部編人教版四年級上冊語文 類文閱讀 13課 精衛(wèi)填海

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔類文閱讀-13精衛(wèi)填海燧人鉆木取火遂明國不識四時晝夜，有火樹名遂木，屈盤萬頃。后世有圣人，游日月之外，至于其國，息此樹下。有鳥類鸮(xiāo)，啄樹則燦然火出。圣人感焉，因用小枝鉆火，號燧(suì)人。（選自《精編神話故事一百篇》）1.解釋文中加點的字。識：至：息：感：2.“圣人感焉，因用小枝鉆火，號燧(suì)人?！狈g成白話文，意思是：。3.短文中的圣人從哪里受到啟發(fā)，發(fā)明了鉆木取火？從文中找出來，用“”畫出來。4.你能解釋一下“鉆木取火”的道理嗎？5.人類從自然現(xiàn)象或生活現(xiàn)象中受到啟發(fā)，從而進行發(fā)明創(chuàng)造的事例數(shù)不勝數(shù)。試著舉個例子吧?！緟⒖即鸢浮?.知道到休息感悟2.圣人受到啟發(fā)，感悟到鉆木取火的道理，就試著用小樹枝來鉆火，終于引發(fā)火花，燃起火種，人們把這位圣人稱為“燧人”。3.有鳥類鸮(xiāo)，啄樹則燦然火出。4.鉆木取火是根據(jù)摩擦生熱的原理產(chǎn)生的。木材比較粗糙，摩擦?xí)r會產(chǎn)生熱量，而且木材本身就是易燃物，所以就會生出火來。5.示例：牛頓看到蘋果落地，從而受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬有引力。魯班受到鋸齒狀樹葉劃傷皮膚的啟發(fā)，發(fā)明了鋸。共工怒觸不周山昔者，共工與顓頊(xū)爭為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉;地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。（選自《精編神話故事一百篇》）共工原來是一個駕波馭浪、爭強好勝的水神。他挑戰(zhàn)權(quán)威，天不怕地不怕，要與黃帝之孫顓頊爭奪帝位。爭戰(zhàn)中，怒氣沖天的共工一頭撞向不周山，結(jié)果，撐著天宇的巨柱被撞折，兜著大地的網(wǎng)繩被撞斷。天空向西北傾斜，日月星辰一下也向西北移了位;東南大地塌陷，水土向那里流灌成了海洋。1.解釋文中加點的詞。昔者：爭：觸：折：2.“天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉”的意思是：。3.找出文中體現(xiàn)共工性格的句子，用“”畫出來。4.這篇神話故事解釋了什么現(xiàn)象？【參考答案】1.從前爭奪碰、撞折斷2.天向西北方向傾斜，所以日月星辰都向西北方向移動了；大地的東南角塌陷了，所以江河積水泥沙都朝東南角流去了。3.共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周之山。4.這篇神話故事解釋了日月星辰移動和江河向東南流的自然現(xiàn)象。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔類文閱讀-14普羅米修斯普羅米修斯造人普羅米修斯是被宙斯放逐的古老的神族的后裔。他聰慧而睿智，知道天神的種子蘊藏（zánɡcánɡ）在泥土中，于是他捧起泥土，用河水把它沾濕調(diào)和（héhuó）起來，按照世界的主宰，即天神的模（mómú）樣，捏成人形。為了給這泥人以生命，他從動物的靈魂中攝取了善與惡兩種性格，將它們封進人的胸膛里。他的朋友智慧女神阿西娜朝泥人吹起了神氣，使它獲得了靈性。這樣，第一批人在世上出現(xiàn)了。但是，他們不知道該怎樣使用他們的四肢，也不知道該怎樣使用神賜的靈魂。他們?nèi)缤浵佉粯?，蟄居在沒有陽光的土洞里，覺察不了冬去春來夏至；他們做樣樣事情都毫無計劃。于是，普羅米修斯又教會他們觀察日月星辰的升起和降落；給他們發(fā)明了數(shù)字和文字，讓他們懂得計算和用文字交換思想；他還教他們駕馭牲口，來分擔(dān)他們的勞動，使他們懂得給馬套上繩拉車或作為坐騎（qíjì）。他發(fā)明了船和帆，讓他們在海上航行。他關(guān)心人類生活中其他的一切活動。從前，生病的人不知道用藥物治病，不知道涂藥膏或服藥來減輕痛苦，許多病人因缺醫(yī)少藥而悲慘地死去?，F(xiàn)在，普羅米修斯教會他們調(diào)制藥劑來防治各種疾病。他引導(dǎo)他們勘探地下的礦產(chǎn)，讓他們發(fā)現(xiàn)礦石，開采鐵和金銀。他教會他們農(nóng)耕技藝，使他們生活得更舒適。（選自《世界經(jīng)典神話大全集超值金版》）1.選出文章中加點字的正確讀音。2.寫出下列詞語的反義詞。聰慧——（）降落——（）悲慘——（）舒適——（）3.這篇神話故事所講述的人是怎樣創(chuàng)造出來的？（）A.阿西娜朝泥人吹神氣，吹出來的。B.普羅米修斯用河水把泥土沾濕調(diào)和起來，捏成人形。C.把種子種在泥土中，長出了人。D.普羅米修斯用泥土捏成人形，阿西娜朝泥人吹神氣，賦予他們靈性。4.普羅米修斯幫助人類做了哪些事情？5.談?wù)勀銓ζ樟_米修斯的印象?！緟⒖即鸢浮?.cánɡhémúqí2.愚笨升起幸福艱難3.D4.普羅米修斯教人們觀察日月星辰的升起、降落，教人們農(nóng)耕技藝，教人們駕馭牲口，還教人們調(diào)制藥劑來防治各種疾?。黄樟_米修斯給人們發(fā)明了數(shù)字和文字，發(fā)明了船和帆；普羅米修斯引導(dǎo)人們勘探地下的礦產(chǎn)，讓人們發(fā)現(xiàn)礦石，開采鐵和金銀。5.普羅米修斯是位聰慧而睿智的神明，他不僅創(chuàng)造了人類，給人類帶來了火，還教會了人類許多知識和技能。諾亞方舟（節(jié)選）上帝后悔自己當初造了人，懊悔使他最終做出了嚴酷的決定:用洪水消滅人類和大地上的飛禽走獸。但他又舍不得將自己創(chuàng)造的生命全部毀掉，他決定保全個別生靈的性命，日后由他們重建一個和平、安寧的新世界。諾亞一家受到了上帝的恩典。諾亞是一個正直、本分的人，他（）能夠與人為善、嚴格教子，（）經(jīng)常告誡身邊的人不要作惡。上帝認為，諾亞是重建新世界時，人類是最合適的傳宗接代者。上帝吩咐諾亞一家建造一條長三百英尺，寬五十英尺，高三十英尺的船，并收集一定數(shù)量的飛禽走獸。諾亞和他忠實的工匠們用歌斐木造方舟(那條船的名字)，白天黑夜地干。然后，諾亞及其全家(三個兒子和三個兒媳)漫山遍野地搜尋動物，將它們安置到船上。諾亞夫婦以及他們的三個兒子、兒媳一起上了船。這天半夜，天開始下雨，連續(xù)下了四十個晝夜，大地都被淹沒了。諾亞及其家人，還有船上的動物是這場可怕的洪水過后所有幸存的生命。后來，上帝大發(fā)慈悲?？耧L(fēng)吹散了烏云，陽光重新照耀著翻滾的波浪，如同創(chuàng)世之初一樣。一個星期過去了，方舟停在亞拉臘山上。第二天，諾亞登上陸地，立即建起祭壇，向上帝獻上祭品。這時天空中出現(xiàn)了一道巨大的彩虹，這是上帝給他忠實的仆人賜福的信號。這樣諾亞及他的家人再次成為農(nóng)民與牧人，他們的生活平靜而恬適。（選自《悅讀悅好外國神話故事》）1.在括號中填寫恰當?shù)男稳菰~。（）的彩虹（）的生活（）的波浪（）的仆人2.在文章括號中填寫恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，并用關(guān)聯(lián)詞造句。3.下列有關(guān)“諾亞方舟”說法不正確的一項是（）A．“諾亞方舟”是一條長三百英尺，寬五十英尺，高三十英尺的船。B．諾亞及其家人，還有諾亞他們搜集的動物在“諾亞方舟”上逃過了可怕的洪水，成為幸存者。C．“諾亞方舟”是上帝賜給諾亞一家人的。D．“諾亞方舟”是諾亞工匠們用歌斐木造的。4.諾亞是一個怎樣的人？5.諾亞一家受到上帝什么樣的恩典？