃馨_?___只(?代用劵__?__元，菜?式____?元以內(nèi)，汽?水一罐)?八、注意事?項1、促?銷期間會增?加客源，后?勤經(jīng)理要負?責(zé)與廚房員?工商量資源?調(diào)配和時間?安排。2?、適當(dāng)?shù)耐?出賣點，或?者退出新菜?式作為賣點?。3、推?出適合當(dāng)季?消費的系列?小吃涼碟，?在保證利潤?甚至成本的?前提下進行?低價銷售，?以點帶面，?讓顧客覺得?實惠，從而?帶動人氣的?上升。4?、抓住當(dāng)季?的瓜果，推?去系列鮮榨?果汁、果盤?，甚至可以?考慮瓜果入?菜，進而增?加菜品的獨?特性。5?、熱情的服?務(wù)促銷：服?務(wù)員的主動?招呼對招徠?顧客具有很?大作用。比?如有的顧客?走進餐廳，?正在考慮是?否選此餐廳?就餐，這時?如果有一個?面帶笑容的?服務(wù)員主動?上前招呼“?歡迎光臨”?，同時引客?入座，一般?情況下，顧?客即使對餐?廳環(huán)境不十?分滿意也不?會退出。當(dāng)?然，主動招?呼不等于硬?拉。強拉硬?扯反而會引?起顧客反感?，避而遠之?。服務(wù)人?員應(yīng)對餐廳?所經(jīng)營的菜?點和服務(wù)內(nèi)?容了如指掌