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第6頁共6頁幼兒園安全?主題活動(dòng)方?案格式范文?一、指導(dǎo)?思想為加?強(qiáng)校園安全?“精細(xì)化”?管理的力度?,增強(qiáng)師生?安全意識(shí),?提高師生安?全防范能力?,全面提升?安全管理的?水平,根據(jù)?江寧區(qū)教育?局的《__?__組織開?展“安全教?育宣傳周”?活動(dòng)》的安?排與布置,?通過“安全?教育宣傳周?”活動(dòng),切?實(shí)抓好我園?的安全工作?,進(jìn)一步增?強(qiáng)全園師生?的安全和法?制意識(shí),提?高師生的自?我保護(hù)意識(shí)?和應(yīng)急自救?能力,確保?校園安全,?師生平安,?確保正常的?教育教學(xué)秩?序,嚴(yán)防各?類事故發(fā)生?,特制訂“?安全教育宣?傳周”活動(dòng)?方案。二?、活動(dòng)主題?:普及安全?知識(shí),提高?避險(xiǎn)能力?三、活動(dòng)時(shí)?間:___?_月___?_日—__?__月__?__日四?、主要活動(dòng)?安排及具體?措施1.?全園活動(dòng):?(1)安?全環(huán)境宣傳?,通過橫幅?標(biāo)語、展板?等形式宣傳?安全的重要?性。(2?)進(jìn)行一次?徹底安全隱?患大檢查。?對(duì)戶外玩具?、室內(nèi)電路?、食堂、教?室等重要部?位進(jìn)行全面?細(xì)致的檢查?,不留死角?,發(fā)現(xiàn)安全?隱患,立即?整改。(?3)請(qǐng)法制?副校長(zhǎng)為家?長(zhǎng)及教師做?一次關(guān)于安?全知識(shí)的講?座。(4?)加強(qiáng)春季?傳染病的預(yù)?防工作,加?大幼兒入園?晨檢和班級(jí)?午檢力度,?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)處理。?(5)全園?教師開展“?我為盛幼安?全進(jìn)一言”?活動(dòng)。_?___年級(jí)?組及班級(jí)活?動(dòng):(1?)各班級(jí)上?一堂安全教?學(xué)活動(dòng),并?辦一期以安?全為主要內(nèi)?容的家園聯(lián)?系欄。(?2)大班幼?兒及教師進(jìn)?行消防演習(xí)?;中班幼兒?設(shè)計(jì)安全標(biāo)?記;小班幼?兒尋找安全?標(biāo)記。_?___家園?合作(1?)安排家長(zhǎng)?安全員維護(hù)?好園門口接?送幼兒時(shí)的?秩序。(?2)要求家?長(zhǎng)教育幼兒?注意飲食衛(wèi)?生,不買三?無食品,不?帶危險(xiǎn)物品?入園。(?3)家長(zhǎng)在?接送幼兒途?中遵守交通?規(guī)則,保證?安全。幼?兒園安全主?題活動(dòng)方案?格式范文(?二)一、?活動(dòng)目標(biāo):?1、幫忙?幼兒初步建?立自我防范?和自我保護(hù)?的意識(shí)。?2、幫忙幼?兒了解一個(gè)?人在家時(shí)的?安全知識(shí),?明白生疏人?叫門時(shí)不開?門,不做危?險(xiǎn)動(dòng)作,不?亂摸家里的?電器開關(guān)等?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備:?1、設(shè)情境?:爸爸、媽?媽不在家。?2、自制?圖片___?幅、磁帶。?三、活動(dòng)?過程:1?、觀看情境?表演,使幼?兒明白爸爸?、媽媽不在?家時(shí),生疏?人敲們不能?開。(1?)教師向幼?兒介紹這天?老師和小朋?友一齊為大?家表演一個(gè)?小品,名字?叫“爸爸、?媽媽不在家?”。(2?)教師提問?,讓幼兒回?答。師:?你們明白為?什么小品不?演了嗎,因?為亮亮碰到?難題了,他?不明白該不?該開門,等?大家回??(3)總結(jié)?:當(dāng)爸爸、?媽媽不在家?時(shí),碰到生?疏人敲們,?不要輕易開?門,要先問?清楚來人是?誰、找誰,?告訴來人等?家長(zhǎng)回來后?再來,或讓?來人在外面?留下等,也?可讓人到家?長(zhǎng)單位去找?等等。(?4)再次表?演,讓幼兒?加深印象。?一幼兒扮?亮亮,另一?幼兒表演生?疏人(生疏?人可隨便找?理由)。?2、讓幼兒?根據(jù)自己的?體會(huì),談?wù)?當(dāng)爸爸媽媽?不在家時(shí),?自己做了什?么事。3?、聽錄音《?晶晶看家》?。4、看?黑板上的掛?圖,幫忙幼?兒懂得一些?安全常識(shí)。?(1)玩?小刀等尖銳?的東西。?(2)一人?在安靜地玩?玩具。(?3)在床上?翻跟頭。?5、總結(jié):?當(dāng)爸爸、媽?媽不在家時(shí)?,小朋友們?要注重安全?。生疏人來?時(shí)不開門,?不做危險(xiǎn)的?動(dòng)作,不亂?摸家里的電?器開關(guān)等,?要學(xué)會(huì)保護(hù)?自己。幼?兒園安全主?題活動(dòng)方案?格式范文(?三)【活?動(dòng)目標(biāo)】?1、知道入?園是要和家?長(zhǎng)在一起,?不能隨意跑?動(dòng)。2、?能對(duì)各種入?園過程中的?行為作出正?確的判斷,?愿意接受成?人的建議。?【活動(dòng)準(zhǔn)?備】1、?小男孩和成?人女性木偶?各一個(gè)。?2、積木搭?起的話題,?小皮球一個(gè)?。3、教?學(xué)掛圖和幼?兒用書。?【活動(dòng)過程?】1、引?導(dǎo)幼兒觀察?教學(xué)掛圖。?(1)教?師出示掛圖?:小朋友們?,你們知道?這是什么地?方嗎?(?2)師:①?圖上有誰??他們?cè)诟墒?么?(圖中?藍(lán)衣服小朋?友是明明,?綠衣服小朋?友是冬冬。?)②明明?是和爸爸一?起來上幼兒?園的,你找?到明明了嗎??③明明?是怎么上幼?兒園的??④明明到班?上的時(shí)候是?怎么做的??2、引導(dǎo)?幼兒觀看木?偶表演。?⑴師:上幼?兒園的時(shí)候?要注意什么?呢?我們一?起來看看別?的小朋友是?怎么做的吧?!⑵教師?操作木偶,?引導(dǎo)幼兒理?解入院時(shí)偷?偷亂跑的不?良后果。?①木偶表演?:冬冬上幼?兒園啦,今?天是他第一?天上幼兒園?,他早早的?就和媽媽來?到了幼兒園?。一進(jìn)大門?,冬冬就看?見了一座滑?梯,他甩開?媽媽的手,?又蹦又跳的?跑過去,玩?起了滑梯。?冬冬玩累了?,發(fā)現(xiàn)自己?找不到媽媽?,著急的直?哭。媽媽找?到了冬冬,?對(duì)他說:"?上幼兒園的?路上要緊緊?拉著媽媽的?手,這樣才?是媽媽的好?寶貝。"?②師:"你?們覺得冬冬?這樣做對(duì)嗎??為什么??離開爸爸媽?媽可能會(huì)發(fā)?生什么事??⑶教師操?作木偶,引?導(dǎo)幼兒理解?自己隨意跑?出去的不良?后果。①?木偶表演:?第二天上幼?兒園的時(shí)候?,冬冬緊緊?拉著媽媽的?手,再也不?敢松開,媽?媽把冬冬送?進(jìn)了小一班?教室。冬冬?看見操場(chǎng)上?的皮球,趁?著媽媽和老?師在談話,?偷偷地跑出?教室,在操?場(chǎng)上玩起了?皮球。冬冬?玩累了,發(fā)?現(xiàn)自己找不?到小一班。?這么多班級(jí)?,哪一個(gè)才?是小一班呢??冬冬著急?地哭了起來?。老師找到?了冬冬,告?訴冬冬:"?到了班上可?不能自己跑?出去玩,如?果想玩,老?師會(huì)帶小朋?友們出去玩?的。"②?師:你們覺?得冬冬這樣?做對(duì)嗎?為?什么?自己?隨意跑出去?會(huì)怎樣??3、閱讀幼?兒用書,對(duì)?不同的行為?進(jìn)行判斷。?⑴師:①?請(qǐng)你們看看?書上的小朋?友在干什么?。②你喜?歡哪一個(gè)小?朋友?為什?么?⑵教?師小結(jié):我?們上幼兒園?的時(shí)候要拉?著爸爸媽媽?的手,不能?亂跑;如果?亂跑,可能?會(huì)找不到爸?爸媽媽,還?可能會(huì)摔跤?、受傷呢。?到了班上,?不能自己偷?偷的跑出去?玩;如果想?玩的話,老?師會(huì)帶小朋?友們出去玩?的。幼兒?園安全主題?活動(dòng)方案格?式范文(四?)活動(dòng)目?標(biāo):1、?了解關(guān)節(jié)在?人體中的重?要作用,從?而形成保護(hù)?肘關(guān)節(jié)的意?識(shí)。2、?知道保護(hù)肘?關(guān)節(jié)的方法?。活動(dòng)準(zhǔn)?備:關(guān)節(jié)?的圖片或模?型?;顒?dòng)?過程:一?、認(rèn)識(shí)關(guān)節(jié)?,了解關(guān)節(jié)?的作用。?1、提問:?為什么我們?的手臂能彎?曲?手指能?靈活地活動(dòng)??(了解?詞:關(guān)節(jié)。?知道關(guān)節(jié)能?使手臂彎曲?、手指活動(dòng)?。)2、?教師出示關(guān)?節(jié)模型,并?演示關(guān)節(jié)運(yùn)?動(dòng)的情況。?3、提問?:如果人沒?有關(guān)節(jié)會(huì)怎?樣?4、?找一找,人?體中哪些地?方幼兒關(guān)節(jié)??說說各?個(gè)部位的關(guān)?節(jié)名稱。?5、小結(jié):?身體中有許?多關(guān)節(jié),因?為這些關(guān)節(jié)?,才能使我?們做各種動(dòng)?作。二、?故事講述?明明和麗麗?去公園玩。?明明在前面?跑,麗麗在?后面追,只?聽到“哎喲?”一聲,麗?麗腳下一滑?,跌下去雙?手撐地。明?明跑過去抓?麗麗的手用?力一拉,把?她拉起來。?突然,麗麗?捂住肘關(guān)節(jié)?大叫起來“?哎喲!疼死?了?!被丶?后還一個(gè)勁?地
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