流行性疾病和傳染病事件應(yīng)急預(yù)案（4篇）

第22頁(yè)共22頁(yè)流行性疾病?和傳染病事?件應(yīng)急預(yù)案?為了提高?我園預(yù)防和?控制突發(fā)流?行性疾病和?傳染病防治?衛(wèi)生事件的?能力，最大?限度消除疾?病帶來(lái)的威?脅，確保幼?兒園師生的?身體健康和?生命安全以?及教育教學(xué)?工作的正常?開(kāi)展，肖冢?上啟陽(yáng)幼兒?園結(jié)合自身?實(shí)際情況，?根據(jù)《__?__傳染病?防治法》、?《突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應(yīng)?急條例》等?法律法規(guī)的?有關(guān)條款，?特制訂出本?應(yīng)急預(yù)案。?一、工作?目標(biāo)：1?、在學(xué)生家?長(zhǎng)中加大各?種突發(fā)流行?性疾病和傳?染病防治知?識(shí)的教育力?度，提高廣?大學(xué)生的自?我保護(hù)意識(shí)?。2、堅(jiān)?持每一天做?好流行性疾?病和傳染病?防治事件的?信息檢測(cè)報(bào)?告，做到早?發(fā)現(xiàn)、早報(bào)?告、早治療?。3、建?立快速反應(yīng)?和應(yīng)急處理?機(jī)制，及時(shí)?采取措施，?確保突發(fā)性?疾病和傳染?病在校園里?蔓延。二?、工作原則?1、預(yù)防?為主，常抓?不懈幼兒?園是各類疾?病高發(fā)的場(chǎng)?所，一旦出?現(xiàn)疏忽和遺?漏就會(huì)帶來(lái)?不可阻擋的?危害，學(xué)校?師生的生命?健康受到極?大威脅，因?此，學(xué)校的?傳染病防控?工作應(yīng)該是?不可忽視的?重要工作之?一，針對(duì)當(dāng)?前各種傳染?疾病高發(fā)的?情況，應(yīng)該?加大力度宣?傳防范傳染?病和傳播性?疾病的知識(shí)?，提高學(xué)生?的的防護(hù)意?識(shí)和校園公?共衛(wèi)生水平?，全力杜絕?傳染病在校?園的傳播，?并且要形成?長(zhǎng)效機(jī)制，?常抓不懈，?毫不放松，?真正要做到?有備無(wú)患。?2、依法?管理、快速?反應(yīng)嚴(yán)格?執(zhí)行國(guó)家有?關(guān)法律法規(guī)?，對(duì)突發(fā)流?行性疾病和?傳染病的預(yù)?防、疫情報(bào)?告、控制和?救治工作實(shí)?行依法管理?，對(duì)于存在?的瞞報(bào)和忽?略等違法行?為依法追究?責(zé)任。學(xué)校?成立突發(fā)性?疾病和傳染?防治領(lǐng)導(dǎo)小?組，針對(duì)可?能出現(xiàn)的傳?染情況，建?立預(yù)警機(jī)制?和醫(yī)療救治?機(jī)制，要堅(jiān)?決做到快速?、及時(shí)、完?善、穩(wěn)妥的?處理，強(qiáng)化?人力、物力?、財(cái)力儲(chǔ)備?，增強(qiáng)應(yīng)急?處理能力，?最大限度保?證學(xué)校師生?的安全。?三、___?_管理(?一)成立預(yù)?防與控制傳?染性疾病應(yīng)?急處置工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)：郭艷?利副組長(zhǎng)：?肖會(huì)勇成?員：肖曼?劉麗莎田?紅娟學(xué)校?成立以郭艷?利園長(zhǎng)為組?長(zhǎng)的預(yù)防和?控制傳染病?應(yīng)急處置工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，具體負(fù)責(zé)?落實(shí)學(xué)校的?____防?治工作。主?要職責(zé)分工?如下：1?、根據(jù)上級(jí)?教育行政主?管部門(mén)的有?關(guān)精神和本?地方的實(shí)際?情況制定出?本園突發(fā)流?行性疾病和?傳染病的預(yù)?防處理預(yù)案?。2、健?全和落實(shí)_?___責(zé)任?制，檢查、?督促學(xué)校各?班級(jí)預(yù)防_?___措施?的落實(shí)情況?，責(zé)任到人?。3、廣?泛深入班級(jí)?定期開(kāi)展突?發(fā)流行疾病?和傳染病的?防治宣傳教?育工作，在?學(xué)生學(xué)習(xí)生?活中普及_?___防治?知識(shí)，提高?學(xué)生的應(yīng)急?處理能力。?4、建立?和完善學(xué)生?的每日一次?的晨檢記錄?，及時(shí)掌握?學(xué)生的身體?狀況，針對(duì)?可能出現(xiàn)的?突發(fā)流行行?疾病和傳染?病，堅(jiān)決做?到及時(shí)發(fā)現(xiàn)?、及時(shí)救治?等一系列的?反應(yīng)措施，?確保學(xué)校的?教育教學(xué)秩?序的正常運(yùn)?轉(zhuǎn)和學(xué)校師?生的身體健?康。5、?如發(fā)生流行?行疾病和傳?染病要及時(shí)?向上級(jí)有關(guān)?主管部門(mén)匯?報(bào)情況，并?配合有關(guān)醫(yī)?療部門(mén)做好?防治工作。?6、所有?應(yīng)急小組領(lǐng)?導(dǎo)成員的通?訊方式要_?___小時(shí)?保持暢通。?四、__?__的應(yīng)急?反應(yīng)根據(jù)?《全國(guó)突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件應(yīng)急預(yù)案?》的規(guī)定，?將____?的登記分為?一般___?_、重大_?___和特?大____?，結(jié)合本園?的特點(diǎn)和實(shí)?際，在必要?時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)?的____?應(yīng)急預(yù)案，?作出應(yīng)急反?應(yīng)：(一?)所在地區(qū)?發(fā)現(xiàn)屬于一?般____?的疫情，啟?動(dòng)第三級(jí)應(yīng)?急相應(yīng)，立?即啟動(dòng)一日?一報(bào)告制度?，加強(qiáng)疫情?的通報(bào)，二?是加強(qiáng)學(xué)校?各個(gè)辦公室?以及部門(mén)的?公共設(shè)施的?衛(wèi)生狀況檢?疫工作，積?極采取消毒?措施，確保?學(xué)校的安全?。三是加大?對(duì)校園進(jìn)出?入人員的檢?查工作，最?大限度防止?疫情進(jìn)入校?園。(二?)所在地區(qū)?發(fā)生重大_?___的疫?情，啟動(dòng)第?二級(jí)應(yīng)急響?應(yīng)，首先在?校園內(nèi)開(kāi)展?大規(guī)模的印?發(fā)疾病突發(fā)?宣傳工作，?提高學(xué)生的?自我保護(hù)意?識(shí)；二是對(duì)?學(xué)校的學(xué)生?開(kāi)展定時(shí)測(cè)?量檢查身體?狀況，發(fā)現(xiàn)?健康問(wèn)題及?時(shí)排查和及?時(shí)救治，并?及時(shí)向上級(jí)?有關(guān)部門(mén)報(bào)?告；三是加?大對(duì)校園的?消毒力度，?配合上級(jí)醫(yī)?療部門(mén)做好?隔離工作，?最后及時(shí)通?告疫情防控?情況。(?三)所在地?區(qū)發(fā)生特愛(ài)?____，?啟動(dòng)第一級(jí)?應(yīng)急響應(yīng)，?首先實(shí)行封?閉式管理，?嚴(yán)格控制外?來(lái)人員進(jìn)入?校園，二是?全面掌握流?動(dòng)進(jìn)出校園?人員的情況?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)上報(bào)；?三是學(xué)校加?大對(duì)力度對(duì)?學(xué)校各公共?設(shè)施的消毒?力度，確保?校園安全。?四是加大防?控和監(jiān)測(cè)力?度，并做好?疫情的防控?情況公布。?(四)校?內(nèi)出現(xiàn)疫情?學(xué)校出現(xiàn)?疫情后要啟?動(dòng)應(yīng)急預(yù)案?，針對(duì)感染?的學(xué)生或者?老師要及時(shí)?進(jìn)行隔離，?同時(shí)要向上?級(jí)有關(guān)管理?部門(mén)通報(bào)情?況，另外加?大力度排查?校園的感染?人數(shù)，有關(guān)?部門(mén)到來(lái)后?，通過(guò)排查?對(duì)學(xué)校師生?進(jìn)行檢測(cè)，?對(duì)學(xué)校進(jìn)行?隔離，杜絕?感染者離校?，根據(jù)疫情?的發(fā)展的狀?況制定出解?決方案，最?大限度控制?和消滅疫情?的擴(kuò)散，維?護(hù)校園的健?康。啟陽(yáng)?幼兒園流?行性疾病和?傳染病事件?應(yīng)急預(yù)案（?二）為了?提高我校預(yù)?防和控制突?發(fā)流行性疾?病和傳染病?防治衛(wèi)生事?件的能力和?水平，減輕?或者消除_?___的危?害，保障全?體師生的身?體健康與生?命安全，維?護(hù)學(xué)校正常?的教學(xué)秩序?和校園穩(wěn)定?，根據(jù)《_?___傳染?病防治法》?、《突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?應(yīng)急條例》?、《學(xué)校衛(wèi)?生工作條件?》等法律法?規(guī)，結(jié)合我?校實(shí)際，特?制定本應(yīng)急?預(yù)案。一?、工作目標(biāo)?1、普及?各類突發(fā)流?行性疾病和?傳染病防治?知識(shí)，提高?廣大學(xué)生師?生的自我保?護(hù)意識(shí)。?2、完善突?發(fā)流行性疾?病和傳染病?防治事件的?信息監(jiān)測(cè)報(bào)?告，做到早?發(fā)現(xiàn)、早報(bào)?告、早隔離?、早治療。?3、建立?快速反應(yīng)和?應(yīng)急處理機(jī)?制，及時(shí)采?取措施，確?保突發(fā)流行?性疾病和傳?染病不在校?園內(nèi)蔓延。?二、工作?原則1、?預(yù)防為主、?常備不懈?宣傳普及突?發(fā)流行性疾?病和傳染病?防治知識(shí)，?提高全體學(xué)?生員工的防?護(hù)意識(shí)和校?園公共衛(wèi)生?水平，加強(qiáng)?日常監(jiān)測(cè)，?發(fā)現(xiàn)病例及?時(shí)采取有效?的預(yù)防與控?制措施，迅?速切斷傳播?途徑，控制?疫情的傳播?和蔓延。?2、依法管?理、統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)?行國(guó)家有關(guān)?法律法規(guī)，?對(duì)突發(fā)流行?性疾病和傳?染病的預(yù)防?、疫情報(bào)告?、控制和救?治工作實(shí)行?依法管理；?對(duì)于違法行?為，依法追?究責(zé)任。學(xué)?校成立學(xué)校?突發(fā)流行性?疾病和傳染?病防治領(lǐng)導(dǎo)?小組，負(fù)責(zé)?____、?指揮、協(xié)調(diào)?與落實(shí)學(xué)校?的突發(fā)流行?性疾病和傳?染病防治工?作。3、?快速反應(yīng)、?運(yùn)轉(zhuǎn)高效?建立預(yù)警和?醫(yī)療救治快?速反應(yīng)機(jī)制?，強(qiáng)化人力?、物力、財(cái)?力儲(chǔ)備，增?強(qiáng)應(yīng)急處理?能力。按照?“四早”要?求，保證發(fā)?現(xiàn)、報(bào)告、?隔離、治療?等環(huán)節(jié)緊密?銜接，一旦?發(fā)生___?_，快速反?應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)?確處置。?三、___?_管理(?一)預(yù)防與?控制傳染性?疾病應(yīng)急處?置工作領(lǐng)導(dǎo)?小組組長(zhǎng)：?鐘廷純副組?長(zhǎng)：鐘金水?組員：全體?班主任學(xué)?校成立由校?長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)?校預(yù)防與控?制傳染性疾?病應(yīng)急處置?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，校長(zhǎng)是?應(yīng)急預(yù)案的?總指揮，具?體負(fù)責(zé)落實(shí)?學(xué)校的__?__防治工?作。主要職?責(zé)如下：?1、根據(jù)_?___和教?育行政主管?部門(mén)的突發(fā)?流行性疾病?和傳染病防?治應(yīng)急預(yù)案?制訂本校的?____應(yīng)?急預(yù)案。?2、建立健?全____?防治責(zé)任制?，檢查、督?促學(xué)校各部?門(mén)____?防治措施落?實(shí)情況，責(zé)?任到人。?3、廣泛深?入地開(kāi)展突?發(fā)流行性疾?病和傳染病?防治的宣傳?教育活動(dòng)，?普及___?_防治知識(shí)?，提高學(xué)生?員工的科學(xué)?防病能力。?4、建立?學(xué)生缺課登?記制度和傳?染病流行期?間的晨檢制?度，及時(shí)掌?握學(xué)生的身?體狀況，發(fā)?現(xiàn)突發(fā)公共?衛(wèi)生事件早?期表現(xiàn)的學(xué)?生，應(yīng)及時(shí)?督促其到醫(yī)?院就診，到?早發(fā)現(xiàn)、早?報(bào)告、早隔?離、早治療?。5、及?時(shí)向當(dāng)?shù)蒯t(yī)?院或疾病預(yù)?防控制部門(mén)?和上級(jí)教育?行政主管部?門(mén)匯報(bào)學(xué)校?的突發(fā)流行?性疾病和傳?染病的發(fā)生?情況，并積?極配合部門(mén)?做好對(duì)病人?和密切接觸?者的隔離?消毒等工作?。四、_?___的應(yīng)?急反應(yīng)根?據(jù)《全國(guó)突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急預(yù)?案》的規(guī)定?，將___?_的等級(jí)分?為一般__?__、重大?____和?特大___?_。根據(jù)_?___的不?同級(jí)次分類?，結(jié)合學(xué)校?的特點(diǎn)，在?必要時(shí)啟動(dòng)?相應(yīng)的__?__應(yīng)急預(yù)?案，作出應(yīng)?急反應(yīng)。?(一)一般?____?所在地區(qū)發(fā)?現(xiàn)屬于一般?____的?疫情，啟動(dòng)?第三級(jí)應(yīng)急?響應(yīng)。1?、立即啟動(dòng)?日?qǐng)?bào)告制度?和零報(bào)告制?度，加強(qiáng)疫?情的通報(bào)。?2、加強(qiáng)?對(duì)接觸人群?的跟蹤管理?，做好教室?、圖書(shū)室、?宿舍、辦公?室等公共場(chǎng)?所的通風(fēng)換?氣工作，并?采取必要的?消毒措施。?3、嚴(yán)格?執(zhí)行進(jìn)出入?校門(mén)的管理?制度。(?二)重大_?___所?在地區(qū)發(fā)現(xiàn)?屬于重大_?___的疫?情，啟動(dòng)第?二級(jí)應(yīng)急響?應(yīng)，進(jìn)一步?采取以下措?施：1、?開(kāi)展針對(duì)性?地健康教育?，印發(fā)宣傳?資料，在校?園張貼宣傳?標(biāo)語(yǔ)和宣傳?畫(huà)，提高學(xué)?生員工的自?我防護(hù)意識(shí)?和防護(hù)能力?，外出和進(jìn)?入公共場(chǎng)所?要采取必要?的防護(hù)措施?。2、對(duì)?全體學(xué)生每?日定時(shí)測(cè)量?體溫，實(shí)行?學(xué)生健康狀?況晨檢制度?，發(fā)現(xiàn)異常?情況及時(shí)上?報(bào)。3、?對(duì)重大傳染?病的密切接?觸者，配合?____部?門(mén)做好隔離?、醫(yī)學(xué)觀察?和消毒等工?作。4、?加大進(jìn)出校?門(mén)的管理力?度，控制校?外人員進(jìn)入?校園。5?、及時(shí)通報(bào)?疫情防控工?作的情況。?(三)、?特大___?_所在地?區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于?特大___?_的疫情，?啟動(dòng)第一級(jí)?應(yīng)急響應(yīng)。?進(jìn)一步采取?以下措施：?1、實(shí)行?封閉式校園?管理，嚴(yán)格?控制外來(lái)人?員進(jìn)入校園?。2、全?面掌握和控?制人員的流?動(dòng)情況，教?職工外出必?須向所在部?門(mén)請(qǐng)假。外?出學(xué)生和去?疫區(qū)的人員?返校后，必?須進(jìn)行醫(yī)學(xué)?觀察。對(duì)缺?勤者要逐一?登記，及時(shí)?查明缺勤原?因。3、?避免人群的?聚集和流動(dòng)?，暫停一切?大型的__?__活動(dòng)，?不安排教師?外出學(xué)習(xí)、?參觀等。?4、對(duì)教室?、實(shí)驗(yàn)室、?宿舍、圖書(shū)?室、活動(dòng)室?、廁所等場(chǎng)?所每天進(jìn)行?消毒，通風(fēng)?換氣。5?、學(xué)校每天?公布校園疫?情的防控工?作情況。?(四)、校?內(nèi)疫情。?校內(nèi)若出現(xiàn)?重大傳染病?疫情，應(yīng)在?____部?門(mén)的指導(dǎo)下?，開(kāi)展以下?工作：1?、根據(jù)傳染?病的種類和?病人的活動(dòng)?范圍，相應(yīng)?調(diào)整教學(xué)方?式，對(duì)班級(jí)?調(diào)整教學(xué)方?式，暫或避?免集中上課?；若兩例以?上，學(xué)校在?報(bào)請(qǐng)教育局?批準(zhǔn)后對(duì)該?班級(jí)和相關(guān)?班級(jí)實(shí)行停?課，或?qū)嵭?全校停課。?2、班級(jí)?或全校停課?期間，要指?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行?適當(dāng)?shù)姆椒?進(jìn)行學(xué)習(xí)，?如學(xué)校停課?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和教師要堅(jiān)?守崗位。?3、重大疫?情發(fā)生期間?，要對(duì)教職?工和學(xué)生進(jìn)?行正確的引?導(dǎo)，消除不?必要的恐懼?心理和緊張?心理，維護(hù)?校園穩(wěn)定。?流行性疾?病和傳染病?事件應(yīng)急預(yù)?案（三）?為了提高我?校預(yù)防和控?制突發(fā)流行?性疾病和傳?染病防治衛(wèi)?生事件的能?力和水平，?減輕或者消?除____?的危害，保?障全體師生?的身體健康?與生命安全?，維護(hù)學(xué)校?正常的教學(xué)?秩序和校園?穩(wěn)定，根據(jù)?《____?傳染病防治?法》、《突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急條?例》、《學(xué)?校衛(wèi)生工作?條件》等法?律法規(guī)，結(jié)?合我校實(shí)際?，特制定本?應(yīng)急預(yù)案。?一、工作?目標(biāo)1、?普及各類突?發(fā)流行性疾?病和傳染病?防治知識(shí)，?提高廣大學(xué)?生師生的自?我保護(hù)意識(shí)?。2、完?善突發(fā)流行?性疾病和傳?染病防治事?件的信息監(jiān)?測(cè)報(bào)告，做?到早發(fā)現(xiàn)、?早報(bào)告、建?立快速反應(yīng)?和應(yīng)急處理?機(jī)制，及時(shí)?采取措施，?確保突發(fā)流?行性疾病和?傳染病不在?校園內(nèi)蔓延?。3、早?隔離、早治?療。二、?工作原則?1、預(yù)防為?主、常備不?懈宣傳普及?突發(fā)流行性?疾病和傳染?病防治知識(shí)?，提高全體?學(xué)生員工的?防護(hù)意識(shí)和?校園公共衛(wèi)?生水平，加?強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)?，發(fā)現(xiàn)病例?及時(shí)采取有?效的預(yù)防與?控制措施，?迅速切斷傳?播途徑，控?制疫情的傳?播和蔓延。?2、依法?管理、統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)?行國(guó)家有關(guān)?法律法規(guī)，?對(duì)突發(fā)流行?性疾病和傳?染病的預(yù)防?、疫情報(bào)告?、控制和救?治工作實(shí)行?依法管理；?對(duì)于違法行?為，依法追?究責(zé)任。學(xué)?校成立學(xué)校?突發(fā)流行性?疾病和傳染?病防治領(lǐng)導(dǎo)?小組，負(fù)責(zé)?____、?指揮、協(xié)調(diào)?與落實(shí)學(xué)校?的突發(fā)流行?性疾病和傳?染病防治工?作。3、?快速反應(yīng)、?運(yùn)轉(zhuǎn)高效建?立預(yù)警和醫(yī)?療救治快速?反應(yīng)機(jī)制，?強(qiáng)化人力、?物力、財(cái)力?儲(chǔ)備，增強(qiáng)?應(yīng)急處理能?力。按照“?四早”要求?，保證發(fā)現(xiàn)?、報(bào)告、隔?離、治療等?環(huán)節(jié)緊密銜?接，一旦發(fā)?生____?，快速反應(yīng)?，及時(shí)準(zhǔn)確?處置。三?、____?管理預(yù)防?與控制傳染?性疾病應(yīng)急?處置工作領(lǐng)?導(dǎo)小組學(xué)校?成立由校長(zhǎng)?負(fù)責(zé)的學(xué)校?預(yù)防與控制?傳染性疾病?應(yīng)急處置工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，校長(zhǎng)是應(yīng)?急預(yù)案的總?指揮，具體?負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)?校的___?_防治工作?。主要職責(zé)?如下：1?、根據(jù)__?__和教育?行政主管部?門(mén)的突發(fā)流?行性疾病和?傳染病防治?應(yīng)急預(yù)案制?訂本校的_?___應(yīng)急?預(yù)案。2?、建立健全?____防?治責(zé)任制，?檢查、督促?學(xué)校各部門(mén)?____防?治措施落實(shí)?情況，責(zé)任?到人。3?、廣泛深入?地開(kāi)展突發(fā)?流行性疾病?和傳染病防?治的宣傳教?育活動(dòng)，普?及____?防治知識(shí)，?提高學(xué)生員?工的科學(xué)防?病能力。?4、建立學(xué)?生缺課登記?制度和傳染?病流行期間?的晨檢制度?，及時(shí)掌握?學(xué)生的身體?狀況，發(fā)現(xiàn)?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件早期?表現(xiàn)的學(xué)生?，應(yīng)及時(shí)督?促其到醫(yī)院?就診，到早?發(fā)現(xiàn)、早報(bào)?告、早隔離?、早治療。?5、及時(shí)?向當(dāng)?shù)蒯t(yī)院?或疾病預(yù)防?控制部門(mén)和?上級(jí)教育行?政主管部門(mén)?匯報(bào)學(xué)校的?突發(fā)流行性?疾病和傳染?病的發(fā)生情?況，并積極?配合部門(mén)做?好對(duì)病人和?密切接觸者?的隔離消毒?等工四、?____的?應(yīng)急反應(yīng)根?據(jù)《全國(guó)突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急預(yù)?案》的規(guī)定?，將___?_的等級(jí)分?為一般__?__、重大?____和?特大___?_。根據(jù)_?___的不?同級(jí)次分類?，結(jié)合學(xué)校?的特點(diǎn)，在?必要時(shí)啟動(dòng)?相應(yīng)的__?__應(yīng)急預(yù)?案，作出應(yīng)?急反應(yīng)。?(一)、一?般____?所在地區(qū)發(fā)?現(xiàn)屬于一般?____的?疫情，啟動(dòng)?第三級(jí)應(yīng)急?響應(yīng)。1?、立即啟動(dòng)?日?qǐng)?bào)告制度?和零報(bào)告制?度，加強(qiáng)疫?情的通報(bào)。?2、加強(qiáng)?對(duì)接觸人群?的跟蹤管理?，做好教室?、圖書(shū)室、?宿舍、食堂?、辦公室等?公共場(chǎng)所的?通風(fēng)換氣工?作，并采取?必要的消毒?措施。3?、嚴(yán)格執(zhí)行?進(jìn)出入校門(mén)?的管理制度?。(二)?、重大__?__所在地?區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于?重大___?_的疫情，?啟動(dòng)第二級(jí)?應(yīng)急響應(yīng)，?進(jìn)一步采取?以下措施：?1、開(kāi)展?針對(duì)性地健?康教育，印?發(fā)宣傳資料?，在校園張?貼宣傳標(biāo)語(yǔ)?和宣傳畫(huà)，?提高學(xué)生員?工的自我防?護(hù)意識(shí)和防?護(hù)能力，外?出和進(jìn)入公?共場(chǎng)所要采?取必要的防?護(hù)措施。?2、對(duì)全體?學(xué)生每日定?時(shí)測(cè)量體溫?，實(shí)行學(xué)生?健康狀況晨?檢制度，發(fā)?現(xiàn)異常情況?及時(shí)上報(bào)。?3、對(duì)重?大傳染病的?密切接觸者?，配合__?__部門(mén)做?好隔離、醫(yī)?學(xué)觀察和消?毒等工作。?4、加大?進(jìn)出校門(mén)的?管理力度，?控制校外人?員進(jìn)入校園?。5、及?時(shí)通報(bào)疫情?防控工作的?情況。(?三)、特大?____所?在地區(qū)發(fā)現(xiàn)?屬于特大_?___的疫?情，啟動(dòng)第?一級(jí)應(yīng)急響?應(yīng)。進(jìn)一步?采取以下措?施：1、?實(shí)行封閉式?校園管理，?嚴(yán)格控制外?來(lái)人員進(jìn)入?校園。2?、全面掌握?和控制人員?的流動(dòng)情況?，教職工外?出必須向所?在部門(mén)請(qǐng)假?。外出學(xué)生?和去疫區(qū)的?人員返校后?，必須進(jìn)行?醫(yī)學(xué)觀察。?對(duì)缺勤者要?逐一登記，?及時(shí)查明缺?勤原因。?3、避免人?群的聚集和?流動(dòng)，暫停?一切大型的?____活?動(dòng)，不安排?教師外出學(xué)?習(xí)、參觀等?。4、對(duì)?教室、實(shí)驗(yàn)?室、宿舍、?食堂、圖書(shū)?室、活動(dòng)室?、廁所等場(chǎng)?所每天進(jìn)行?消毒，通風(fēng)?換氣。5?、學(xué)校每天?公布校園疫?情的防控工?作情況。?(四)、校?內(nèi)疫情。校?內(nèi)若出現(xiàn)重?大傳染病疫?情，應(yīng)在_?___部門(mén)?的指導(dǎo)下，?開(kāi)展以下工?作：1、?根據(jù)傳染病?的種類和病?人的活動(dòng)范?圍，相應(yīng)調(diào)?整教學(xué)方式?。出現(xiàn)一例?傳染性非典?型肺炎、鼠?疫及肺__?__的疑似?病例，對(duì)班?級(jí)調(diào)整教學(xué)?方式，暫避?免集中上課?；出現(xiàn)一例?上述情況的?診斷病例或?兩例以上疑?似病例，學(xué)?校在報(bào)請(qǐng)教?育局批準(zhǔn)后?對(duì)該班級(jí)和?相關(guān)班級(jí)實(shí)?行停課，或?實(shí)行全校停?課。2、?班級(jí)或全校?停課期間，?要指導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)行適當(dāng)?shù)?方法進(jìn)行學(xué)?習(xí)，如學(xué)校?停課，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和教師?要堅(jiān)守崗位?。3、重?大疫情發(fā)生?期間，要對(duì)?教職工和學(xué)?生進(jìn)行正確?的引導(dǎo)，消?除不必要的?恐懼心理和?緊張心理，?維護(hù)校園穩(wěn)?定。第二?篇：預(yù)防與?控制突發(fā)流?行性疾病和?傳染病事件?應(yīng)急預(yù)案預(yù)?防與控制突?發(fā)流行性疾?病和傳染病?事件應(yīng)急預(yù)?案為了提高?我校預(yù)防和?控制突發(fā)流?行性疾病和?傳染病防治?衛(wèi)生事件的?能力和水平?，減輕或者?消除___?_的危害，?保障全體師?生的身體健?康與生命安?全，維護(hù)學(xué)?校正常的教?學(xué)秩序和校?園穩(wěn)定，根?據(jù)《___?_傳染病防?治法》、《?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)急?條例》、《?學(xué)校衛(wèi)生工?作條件》等?法律法規(guī)，?結(jié)合我校實(shí)?際，特制定?本應(yīng)急預(yù)案?。一、工?作目標(biāo)1?、普及各類?突發(fā)流行性?疾病和傳染?病防治知識(shí)?，提高廣大?學(xué)生師生的?自我保護(hù)意?識(shí)。2、?完善突發(fā)流?行性疾病和?傳染病防治?事件的信息?監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)?絡(luò)，做到早?發(fā)現(xiàn)、早報(bào)?告、早隔離?、早治療。?3、建立?快速反應(yīng)和?應(yīng)急處理機(jī)?制，及時(shí)采?取措施，確?保突發(fā)流行?性疾病和傳?染病不在校?園內(nèi)蔓延。?二、工作?原則1、?預(yù)防為主、?常備不懈?宣傳普及突?發(fā)流行性疾?病和傳染病?防治知識(shí)，?提高全體學(xué)?生員工的防?護(hù)意識(shí)和校?園公共衛(wèi)生?水平，加強(qiáng)?日常監(jiān)測(cè)，?發(fā)現(xiàn)病例及?時(shí)采取有效?的預(yù)防與控?制措施，迅?速切斷傳播?途徑，控制?疫情的傳播?和蔓延。?2、依法管?理、統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)?行國(guó)家有關(guān)?法律法規(guī)，?對(duì)突發(fā)流行?性疾病和傳?染病的預(yù)防?、疫情報(bào)告?、控制和救?治工作實(shí)行?依法管理；?對(duì)于違法行?為，依法追?究責(zé)任。學(xué)?校成立學(xué)校?突發(fā)流行性?疾病和傳染?病防治領(lǐng)導(dǎo)?小組，負(fù)責(zé)?____、?指揮、協(xié)調(diào)?與落實(shí)學(xué)校?的突發(fā)流行?性疾病和傳?染病防治工?作。3、?快速反應(yīng)、?運(yùn)轉(zhuǎn)高效?建立預(yù)警和?醫(yī)療救治快?速反應(yīng)機(jī)制?，強(qiáng)化人力?、物力、財(cái)?力儲(chǔ)備，增?強(qiáng)應(yīng)急處理?能力。按照?“四早”要?求，保證發(fā)?現(xiàn)、報(bào)告、?隔離、治療?等環(huán)節(jié)緊密?銜接，一旦?發(fā)生___?_，快速反?應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)?確處置。?三、___?_管理(?一)賈市莊?小學(xué)預(yù)防與?控制傳染性?疾病應(yīng)急處?置工作領(lǐng)導(dǎo)?小組組長(zhǎng)?：校長(zhǎng)副?組長(zhǎng)：安全?主任組員?。德育處、?教務(wù)處、總?務(wù)處、各年?級(jí)等部門(mén)負(fù)?責(zé)人。學(xué)?校成立由校?長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)?校預(yù)防與控?制傳染性疾?病應(yīng)急處置?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，校長(zhǎng)是?應(yīng)急預(yù)案的?總指揮，具?體負(fù)責(zé)落實(shí)?學(xué)校的__?__防治工?作。主要職?責(zé)如下：?1、根據(jù)流?行性疾病和?傳染病防治?應(yīng)急預(yù)案制?訂本校的_?___應(yīng)急?預(yù)案。2?、建立健全?____防?治責(zé)任制，?檢查、督促?學(xué)校各部門(mén)?____防?治措施落實(shí)?情況，責(zé)任?到人。3?、廣泛深入?地開(kāi)展突發(fā)?流行性疾病?和傳染病防?治的宣傳教?育活動(dòng)，普?及____?防治知識(shí)，?提高學(xué)生員?工的科學(xué)防?病能力。?4、建立學(xué)?生缺課登記?制度和傳染?病流行期間?的晨檢制度?，及時(shí)掌握?學(xué)生的身體?狀況，發(fā)現(xiàn)?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件早期?表現(xiàn)的學(xué)生?，應(yīng)及時(shí)督?促其到醫(yī)院?就診，做到?早發(fā)現(xiàn)、早?報(bào)告、早隔?離、早治療?。5、開(kāi)?展校園環(huán)境?整治和愛(ài)國(guó)?衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，?加強(qiáng)后勤基?礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?，努力改善?衛(wèi)生條件，?并進(jìn)行定期?和不定期的?專人檢查，?保證學(xué)校教?室?guī)捌?他公共衛(wèi)生?場(chǎng)所的清潔?衛(wèi)生。6?、及時(shí)向當(dāng)?地醫(yī)院或疾?病預(yù)防控制?部門(mén)和上級(jí)?教育行政主?管部門(mén)匯報(bào)?學(xué)校的突發(fā)?流行性疾病?和傳染病的?發(fā)生情況，?并積極配合?部門(mén)做好對(duì)?病人和密切?接觸者的隔?離消毒等工?作。四、?____的?應(yīng)急反應(yīng)?根據(jù)《全國(guó)?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)急?預(yù)案》的規(guī)?定，將__?__的等級(jí)?分為一般_?___、重?大____?和特大__?__。根據(jù)?____的?不同級(jí)次分?類，結(jié)合學(xué)?校的特點(diǎn)，?在必要時(shí)啟?動(dòng)相應(yīng)的_?___應(yīng)急?預(yù)案，作出?應(yīng)急反應(yīng)。?(一)一?般____?所在地區(qū)?發(fā)現(xiàn)屬于一?般____?的疫情，啟?動(dòng)第三級(jí)應(yīng)?急響應(yīng)。?1、立即啟?動(dòng)日?qǐng)?bào)告制?度和零報(bào)告?制度，加強(qiáng)?疫情的通報(bào)?。2、加?強(qiáng)對(duì)接觸人?群的跟蹤管?理，做好教?室、圖書(shū)室?、宿舍、食?堂、辦公室?等公共場(chǎng)所?的通風(fēng)換氣?工作，并采?取必要的消?毒措施。?3、嚴(yán)格執(zhí)?行進(jìn)出入校?門(mén)的管理制?度。(二?)重大__?__所在?地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬?于重大__?__的疫情?，啟動(dòng)第二?級(jí)應(yīng)急響應(yīng)?，進(jìn)一步采?取以下措施?：1、開(kāi)?展針對(duì)性地?健康教育，?印發(fā)宣傳資?料，在校園?張貼宣傳標(biāo)?語(yǔ)和宣傳畫(huà)?，提高學(xué)生?員工的自我?防護(hù)意識(shí)和?防護(hù)能力，?外出和進(jìn)入?公共場(chǎng)所要?采取必要的?防護(hù)措施。?2、對(duì)全?體學(xué)生每日?定時(shí)測(cè)量體?溫，實(shí)行學(xué)?生健康狀況?晨檢制度，?發(fā)現(xiàn)異常情?況及時(shí)上報(bào)?。3、對(duì)?重大傳染病?的密切接觸?者，配合_?___部門(mén)?做好隔離、?醫(yī)學(xué)觀察和?消毒等工作?。4、加?大進(jìn)出校門(mén)?的管理力度?，控制校外?人員進(jìn)入校?園。5、?及時(shí)通報(bào)疫?情防控工作?的情況。?(三)、特?大____?所在地區(qū)?發(fā)現(xiàn)屬于特?大____?的疫情，啟?動(dòng)第一級(jí)應(yīng)?急響應(yīng)。進(jìn)?一步采取以?下措施：?1、實(shí)行封?閉式校園管?理，嚴(yán)格控?制外來(lái)人員?進(jìn)入校園。?2、全面?掌握和控制?人員的流動(dòng)?情況，教職?工外出必須?向所在部門(mén)?請(qǐng)假。外出?學(xué)生和去疫?區(qū)的人員返?校后，必須?進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀?察。對(duì)缺勤?者要逐一登?記，及時(shí)查?明缺勤原因?。3、避?免人群的聚?集和流動(dòng)，?暫停一切大?型的___?_活動(dòng)，不?安排教師外?出學(xué)習(xí)、參?觀等。4?、對(duì)教室、?實(shí)驗(yàn)室、宿?舍、食堂、?圖書(shū)室、活?動(dòng)室、廁所?等場(chǎng)所每天?進(jìn)行消毒，?通風(fēng)換氣。?5、學(xué)校?每天公布校?園疫情的防?控工作情況?。(四)?、校內(nèi)疫情?。校內(nèi)若?出現(xiàn)重大傳?染病疫情，?應(yīng)在___?_部門(mén)的指?導(dǎo)下，開(kāi)展?以下工作：?1、根據(jù)?傳染病的種?類和病人的?活動(dòng)范圍，?相應(yīng)調(diào)整教?學(xué)方式。出?現(xiàn)一例傳染?性非典型肺?炎、鼠疫、?肺____?和ev71?的疑似病例?，對(duì)班級(jí)調(diào)?整教學(xué)方式?，學(xué)校再報(bào)?請(qǐng)教育局批?準(zhǔn)后對(duì)該班?級(jí)和相關(guān)班?級(jí)實(shí)行停課?，或?qū)嵭腥?校停課。?2、班級(jí)或?全校停課期?間，要指導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)行適?當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)?行學(xué)習(xí)，如?學(xué)校停課，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?教師要堅(jiān)守?崗位。3?、重大疫情?發(fā)生期間，?要對(duì)教職工?和學(xué)生進(jìn)行?正確的引導(dǎo)?，消除不必?要的恐懼心?理和緊張心?理，維護(hù)校?園穩(wěn)定。?五、應(yīng)急響?應(yīng)過(guò)程與措?施(一)?____監(jiān)?測(cè)和報(bào)告組?組長(zhǎng)：安?全辦公室主?任成員：?學(xué)校中層領(lǐng)?導(dǎo)、班主任?、1、_?___監(jiān)測(cè)?(1)、?建立突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)?。在學(xué)校建?立師生健康?狀況晨檢制?度和考勤監(jiān)?測(cè)制度，指?定專人對(duì)師?生員工中的?缺勤者進(jìn)行?逐一登記，?查明缺勤原?因。對(duì)因健?康原因缺勤?者由校醫(yī)進(jìn)?行登記匯總?并進(jìn)行追蹤?觀察，分析?其發(fā)展趨勢(shì)?，必要時(shí)采?取進(jìn)一步的?措施。(?2)、重視?信息的收集?。要與疾病?預(yù)防控制中?心建立聯(lián)系?，收集本地?周?chē)貐^(qū)的?突發(fā)流行性?疾病和傳染?病的情報(bào)，?密切___?_其動(dòng)態(tài)變?化，以便做?好預(yù)防工作?。2、_?___報(bào)告?(1)責(zé)?任報(bào)告單位?和責(zé)任報(bào)告?人責(zé)任報(bào)?告單位：賈?市莊小學(xué)?責(zé)任報(bào)告人?：安全主任?、各班班主?任(2)?建立自下而?上的突發(fā)流?行性疾病和?傳染病事件?逐級(jí)報(bào)告制?度，并確保?監(jiān)測(cè)和預(yù)警?系統(tǒng)的正常?運(yùn)行，及時(shí)?了解和分析?傳染病疫情?進(jìn)展情況。?____期?間實(shí)行__?__小時(shí)值?班制度。?(3)嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校重?大公共衛(wèi)生?報(bào)告程序，?學(xué)校一旦發(fā)?生____?病例、乙類?傳染病暴發(fā)?、以及其他?突發(fā)衛(wèi)生事?件時(shí)，相關(guān)?知情教師或?部門(mén)應(yīng)立即?向?qū)W校安全?處報(bào)告，學(xué)?校安全處在?第一時(shí)間向?學(xué)校突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)?告，學(xué)校突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件領(lǐng)導(dǎo)小?組應(yīng)在最快?時(shí)間內(nèi)向上?級(jí)教育主管?部門(mén)報(bào)告，?并同時(shí)向疾?病預(yù)防控制?中心報(bào)告。?(4)任?何部門(mén)和個(gè)?人都不得隱?瞞、緩報(bào)、?謊報(bào)。3?、應(yīng)急預(yù)案?的啟動(dòng)(?1)疫情出?現(xiàn)后，責(zé)任?報(bào)告人必須?立即將情況?報(bào)告校長(zhǎng)，?校長(zhǎng)掌握情?況后通知各?工作組組長(zhǎng)?立即啟動(dòng)應(yīng)?急預(yù)案，并?由責(zé)任報(bào)告?人將有關(guān)情?況上報(bào)教育?主管部門(mén)和?市疾病控制?中心，報(bào)告?內(nèi)容包括以?下信息：學(xué)?校名稱和地?址、報(bào)告人?的姓名和_?___號(hào)碼?、時(shí)間與地?點(diǎn)、患病學(xué)?生人數(shù)、患?病學(xué)生的臨?床表現(xiàn)、已?采取和準(zhǔn)備?采取的措施?，必要時(shí)請(qǐng)?求市教育局?和市疾病控?制中心技術(shù)?指導(dǎo)。(?2)上級(jí)教?育主管部門(mén)?、疾病控制?中心人員到?達(dá)后，由教?育主管部門(mén)?、疾病控制?中心與學(xué)校?應(yīng)急小組組?成聯(lián)合指揮?組，在聯(lián)合?指揮組的統(tǒng)?一指揮下，?確定事件的?等級(jí)，根據(jù)?____的?不同級(jí)別，?結(jié)合學(xué)校的?特點(diǎn)，啟動(dòng)?相應(yīng)的__?__應(yīng)急預(yù)?案，做出相?應(yīng)反應(yīng)。由?市疾病控制?中心制訂防?控方案，學(xué)?校確保防控?措施得到?落實(shí)。如需?要送醫(yī)院救?治，馬上通?知本校司機(jī)?或撥打12?0急救電話?將學(xué)生送往?醫(yī)院救治，?患病師生較?多時(shí)，由小?組成員通知?本校教師動(dòng)?用出租車(chē)運(yùn)?送學(xué)生，確??；疾熒?得到及時(shí)的?治療。對(duì)重?大傳染病的?密切接觸者?，配合__?__部門(mén)做?好隔離、醫(yī)?學(xué)觀察等工?作。(3?)班主任及?時(shí)通知家長(zhǎng)?發(fā)生什么事?故和學(xué)生被?送往的醫(yī)院?地址，請(qǐng)家?長(zhǎng)到醫(yī)院。?(4)在?學(xué)校傳染病?暴發(fā)、流行?期間，對(duì)疫?情實(shí)行日?qǐng)?bào)?告制度和零?報(bào)告制度，?并確保信息?暢通。有關(guān)?疫情進(jìn)展情?況由聯(lián)合指?揮組成員發(fā)?布，其它部?門(mén)及個(gè)人均?不準(zhǔn)發(fā)布。?(二)后?勤保障組?組長(zhǎng)：總務(wù)?主任成員?。德育處副?主任和兩名?教師。1?、組長(zhǎng)根據(jù)?校長(zhǎng)通知啟?動(dòng)本組工作?。2、根?據(jù)疾病控制?中心的指導(dǎo)?下，在人力?、物力、財(cái)?力方面給予?充分的保障?，確保學(xué)校?公共衛(wèi)生防?控措施的落?實(shí)。3、?安全主任_?___門(mén)衛(wèi)?人員嚴(yán)格核?查外來(lái)人員?身份，根據(jù)?應(yīng)急反應(yīng)的?等級(jí)，嚴(yán)格?執(zhí)行進(jìn)出入?校門(mén)的管理?制度，不準(zhǔn)?非當(dāng)事人家?長(zhǎng)和閑人進(jìn)?入校園，保?證校園的治?安秩序的穩(wěn)?定。4、?安全處__?__后勤人?員對(duì)教室、?閱覽室、宿?舍、食堂、?廁所等場(chǎng)所?進(jìn)行徹底清?掃消毒。?(三)學(xué)校?秩序的維護(hù)?與管理組?組長(zhǎng)：教學(xué)?副校長(zhǎng)成?員：辦公室?主任，教務(wù)?處主任成員?、年級(jí)主任?和班主任?1、辦公室?全面掌握和?控制人員的?流動(dòng)情況，?教職工外出?必須向所在?部門(mén)請(qǐng)假，?去疫區(qū)的人?員返校后，?必須進(jìn)行醫(yī)?學(xué)觀察。對(duì)?缺勤者要逐?一登記，及?時(shí)查明缺勤?原因。避免?人群的聚集?和流動(dòng)，暫?停一切大型?的____?活動(dòng)，不安?排教師外出?學(xué)習(xí)、參觀?等。2、?教務(wù)處根據(jù)?傳染病的種?類和病人的?活動(dòng)范圍，?相應(yīng)調(diào)整教?學(xué)方式。按?照市疾病控?制中心防控?要求，必要?時(shí)學(xué)校報(bào)請(qǐng)?市教育局批?準(zhǔn)后對(duì)該班?級(jí)和相關(guān)班?級(jí)實(shí)行停課?，或?qū)嵭腥?校停課。?3、班級(jí)或?全校停課期?間，要指導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)行適?當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)?行學(xué)習(xí)，如?學(xué)校停課，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?教師要堅(jiān)守?崗位，安排?好學(xué)生的學(xué)?習(xí)與生活，?做好心理輔?導(dǎo)，穩(wěn)定學(xué)?生情緒。?4、重大疫?情發(fā)生期間?，要對(duì)教職?工和學(xué)生進(jìn)?行正確的引?導(dǎo)，消除不?必要的恐懼?心理和緊張?心理，維護(hù)?校園穩(wěn)定，?學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)?訪時(shí)各班班?主任做好接?待和解釋工?作。5、?應(yīng)急處置完?成后盡快恢?復(fù)學(xué)校正常?教學(xué)秩序。?六、事件?善后恢復(fù)與?調(diào)查組長(zhǎng)?：校長(zhǎng)成?員。教育及?衛(wèi)生行政部?門(mén)、各副校?長(zhǎng)、各處室?、各年級(jí)等?部門(mén)負(fù)責(zé)人?。突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應(yīng)?急處置完成?后，工作重?點(diǎn)應(yīng)馬上轉(zhuǎn)?向善后與恢?復(fù)行動(dòng)，爭(zhēng)?取在最短時(shí)?間內(nèi)恢復(fù)學(xué)?校正常教學(xué)?和生活秩序?。同時(shí)做好?事件的調(diào)查?工作。1?、對(duì)因傳染?病流行而致?暫時(shí)___?_停課的，?必須對(duì)教室?、閱覽室、?宿舍、食堂?、廁所等場(chǎng)?所進(jìn)行徹底?清掃消毒后?，方能復(fù)課?；因傳染病?暫時(shí)停學(xué)的?學(xué)生，必須?在恢復(fù)健康?，并經(jīng)有關(guān)?____部?門(mén)確定沒(méi)有?傳染性后方?可復(fù)學(xué)。?2、會(huì)同有?關(guān)部門(mén)對(duì)所?發(fā)生的突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件進(jìn)行調(diào)查?，并根據(jù)調(diào)?查結(jié)果，對(duì)?導(dǎo)致事件?發(fā)生的有關(guān)?責(zé)任人和責(zé)?任單位，依?法追究責(zé)任?。3、根?據(jù)突發(fā)公共?衛(wèi)生事件的?性質(zhì)及相關(guān)?單位和人員?的責(zé)任，學(xué)?校和教育行?政部門(mén)應(yīng)?認(rèn)真做好或?積極協(xié)調(diào)有?關(guān)部門(mén)做好?善后工作。?4、對(duì)_?___反映?出的相關(guān)問(wèn)?題、存在的?衛(wèi)生隱患問(wèn)?題及有關(guān)部?門(mén)提出的意?見(jiàn)進(jìn)行整?改。加強(qiáng)經(jīng)?常性的宣傳?教育，防止?____的?發(fā)生。5?、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，查漏?補(bǔ)缺，杜絕?隱患。賈?市莊小學(xué)?流行性疾病?和傳染病事?件應(yīng)急預(yù)案?（四）為?了落實(shí)__?__傳染病?防