微課：二年級(jí)語(yǔ)文-看圖寫(xiě)話課件

人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)看圖寫(xiě)話人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)看圖寫(xiě)話1冬天，在屋外，小男孩和小女孩在堆雪人。冬天，在屋外，小男孩和小女孩在堆雪人。2晚上，環(huán)衛(wèi)叔叔正在大馬路上清掃垃圾。晚上，環(huán)衛(wèi)叔叔正在大馬路上清掃垃圾。3微課：二年級(jí)語(yǔ)文-看圖寫(xiě)話課件41、時(shí)間（什么時(shí)候？）2、地點(diǎn)（在哪兒？）3、人物（都有誰(shuí)呢？）4、事情（干什么？）小朋友們，從圖片中，你都看到了什么？下課后學(xué)校的操場(chǎng)同學(xué)們玩游戲、跳繩、踢毽子……○看看明白看仔細(xì)小朋友們，從圖片中，你都看到了什么？下課后學(xué)校的操場(chǎng)51、寫(xiě)作時(shí)一定要注意格式，開(kāi)頭空兩格。2、第一行寫(xiě)完后，第二行頂格寫(xiě)。寫(xiě)正確寫(xiě)通順寫(xiě)○1、寫(xiě)作時(shí)一定要注意格式，開(kāi)頭空兩格。寫(xiě)正確寫(xiě)通順寫(xiě)○6停一停，用說(shuō)完了，用要問(wèn)問(wèn)題用驚喜感嘆用，。？！3、為每一句話加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。寫(xiě)正確寫(xiě)通順○寫(xiě)停一停，用，。？！3、為每一句話加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。寫(xiě)正確74、不會(huì)寫(xiě)的字請(qǐng)用拼音代替?！饘?xiě)寫(xiě)正確寫(xiě)通順跳舞跳wǔ

踢毽子踢jiàn

子4、不會(huì)寫(xiě)的字請(qǐng)用拼音代替。○寫(xiě)寫(xiě)正確寫(xiě)通順跳舞跳wǔ85、寫(xiě)完后讀一讀，檢查語(yǔ)句是否通順連貫。

○寫(xiě)寫(xiě)正確寫(xiě)通順例：我在游樂(lè)場(chǎng)玩得極了開(kāi)心！改：我在游樂(lè)場(chǎng)玩得開(kāi)心極了！5、寫(xiě)完后讀一讀，檢查語(yǔ)句是否通順連貫?！饘?xiě)寫(xiě)正確寫(xiě)通順例96、注意寫(xiě)字姿勢(shì)要正確?！饘?xiě)寫(xiě)正確寫(xiě)通順6、注意寫(xiě)字姿勢(shì)要正確。○寫(xiě)寫(xiě)正確寫(xiě)通順10一、學(xué)會(huì)仔細(xì)看圖，提高觀察事物的能力。二、充分發(fā)揮想象能力，并將想到的恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)。三、注意書(shū)寫(xiě)的格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用。四、書(shū)寫(xiě)規(guī)范：字跡工整、避免錯(cuò)別字、書(shū)面整潔。方法與步驟方法與步驟11“叮鈴鈴”，下課了，學(xué)校的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)！

同學(xué)們?nèi)宄扇旱赝嬷约合矚g的游戲。你瞧，他們有的在踢毽子、跳繩、跳高，有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲，還有的在拔河呢……

操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣“咯咯咯”的笑聲，呀，課間十分鐘可真有意思！小小手小腦袋動(dòng)起來(lái)“叮鈴鈴”，下課了，學(xué)校的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起12課間十分鐘“叮鈴鈴”，下課了，學(xué)校的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)！同學(xué)們?nèi)宄扇旱赝嬷约合矚g的游戲。你瞧，他們有的在踢毽子、跳繩、跳高，有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲，還有的在拔河呢……操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣“咯咯咯”的笑聲，呀，課間十分鐘可真有意思！課間十分鐘“叮鈴鈴”，下課了，學(xué)校的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)！13課間十分鐘□□“叮鈴鈴”，下課了，學(xué)校的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)！□□同學(xué)們?nèi)宄扇旱赝嬷约合矚g的游戲。你瞧，他們有的在踢毽子、跳繩、跳高，有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲，還有的在拔河呢……□□操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣“咯咯咯”的笑聲，呀，課間十分鐘可真有意思！課間十分鐘□□“叮鈴鈴”，下課了，學(xué)校的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起14布置作業(yè)提示：圖中畫(huà)的什么季節(jié)？有什么人？他們?cè)诟墒裁?？?xiě)一段話。寫(xiě)作要求：1、仔細(xì)觀察，內(nèi)容明