心理健康量表課件

心理健康量表

.1心理健康量表

.1一、心理健康量表的概念1．心理健康量表的含義心理測(cè)量學(xué)上，把對(duì)自己態(tài)度、情感等主觀感受和對(duì)他人行為的客觀觀察作出分級(jí)或量化評(píng)定的活動(dòng)稱為心理評(píng)定，心理評(píng)定所用的工具是心理評(píng)定量表，簡(jiǎn)稱評(píng)定量表。心理評(píng)定量表幾乎在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域均有應(yīng)用，其中用于評(píng)定心理健康目的的稱為心理健康量表。.2一、心理健康量表的概念1．心理健康量表的含義.22．心理健康量表與心理測(cè)驗(yàn)的區(qū)別

僅從量表的形式而言，心理健康量表和心理測(cè)驗(yàn)并無顯著的不同，只是評(píng)定的方法偏向觀察、晤談這樣的臨床方法，測(cè)試環(huán)境控制沒有測(cè)驗(yàn)方法那樣嚴(yán)格，是縱向地作行為取樣，因此可以把心理健康量表的方法看作是觀察法與測(cè)驗(yàn)法的結(jié)合。.32．心理健康量表與心理測(cè)驗(yàn)的區(qū)別.33．心理健康量表的形式該類量表一般采用陳述句方式作為條目，較為簡(jiǎn)單，每個(gè)量表內(nèi)容可多可少，回答方式采用全或無（是或否）或等級(jí)（一般3～5級(jí)，少數(shù)可到7或8級(jí)）方式，因此結(jié)果分析較簡(jiǎn)便。然而，量表的編制卻非常嚴(yán)格，尤其是描述心理特質(zhì)、行為、癥狀、現(xiàn)象的陳述句（條目）應(yīng)概念明確，受評(píng)者和評(píng)定者都不易誤解其意義。某些量表還設(shè)有專門的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。.43．心理健康量表的形式.44．心理健康量表的分類心理健康量表按評(píng)定方式不同分為自評(píng)量表和他評(píng)量表。所謂自評(píng)，是指由受評(píng)者自己作出回答；他評(píng)則一般由專業(yè)人員根據(jù)知情人（家長(zhǎng)、教師或醫(yī)師等）對(duì)受評(píng)人的觀察結(jié)果或評(píng)定者自己的觀察結(jié)果來進(jìn)行評(píng)定。心理健康量表一般都可作團(tuán)體測(cè)試使用。心理健康量表還可按其功能分為若干類別。.54．心理健康量表的分類.55．心理健康量表的價(jià)值該類量表用于評(píng)定各種人群心理健康狀態(tài)時(shí)，結(jié)果較客觀，可作定量性描述，而且較為全面和經(jīng)濟(jì)方便。.65．心理健康量表的價(jià)值.6二、常用心理評(píng)定量表1．癥狀自評(píng)量表（SCL-90）該量表為H.R.Derogatis編制（1975），包括90個(gè)項(xiàng)目，涉及比較廣泛的病理心理學(xué)內(nèi)容，如思維、情感、行為、人際關(guān)系、生活習(xí)慣等方面的異常表現(xiàn)，是最常用的自評(píng)量表。國(guó)內(nèi)常用于測(cè)查個(gè)體或人群心理健康狀況，并有SCL-90的譯本及常模。.7二、常用心理評(píng)定量表1．癥狀自評(píng)量表（SCL-90）.7分析統(tǒng)計(jì)指標(biāo)（1）因子分組成某一因子的各項(xiàng)目總分因子分=

組成某一因子的項(xiàng)目數(shù).8分析統(tǒng)計(jì)指標(biāo)（1）因子分.8各因子所包含項(xiàng)目數(shù)①軀體化：1，4，12，27，40，42，48，49，52，53，56，58共12項(xiàng)。②強(qiáng)迫癥狀：3，9，10，28，38，45，46，51，55，65共10項(xiàng)。③人際敏感：6，21，34，36，37，41，61，69，73共9項(xiàng)。④抑郁：5，14，15，20，22，26，29，30，31，32，54，71，79共13項(xiàng)。⑤焦慮：2，17，23，33，39，57，72，78，80，86共10項(xiàng)。.9各因子所包含項(xiàng)目數(shù).9⑥敵對(duì)：11，24，63，67，74，81共6項(xiàng)。⑦恐怖：13，25，47，50，70，75，82共7項(xiàng)。⑧偏執(zhí)：8，18，43，68，76，83共6項(xiàng)。⑨精神病性：7，16，35，62，77，84，85，87，88，90共10項(xiàng)。⑩其他：19，44，59，60，64，66，89共7項(xiàng)。.10⑥敵對(duì)：11，24，63，67，74，81共6項(xiàng)。.10（2）總均分=總分/90（3）陽性項(xiàng)目數(shù)是指評(píng)為1～4分的項(xiàng)目數(shù)，陽性癥狀痛苦水平是指總分除以陽性項(xiàng)目數(shù)（總分÷陽性項(xiàng)目數(shù)）。.11（2）總均分=總分/90.11（4）判斷標(biāo)準(zhǔn)

1～2分：輕度問題2～3分：中度問題>3分：重度問題.12（4）判斷標(biāo)準(zhǔn).122．生活事件量表（LES）該量表系楊德森、張亞林（1986）編制，強(qiáng)調(diào)了正性、負(fù)性生活事件的影響作用，對(duì)生活事件能作定性和定量評(píng)估。LES為自評(píng)量表，含有48條我國(guó)較常見的生活事件，包括家庭生活、工作學(xué)習(xí)及社會(huì)等方面。該量表可統(tǒng)計(jì)出某事件刺激量、正性事件刺激量、負(fù)性事件刺激量、生活事件總刺激量等指標(biāo)。LES總分越高反映個(gè)體承受的心理壓力越大，95%正常人一年內(nèi)LES總分不超過20分，99%不超過32分。負(fù)性事件的分值越高對(duì)心身健康的影響越大。.132．生活事件量表（LES）.133．應(yīng)付方式問卷該量表由肖計(jì)劃等（1996）參照國(guó)內(nèi)外應(yīng)付研究的問卷內(nèi)容以及有關(guān)“應(yīng)付”的理論，根據(jù)我國(guó)文化背景編制而成。該量表包括62個(gè)條目，有6個(gè)分量表，分別為解決問題、自責(zé)、求助、幻想、退避、合理化?？捎?jì)算出因子分，繪出因子廓圖。它可解釋個(gè)體或群體的應(yīng)付方式類型和應(yīng)付行為特點(diǎn)，比較不同個(gè)體或群體的應(yīng)付行為差異。.143．應(yīng)付方式問卷.144．社會(huì)支持評(píng)定量表由肖水源（1986）編制，1990年進(jìn)行了小規(guī)模修訂。該量表采用支持和主觀支持二分類的社會(huì)支持理論，結(jié)合作者自己提出來的支持利用度概念來建構(gòu)量表框架。該量表共有十個(gè)條目，分為3個(gè)維度，包括客觀支持（3條）、主觀支持（4條）和對(duì)社會(huì)支持的利用度（3條）等三個(gè)維度。.154．社會(huì)支持評(píng)定量表.155．自評(píng)抑郁量表（SDS）自評(píng)抑郁量表系Zung(1965)編制，為自評(píng)量表，用于衡量抑郁狀態(tài)的輕重程度及其在治療中的變化。評(píng)定時(shí)間跨度為最近一周。SDS由20個(gè)條目組成，每個(gè)條目相當(dāng)于一個(gè)有關(guān)癥狀，按1～4級(jí)評(píng)分。結(jié)果根據(jù)抑郁嚴(yán)重度指數(shù)（各條目累積分/80）來判斷，范圍為0.25～1.0，指數(shù)在0.5以下為無抑郁0.50～0.59為輕微至輕度抑郁；0.60～0.69為中至重度抑郁；0.70以上為極重度抑郁。.165．自評(píng)抑郁量表（SDS）.166．焦慮自評(píng)量表（SAS）該量表由Zung于1971年編制，從量表結(jié)構(gòu)形式到具體評(píng)定的方法，都與抑郁自評(píng)量表（SDS）十分相似，我國(guó)有相應(yīng)的引進(jìn)本。它也含有20個(gè)項(xiàng)目，用于評(píng)定焦慮病人的主觀感受。.176．焦慮自評(píng)量表（SAS）.177．狀態(tài)—特質(zhì)焦慮調(diào)查表（STAI）該量表由CharlesD.Spielberger等1970年編制，1980年修訂版開始應(yīng)用，1988年譯成中文。STAI由指導(dǎo)語和二個(gè)分量表共40項(xiàng)描述題組成。第1～20項(xiàng)為狀態(tài)焦慮量表（S-AI），主要用于評(píng)定即刻的或最近特定時(shí)間的恐懼、緊張、憂慮和神經(jīng)質(zhì)的體驗(yàn)或感受。第21～40題為特質(zhì)焦慮量表（T-AI），用于評(píng)定人們經(jīng)常的情緒體驗(yàn)。該問卷采用自評(píng)方式，可用于個(gè)體或團(tuán)體測(cè)試。.187．狀態(tài)—特質(zhì)焦慮調(diào)查表（STAI）.188．社會(huì)焦慮量表由Fenigstein和Scheirer、Buss等（1975）編制。社交焦慮定義為在他人面前感覺不自在。該量表含有6個(gè)條目，回答時(shí)采用5級(jí)評(píng)分制（0分，極不相符；4分，極為相符）。Scheier和Carver于1985修訂了該量表，評(píng)分改為4級(jí)制（0分：一點(diǎn)兒也不像我；3分:非常像我）。社交焦慮量表可以用于社會(huì)焦慮及其相關(guān)問題的綜合性評(píng)價(jià)。.198．社會(huì)焦慮量表.199．總體幸福感量表（GWB）總體幸福感量表（GWB）系美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)中心于1977年所編制，目的是用來評(píng)價(jià)受試者對(duì)幸福的陳述及總體幸福感程度。該量表共有33個(gè)條目，分為6個(gè)因子，即對(duì)健康的擔(dān)心、精力、對(duì)生活的滿足和興趣、憂郁或愉快的心境、對(duì)情感和行為的控制及緊張感。采用6級(jí)評(píng)分方式，得分越高，幸福度越高。國(guó)內(nèi)段建華于1996年對(duì)該量表進(jìn)行了修訂。.209．總體幸福感量表（GWB）.2010．生活質(zhì)量綜合調(diào)查表（GQOLI-74）該量表系我國(guó)李凌江、楊德森于1998年所編制的評(píng)價(jià)我國(guó)社區(qū)各種人群生活質(zhì)量的綜合性問卷，共有74個(gè)條目，分為軀體功能、心理功能、社會(huì)功能及物質(zhì)生活狀態(tài)四個(gè)維度，每個(gè)維度又包含4～5個(gè)因子，共20個(gè)因子，采用5級(jí)評(píng)分，評(píng)價(jià)指標(biāo)包括總分、維度分、因子分，評(píng)分越高，生活質(zhì)量越好。

.2110．生活質(zhì)量綜合調(diào)查表（GQOLI-74）.2111．人際信任量表（ITS）該量表系Rotter等于1971年編制，1976年進(jìn)行了修訂，用于評(píng)價(jià)受試者對(duì)別人的行為、承諾或陳述可靠性的信任程度。量表共有25個(gè)條目，內(nèi)容涉及不同情境下對(duì)不同社會(huì)背景者的人際信任。采用5分對(duì)稱評(píng)分法。.2211．人際信任量表（ITS）.2212．內(nèi)—外心理控制源量表該量表為Rotter等編制，用于評(píng)價(jià)人們心理控制源的內(nèi)控性或外控性程度。心理控制源是人們對(duì)某行為或事件的決定因素的一般看法，內(nèi)控性指?jìng)€(gè)人的內(nèi)在原因（個(gè)人行為、人格、能力等），外控性指外部原因（運(yùn)氣、社會(huì)背景、別人等），這是一連續(xù)譜的兩個(gè)極端。整個(gè)量表含23個(gè)項(xiàng)目和6個(gè)插入題。每個(gè)條目包括內(nèi)控性和外控性陳述句各一條，僅對(duì)外控性選擇記分，得分范圍在0分（極端內(nèi)控）和23分（極端外控）之間。.2312．內(nèi)—外心理控制源量表.2313．自殺態(tài)度問卷（QSA）該量表為我國(guó)肖水源等1999年編制，用于評(píng)價(jià)個(gè)人對(duì)自殺行為的態(tài)度與看法。整個(gè)量表有29個(gè)條目，分為對(duì)自殺行為性質(zhì)的認(rèn)識(shí)、對(duì)自殺者的態(tài)度、對(duì)自殺者家屬的態(tài)度、對(duì)安樂死的態(tài)度共四個(gè)維度。采用5級(jí)評(píng)分，分?jǐn)?shù)越少，越對(duì)自殺持肯定、認(rèn)可態(tài)度。.2413．自殺態(tài)度問卷（QSA）.2414．多倫多述情障礙量表（TorontoAlexithymiaScale,TAS）述情障礙是一種以不能適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情緒、缺乏幻想實(shí)用性思維為其特征的心理障礙，臨床診斷較困難。Taylor等1984年編制了多倫多述情障礙量表，用以輔助臨床診斷和確定述情障礙的程度。該量表共計(jì)26個(gè)條目，分四個(gè)因子，分別命名為描述情感的能力因子，認(rèn)識(shí)和區(qū)別情緒和軀體感受的能力因子，缺乏幻想因子，執(zhí)著外部細(xì)節(jié)因子。采用5級(jí)評(píng)分，得分越高表明述情障礙越嚴(yán)重。.2514．多倫多述情障礙量表（TorontoAlexithym15．Olson婚姻質(zhì)量問卷（ENRICH）美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)Olson等1981年編制了該問卷，用以判斷婚姻的滿意程度和識(shí)別婚姻的沖突性質(zhì)，以便有針對(duì)性地進(jìn)行婚姻治療。ENRICH有124個(gè)條目，包括了過分理想化、婚姻滿意度、性格相融性、夫妻交流、解決沖突的方式、經(jīng)濟(jì)安排、業(yè)余活動(dòng)、性生活、子女和婚姻、與親友的關(guān)系、角色平等及信仰一致性共12個(gè)因子。我該問卷1990年引入我國(guó)并得到了應(yīng)用。.2615．Olson婚姻質(zhì)量問卷（ENRICH）.2616．父母養(yǎng)育方式評(píng)價(jià)量表（EMBU）父母養(yǎng)育方式評(píng)價(jià)量表是1980年由瑞典Umea大學(xué)C.Perris等編制，用來評(píng)價(jià)父母教養(yǎng)態(tài)度和行為。EMBU原版有81個(gè)條目，中國(guó)修訂版有61個(gè)條目，涉及父母15種教養(yǎng)行為（分量表）：辱罵、剝奪、懲罰、羞辱、拒絕、過度保護(hù)、過多干涉、寬容、情感、行為取向、歸罪、鼓勵(lì)、偏愛同胞、偏愛被試和非特異性行為。進(jìn)一步把15個(gè)分量表歸為4個(gè)因子：管束、溫暖與拒絕、偏愛、保護(hù)。采用4級(jí)評(píng)分，該量表在國(guó)外與國(guó)內(nèi)應(yīng)用結(jié)果表明其信度、效度較好。.2716．父母養(yǎng)育方式評(píng)價(jià)量表（EMBU）.2717．Piers-Harris兒童自我意識(shí)量表該量表為美國(guó)DBEV和Piers-Harris于1969年編制的兒童自評(píng)量表，1974年進(jìn)行了修訂，用于評(píng)價(jià)8歲至16歲兒童自我意識(shí)的狀態(tài)。量表共有80個(gè)條目，分為6個(gè)分量表：行為、智力與學(xué)校情況、軀體外貌與屬性、焦慮、合群、幸福與滿足。該量表在我國(guó)有修訂本。.2817．Piers-Harris兒童自我意識(shí)量表.2818．Conners兒童行為問卷該問卷是Conners等于二十世紀(jì)60年代未編制的一套用來檢查兒童行為問題（尤其是多動(dòng)癥）的量表，應(yīng)用十分廣泛，包括3種問卷：父母問卷、教師問卷和父母教師問卷。父母問卷原有93個(gè)條目，1978年修訂為48條；教師問卷