幼兒急救課件

幼兒急救知識講座

幼教處幼兒急救知識講座1幼兒急救知識講座幼教處幼兒急救知識講座1

幼教處幼兒急救知識講座調查顯示：意外傷害成為中國兒童的第一殺手，根據不完全統計每年因意外事故導致死亡的孩子是1.6萬。很多意外是可以防范的，而出現意外急救尤為重要。2幼教處幼兒急救知識講座調查顯示：2

幼教處幼兒急救知識講座溝通：工作中是否遇到過意外事故？3幼教處幼兒急救知識講座溝通：3《保教人員在幼兒意外傷害中急救能力的調查研究》---------江蘇省東臺市幼兒園

幼教處幼兒急救知識講座4《保教人員在幼兒意外傷害中急救能力的調查研究》-------

幼教處幼兒急救知識講座

接受本調查的對象中，年齡以31～35歲人數居多，工作年限11～15年為多，69名對象中有53名為幼兒教師，16名保育人員。本調查對象中曾參加過幼兒保健或護理類培訓學習的有19人，曾參加過“幼兒意外傷害急救處理訓練”的2人。調查者反映所在園是否組織過專門的幼兒傷害知識類講座的，最理想的答案僅為“3年以上”組織一次。在處理幼兒事故傷害一欄，以經驗次數統計，0～3次經驗4人，4～6次經驗的23人，7～10次經驗的31人，10次以上經驗者11人。5幼教處幼兒急救知識講座接受本調查的對象中

幼教處幼兒急救知識講座幼兒園中常見意外事故急救1、小外傷（擦傷、刺傷、扭傷、磕碰傷等）2、燙傷

3、脫臼、骨折

4、異物5、驚厥6、心肺復蘇術6幼教處幼兒急救知識講座幼兒園中常見意外事故急救1、小外傷(擦傷、切傷、扭傷)

幼教處幼兒急救知識講座多發(fā)生在戶外活動時7小外傷(擦傷、切傷、扭傷)幼教處幼兒急救知識講座多發(fā)

幼教處幼兒急救知識講座1、擦傷的處理

兒奔跑、跳躍時不慎跌倒，很容易蹭破膝蓋、胳膊肘，尤其是穿衣較少的夏天，更為常見。

若傷口較淺僅僅蹭破了表皮，只需將傷口的泥沙清理干凈,消毒即可（盡量避免包扎）

如果傷口較深有出血，應該用生理鹽水清理傷口，并用碘伏消毒傷口，處理后無需包扎。若傷勢較嚴重，須立即去醫(yī)院治療

——螺旋式旋轉涂擦

8幼教處幼兒急救知識講座1、擦傷的處理

兒奔跑、

幼教處幼兒急救知識講座2、扎刺傷的處理

幼兒周圍的物品并非十分光滑，如帶刺的花草、木棍、竹棍、鐵絲等。竹刺、木刺扎入皮膚后，有時有一部分露出皮膚，有刺痛感，應立即取出。具體處理辦法是：先將傷口用生理鹽水清洗，有刺尾的用消毒過的針或鑷子順著刺的方向將刺全部挑、拔出來，不應留殘余，并擠出淤血和污物，隨后用碘伏消毒傷口。如果刺扎在指甲里或難以拔除，應及時送醫(yī)院處理。

9幼教處幼兒急救知識講座2、扎刺傷的處理

幼兒周小外傷處理步驟：第一步：清潔傷口和周圍皮膚。第二步：傷口消毒。

注：至于有明顯出血的大的裂傷，或是臉上的傷口，按上述方法初步處理后還應及時到醫(yī)院外科門診就診，盡早進行清創(chuàng)縫合，以減少感染發(fā)生的機會。

10小外傷處理步驟：第一步：清潔傷口和周圍皮膚。第二步：傷口消毒

幼教處幼兒急救知識講座3、

扭傷的處理關節(jié)的扭傷是最為常見的。輕的孩子只會感到局部輕微疼痛，重的可看見孩子整個足面瘀青、腫脹，甚至寸步難行。注意：扭傷后應立即休息，停止運動。其次則是冷敷。在受傷的部位，每敷十五分鐘后，休息五分鐘，這樣的動作可以重復1~2小時左右。休息時，盡可能把患肢抬高，可促進血液循環(huán)，降低腫脹。切記不要給孩子進行不恰當的推拿和按摩。在急性期．推拿和按摩會加重出血。扭傷初期，不需內服藥．不宜外敷活血的藥物，以免血流加速，腫脹加重。11幼教處幼兒急救知識講座3、扭傷的處理11

幼教處幼兒急救知識講座4、

頭部磕碰傷的處理頑皮的孩子經常跑動、攀高，很容易摔傷。3—5歲的孩子，頭部較大，自身平衡性不好，摔破頭部的案例極為多見。如發(fā)生意外，摔破頭部應注意觀察以下方面:1）有無頭疼2）有無嘔吐3）有無液體從耳、鼻流出趕緊送往醫(yī)院，不要堵住和擦拭從耳、鼻中流出的分泌物，以免腦積液回流會造成顱內感染。

12幼教處幼兒急救知識講座12

幼教處幼兒急救知識講座擦傷的處理

處理要點：清洗——消毒——包扎

13幼教處幼兒急救知識講座擦傷的處理

處理要點：清洗——

幼教處幼兒急救知識講座扎傷的處理

處理要點：清洗—去除異物—擠出淤血—消毒14幼教處幼兒急救知識講座扎傷的處理

處理要點：清洗—去

幼教處幼兒急救知識講座扭傷的處理

處理要點：制動-—冷敷——拍片—24H后熱敷15幼教處幼兒急救知識講座扭傷的處理

處理要點：制動-—

幼教處幼兒急救知識講座頭部磕碰傷的處理

處理要點：觀察-—送醫(yī)16幼教處幼兒急救知識講座頭部磕碰傷的處理

處理要點：觀

外用消毒藥品教你一一識別

1.雙氧水：即過氧化氫，可消毒殺菌，但濃度大，易灼傷患處皮膚。主要用于污染重、窄、深的傷口，用于已有一定感染的淺表局部傷口時，血液、膿液等會降低其殺菌力。

2.碘酒：是由碘、碘化鉀溶解于酒精而制成2%溶液，主要用于非黏膜傷口的表面消毒，對皮膚稚嫩的小嬰兒，因為其濃度高容易導致皮膚灼傷，一般不用于潰爛的傷口，碘過敏者禁用?，F逐漸被碘伏等替代。

3.酒精：醫(yī)用消毒的酒精濃度為70%～75%。主要用于皮膚消毒，有刺激性，使用時眼睛應避免接觸，酒精也不能用于破損皮膚及糜爛或有滲液的部位。

4.碘伏：為碘與聚醇醚復合而成，可用于皮膚、黏膜的消毒，對于擦傷、裂傷、擠壓傷、燒燙傷等一般外傷效果好。與碘酒、酒精相比，碘伏刺激性疼痛較輕微，更易于被患兒接受。17外用消毒藥品教你一一識別1.雙氧水：即過氧化氫，可

幼教處幼兒急救知識講座二、燒燙傷分度18幼教處幼兒急救知識講座二、燒燙傷分度18

幼教處幼兒急救知識講座燙傷受傷的小志4歲的楊楊躺在病床上19幼教處幼兒急救知識講座燙傷受傷的小志4歲的楊楊躺在病

幼教處幼兒急救知識講座

案例一：某幼兒園內，一男孩不慎掉入滾燙的粥桶中。活動室內三名保教人員馬上七手八腳地想脫下孩子的衣服查看傷情。結果在拉扯衣褲的過程中，致使粘在褲子上的大面積皮膚脫落，造成嚴重燙傷。---但在當時混亂的事故現場，由于保教人員缺乏這種急救知識，在驚嚇中本能地想查看孩子的傷情，卻使孩子遭受到更嚴重的創(chuàng)傷。

20幼教處幼兒急救知識講座案例一：某幼兒園內，一二、

燙傷的處理

當燒燙傷事故發(fā)生時，最首要的步驟是沖，以流動的清水沖洗傷口15～30分鐘，脫衣褲的程序只能在水中小心除去或剪開衣物；其次是泡，將患處持續(xù)浸泡在水中15～30分鐘，再用干凈、無棉絮布料覆蓋患處；然后才是趕緊送醫(yī)急救、治療。

幼教處幼兒急救知識講座21二、燙傷的處理

當燒燙傷事故發(fā)生時，最首要的步驟是沖

幼教處幼兒急救知識講座燙傷的處理

處理要點：沖——脫——泡——蓋——送22幼教處幼兒急救知識講座燙傷的處理

處理要點：沖——脫

幼教處幼兒急救知識講座三、脫臼（肘關節(jié)脫臼）過度牽拉如用雙手牽拉幼兒腕部走路中跌倒;穿衣服時由袖口牽拉幼兒腕部;在床上翻滾時，身體將上肢壓在身下，迫使肘關節(jié)過伸等外力造成。23幼教處幼兒急救知識講座三、脫臼（肘關節(jié)脫臼）過度牽拉

幼教處幼兒急救知識講座三、

脫臼的處理脫臼在孩子的游戲中是常見的。最多見于2～3歲的小兒。當孩子在游戲中有牽拉動作，突然喊疼痛，拒絕別人移動他的肘部，肘關節(jié)常彎曲，手心向下旋垂于胸前，要想到有橈骨小頭半脫位的可能。對策：確診脫臼后，需及時給孩子進行復位。用手法即可簡單、迅速地復位。復位后疼痛立即消失，肘關節(jié)活動完全恢復正常。同時避免再牽拉，以免造成習慣性脫臼。24幼教處幼兒急救知識講座三、脫臼的處理24

幼教處幼兒急救知識講座肘關節(jié)脫位---橈骨小頭半脫位25幼教處幼兒急救知識講座肘關節(jié)脫位---橈骨小頭半脫位復位方法：1、拇指直接按在撓骨小頭處2、迅速將前臂旋后26復位方法：1、拇指直接按在撓骨小頭處2、迅速將前臂旋后2

幼教處幼兒急救知識講座脫臼的處理

處理要點：保持功能位置——送醫(yī)27幼教處幼兒急救知識講座脫臼的處理

處理要點：保持功能

幼教處幼兒急救知識講座三、骨折（青枝骨折）幼兒骨骼特點：骨中有機物含量比較多，骨的韌性強、彈性大、而硬度小，不易骨折，易彎曲、變形。28幼教處幼兒急救知識講座三、骨折（青枝骨折）幼兒骨骼特

幼教處幼兒急救知識講座三、辨認骨折

·發(fā)生肢體變形、畸形。

·劇烈疼痛，患肢運動受限;

·患區(qū)壓痛極為明顯;

·患部出現腫脹，皮膚變色;

29幼教處幼兒急救知識講座三、辨認骨折29

幼教處幼兒急救知識講座骨折處理措施：

·此時應馬上去醫(yī)院。在去醫(yī)院過程中，應避免挪動骨折部位。

——如四肢骨折，應找一塊木板將骨折兩端固定于木板上;

——如腰部或胸背、肋骨骨折，應找一副擔架，擔架上放一塊木板，或直接用木板將患兒抬到醫(yī)院，切忌背著或抱著傷兒移動，否則可能會因骨折部位活動錯位而損傷神經、血管，加重病情甚至危及生命?！槍钦厶幊鲅歪t(yī)院前可以采用壓迫止血或橡皮筋管、橡皮帶環(huán)扎肢體止血。每隔30分鐘左右放松一次，以免影響血液循環(huán)導致肢體缺血壞死。30幼教處幼兒急救知識講座骨折處理措施：30

幼教處幼兒急救知識講座四、異物31幼教處幼兒急救知識講座四、異物31

幼教處幼兒急救知識講座1、鼻腔異物

幼兒出于好奇，常把小豆子、小珠子、鈕扣、橡皮等較小的物品塞入鼻中，這不僅影響呼吸，還會引起鼻腔炎癥，甚至引起氣管異物。因此教師應仔細觀察，及時取出異物。

具體辦法是：深吸一口氣，用手堵住無異物的鼻孔，用力擤鼻，異物即可排除。若異物未排出，且不可擅自用鑷子夾取圓形異物，否則會將異物捅向鼻孔深處，甚至落入氣管，危及生命。發(fā)現鼻腔異物應立即送醫(yī)院處理。

32幼教處幼兒急救知識講座1、鼻腔異物幼兒

幼教處幼兒急救知識講座鼻腔異物的處理

處理要點：擤鼻33幼教處幼兒急救知識講座鼻腔異物的處理

處理要點：擤

幼教處幼兒急救知識講座

幼兒眼異物常見得是小沙粒、小飛蟲等入眼。

具體的方法是：讓幼兒輕輕閉睛，切不可揉搓眼睛，以免損傷角膜。沙粒粘在眼結膜表面時，可用干凈柔軟的手絹或棉簽，輕輕擦去，或大量點眼藥水洗去。若嵌入眼瞼膜囊內，則需要翻開眼皮方能擦去。翻上眼皮的方法是：讓幼兒向下看，用拇指和食指捏住他的眼皮，輕輕向上翻即可。若運用以上方法不能取出異物，幼兒仍感極度不適，有可能是角膜異物，應立即去醫(yī)院治療。

2、眼內異物34幼教處幼兒急救知識講座幼兒眼異物常見得

幼教處幼兒急救知識講座眼異物的處理

處理要點：沖洗（哭）——擦洗35幼教處幼兒急救知識講座眼異物的處理

處理要點：沖洗

幼教處幼兒急救知識講座

外耳道異物一般分為兩種情況：一種是非生物異物，如幼兒玩耍時塞入的小石塊、鈕扣、豆類：另一種是生物異物，如小昆蟲等。幼兒外耳道異物可引起耳鳴、耳痛、外耳道炎及聽力障礙，應及時取出。幼兒外耳道異物屬非生物異物和水時，可用傾斜頭、單腿蹦跳的動作，將物品跳出。若無效，應上醫(yī)院處理。切不可用小棍捅、鑷子夾，否則易損傷幼兒外耳道及鼓膜。若外耳道異物為小昆蟲，可用強光接近幼兒的外耳道，或吹入香煙的煙霧將小蟲引出來。若不見效，應立即上醫(yī)院。

3、外耳道異物36幼教處幼兒急救知識講座外耳道異物一般分3737

幼教處幼兒急救知識講座外耳道異物的處理

處理要點：

1、非生物：傾斜蹦

2、生物：光源38幼教處幼兒急救知識講座外耳道異物的處理

處理要點：

幼教處幼兒急救知識講座4、氣管異物

氣管、支氣管異物多見于5歲以下的幼兒。幼兒口含小食物哭、鬧、嬉笑時最容易發(fā)生氣管異物。幼兒氣管有異物時，會出現嗆咳、吸氣性呼吸困難、憋氣、面色青紫等現象，此時情況緊急應立即加以處理。（幼兒園最危急的意外情況之一）39幼教處幼兒急救知識講座4、氣管異物氣管、支氣管

幼教處幼兒急救知識講座4、

氣管異物的處理拍背法:讓孩子趴在救護者膝蓋上，頭朝下，托其胸，拍其背部5下，使其咳出異物。也可將其倒提高地拍背。

40幼教處幼兒急救知識講座4、氣管異物的處理40

幼教處幼兒急救知識講座4、

氣管異物的處理

催吐法：用手指伸進口腔，刺激舌根催吐，這種方法適用于較靠近喉部的氣管異物。41幼教處幼兒急救知識講座4、氣管異物的處理414242

幼教處幼兒急救知識講座4、

氣管異物的處理

海默來克手法：海姆立克急救法也叫海姆里克腹部沖擊法（HeimlichManeuver），是美國醫(yī)生43幼教處幼兒急救知識講座4、氣管異物的處理43

幼教處幼兒急救知識講座應用于急救成人：

如果是成人，救護者站在受害者身后，從背后抱住其腹部，雙臂圍環(huán)其腰腹部，一手握拳，拳心向內按壓于受害人的肚臍和肋骨之間的部位；另一手成掌捂按在拳頭之上，雙手急速用力向里向上擠壓，反復實施，直至阻塞物吐出為止。44幼教處幼兒急救知識講座應用于急救成人：44

幼教處幼兒急救知識講座4、

氣管異物的處理

嬰兒海默來克手法：

5次拍背法：將患兒的身體扶于救護員的前臂上，頭部朝下，救護員用手支撐傷病者頭部及頸部；用另一手掌掌根在傷病者背部兩肩胛骨之間拍擊5次。

5次壓胸法：如果堵塞物仍未排除，實施5次壓胸法。面朝前。搶救者以兩手的中指或食指，放在患兒胸廓下和臍上的腹部，快速向上重擊壓迫，但要剛中帶柔。重復之，直至異物排出。45幼教處幼兒急救知識講座4、氣管異物的處理4546464747

幼教處幼兒急救知識講座特別提示：一旦發(fā)生氣管異物，不能存有任何僥幸心理，應該立即爭分奪秒，進行第一現場的急救。同時送醫(yī)處理，兒童氣管異物自然咳出的機會較少，醫(yī)院手術室的條件下，用喉鏡或氣管鏡才能取出異物。需要特別注意，有時吃東西出現嗆咳之后，仍長期反復咳嗽，按氣管炎治療仍不見好轉時，就應考慮是否有支氣管異物的可能，應到醫(yī)院進行透視，做進一步的檢查才能確定。48幼教處幼兒急救知識講座特別提示：48

幼教處幼兒急救知識講座氣管異物的處理

處理要點：爭分奪秒

海默來克法49幼教處幼兒急救知識講座氣管異物的處理

處理要點：爭

幼教處幼兒急救知識講座

咽部異物以魚刺、骨頭渣、瓜子殼、棗核等較為多見。異物大多扎在扁桃體或其周圍，引起疼痛，吞咽時疼痛加劇。咽部異物最好用鑷子取出，切不可采用大口吞飯的方法，否則會使異物越扎越深，出現危險。若無法取出，應立即去醫(yī)院處理。5、咽部異物50幼教處幼兒急救知識講座咽部異物以魚刺、骨頭渣、

幼教處幼兒急救知識講座咽部異物的處理

處理要點：送醫(yī)51幼教處幼兒急救知識講座咽部異物的處理

處理要點：送五、驚厥

幼教處幼兒急救知識講座高熱驚厥：表現為陣發(fā)性四肢和面部肌肉抽動，多伴有兩側眼球上翻、凝視或斜視，神志不清。有時伴有口吐白沫或嘴角牽動，呼吸暫停，面色青紫，發(fā)作時間多在3～5分鐘之內，有時反復發(fā)作，甚至呈持續(xù)狀態(tài)。是小兒常見的急癥。6歲以下兒童期驚厥的發(fā)生率約為4%～6%，較成人高10～15倍，年齡愈小發(fā)生率愈高。驚厥的頻繁發(fā)作或持續(xù)狀態(tài)可危及患兒生命或可使患兒遺留嚴重的后遺癥，影響小兒的智力發(fā)育和健康。52五、驚厥幼教處幼兒急救知識講座高熱驚厥：表現為陣發(fā)53535454驚厥處理

幼教處幼兒急救知識講座

幼兒驚厥后，成人千萬不可驚慌失措，不可大聲呼叫或用力搖晃、拍打幼兒，應采取以下措施：

1、將兒童平臥于通風涼爽處解開衣服,頭偏向一側。2、用紗布包往筷子墊在上、下牙之間以防舌咬傷，但若患兒牙關緊閉，無法塞入毛巾，不可硬撬。3、不要緊抱幼兒，可輕按幼兒抽動的上下肢，避免幼兒從床上摔下。4、如口腔有分泌物及時清除，手掐人中、涌泉、合谷等穴。5、在急救處理的同時，應做好去醫(yī)院的準備工作。，

4、隨時擦去痰涕。55驚厥處理幼教處幼兒急救知識講座

位于上嘴唇溝的上三分之一與下三分之二交界處，為急救昏厥要穴。

56

位于上嘴唇溝的上三分之一與下三分之二交界處，為急救昏厥要穴一手的拇指第一個關節(jié)橫紋正對另一手的虎口邊，拇指屈曲按下，指尖所指處就是合谷穴。57一手的拇指第一個關節(jié)橫紋正對另一手的虎口邊，拇指屈曲按下，指在人體足底穴位,位于足前部凹陷處第2、3趾趾縫紋頭端。足跟連線的前三分之一處。58在人體足底穴位,位于足前部凹陷處第2、3趾趾縫紋頭端。足跟連心肺復蘇（CPR）術，亦稱基本命支持，是針對由于各種原因導致的心搏驟停，在4～6分鐘內所必須采取的急救措施之一。

幼教處幼兒急救知識講座六、心肺復蘇術心肺復蘇=胸外心臟按壓(清理呼吸道)+人工呼吸+后續(xù)的專業(yè)用藥59心肺復蘇（CPR）術，亦稱基本命支持，是針對由

幼教處幼兒急救知識講座心搏驟停的嚴重后果以秒計算

5～10秒—意識喪失，突然倒地。30秒—可出現全身抽搐。60秒—瞳孔散大，自主呼吸逐漸停止。3分鐘—開始出現腦水腫。4分鐘—開始出現腦細胞死亡。8分鐘—“腦死亡”“植物狀態(tài)”60幼教處幼兒急救知識講座心搏驟停的嚴重后果以秒計算60

幼教處幼兒急救知識講座CPR成功率與開始搶救的時間密切相關從理論上來說，對于心源性猝死者，每分鐘大約10%的正相關性：心搏驟停1分鐘內實施CPR--成功率＞90%

心搏驟停4分鐘內實施CPR--成功率約60%

心搏驟停6分鐘內實施CPR--成功率約40%

心搏驟停8分鐘實施CPR--成功率約20%且僥幸存活者可能已“腦死亡”心搏驟停10分鐘實施CPR成功率幾乎為061幼教處幼兒急救知識講座CPR成功率與開始搶救的時間密切

幼教處幼兒急救知識講座

據美國近年統計，每年心血管病人死亡數達百萬人，約占總死亡病因1/2。而因心臟停搏突然死亡者60-70%發(fā)生在院前。在西雅圖,有百分之八十以上的成年人會此技術,每年搶救了約20萬人的生命。而在國外其對猝死病人的救活率超過百分之四十.反觀國內,在緊急救護網體制尚未建全下,以一項研究顯示,患者到醫(yī)院前的救活率只有百分之一點四,這其中原因乃是我國醫(yī)院及社團不重視CPR訓練,且大多數人無受過正規(guī)的心肺復蘇術訓練。

62幼教處幼兒急救知識講座據美國近年統計，每年心

幼教處幼兒急救知識講座（1）仰臥平放。將患者平放，使其仰臥，頭部后仰，頭、頸軀干平直，雙手放于軀干兩側。（2）仰頭抬頦。搶救者左手置于患者前額，使其頭部后仰，右手食指與中指置于下頜骨近下頦或頜角處，抬起下頦，打開患者呼吸通道(見圖8—6)。63幼教處幼兒急救知識講座63

幼教處幼兒急救知識講座（4）包唇吹氣。用自己的口緊包住患者張開的嘴，先緩緩吹兩口氣，以擴張患者肺臟，檢驗開放氣道的效果，每次持續(xù)1秒鐘以上（若氣道暢通，以后吹氣時不必再進行）。然后側頭深吸一口氣，再緊包患者口唇，用力吹氣（要求快而深），直至患者胸部上抬(見圖8—8)。每次吹氣量不宜過大。

64幼教處幼兒急救知識講座（4）包唇吹氣。用自己的口緊包（5）離口松鼻。每次呼氣的同時，觀察患者的胸部有無相應起伏。吹氣完畢，立即脫離患者口部，并抬起自己的頭，觀察患者胸部，同時放松捏鼻的手，以便患者從鼻孔呼氣(見圖8—9)。（6）側頭吸氣。側頭深吸新鮮空氣，以便做下一次人工呼吸。

幼教處幼兒急救知識講座65（5）離口松鼻。每次呼氣的同時，觀察患者的胸部有無相應起伏。

幼教處幼兒急救知識講座

【胸外心臟按壓】（1）平放，露胸膛。將患者平放后，救助者跪在患者身體右側，解開其上衣，露出前胸。（2）定位，交界處。按壓部位為兩乳頭水平連線與胸骨交界處(胸骨中、下三分之一處)(見圖8—10)。

66幼教處幼兒急救知識講座【胸外心臟按壓】66

幼教處幼兒急救知識講座（3）手法，掌根壓。將一手掌根部放在按壓部位，另一手掌根部置于前一手背上，兩手手指交叉抬起，使手指脫離胸壁(見圖8—11)。

67幼教處幼兒急救知識講座（3）手法，掌根壓。將一手掌根

幼教處幼兒急救知識講座（4）壓姿，雙臂直。上半身略向前傾，雙肩位于雙手的正上方，雙臂垂直壓在病人的胸骨上，借助自身上半身的體重和肩臂部的力量向下按壓（見圖8—12），按壓時不要左右擺動。

68幼教處幼兒急救知識講座（4）壓姿，雙臂直。上半身略向（5）下壓，5厘米。將胸骨下壓4～5厘米。按后放松臂力，但手掌不能離開胸骨，應緊貼在胸壁上。

（6）每分，100次。按壓頻率為100次∕分鐘。

（7）擠吹，“30∶2”。無論單人搶救還是雙人搶救，均按壓胸部30次后吹氣兩口，即30∶2。吹氣時暫停胸外按壓（見圖8—13A、B）。2010標準

幼教處幼兒急救知識講座69（5）下壓，5厘米。將胸骨下壓4～5厘米。按后放松臂

幼教處幼兒急救知識講座

【胸外心臟按壓】（1）平放，露胸膛。將患者平放后，救助者跪在患者身體右側，解開其上衣，露出前胸。（2）定位，交界處。按壓部位為兩乳頭水平連線與胸骨交界處(胸骨中、下三分之一處)(見圖8—10)。

7