幼兒園校園活動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)樣本（四篇）

第8頁共8頁幼兒園校園?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)樣本一?、活動(dòng)目的?1、加強(qiáng)?和家長(zhǎng)聯(lián)系?，取得家長(zhǎng)?的支持，加?強(qiáng)學(xué)生的管?理。2、?通過本活動(dòng)?達(dá)到，學(xué)生?親子體驗(yàn)，?端正學(xué)生生?活態(tài)度。?3、增強(qiáng)學(xué)?生團(tuán)體意識(shí)?，調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性。?二、活動(dòng)?安排1、?熱身活動(dòng)：?通過鼓掌、?仰臥起坐，?相互鼓勵(lì)，?突破自我。?2、盲人?啞巴：通過?肢體交流完?成任務(wù)，體?驗(yàn)感恩、責(zé)?任、珍惜。?3、愛的?體驗(yàn)：通過?愛的體驗(yàn)，?學(xué)會(huì)被愛、?學(xué)會(huì)愛人。?4、體驗(yàn)?交流：家長(zhǎng)?鼓勵(lì)學(xué)生，?學(xué)生答應(yīng)家?長(zhǎng)，內(nèi)心反?省共同成長(zhǎng)?。三、活?動(dòng)措施1?、邀請(qǐng)家長(zhǎng)?：發(fā)邀請(qǐng)函?，個(gè)別電話?邀請(qǐng)，耽誤?一天，失去?的可能是_?___元錢?，但孩子有?一點(diǎn)變化都?是這些錢買?不來的。?2、活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日上午_?___點(diǎn)，?歷時(shí)：__?__小時(shí)?3、活動(dòng)場(chǎng)?地：公園?4、活動(dòng)記?錄：錄像、?照相5、?活動(dòng)道具：?床墊子、同?心桿、遮眼?罩、臉盆、?礦泉水瓶等?。四、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、黑板上寫?上“愛的體?驗(yàn)”2、?計(jì)算機(jī)、音?響、資料(?用于背景音?樂、翟鴻燊?講座)3?、人員：老?師、班主任?、學(xué)生會(huì)干?部____?人(工作人?員)4、?場(chǎng)地：桌子?撤出，只留?下凳子，每?人一把擺在?四周，中央?空出來作為?活動(dòng)場(chǎng)地。?5、攝像?：6、邀?請(qǐng)人員：?7、道具：?眼罩、桿、?墊子(學(xué)生?自己帶)、?盆、礦泉水?瓶、吃飯盆?和勺子、兩?張紙、呼啦?圈等8、?哨子一個(gè)?9、學(xué)生穿?校服10?、項(xiàng)目任務(wù)?：讓大家鼓?掌，為家長(zhǎng)?鼓掌、為孩?子鼓掌、為?自己鼓掌。?五、項(xiàng)目?流程：1?、尊敬的各?位家長(zhǎng)，我?們老師和工?作人員用掌?聲感謝您的?到來!2?、同學(xué)們，?為了感謝父?母的到來，?用掌聲表達(dá)?我們對(duì)家長(zhǎng)?的謝意!讓?父母聽到我?們的真誠(chéng)!?讓父母聽到?我們的謝意?!用掌聲加?上喊聲告訴?你家長(zhǎng)，"?我要做優(yōu)秀?的"。3?、各位家長(zhǎng)?、老師，用?掌聲告訴孩?子你們是我?們的希望，?用掌聲告訴?孩子你們是?最棒的!?4、各位家?長(zhǎng)，今天我?們一起做一?次游戲、一?次體驗(yàn)，我?們是游戲的?參與者，請(qǐng)?放下我們的?身份，盡情?的投入到游?戲中。我們?做的是一次?體驗(yàn)，敞開?心扉，讓你?的感情自然?流露。我們?是一個(gè)團(tuán)隊(duì)?，用你的情?緒感染我們?身旁的人。?家長(zhǎng)是孩子?的榜樣，您?是孩子體驗(yàn)?當(dāng)中的表率?。放開點(diǎn)、?開心點(diǎn)，讓?我們拉起手?，圍成一個(gè)?圈，拍一拍?，揉一揉，?"蹦一蹦呀?跳一跳"看?誰還放不開??幼兒園?校園活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)樣本?（二）一?、老師的節(jié)?日(社會(huì)、?語言)中班?上學(xué)期一、?活動(dòng)目標(biāo)：?1、了解?老師工作的?辛苦，知道?____月?____日?是教師節(jié)。?2、能用?較清楚的語?言介紹自己?送給老師的?禮物。3?、通過送禮?物、說祝福?等形式、大?膽表達(dá)自己?對(duì)老師的情?感。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、各種?紙、水彩筆?、膠水。?2、教學(xué)音?帶《我為老?師唱首歌》?三、活動(dòng)?過程：1?、播放歌曲?錄音，引出?教師節(jié)的話?題。(1?)提問：歌?曲里說了什?么?今天是?什么節(jié)日??(2)小?結(jié)：每年的?____月?____日?是教師節(jié)，?是全體教師?的節(jié)日。老?師在這一天?都會(huì)和快樂?，因?yàn)橛泻?多的人會(huì)祝?福我們。?2、幼兒回?憶老師關(guān)愛?自己的事例?。(1)?老師平時(shí)都?為你們做過?什么?(?2)你想對(duì)?老師說什么??你還想用?什么方法表?達(dá)對(duì)老師的?祝賀。3?、播放教師?平時(shí)工作的?課件，幼兒?認(rèn)真觀看，?了解老師的?辛苦。4?、幼兒制作?禮物。(?1)請(qǐng)幼兒?討論：你想?做什么禮物??(2)?請(qǐng)幼兒根據(jù)?自己的意愿?制作禮物。?(3)請(qǐng)?幼兒介紹自?己的禮物。?5、幼兒?送禮物。?(1)在歌?曲《我為老?師唱首歌》?的音樂中，?請(qǐng)幼兒為老?師送上禮物?并向老師說?一句祝賀的?話?；顒?dòng)?建議與提示?：1。將?幼兒制作的?禮物布置成?展示角，大?家共同欣賞?。2。活?動(dòng)前可開展?相關(guān)的社會(huì)?活動(dòng)，了解?老師的辛苦?。3?？?鼓勵(lì)幼兒將?禮物送給園?長(zhǎng)，其他班?的老師或保?育員。還可?以組織慶祝?教師節(jié)的全?園大型活動(dòng)?，請(qǐng)幼兒表?演節(jié)目，說?祝賀的花語?，送上自己?自制的小禮?物。教師對(duì)?幼兒的祝賀?白哦是感謝?并提出心中?的希望。?幼兒園校園?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)樣本（三?）活動(dòng)目?標(biāo)1.在?談話過程中?引導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)主動(dòng)進(jìn)行?交談，使幼?兒知道__?__月__?__日是教?師節(jié)，并了?解教師的意?義。2.?幼兒會(huì)用，?“老師，您?好”，“老?師您辛苦了?”等語言表?達(dá)對(duì)老師的?愛。3.?教師提供紙?、筆等材料?，引導(dǎo)幼兒?根據(jù)自己的?生活印象，?運(yùn)用多種手?段反映出教?師工作的簡(jiǎn)?單情節(jié)，促?進(jìn)幼兒創(chuàng)新?能力的發(fā)展?。4.讓?幼兒了解教?師的勞動(dòng)內(nèi)?容和工作態(tài)?度，培養(yǎng)幼?兒尊敬老師?的情感。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1.活動(dòng)周?播放教師節(jié)?主題音樂?2.幼兒園?班內(nèi)教師的?照片，布置?“我們幼兒?園的老師”?照片展，認(rèn)?識(shí)了解老師?的工作。?3.教師初?步了解哪些?幼兒家長(zhǎng)是?教師并收集?她們的照片?入園。4?.制作“幼?兒家長(zhǎng)教師?”照片展和?幼兒園“我?們的老師”?照片展。(?工作照)?活動(dòng)過程?—班級(jí)幼兒?學(xué)唱歌曲《?每當(dāng)我走過?老師的窗前?》—各班?開展主題教?學(xué)活動(dòng)《老?師，您好!?》1.通?過參觀“幼?兒家長(zhǎng)教師?”照片展和?“我們的老?師”照片展?，幼兒能用?完整的語言?回答教師提?出的問題，?使幼兒初步?了解幼兒園?教師的辛苦?，激發(fā)幼兒?尊敬、熱愛?她們的情感?。2幼.?兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)?，簡(jiǎn)單繪畫?出教師的形?象。從而了?解教師節(jié)的?意義。并把?作品送給自?己喜歡的老?師或者是教?師的家長(zhǎng)。?—制作教師?節(jié)主題墻，?活動(dòng)結(jié)束。?幼兒園校?園活動(dòng)方案?標(biāo)準(zhǔn)樣本（?四）教學(xué)?目的：1?、讓小朋友?們了解食品?衛(wèi)生安全知?識(shí)，認(rèn)識(shí)食?物中毒特征?，提高自我?救護(hù)意識(shí)，?預(yù)防發(fā)生食?物中毒。?2、讓小朋?友們了解游?泳時(shí)或不小?心溺水的預(yù)?防。3、?在學(xué)校安全?教育中，要?認(rèn)識(shí)道路安?全標(biāo)志，了?解和遵守交?通規(guī)則，做?到行走安全?、外出乘車?安全。教?學(xué)過程：?一、導(dǎo)入?1、陳述一?些因食品衛(wèi)?生而出現(xiàn)問?題的學(xué)生。?(有腹瀉、?腹痛、嘔吐?等)2、?讓小朋友們?說一說怎樣?區(qū)分問題食?品，預(yù)防食?品中毒。?二、重點(diǎn)講?述(一)?食物中毒的?預(yù)防預(yù)防?食物中毒，?首先要講究?個(gè)人衛(wèi)生，?做到勤洗澡?、勤洗衣服?、勤剪指甲?、勤理發(fā)，?勤換床單和?被蓋(一月?一次)。保?持教室、宿?舍及環(huán)境的?清潔衛(wèi)生，?養(yǎng)成飯前便?后洗手、不?暴飲暴食的?良好習(xí)慣。?其次做到"?六不吃"，?不吃生冷食?物、不吃不?潔瓜果、不?吃變質(zhì)食物?、不吃未經(jīng)?高溫處理的?飯菜、不喝?生水、不吃?零食。再就?是要從食品?標(biāo)簽上注意?識(shí)別食品質(zhì)?量，選擇安?全的食品是?把住"病從?口入"的第?一關(guān)。1?、認(rèn)識(shí)食物?中毒特征：?潛伏期短?：一般食后?幾分鐘到幾?個(gè)小時(shí)發(fā)病?胃腸道癥?狀：腹瀉、?腹痛，有的?伴隨嘔吐、?發(fā)熱2、?提高自我救?護(hù)意識(shí)：?出現(xiàn)上述癥?狀，應(yīng)懷疑?是否食物中?毒，并及時(shí)?到醫(yī)院就診?，同時(shí)報(bào)告?老師。3?、預(yù)防發(fā)生?食物中毒：?a.養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，勤洗?手特別是飯?前便后，用?除菌香皂，?洗手液洗手?b.不吃?生、冷、不?清潔食物?c.不吃變?質(zhì)剩飯菜?d.少吃、?不吃冷飲,?少吃、不吃?零食e.?不要長(zhǎng)期吃?辛辣食品?f.不要隨?便吃野果，?吃水果后不?要急于喝飲?料特別是水?。g.劇?烈運(yùn)動(dòng)后不?要急于吃食?品喝水。?h.不到無?證攤點(diǎn)購(gòu)買?油炸、煙熏?食品，盡可?能在學(xué)校食?堂就餐。千?萬不要去無?照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)?飯店購(gòu)買食?品或者就餐?。i.不?喝生水，建?議喝標(biāo)準(zhǔn)的?純凈水。從?家里所帶腌?制品在校不?能超過__?__天j?.謹(jǐn)慎選購(gòu)?包裝食品，?認(rèn)真查看包?裝標(biāo)識(shí)、廠?家廠址、生?產(chǎn)日期是否?標(biāo)示清楚、?合格。查看?市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)?志(QS)?：為了保護(hù)?人們飲食衛(wèi)?生安全，國(guó)?家質(zhì)量監(jiān)督?檢驗(yàn)檢疫局?自____?年起，在全?國(guó)范圍內(nèi)實(shí)?施食品安全?市場(chǎng)準(zhǔn)入制?度，對(duì)出廠?食品，經(jīng)過?強(qiáng)制檢驗(yàn)合?格后，加貼?市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)?志，方便選?購(gòu)。___?_年起，對(duì)?小麥粉、大?米、食用植?物油、醬油?、食醋等_?___類食?品;___?_年下半年?，對(duì)方便面?、膨化食品?、罐頭、冷?飲等___?_類食品，?實(shí)施了市場(chǎng)?準(zhǔn)入制度。?(二)游?泳時(shí)或不小?心溺水的預(yù)?防為了杜?絕因游泳造?成溺水，學(xué)?校規(guī)定小學(xué)?生不準(zhǔn)下河?、下塘、下?溪等游泳。?即使在進(jìn)行?游泳活動(dòng)，?都必須要由?懂水性的家?長(zhǎng)帶領(lǐng)，選?擇合適的時(shí)?間、地點(diǎn)、?采取正確的?措施才能游?泳。但學(xué)生?由于小，不?小心溺水的?可能性還是?有的。發(fā)現(xiàn)?青少年溺水?，首先抓緊?時(shí)間進(jìn)行救?護(hù)，不會(huì)游?泳的，迅速?取浮物拋入?溺水者最近?的水中，會(huì)?游泳的，在?確保安全下?采取正確的?方法進(jìn)行施?救。上岸后?，就及時(shí)倒?水，及時(shí)進(jìn)?行人工呼吸?及心臟按摩?。有運(yùn)輸條?件的地方，?可以在運(yùn)輸?條件的地方?，可以在運(yùn)?輸工具上施?行胸外心臟?擠壓和口對(duì)?口人工呼吸?，同時(shí)將病?人送往就近?的醫(yī)療急救?單位。為?了防止幼兒?溺水，要注?意以下幾方?面教育：?(1)要教?育幼兒不單?獨(dú)到井邊、?塘邊等有水?的地方玩耍?，告訴其危?險(xiǎn)性;(?2)有水缸?的學(xué)校要在?學(xué)校加蓋。?(三)道?路交通安全?在學(xué)校安?全教育中，?首先我們要?認(rèn)識(shí)道路安?全標(biāo)志，了?解和遵守交?通規(guī)則，做?到行走安全?、外出乘車?安全。行人?必須遵守的?規(guī)定，行人?須在人行道?內(nèi)行走，沒?有人行道靠?右邊行走;?穿越馬路須?走人行橫道?;通過有交?通信號(hào)控制?的人行橫道?，須遵守信?號(hào)的規(guī)定;?通過沒有交?通信號(hào)控制?的人行道，?要左顧右盼?，注意車輛?來往，不準(zhǔn)?追逐，奔跑?;沒有人行?橫道的，須?直行通過，?不準(zhǔn)在車輛?臨近時(shí)突然?橫穿;有人?行過街天橋?或地道的，?須走人行過?